初一语文射阳外国语学校春学期第一次阶段考试.docx
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初一语文射阳外国语学校春学期第一次阶段考试
射阳外国语学校2016年春学期第一次阶段考试
初一语文试卷
时间：
150分钟分值150分命题人：
一．积累与运用（35分）
1.名句填空，补全作者或篇名（8分）
（1）兼听则明，。
（2），行者常至。
（3）洞庭湖景象的雄伟壮阔，杜甫在《登岳阳楼》中这样夸赞：
，。
请你再写出古人描写洞庭湖的一组名句：
，。
（4）人们常用《诗经》中的“，”说明事物难得善始善终，劝勉人持之以恒做成事情。
2.阅读下面的文字，根据要求答题。
（5分）
我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：
原来月亮是长了腿的，爬着那竹窗帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满yíng了。
我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。
月亮还在竹帘儿上爬，那满园却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
悄没声
（2）屏气儿（3）满yíng.
（2）找出文中的一个错别字并订正。
订正为.
（3）根据语境，解释划线句中的“款款”：
.
3.下列各句中没有语病、表意明确的一句是（）（3分）
A.当丝丝小雨飘向田野山岗，连日来与旱魔顽强抗争的人们终于舒展了紧缩的眉头和久违的笑容。
B.这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那枝条又长又绿的垂到弯弯曲曲的溪流上。
C.我语文成绩不好的原因是没有养成良好的语文学习习惯的成果。
D.充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧的人。
4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）
A.邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。
B.法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。
C.朝鲜成功发射新一枚远程火箭，导致半岛形势紧张升级，在国际上引起了轩然大波。
D.家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。
这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
5.依次填入下段文字横线上的句子，排序最恰当的一组是（）（3分）
台湾漫画家蔡志忠说：
“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人，，而我，。
”
A.拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
B.拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
C.拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
D.拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
6.综合性学习（7分）。
盐阜网讯：
2015年12月1日，笔者获悉，由中宣部、中国文明办主办，中国文明网承办的“中国好人榜”评选结果出炉，跳进冰河勇救韩兵一家3口人的高建勇当选11月“中国好人”。
（1）如果你以小记者的身份去采访采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。
（4分）
A采访高建勇时，你问：
B采访射阳县宣传部长时，你问：
（2）学校在3月“文明礼貌月”中举行了“学习高建勇，文明在行动”的活动，号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。
李明看见你在弯腰拾废纸很不以为然，说：
“这样的小事不值得伸手。
”你该如何劝说李明？
（3分）
7.名著学习。
（6分）
动画片《西游记》片尾曲名称是“一个师傅仨徒弟”，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。
请结合右侧动画片截图与你的阅读经历（见图1），完成下列两小题。
①请概括出这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程。
（3分）
请根据名著内容填空，再说出这是哪一位徒弟。
他拜了菩提祖师为师，学了和筋斗云，又去龙宫索取了兵器
作为武器，因大闹天宫被压五行山，受观音菩萨规劝皈依佛门，他是（3分）
二、阅读（55分）
（一）．阅读下面古诗，完成8—10题。
（8分）
【甲】题破山寺后禅院（常建）【乙】夏意（宋苏舜钦）
清晨入古寺，初日照高林。
别院深深夏簟①清，
曲径通幽处，禅房花木深。
石榴开遍透帘明。
山光悦鸟性，潭影空人心。
B树阴满地日当午，
A万籁此俱寂，但余钟磬音。
梦觉②流莺时一声。
【注释】①簟（diàn）：
竹席。
②觉（jiào）：
睡醒。
8.诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？
（2分）
.
9.画线句子A和B在写法上的相同点是什么？
（2分）
.
10.两诗各表达了诗人怎样的思想感情？
（4分）
.
（二）、阅读下面的文言语段，完成11-14题。
（12分）
（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用，普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。
（乙）王冕者，诸暨人。
幼贫父使牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄①默记。
暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而复如初。
母曰：
“儿痴如此，曷③不听其所为？
”冕因去，依僧寺以居，夜潜出，坐佛膝上，执策④映长明灯读之，琅琅达旦。
【注释】①辄：
总是（常常）、就。
②挞：
用鞭子、棍子等打人。
③曷：
通“何”，为什么。
④执策：
拿着书。
11.解释加点字词。
（4分）
①既薨（）②处决如流（）
③尝奏荐某人为某官（）④暮乃反（）
12.请用“/”给划线句子划分停顿，标一处。
（1分）
幼贫父使牧牛陇上
13.翻译下列句子（5分）
①太祖怒，碎裂奏牍掷地。
.
②窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。
.
14.赵普和王冕两人共同的特点是什么？
（2分）
.
（三）阅读下面文章，完成15-18题。
（15分）
意外家教
张鸣跃
（1）女儿上高一的那个暑假，我和妻子特意送她去她乡下外婆家住，命令她和外婆一家人一起干活，抽空完成暑假作业，并让她外婆一家严密监视。
（2）也算是没办法的办法了——女儿越长越疲塌，说不清是什么毛病，学习不好不坏，课外兴趣全无，在家除了睡懒觉之外，就是犯“病”。
坐不稳也站不住，整个一只散了骨架的懒猫，训也无从训，一不玩皮，二不犯错，该做的事儿都做，只是行色无奈疲塌不恭。
（3）这样下去，望女成凤的心愿就白望了，苦思冥想，想到是这家境太富足太舒适了。
虽也训教严管，毕竟温室难寒，女儿仍是浸泡于尖端高档的软绵香甜之中，加之生性憨淡，搏击风雨建功立业的心志便无从产生了。
狠下心来让她去黄土里滚一滚，希望能有奇迹出现。
（4）暑假结束，女儿回来，我和妻子一见便苦笑摇头。
她依旧是白白胖胖，脸没晒黑，手无茧泡，秀头丽裳一尘未染。
她外婆一家没忍心让她受“三夏”之苦，她只是“避暑”。
数日闲吃猛睡，身心如旧不急不争，她考大学是没希望了，不料女儿却笑着说了一句：
“放心吧，我知道了!
”接下来，我和妻子吃惊不小。
（5）女儿全变了，首先是神态。
从前她是一副睡不醒的样子，好像天塌地陷也与她无关。
如今两只大眼灵动有神，看书看景时有一股前所未有的龙虎之气，且咬唇凝眉，如同面临大敌的必胜将军，连手脚动作也变了，那种娇憨疲态一丝无存，显出胸有大志、自主自为的快捷与干脆。
有声有色，虎虎生风。
（6）于是，她那小屋也不适应新生的她了。
下学回来，她开始清理整顿，该扔的扔，该换的换，该归顺的归顺。
桌上、地上、墙上……有喜有惑的我和妻子以笑为夸，笑着要帮女儿的忙。
女儿一脸严肃地推我们出屋，而后眨巴鬼眼大声地说：
“别帮倒忙!
今后我自己的事情我自己来。
”“自己来。
”这三个字透露了女儿的所悟，只是这悟从何而来还是个谜。
（7）看来，从前真是小看女儿的“自己”了。
或者说是做父母的一直没有能力启发、挖掘、引导女儿的“自己”。
女儿这一变，我和妻子就只有跟在后面，或站在一边观望惊瞋的份儿了。
她发狠拼搏奋力直追，终于从中不溜跃入前三名。
她全面发展，样样出奇。
第二年全省中学生体育运动会，她一举获得长跑、跳马、标枪三项冠军，她连续两届拿回“奥林匹克”数学大赛的头名大奖，成了名副其实的“校花”。
同样有喜有惑的老师来家“取经”了，希望我和妻子能讲出几条家教的经验——女儿是怎样变成优秀的?
我的回答是：
“我真的不知道!
”妻子猜了一点儿：
“大概是去了她外婆家一趟吧!
”
（8）女儿考上了北大。
（9）女儿在来信中才揭开了一个谜底——原来，真是那个暑假，有一天，她不小心掉进外婆家后院的一个塌陷多年的废窖里，很深。
她不好意思呼救，又爬不上来，就哭，天黑了，恐惧和怒气使她拼命了。
手刨脚蹬，一次次失败，一次次挣扎……最后，她楞是用自己的双手在窖壁上抠出几十个脚台，两手血一身泥地爬了上来。
外婆一家在疯找她，已有所悟的她笑着说：
“我救我自己呢!
”
（10）女儿的悟是：
“我第一次动用了我自己，我发现自己完全是可以做到从前以为绝对做不到的事儿——若保持这种绝境求生的姿态，我的学业乃至人生将会攀达奇迹累累的无限顶峰。
”
15.下列对“意外家教”中的“家教”理解正确的一项是（）（3分）
A暑假的乡下生活B外婆家的严密监控
C外婆家塌陷多年的废窖C绝境求生，拼命自救的成功经历
16.选文用对比手法写出了女儿在经历了“暑假家教”前后的情形，请分别概括。
（4分）
暑假前：
.
暑假后：
.
17.女儿变化的原因直到选文最后才揭晓，这样写有什么好处？
（4分）
.
18.女儿的成长对我们有什么启示？
请至少写出两条。
（4分）
.
（四）阅读下面文章，完成19-23题。
（20分）
点燃一个冬天
游睿
山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。
村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。
只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。
孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天，又是下雨。
”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。
”
孙老师笑了笑。
大块大块的煤早就堆在了操场的角落。
孙老师说：
“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。
”
女人望天，叹气。
“瘟天!
”女人又咧咧地骂。
走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。
女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。
“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。
”女人说。
孙老师知道，女人说的是煤。
这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。
女人想用这些煤度过这个冬天。
孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。
这声音渐行渐近。
孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：
“但愿这是最后一个雨天。
”
这时孩子们来了。
整整齐齐的叫了一声老师好。
孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。
【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。
孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。
女人在一边默默地看着。
半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。
女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。
远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了，雾还没怎么散。
孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。
孙老师说：
“天黑得早，早点回。
住远一点的，要走两个多小时呢。
”孩子们点头。
看孩子们走远，女人放下背篓。
背篓里是满满的一背篓干柴。
“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?
”
女人给了孙老师一个白眼。
女人说：
“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?
”
“谁说的?
他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。
”孙老师说。
“你不相信?
我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。
可我们放学很早的。
你想想，学生们是不是没听话?
枉你还那么热心。
”女人愤愤地说。
女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候，女人做好了饭菜。
孙老师才回来。
回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了?
”女人问。
孙老师放下柴火，说：
“看见了。
他们在路上的一个草坪里玩。
我批评了他们几句，放学是得早点回家。
”
女人说：
“你看你。
唉。
”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。
这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。
女人和孙老师在床上翻来翻去。
女人说：
“听见没有，下雪了。
”孙老师说：
“听见了，下就下呗。
”
“可我们没有煤了，准备着冻死?
”
“我们不是有干柴吗?
怕什么呢。
”
“那点干柴能维持多久?
”
孙老师翻了翻身：
“能维持多久就多久。
睡觉，睡觉，明天还有课。
”
“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。
寒气肆虐，厚厚的积雪很刺眼。
孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。
接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了?
这么早?
女人跟着起了床。
女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。
“咋了，咋了?
”女人赶紧跑过去。
门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。
他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。
门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。
”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。
“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。
”
原来……
这时学生们又说：
“老师，够你们烧了吗?
不够我们继续烧，我们能烧。
”
孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。
女人的脸红扑扑的。
女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：
“够了够了。
都可以点燃一个冬天了。
”
19.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。
（4分）
早上：
_______________________________________________
下午放学后：
孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。
晚上：
_______________________________________________
第二天清早：
学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。
20.从全文看，孙老师是一个_______________而较少考虑自家生活的人;他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良、_____________、_____________的好女人。
（3分）
21.文中【B】处划线句环境描写有何作用?
请简要回答。
（3分）
.
22.请对【A】处划线句作简要点评。
（4分）.
23.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。
（6分）
表层含义：
.
深层含义：
.
三、阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
特别，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的”为题，写一篇文章。
要求：
1.把题目补充完整。
2.不得出现真实的姓名、校名。
3.不少于600字。
射阳外国语学校2016年春学期第一次阶段考试
初一语文答题卷
时间：
150分钟分值150分
1.（8分）
（1）
（2）.
（3）.
.
（4）.
2.（5分）
（1）悄没声
（2）屏气儿（3）满yíng.
（4）订正为.
（5）“款款”：
.
3.（）（3分）4.（）（3分）5.（）（3分）
6.
（1）（4分）
A.
B.
（2）（3分）.
.
7.
（1）（3分）.
.
（2）（3分）.
8.（2分）.
.
9.（2分）.
.
10.（4分）.
.
11.（4分）
①既（）②处决（）
③尝（）④反（）
12.（1分）幼贫父使牧牛陇上
13.①太祖怒，碎裂奏牍掷地。
（2分）
.
②窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。
（3分）
.
14.（2分）.
15.（3分）（）
XX文库-让每个人平等地提升自我16.（4分）
暑假前：
.
暑假后：
.
17.（4分）.
.
18.（4分）.
.
19.（4分）早上：
.
晚上：
.
20.（3分）.
21.（3分）.
.
22.（4分）.
.
23.（6分）表层含义：
.
深层含义：
.
射阳外国语学校2016年春学期第一次阶段考试
初一语文答案
1.（8分）
（1）偏信则暗
（2）为者常成
（3）吴楚东南坼，乾坤日夜浮
描写洞庭湖常见的诗句如：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（4）靡不有初鲜克有终
2.（5分）
（1）悄没声qiǎo
（2）屏气儿bǐng（3）满yíng盈
（4）园订正为圆
（5）“款款”：
缓慢
3.（D）（3分）4.（B）（3分）5.（A）（3分）
6.
（1）例如：
高先生，您好！
请问是什么力量促使您跳下冷水去救人的呢？
例如：
部长，您好！
您认为高建勇当选“中国好人”对提升射阳市民的道德素质有何作用？
）
（每问2分，称呼问候语1分；问题有价值，符合对象身份1分）
（2）劝说答题要点：
称呼问候语1分，理由充足1分，语气委婉1分。
7、①白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁涧等待唐僧，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。
（3分）
②七十二变如意金箍棒孙悟空（3分）
8、要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。
（2分）
9、都运用了以声衬静（衬托，动静结合都可2分）（2分）
10、甲诗表达了作者寄情山水、忘却尘俗的隐逸情怀乙诗表现了诗人悠闲旷达的心境。
（各2分）
11．①既：
已经；②处决：
处理决断；③尝：
曾经；④反：
同“返”，返回。
（每空1分，共4分）
12．幼贫/父使牧牛陇上（1分）
13．①宋太祖大怒，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。
（2分）
②他偷偷地跑进学堂听学生读书，听完之后，总是默默地记住。
（3分）
14．刻苦、勤奋读书。
（2分）
15．D（3分）
16．学习生活疲沓不堪，课外兴趣全无，爱睡懒觉（或对一切全无兴趣）（2分）
学习劲头足，兴趣广泛，进取心强。
（2分）
17.设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。
（4分）
18.示例：
什么事情都要靠自己，要激发自身的潜能；磨难是最好的老师，要正视生活中的不幸。
（4分）
19.孙老师夫妇为学生生火，学生烤火取暖。
孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬，孙老师却不在意。
（4分，每处2分，概括合理均可）
20.对学生关怀备至勤劳顾家理解丈夫（或：
支持丈夫）（答出两点即可）（3分，每空l分，言之有理均可）
21.突出山村冬天天气严寒，为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，也衬托了学生这种行为的感人。
（3分，言之有理即可）
22.示例：
这里用比喻的修辞手法，生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，侧面表现了孙老师对学生的爱。
（4分，言之有理即可）
23.学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。
爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。
（或：
孙老师用爱温暖着学生，而学生也用真挚的爱回报老师，使寒冷的冬日充满暖意。
）
（6分，每点3分，言之有理均可）
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