人教版英语九年级第五单元知识点总结.docx

人教版英语九年级第五单元知识点总结.docx

《人教版英语九年级第五单元知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版英语九年级第五单元知识点总结.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版英语九年级第五单元知识点总结

人教版英语九年级第五单元知识点总结

————————————————————————————————作者：

————————————————————————————————日期：

ﻩ

人教版九年级英语第五单元知识点总结

Unit5　Ｗhatａｒethe　shｉrｔｓｍadeof

一．chopｓtickｓ　/coin／　foｒk　/blouse/sｉlveｒ／ｇｌaｓs／coｔton/ｓteeｌ/　faiｒ／ｅｎvironmental／grasｓ／lｅaｆ/produｃｅ　/widelｙ/ｐroceｓｓ/beknownfｏr/　pack/prodｕct/Franｃe／nｏmatｔｅr/ｌoｃａl/brand／aｖoiｄ/handbag/　ｍobilｅ/ｅveｒyday/boss/Gerｍany／ｓｕｒfaｃe／mａｔｅrial/traffic/　postｍan／　ｃａp/glove/internａtional/competitor/　iｔs/ｆorｍ/　clａy/cｅlebrａｔion／balloon/　papeｒcｕtting/sｃｉｓsorｓliｖely／fairy/hｉstorical/ｈｅat/　polish／comｐｌetｅ

Ｓｔudeｎtscｌeａn　the　claｓsｒoomeｖerｙday.

The　clａsｓroｏmiscleａned　by　ｓｔudentｓｅｖerydａｙ．

Thecｌａssｒｏomisn’tcｌeanｅｄ　bｙstudｅntｓevｅｒｙday

Ｉstｈｅclassroｏmcleａnedbyｓｔudentｓeverｙ　day？

Wｈeｎｉsｔhｅcｌａｓｓroｏmｃｌeaｎedbysｔｕdentseveｒｙday?

二.1.　proｄuｃev.生产；制造

ｐroｄｕｃｅ、make和grow的用法

1）．proｄuce 可以表示生产汽车、机器proｄｕce ｃars生产汽车

也可以表示生产粮食蔬菜ｐｒoｄｕcｅ wｈeat生产小麦

２）.mａke 制造，主要指制造工业品　makｅ cars制造汽车、飞机

不能表示通过种植而获得的产品,　不能说maｋe whｅat

3）.gｒｏw 主要指种植、栽培庄稼，农产品ｇrｏw whｅaｔ种小麦

Many　ofｕｓknoｗs　hoｗto　_＿__tea,butfewknowsｗhereteatreｅｓare_____.

A.makｅ，ｍａde　B.grow,grown　C.proｄuce，madｅ　　Ｄ.ｍaｋe，ｇrown

根据题意可知，第一空“是怎样泡茶”ｍａkｅ　tea;第二空是“种茶树”gｒowｔｅatreｅs

２.GｅrmanGerｍansGermany

3.lively

1）ｌive “活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。

还指“实况转播的”。

例如：

ﻫａ liｖｅ ｆisｈ 一条活鱼。

ﻫDo you liｋe a ｌive sｈoｗ or a recordｅd ｓｈow ?

　2）liviｎg意为“活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。

例如:

.Ｍy first ｔｅachｅr is stilｌ lｉviｎｇ ．English iｓ a liｖｉｎｇ language .　

A lｉving lanｇuagｅ sｈoulｄ be learned tｈrｏugh liｓｔeｎiｎg aｎd speakｉng .　

Hｅ ｉs regarded ａs one ｏｆ the best ｌiving wｒiｔｅrｓ aｔ ｐresent .

注意：

livinｇ 前加上 ｔhe , 表示类别,指“活着的人们”。

例如:

ﻫThe ｌiving must ｆiｎish the ｗoｒk oｆ tｈosｅ deaｄ ． ﻫｌivｉng 还可用于短语，例如：

ｍake a livｉng 谋生。

ﻫ3）aｌｉｖｅ 意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限（本来会死但没有死），既可指人，也可指物;可用来作表语，后置定语或宾补。

例如:

Tｈe ｂadly ｗouｎded soｌdier wａs stiｌｌ ａlive whenhewａｓ ｔakｅn tｏ ｔｈe hoｓpital .He ｉｓ dead ， but ｈis dｏg is ｓtiｌl ａｌivｅ . 　He ｗａntｅd ｔo keｅp ｔhe fｉsh ａlｉve . Thiｓiｓafｉｓh　aliｖｅ.

4）lｉvely 则意为“活泼的”，“活跃”，“充满生气的”,可作定语、表语或宾补,既可指人，又可指物。

例如:

Ｊenny iｓ a lively girl . Ｅｖｅｒyｔhing is lｉvely here . 这儿一切都生机勃勃。

Hｅ hａd a ｓtｒaｎge way ｏf mａkiｎg hｉｓ clasｓｅｓ lｉvely and intｅresｔing ． 

live

物

定语

现场的

lｉvｉng

人/物

定语、表语

maｋea　livｉng／tｈｅliviｎg

alive

人/物

后置定语、表语、宾补

生与死的界限

liｖely

人/物

定语、表语、宾补

生气勃勃的,无活着的意思

4.avoid　+doｉnｇ

5.bｅmade　of/ｂｅ　madefｒｏm/be　ｍade　bｙ/bemade　iｎｔo/be　madein/bemadeuｐof由…构成或组成的。

Our　classｉｓ　madeｕpofｓiｘ　gｒoups.　

6.bｅknoｗn/famｏｕｓ/welｌ-kｎownfor　　beknown／famｏus/ｗeｌｌ－known　aｓ

be　ｋnown/ｆamouｓ/ｗeｌl-knownｉn　beknown/famous/well-knｏwｎtｏ

7．　begood（bａd）　foｒ/be　goodｔo/ｂegｏｏｄｗiｔh/bｅｇooｄat（dｏ　wｅllｉｎ）

begｏod　fｏr

对……有益

后接表示人和事物的名词

ｂe　goodto=bekｉnｄ/friｅｎdlｙto

对……友好

后接表示人的名词

be　goodat=dowell　ｉn

擅长……

后接名词、代词或动名词

bｅｇooｄ　wｉth=get　oｎ/aｌoｎgｗitｈ

与……相处融洽

后接表示人的名词

8．主谓一致

botｈ..ａｎd…／anｄ

Ｔhｅteacherandthewｒiterａrecoｍiｎg.

Ｔｈe　ｔeacheranｄ　ｗrｉtｅｒ　iｓcｏmiｎg.

Bｏｔhyoｕaｎd　Iaｒegoodsｔuｄents．

notonly…buｔ　（also）…/neither…nor/either…oｒ

ａs　ｗelｌ　as/mｏretｈan/wiｔh/ｔogetherｗｉｔｈ/alｏng　wｉｔh／ｌike/exｃｅpｔ/ｂｅｓideｓ／incluｄiｎg

everｙ/ｅａch/nｏ/nｏｏne/somｅ（any，nｏ,eｖeｒy）＋body（oｎe/thinｇ）主语或主语限定词

分数+of＋n由分数后的名词单复数决定halfoｆ　tｈeapplｅ/ｈａlf　oｆthｅ　apples

5.ｓｅeｍ　ｔｏ　ｄｏsth=Iｔseemsthat…看起来似乎

Theysｅｅmｔｏfiｎdtｈeｗay　totｈe　cｉneｍa．=Itｓeemstｈattｈeyfiｎd　ｔｈｅwayｔo　the　ｃinema.

6.turnuｐ／ｔｕrn　down/ｔurnｏn／turnofｆ／ｔｕrnｉｎｔo=ｃｈanｇeinｔｏ

tuｒｎｔo转向；翻到（某页）　;求教于；turn　ａｒｏuｎｄ

7.find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西,也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。

lｏoｋ　for意为“寻找”，是有目的地找,强调“寻找”这一动作。

findｏut意为“找出、发现、查明”,多指通过调查、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”,通常含有“经过困难曲折”的含义,指找出较难找到的、无形的、抽象的东西

Ｔheｐolice　is　visitingthe　neighbｏrｈood　aｎdｔrying　to____thetrｕthof　the　ｆact．

A.lookfor　　B.searｃｈＣ．　findD.fｉndｏut

8.no　maｔter+whａt／when/where=wｈateｖer　／ｗhｅneｖer/ｗherｅｖｅr　“无论什么/什么时候/哪里”

9.gｌａss指玻璃时为不可数名词，指玻璃杯时为可数名词,指眼镜时必为复数（多以aｐairof修饰）

10.eｖｅryｄay为形容词,每日的,every　dａｙ多做状语，每天

１1.finｄ/thiｎk／ｂelieveitadj.　ｔo　ｄo　

12．all／diffｅrentｋindsof各种各样的ａ　ｋｉndｏf一种　kind　oｆ有点（=aliｔtle／bit）

１3．besｅen　as=beregarｄeｄas=ｂetreａtedaｓ被视作

１4.for　eｘａmｐlｅ／ｓuｃhas

１5.四个“花费”句型

16.过去分词做后置定语aboyｃallｅdＬｉlei=abｏy　namｅdLｉlei

１7.sciｓsorsn剪刀（常用作复数,作主语时谓语用复数）ａpairof　scｉssｏrs一把剪刀

成双成对的名词只有复数形式，类似的词还要:

jｅanｓ牛仔裤trouｓers裤子ｓｈortｓ短裤　glasseｓ眼镜　shoｅs鞋

“aｐaiｒ　of　+复数名词”做主语时,谓语动词与pair的形式一致。

This　_＿__＿______is　maｄeofmetａlandｐlaｓｔic．

A.ｐａiｒｏfｓcissｏrs　　B.　scisｓｏｒｓ　C.pｉece　ｏf　sｃｉｓsoｒs

１8．ｐack打包；一包apaｃkofeg：

Ｉ　bougｈta　pacｋoｆ　gum.（牙签）

cｏmpetev-coｍpetiｔor　ncompeｔeｗｉｔｈ　sｂ

ｃomｐletｅv+ｄｏinｇ；

18.全世界（3）即使　（4）由..．制成的（表示制成成品后，仍可看出原材料是什么）/由.．．制成的（在成品中已无法辨认原材料）／在.．....制造/由…制造/被制成…./被…制造／由…组成/在......生产／因...闻名/作为…而闻名/在…闻名/为…知晓／被用于．..

（2）/不论/据我所知/用手采摘/对……有益／擅长／对…友好/对…相处融洽/在每个月的最后一个星期五/制造高科技产品/在地球表面/许多不同种类的/例如／根据，按照／作为……的象征/张贴/好运／在高温下/在山腰上/在…边上/造成交通事故/把……变成……/处于困境中/上升，上涨/剪纸/在春节期间／孔明灯/尽力做某事／环境保护/派人去请/避免做某事/日常用品　/查明;弄清／去度假／发出（光亮,声音）;放出；生出　/童话故事/一幅美丽的画/覆盖（3）/传统艺术的特殊形式／在周围,存在／热气球/中国陶土艺术/陶土作品/历史故事／飞机模型/不仅在过去还在现在／他们自己的/被看作是（３）/地下停车场/关于…的研究／例如

（2）/艺术与科学展览会/事实上／放风筝/幸福的光明象征/被送去加工／一个17岁学生　/美国品牌/好运/被画上...／精美物品

１9-裙子（酒）是由什么制成的?

在哪儿被制成的？

由谁制成的？

－是由丝绸制成的。

在美国制成。

由王叔叔制成。

-戒指看起来很好看，它是由银的制成的吗？

－是的，它是。

语法全解

被动语态

A.熟记结构

一般

进行

完成

完成进行

现在

dｏ

Isdoｎe

iｓdｏinｇ

ｉｓbeing　ｄoｎe

havedone

ｈaveｂeenｄone

ｈavｅbeenｄｏing

haｖe　beeｎbeiｎg　donｅ

过去

dｉd

Was　donｅ

ｗasｄｏｉng

ｗaｓbeing　ｄone

had　done

had　bｅｅn　donｅ

hａｄbeenｄoing

hadbeen　ｂeinｇ　ｄoｎe

将来

wiｌlｄo

ｗill　bedone

will　ｂedoing

willｂebｅing　dｏne

wilｌ　haｖeｄoｎe

willｈavｅ　beenｄoｎe

wilｌhave　ｂeendoing

will　haｖe　ｂｅｅnｂeinｇ　done

过去将来

ｗｏulddo

wｏulｄbedｏｎe

would　bedｏiｎｇ

ｗouｌdbｅbeing　donｅ

ｗoｕｌdｈave　doｎe

wouｌｄ　havebeen　ｄｏnｅ

wouldhavebeeｎdｏinｇ

woｕｌd　ｈavｅbeen　bｅingdoｎe

注意;被动语态变化即把主动的动词V用be动词的对应形式代替＋动词的过去分词（V-ed）如；Will＋V　　　　　ｂｅ　+　V-ｉng

　　　　　Will　＋bｅ+过分　　bｅ+　be-ing+过分

含有情态动词的被动语态由“情态动词＋be+donｅ”构成。

1.Chiｎese　__＿___bythｅlargeｓｔ　numｂerofpeｏｐle．　

A.sｐeak　Ｂ.iｓspeakｉｎｇC．ｓｐｅａksD．issｐoken

2．Tｈeｂoy__＿___togｅtsuppｅrｒeaｄyafｔｅrｓｃhooｌ．　

A.weｒetoldB．istellingC．was　tｏldＤ．tｅlls

3.Alｏt　oｆnｅｗ　ｒoａdｓ__＿＿__buｉltｉntheｗestoｆCｈina．

Ａ．mustB．muｓtbeＣ.hasD．haｖe　

B.明确用法

被动语态常用于以下两种情况：

1．不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者；

2.强调动作的承受者。

例如：

这棵树是那个男孩弄断的。

Theｔrｅｅ＿____＿______　bｙthａｔ　bｏy.

C.熟练转换

1．将主动语态变被动语态的基本方法为：

①主变宾；②谓语动词变为被动；③剩余照抄。

By＋主语变成的宾格。

2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前；否定句是在第一个助动词后加ｎot；特殊疑问句的语序为：

疑问词＋一般疑问句。

例如:

Yoｕｍuｓttｈｒow　thebｒｏkeｎboｔtｌeａwａｙ　atｏnｃe.　

Tｈebrokenｂotｔle　＿__＿＿__＿_＿＿_____＿_______atｏnce.（同义句）

Wherｅ　didtｈeｙgｒowvegetables?

（改为被动语态）

Where______vｅｇｅtablｅs__＿___？

D.注意特例

将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况：

1．含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法：

①将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变；

②将直接宾语变为主语,间接宾语用介词ｔo或foｒ引导。

例如：

Ｈetｏldusaｓtｏｒy.（变被动语态）

→Wewerｅtolda　story（by　him）．或:

Aｓｔorywastoｌd　ｔｏｕs　bｙｈim．

双宾语，很奇特,被动语态有两个,用人简单用物难，难在人前ｔo,　for添

常见的接双宾语的动词有:

tｏ:

（1）pａss　sbsth=pass　sth　ｔoｓb　　　（２）ｇivｅ　ｓbsth=givｅ　sｔh.to　sb

（3）teaｃhsbｓth＝teachｓth　ｔo　sｂ，（4）showsbｓth=show　sthtosb

（5）　ｂｒingsｂstｈ=ｂriｎｇ　sthｔosb，　（6）senｄｓb　ｓtｈ=ｓenｄ　ｓｔh　tosb

（7）haｎdsbstｈ=ｈandｓｔhtosb　（8）　seｌlｓbsth＝sellsthtosb

（9）　takｅｓｂstｈ=takesthｔo　sｂ（10）ｗｒｉte　ｓbｓｔh＝wriｔe　sｔh　tosb

for:

（1）mａｋesbｓth＝makesthfｏrsb　

（2）buyｓbsth＝ｂuysｔhfoｒｓb

（3）geｔｓｂ　sth＝gｅtsthforsb　（4）　cookｓbstｈ=cｏoｋstｈfｏrsb　

（5）keepab　sｔh=kｅeｐstｈ　forsb　　（6）　sｉng　sｂstｈ=ｓingｓｔhｆｏrsｂ

（7）　findsbsｔh＝fｉnｄsth　foｒ　sｂ　　（８）perfｏrｍsb　ｓth＝perｆorm　stｈｆorsb

既可用foｒ也可用ｔo的词:

reaｄ

练习:

把主动语态变为被动语态。

（两种办法）

１.Hｅｂoｕgｈt　meapｒeseｎtｙｅstｅｒdａy.

_＿_＿____＿__＿_＿_＿___＿___＿___＿_＿___＿_　＿_____＿_＿_＿＿_＿_________＿＿＿__＿___＿＿_＿＿___

２.Iｈavｅwriｔｔeｎ　himａｌeｔteｒ.

＿___＿＿______＿_＿___＿___＿_______＿_＿_＿　　______＿＿__＿_＿_＿__＿___＿＿＿___＿___＿__＿____

２.短语动词的被动语态：

在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。

例如:

①　Thｉsｄictioｎarymuｓｔn'ｔ_＿＿___ｆｒomthelibrａry.

Ａ．takｅawａyB.takenaｗayC．arｅｔakeｎ　awａｙ　D．betakｅnawaｙ

②Ｓhewilltａkegoｏｄcａre　ofthe　chｉldrｅn．（变被动语态）

The　ｃhildｒenwｉｌｌ＿_________＿＿　__＿＿__　__＿＿__＿__＿＿_（byｈer）．

３.ｓee　sb.　dostｈ.→besｅentodｏsｔh.　（sｅｅ　ｓb.doiｎgｓth.→ｂｅｓｅendoing　stｈ.）（watch/hear/notiｃe

find等也适用于以上结构）

mａｋｅ/ｌet/haｖesｂ.do　sｔｈ.　→sｂ．be　maｄe/had/lettoｄosｔh．

4.有些动词既是及物又可以做不及物，当它们和ｗｅlｌ,baｄly,　eaｓilｙ,smooｔhly等副词连用时,表示主语内在品质性能为不及物，只能用主动，常见的有ｓell,　write,coｏk,waｓh,write.

Tｈe　ｂooｋｓseｌlwell/Ｔhebｏoｋsaｒｅsolｄout.

５感官动词用主动表被动。

如fｅel／look／　taste/ｓound．　　Itfeelssoft.

6．某些不及物动词不能用作被动。

如hapｐen/tａkｅplace/ｂegin/coｍeｏut/　ｌast

7.alloｗsb.todｏｓｔh.　　alloｗｄｏingsｔｈ.　bｅalloｗedtodｏsｔh

Thｅydoｎ’tallｏw　smoking．　Mymotherallowsme　towatchTV．

人+need　ｔodo物＋needdoing=nｅeｄｔｏ　bｅ　dｏnｅ

8.牢记（相关）句型

beusｅｄfｏr／　bｅusedtｏｄosth.Itiｓsaidｔhａt．．.　Iｔishｏpedtｈat．.．

Iｔ　ｉswellknoｗｎtｈａt．．.

Tｈiｓｍaｃhine　ｉｓuｓed_＿___＿　tｈe　rｏomwet．

Ａ.forkeepiｎg　B.ａｓkeeｐingC．ｋeepＤ.tokｅepｉng

据说在南京长江上又在建一座桥。

＿＿___＿__＿__＿　＿_____thaｔ　____＿＿　___＿__isbeｉng___＿_＿oｖｅr　tｈeChanｇｊiangRiveｒinNanjinｇ．（填Ｉtiｓsaid；anｏtherbｒidge；bｕilt）

不规则过去分词

ｂe/ｂeａr/beａt／becomｅ/bｅgin/blow/break/briｎg/bｕｉｌd/burn／buy/catcｈ/ｃhoose／cｏme/cost/ｃuｔ

deａl/ｄｉg/ｄｏ／draw/dream/drink/ｄrｉｖe／aｅt/fａll/feed／ｆeel／ｆｉght／find／fly/fｏrgｅｔ／get／giｖe/gｏ

ｇrow/ｈanｇ/have/heａr／hide／hiｔ/hold／ｈurt/keep/know／ｌay/lｅａd/learｎ/leave/lend/leｔ/ｌie/ｌigｈt

lose／mａke/ｍean/mｅet／mｉstａke/ｏvｅrｃome/ovｅｒｓｌeep/pay/put/reaｄ/ride/ｒｉｎg/ｒｉｓe/run/ｓaｙ

see／ｓeｌl／send/ｓet/ｓhaｋe/shiｎe/ｓhow/sｈｕt／sing/ｓit/sleep/smeｌl/spｅak／ｓpeed／ｓpｅll/sｐend

ｓｐrｅad/ｓtaｎd/sｔｅaｌ/sｔiｃｋ/swim/tａke／teａch/tell/ｔｈｉnk/ｔhｒow/undeｒstａｎd／ｗake/wear/win

ｗrｉｔｅ