做好学生引路人师德演讲交流稿优秀5篇.docx

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做好学生引路人师德演讲交流稿优秀5篇

“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇

做好学生引路人师德演讲交流材料：

情洒三千桃李，用爱助力教育！

有人说明天是虚妄的，有人说明天是不实的，有人说明天是今天的海市蜃楼但是我却认为，对于学生们来说，明天是火，明天是光，明天是梦想实现时光芒的展现少年强则国强，少年富则国富。

作为一名教师，让孩子们成长为一个个富有知识与灵魂的人就是我们的责任！

在我的教学过程中，我了解到对于孩子的关爱将直接影响他们学习的积极性，15年我接手了现在的班级，视频里就是这一届学生每次活动的照片，我很爱他们，他们开心我就开心，然而就是在这一届学生中我碰到了一位特殊的学生，他初中曾是出类拔萃的学生，进入高中后在短短两个月时间里，因为抽烟、逃课而受处分也因此我进行了一次家访，结果看到的是空无一人的屋子里满地的烟头和酒瓶。

我并没有因此而恼怒，一切事出必有因，自此之后，我经常找他谈话、话家常，放假带他去看电影。

在聊天中我了解到，父母在他两岁时就已经离异，后来父亲调去内蒙工作，只负责给钱，其他一律不管。

慢慢我理解了他为什么会迟到，为什么冷清的小屋里尽是烟头和酒瓶；为什么他维护自尊心几乎到了偏执的地步。

因为缺少爱，我经常给他讲故事，到后来一听说我找他，他就紧张，我说我又不训你，你还害怕我不成？

他说不是怕，您要真批评我，我到罢了，可是听了您的故事心理会难过，回家后会睡不着觉。

我说那就好，说明你还有药可就，那你能不能上课不睡觉了，好好听课。

他说行，终于他开始逐渐改变，成绩也开始上升。

几年来，我见证着随着年龄增长，他们越来越懂事，越来越贴心，有人曾问我，学生注定要离开，你会不会伤感，要说不伤感，那是不可能的，我舍不得我可爱的学生们，但是一想到他们为了未来奋力拼搏的样子，我的心中充满欣慰，平平淡淡更凸现其崇高和伟大。

起始于辛劳，收结于平淡，这不就是我们教育工作者的人生写照吗！

我选择了这个职业，我不后悔。

这里有我的追求，这里有我的爱。

回首十八大，我们用奉献兑现了对学生和家长的承诺，展望十九大，我们将继续承着爱的春风，让青春在在奉献中出彩！

教师是实现中国梦征程上的一员，让我们尽己之力为孩子们带去只是与快乐！

我愿情洒三千桃李，用爱助力教育！

做好学生引路人师德演讲交流材料：

师爱无痕，花开无声

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！

很高兴在这里与大家一起分享为人师的快乐与幸福。

今天，我演讲的题目是：

《师爱无痕，花开无声》“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

有人说老师是天上最亮的北斗星，用她的光芒照亮了孩子们前进的方向；有人说老师是山间最清凉的泉水，用她甜美的甘露滋润着这些小树苗；也有人说老师是一棵茂盛的大树，用她强有力的身躯呵护着这些花骨朵。

而我只愿做那颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，让我的孩子们在我铺就的平坦、宽阔的道路上奔向远方。

记得几年前班上有个叫小伟的小男孩。

妈妈在一次工作中意外致残，失去工作能力，生活上需要家人的照顾。

爸爸常年在野外工作，很少回家。

爷爷奶奶岁数也大了。

自从妈妈出事后，小伟变得沉默寡言，总是一个人蜷缩在课桌上，望着窗外发呆。

家庭的变故使他变得自卑，甚至厌弃自己的家庭“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

有一次母亲节，我布置了一项作业：

让孩子们对自己的妈妈说声妈妈，您辛苦了，我爱您。

第二天上课，我问小伟，你对妈妈说了吗？

他犹豫了一会，低着头说：

没有。

我妈妈什么都不干！

还得家人照顾她！

当时，我很吃惊也有些生气，但是我什么也没说让他坐了下来。

下课了，其他孩子飞奔出教室玩，只有小伟默默地趴在课桌上，那孤单细小的身影，让人看了痛在心里，疼在心上。

一个聪明的小男孩，刚刚迈开人生的第一步，难道就让他这样下去吗？

我的心里不断琢磨着，一次又一次对自己说：

你是他的老师，你应该帮助他，不仅在学习和生活上多关心他，更要帮助他扭转对自己家庭和父母认知，让他懂得关爱父母、感恩父母。

上课了，当他静静地坐好，我就冲他赞许的一笑；当他工整地完成作业时，全班的掌声又带给他成功的喜悦；当他犯了错误时，等待他的是我宽容的面孔。

课下一有时间我就找小伟聊天，那时，我刚刚做了妈妈，懂得了作为一个母亲的艰辛，我就经常和小伟讲讲我的生活，聊聊做母亲的不易。

有时我会找一些关于母爱的文章和他一起阅读欣赏。

在一次感恩父母的主题班会上，一个个感人至深，催人泪下的母爱故事深深地感染着小伟。

当播放《妈妈再爱我一次》的视频片段时，小伟哭了。

我告诉孩子们，每一个母亲都是伟大的，你的生命就是一个奇迹，十月怀胎，数十月的精心喂养，母亲的爱融浸在无数个日日夜夜。

小伟默默地哭着“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

第二天他跑告诉我，他跟妈妈说了：

妈妈您辛苦了！

我爱您

小伟的转变让我感受到师爱的力量，用真情唤醒每一颗沉睡的心灵，用爱心滋润每一朵待开的花蕾。

著名教育家吕行为曾经说过：

教育需要爱，也要培养爱。

习总书记也指出做教师就要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

有仁爱之心我理解为要用爱培养爱、激发爱、传播爱。

让我们用师爱感动学生，融化学生，使孩子懂得爱，学会爱，让我们用爱心浇灌每一朵心灵之花，使之更加鲜艳，更加美丽。

谢谢大家，我的演讲完毕！

做好学生引路人师德演讲交流材料：

因为舍不得，我选则留下来

各位领导、各位老师们：

大家好！

我叫石ccz，一处中学一名普通的物理教师。

刚刚过去的这个暑假，正好年满55岁。

我没有选择退休，而是按照相关政策，申请再继续工作五年。

为什么？

凭心而论，真的是有些放不下学生，舍不得我的同事，更离不开一处中学！

每天清晨上班，一进校园，总能看到那些不是校工的校工们，在打扫卫生、裁花种草、修这补那，校园被打理的美丽而温馨；每天下午放学，就算再晚，回头望去，教室、办公室总是灯光闪耀，天天如此！

随便说几个我的同事吧。

霍银环，一位46岁的英语女教师，两个班的课兼班主任“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

家住廊坊，离学校20华里，每天7点20之前到校，晚上6点30以后下班，或老公接送，或坐公交，从不迟到，从不早退，一年四季，风雨无阻。

如此执著于自己的工作和责任，这对一个已经不再年轻的女老师，谈何容易！

李培邻，化学教师，今年53岁。

三年前，正在上课时，突然接到山西老家打来的电话，母亲突然去世了“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

此时离下课还有10分钟。

课后学生跑来跟我说：

不知道李老师怎么了，接了个电话后脸色煞白，嘴唇哆嗦，浑身颤抖，可还是坚持着讲课我一直在想这地有多么坚定的信念，使他在痛失至亲的情况下还能把课上完！

李永昌，教务副主任，高级教师，今年59岁。

除担任教务处工作外，还担任着数学课，多年来一直利用业余时间和节假日，为学校维护和维修各种教学仪器和电器设备“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

每当我看到这样的场景（图片），我的心都会被揪的很紧，我总在想：

都快60岁的人了，这又是一种什么样的力量在支撑着他呢？

杨柳明，教研组长，政治教师，曾经一度连续三年失去四位至亲，她本人身体也很不好，2011年6月21日上午九点，学生进考场开始中考，做为毕业班班主任的杨老师同时上手术台做大手术。

为了不影响教学、带班，这个手术被她推迟了半年，特意安排到了课程结束、学生毕业。

很遗憾，时间所限我只说了四个人、几件事，如果时间允许的话，这样的人，这样的事，我会很容易的说上几十个、几百件。

这就是我的同事，我的兄弟姐妹，有理想、有信念，爱岗敬业的一处中学人！

1对我来说，再工作五年，时间不算短，但我热爱学生，热爱同事，我更热爱一处中学！

即便有风雨，有坎坷，但为了我所钟爱的教育事业，我愿与我的兄弟姐妹们携手并肩，勇往直前！

做好学生引路人师德演讲交流材料：

我愿做一缕阳光

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我演讲的题目是《我愿做一缕阳光》。

时光荏苒，这已经是我踏上三尺讲台的第九个年头。

我教过一年级的小豆豆也带过初三毕业班，细细品味着教育中的酸甜苦辣咸，慢慢地我明白了：

教育之所以被誉为太阳底下最光辉的事业，是因为老师为学生，为家长，为社会做了太多无法用金钱衡量的工作。

老师用扎实的学识点燃学生的思维；用高尚的道德情操照亮学生的人生；用崇高的理想信念激励学生发愤图强，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

老师啊，就像阳光，温暖着孩子的心房

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打开心窗射进阳光――阿文是我班的一个男孩，学习成绩差，每次我找他谈话，他都哼哼唧唧的说有人比他还差。

他父母在商业街卖臭豆腐。

有一次我和家长沟通孩子情况，临走时他妈妈炸好了一些臭豆腐硬让我带着，我在推辞的时发现他在偷偷地看着我们，通过他的眼神我知道他一定特别希望我收下，于是我收下了，并大声说：

阿文很聪明，努努力一定会有很大进步！

第二天课间，我偷偷告诉他：

你家的臭豆腐真好吃，你爸爸妈妈为了这个家很辛苦，你是他们最大的希望，一定要努力，好吗？

他用力地点了点头。

仿佛臭豆腐让我们有了一层特殊的关系，我的特殊关照让他的表现越来越好。

慢慢的，阿文成了一个自尊自信的孩子“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

我愿做一缕阳光，照进孩子的心房。

拉下窗帘秋日暖阳――老师，英语老师说练习册答案少一份，让您查查。

英语课代表向我报告。

谁这么大胆，竟然敢私藏答案！

我快步进班，关上门，本来想劈头盖脸的训他们一顿，揪出那个小偷，可能是因为秋日午后的阳光格外刺眼，所以我先去拉上窗帘。

就在那一瞬间，我突然改变了处理方案，同学们，咱们班的英语练习册答案少了一份，可能抱书的时候丢哪了，大家都帮忙找找，就算是为班级做好事了，老师给你加分“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

一下午我耐着性子在办公室等，放学时，小琪来了说他找到了。

我跟去，答案果然丢在操场篮球架的最下边。

我拍拍他的肩膀说声谢谢。

秋日暖阳照着将这个昂首挺胸的少年，将他的背影拉得很长，很长。

我庆幸我没有说过激的话，否则我丢失的不仅是一份答案，更是一颗年少而单纯的心灵。

上周日教师节晚会集结了十位教书育人楷模，其中有82岁高龄，却仍躬耕讲坛的清华教授，也有80后xq幼儿园园长妈妈，她们倾诉衷肠，饱含着对教育事业的热爱。

从青丝到白发，从都市到边陲，不同的年龄，相同的选择，不同的故事，同样的坚守“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

正如泰戈尔所言，让鹅卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

我很骄傲：

我们所从事的是天底下最光辉的事业。

我愿做一缕阳光，希望能照进学生的心房；我愿做一缕阳光，希望能驱散孩子心中的阴霾；我愿做一缕阳光，希望能春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

不忘初心，方得始终。

我愿做一缕阳光.....

12做好学生引路人师德演讲交流材料：

一片痴心候花开

世界上，谁的孩子最多最多，美好的心灵像烛光一样闪烁。

世界上，谁的乳汁最多最多，那闪光的智慧像星辰一样不落这首深情的歌，缓缓的从心尖流过，波动着我心中对教师这个工作最柔最柔的深情。

幼儿园里哭泣时帮我们擦掉眼泪的香香的手帕，学生时代摸在头上那双温柔的手掌，答对题目时那如明灯般赞许的目光，都有着穿越时空的魔力，有着温暖我们整个人生的力量，所以从孩童起，我便志愿做一名光荣的人民教师。

从业七载，有欢笑有泪水，有认同有不解，但我始终痴心不改，只因为我从来不是一个人，在我的身边，有无数教师同仁与我一起奔波在这条并不平坦的星光大道上。

张娜威，一个在学生心中喜欢多管闲事的妈妈型教师，因为谁的心事，总瞒不过这位妈妈的眼睛“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

那是初一入学的运动会上，她抓住点滴时间与学生闲聊。

我妈妈在廊坊上班，一学期回来一次，我爸爸出工不在家，小姨天天给我做饭“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

一个足有一米八的孩子，说话时却躲躲闪闪，头埋得低低的。

廊坊并不远，是什么样的工作让妈妈忙的顾不上孩子？

通过家访终于梳理出孩子的家庭情况：

父母早在他二年级就离异了，口中的小姨就是他的后妈，但几年过去了，他并没有接受这种现状，性格日渐孤辟，成绩也一路下滑

这是学生的家务事，班主任可以不管，可她却积极地做起了穿针引线人。

多少次电话沟通，多少次恳切的长谈“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

初二那年，爸爸出钱租房，妈妈回全身心的陪在她身边。

孩子的笑容越来越多，成绩越来越好，中考成功进入高中重点班，去年又报喜进入了理想的大学。

打来电话的那一天，孩子喜极而泣，在沉默半分钟后，突然深情的叫了声：

妈妈！

一声妈妈，模糊了张老师的双眼，她似乎看到，那个高高壮壮的孩子此时正含笑的站在她的面前深情呼唤，然后又坚定的转身向着未来走去。

123当我们惊叹于花的娇艳，惊叹于树木参天的挺拔，没有人会想起它身后的园丁，但园丁却始终乐在其中，因为对于我们来说，一届届，一年年，我们始终是一片痴心候花开，花开一季，再守一季，无怨无悔，这----就是师德。

世界上，谁的奉献最多最多，不老的童心像烛光一样火热，世界上，谁的希望最多最多，那温馨的祝愿像星辰一样执着。

那是就你，那就是我，是和我们一样不知疲倦的辛勤园丁。

静侯花开，此生无悔。

做好学生引路人师德演讲交流材料：

教耕千秋捧心来

三年前的一个晚上，我请爱人与我一起观看我的一节公开课录像。

看了近一半的时候，他发话了：

你怎么总也不叫那个举手的胖小子？

他呀，我可不敢轻易叫他，他是爱回答问题，但总是答不到点上，这是节公开课，我可怕他把学生的思维给搅乱了，影响我教学的正常进行。

我理直气壮地解释道。

我们继续往下看，当录像结束，爱人一边起身准备离开，一边说：

你看，那胖小子多积极，踊跃，你应该叫他回答，你这样多打击孩子呀。

我笑了，不以为然地说：

是吗？

平时上课我都会叫他的。

你不懂我们这个职业“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

事情就这样过去了，因为从教二十多年来，我觉得自己对每个学生的爱是不容置疑的。

几个月后的一天，我翻阅着一期《读者》，就在这期杂志的最后一页，看到了一篇程玮的文章《德国孩子的地理课》，文章结尾处有段出自德国一位地理老师之口的话语：

第一，那些敢于举手的孩子应该受到鼓励。

第二，第三，也是最重要的，第一个男孩子最喜欢举手，但每次都答错。

所以，我要为他提供一个答对的机会。

最后，其实问题的答案不重要，重要的是，站在讲台上的老师要寻找每一个机会赞扬孩子，提高孩子的自信。

当这些字一个个映入我的眼帘，进入我的内心，霎时，我觉得这番话那么刺眼，倏然，刺痛了我的心“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇。

我的内心充满了自责与内疚。

看来，我高看自己了。

我对学生的爱还是缺少宽容与理解，没有理解与宽容，也就谈不上爱学生，因为泰戈尔说过爱的别名是理解。

而且，几乎所有的教育家都认为爱是教育的灵魂。

从此，我无论什么时候上课都会寻找机会肯定那些能力弱的孩子，特别是公开课，更注意创造时机给这样的孩子，来展示自我，提升自信。

现在，那个曾经的小胖子已成为语文课堂上的主力军之一，为我的教学增光添彩。

正是我对孩子们鼓励和欣赏的眼神，使他们对语文的学习热情与日俱增，兴趣越来越浓厚。

就在上学期期末，我班一个曾经被别的学校劝退的孩子，竟然考了98分的好成绩。

名师贾志敏说过：

读书是立身之本。

通过这件事，督促我这个年近半百的老师更加勤奋地去读书“做好学生引路人”师德演讲交流稿优秀5篇自己购买了于永正、王崧舟、薛法根、朱煜等名师的教育教学著作，边认真阅读边做笔记。

作为新时代的老师应该与时俱进，因此我也充分利用网络的力量加入了上海名师朱煜建立的小学语文单元整合群、鲲鹏教师网络研修平台，每周三个晚上有幸欣赏名师讲课视频或大赛获奖老师的讲课视频，课后再听取老师们的议课。

还进入了中国教育报服务号、小学语文名师、中小学写作教学等公众号，随时阅读名家的教育引领。

忙碌的生活使我对语文教学的方向性更加明确，教学设计注入了新鲜的血液。

与此同时，也深深意识到自己语文教学上存在的问题，但路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

1234不断地读书，学习，让我领悟到教育情怀是以慈悲为怀，我们的肩头挑着关乎民族发展的大事――为孩子的启蒙，这宏大叙事就在这小小的三尺讲台上进行。

因此，我要倍加珍惜我的课堂，好好经营我的这方寸之地，虽蜡烛成泪，但我心依旧。

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