八年级语文上册第七单元活页测试.docx

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八年级语文上册第七单元活页测试

（语文版）八年级语文（上）第七单元活页测试卷

学校：

年级：

班级：

姓名:

自测卷（100分钟内完成满分100分）

题号

一

二

三

总分

得分

一、学海拾贝（14分）

1、    给下列加点的字注音。

（２分）

畎亩（　　　）　　稽首（　　　）　　拂士（　　　）　　自诩（　　　）　

２、对下列加点词解释有误的一项目是（）（2分）

　Ａ、劳其筋骨，饿其体肤。

（饥饿）

Ｂ、夫（发语词，无义）战，勇气也。

Ｃ、比（及，等到）后壮（成年），乃问其母。

Ｄ、今阅（经历，经过）两三月，不过早樵而暮归。

3、下列句中没有通假字的一项是：

（）（2分）

  A、曾益其所不能　　B、便要还家，设酒杀鸡作食

C、入则无法家拂士　D、曾不能损魁父之丘

4、与"故天将降大任于是人也"中的"故"意义相同的一项是：

（）（2分）

  A、两狼之并驱如故　B、彼竭我盈，故克之

C、温故而知新　　　D、一年未归，妻跪问其故

5、下列句中"于"的意义相同的一组是：

（）（2分）

  ①天将降大任于是人也②征于色，发于声③苛政猛于虎

④积于今六十岁矣⑤不求闻达于诸侯

  A、①③　B、②⑤　C、④⑤　D、②④

6、按要求默写诗句。

（4分）

（１）白居易《卖炭翁》中。

“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理，《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句。

这诗句是　　　　　　　　　，　　　　　　　　。

（２）折戟沉沙铁未销，　　　。

　　，。

（３）王老师已经退休五年了，还一直做课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍诗句所描绘的那样：

　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

（４）《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民，压迫人民本质的句子是：

　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

二、生活与实践（9分）

7、下面一组成语，藏有唐人一绝妙佳句，每个成语各藏一字，请你写出这句诗及其题目和作者。

（3分）

饱经风霜一叶障目万紫千红无济于事三心二意日积月累眼花缭乱

诗句：

题目：

作者：

8、某餐馆门口贴着一副对联，上联是：

“，弃之可惜”，下联是“杯中酒口口都香甜，量力而行”。

请你把中学生都很熟悉的一首诗中的有关语句作适当删减填入上联，使之构成对偶句式。

（2分）

9、《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：

“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：

‘三碗不过岗。

’”

从现代商品经济观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。

它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?

请回答两点。

（2分）

（1）______________________________________

（2）____________________________________

10、如果将下面描写天气的语言改写成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表达。

（2分）

清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。

　答：

三、读书滋味（37分）

（一）望岳（8分）

岱宗夫如何?

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

11、解释加点的词语。

（2分）

（1）岱宗夫如何——

（2）造化钟神秀——　　　　

（3）阴阳割昏晓——（4）会当凌绝顶——

12、将下列诗句译成现代汉语。

（2分）

（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。

（2）会当凌绝顶，一览众山小。

13、简答。

（4分）

（1）这首诗的诗眼是：

__________。

（2）诗的一、二句运用了设问的修辞手法，问句写出了诗人__________，答句以夸张的修辞手法极力描写__________。

（3）诗中写诗人近观泰山的句子是：

__________。

（4）最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”，表现了诗人__________的理想和壮志。

（二）（10分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

14、解释下列加点的词。

（2分）

（1）降大任于是人：

（）

（2）苦其心志：

（　　）

（3）人恒过：

（）（4）发于声，而后喻：

（）

15、下列句子中加点的词与现代汉语中该词的意思最相近的一项是（）（1分）

A、牺牲玉帛，弗敢加也B、小大之狱

C、人恒过，然后能改D、生于忧患，死于安乐

16、选择下列句子的正确译文。

（2分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能（）

A、通过那样的途径使他内心惊动，使他的性情坚韧，使他（不断）增长才干。

B、因此惊动他的心，坚韧他的性情，增加他缺乏的才能。

C、用来通过那样的途径使他动了心，忍住了性子，增长了才干。

D、所以惊动他的心，使他学会忍耐，（这样）只能使他没有才干。

（2）出则无敌国外患者，国恒亡。

（）

A、出国打仗如果没有抵抗国外敌人的猛将，那个国家常会灭亡。

B、在国外，如果没有抵抗敌人的猛将，那个国家常会灭亡。

C、在国外，如果没有敌对的国家和祸患，（那么）这个国家就时时有灭亡的危险。

D、出兵打仗，敌人的国家就一定会灭亡。

17、用文中的语句或词语回答下列问题。

（3分）

全文的中心句是：

。

作者认为国家长盛不衰，就需要有和。

翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”这个句子：

18、语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。

请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。

（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就）（2分）

答：

（三）曹刿论战（11分）

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也，可以一战。

战则请从。

”

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗糜，故逐之。

”

19、下列句子没有词类活用现象的句子是（）（1分）

  A、公将鼓之　　　B、苦其心志　　　C、神弗福也　　　D、虽不能察

20、解释下列加点词语的意思。

（2分）

（1）又何间焉

（2）肉食者鄙

（3）既克，公问其故（4）望其旗糜

21、用原文语句回答。

（4分）

（1）曹刿“请见”的主要原因是________（1分）

（2）文中指出了战前的政治准备——取信于民，这通过哪句话体现出来？

答：

___________　（1分）

（3）曹刿在做了什么工作之后才让庄公下令追击齐军？

答：

___________（1分）

（4）曹刿认为，在战争中军队的士气、精神状况非常重要，用文中的一句话来概括，就是

（1分）

22、选择下面的一个句子翻译。

（2分）

A、小大之狱，虽不能察，必以情。

译：

____________

B、一鼓作气，再而衰，三而竭。

译：

____________

23、文中曹刿的形象令人钦佩。

请写出中国近代史（1840—1949）上你最崇敬的一位爱国将领，并用一句话加以评价。

（２分）

爱国将领：

评价：

（四）（8分）

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。

夫子式而听之，使子路问之曰：

“子之哭也，壹似重有忧者？

”而曰：

“然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！

”夫子曰：

“何为不去也？

”曰：

“无苛政。

”夫子：

“小子识之，苛政猛于虎也！

”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《礼记·檀弓》

【注释】①式：

同“轼”，车前横木，这里理解为凭着轼（表敬意）。

②壹似：

很像。

　③舅：

公爹。

古时女子称丈夫的父亲。

④小子：

长辈对晚辈的称呼。

24、“夫子式而听之”中的“而”表示（）（１分）

Ａ、顺接　　　　　　Ｂ、转接

25、文中的“夫子”指的是　　　　　　，妇人当时在墓前哭的是　　　　　　。

（2分）

26、妇人的丈夫与儿子因何而死？

（2分）

答：

27、“而曰”前省略了主语，如果补出来，应该是　　　　　　。

（１分）

28、文中哪句话可以作为本文的主题？

请在文中用横线画出并把它翻译在下面。

（2分）

译：

四、作文天地（共40分）

本单元的五首诗词，描写景物时都融入了作者的感情，试选择其中的一首，发挥联想和想象，进行再创造改编，加进自己的感受来。

600字左右。

（语文版）八年级语文（上）第七单元活页测试卷

学校：

年级：

班级：

姓名:

达标卷（100分钟内完成满分100分）

题号

一

二

三

总分

得分

一、语文漫步（13分）

1、下列句子中“之”的用法与例句中“之”的用法相同的是：

（）（2分）

例：

道士笑而谴之。

Ａ、答言“能之”。

　　　　　　　　　Ｂ、亦可慰求教之心。

Ｃ、如影之在镜中。

　　　　　　　　　Ｄ、呼曰：

“入之。

”

2、与下面例句结构相对成偶的一句是（）（2分）

例句：

桃李春风一杯酒

Ａ、绿杨宜做两家春　　　　　　　　Ｂ、疾如万骑千里来　

Ｃ、江湖夜雨十年灯　　　　　　　　Ｄ、江至浔江九派分

3、下列句子中加点词含义相同的一项是（）（2分）

  A、又何间焉　　立有间　　　　　　　　B、傅说举于版筑之间　　举大计亦死

C、顾不如蜀鄙之僧哉　　肉食者鄙　　　　D、可以为师矣　　何以战

4、孟子，名_____，是儒家学派的又一位大师。

《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《_____》。

我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，　　　　　　　　”；“　　　　　　　　，不亦说乎？

”（3分）

5、默写（共4分）

①《过零丁洋》中表明作者以死明志的名句是：

　　　　　　　　，　　　　　　　。

②　　　　　，　　　，山河表里潼关路。

③　　　　，　　　　　　　　　　，国恒亡。

④古往今来，成就大业的人仁志士往往经受过艰难困苦的磨炼。

当你在学习生活中遇到挫折感到困苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“　　　　　　　　　　　　，