《做一名知节俭的小学生》班会课.docx

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《做一名知节俭的小学生》班会课

《勤俭节约，从我做起》

主题班会教学设计

杨梦颖

《勤俭节约，从我做起》主题班会教学设计

背景分析：

随着社会经济的不断发展，人们生活水平逐步提高，但勤俭节约的传统美德却在物质充裕的时代背景下反而被逐渐淡忘。

尤其是当今的小学生，大都是全家几代人的掌中珍宝，更是衣食无忧、不知节俭，更有甚者名牌加身，可谓奢侈。

设计理念：

遵循小学生的年龄特点，利用现代化信息教育手段，以文明习惯养成教育为主要内容，组织、引导每一名学生带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与班会活动，充分发挥学生的主体性和创新精神，充分挖掘学生的自身潜能，重视活动的实践过程，让每一个节目都成为学生不可重复的自我教育、规避错误的过程，以求对学生的思想道德教育建设有长效。

教育目标：

1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。

3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

4、通过带领学生学唱勤俭节约歌，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

教育重点：

以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。

教育难点：

把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。

活动准备：

1．指导学生查找有关名人的节俭典型事例。

2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

3．收集有关节约的诗句、名言警句。

活动形式：

讲故事、相声、情景剧、诗歌朗诵等

活动过程：

第一课时

一、谈话导入：

同学们今天中午在家吃的什么？

餐盘里的饭菜都吃净了吗？

 我们在不经意间就形成了浪费，伟大领袖毛泽东曾说过：

“浪费是极大的犯罪”。

勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。

今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约。

二、听故事，知勤俭：

从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。

你们知道哪些勤俭节约的故事呢？

指名学生讲自己知道的勤俭节约的故事：

 1、季子文节俭的故事 2、毛主席的故事 3、雷锋节约的故事：

听了故事后请大家谈自己的感受。

今天，我们不愁吃穿，生活无忧无虑。

但是在我们身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。

三、童眼看世界，节约要从小事起：

在日常生活中，我们要养成节俭的好品质。

除了图中这些节俭方法，你还知道哪些？

出示图片学生说，补充，师适当板书。

（爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、节约用电）

（一）爱惜粮食

1、请同学们看这幅照片，你想到了什么？

指名回答，浪费粮食

2、出示古诗《悯农》，齐声朗读，请学生说说自己对这首诗的理解。

3、学生说一说，自己今后应该如何，爱惜粮食

4、出示老师的建议

（二）爱惜物品

1、出示一支铅笔的自述，指名朗读，让后说一说自己的感受

2、还有哪些浪费物品的现象？

我们怎么做能减少这些物品的浪费呢？

（三）节约用水

1、出示图片，请学生说一说图片中学生的行为的看法

2、展示因为水缺乏所产生的恶果

3、出示国家节水图片，并请学生朗读解释

4、我们应该怎样节约用水呢？

（四）节约用电

1、1度电能做些什么呢？

出示总结图片

2、那我们应如何节约用电呢？

先指名回答，再出示总结

四、资源财产来之不易，勤俭节约最重要

出示图片与小故事

1、请学生阅读小故事

2、让学生看一看父母的钱是怎么挣来的？

3、出示勤俭节约的意义，指名学生朗读

五、学唱儿歌，勤俭节约记心间

《勤俭节约是美德》

勤俭节约是美德，艰苦朴素莫忘记；

一滴水、一粒米，积少成多了不起；

一度电、一分钱，不讲排场讲节俭；

爱惜资源最光荣，铺张浪费最羞耻；

穿着打扮莫攀比，花钱精算要珍惜；

从小养成好习惯，长大报国记心里；

不能小看一滴水，他能救活一棵草；

不能小看一度电，带来光明真不少；

不能小看一粒米，颗颗粒粒皆辛苦；

人人都把小事做，祖国美丽我自豪！

只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。

今天，我们共同发出倡议，现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！

六、勤俭节约，名言警句我知道 

俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。

（朱德） 

俭，德之共也，奢，恶之大也。

 ——《左传》 

静以修身,俭以养德。

——诸葛亮 

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

——李商隐 

天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

——陆游 

七、总结

希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯。

作为当代小学生，我们更应该以身作则，勤俭节约节约，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起我们一定会成功。

第二课时

1、复习儿歌导入

主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。

主持人甲、乙（以下简称甲、乙）

甲：

我们先来复习一下儿歌《勤俭节约是美德》

全班齐读儿歌

二、铺张浪费最羞耻

 甲：

老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。

我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

乙：

可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。

请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

甲：

我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

请听诗朗诵《水，生命之源》（配乐，配长江、黄河等图片）

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。

生命从水中走来，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命从水中走来。

珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。

鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。

珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

乙：

下面请听相声——洗衣服。

甲：

呦，这不是小红吗？

好久没见了啊！

乙：

是啊！

甲：

呵，我刚发现，今儿个衣服挺精神啊！

乙：

嗨，这哪是精神啊！

这是因为洗衣服洗得好。

甲：

怎么洗的？

把秘诀给我传授传授。

乙：

成！

（快速说）先用狗牌儿洗衣粉打一遍，将水龙头开至最大哗哗一冲，这是第一遍。

甲：

噢，这是第一遍。

乙：

（快速地）再把兔牌儿领洁净喷上，放一大盆水，以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中，双手迅速抓住衣领口大喊：

洗刷刷，洗刷刷，喔喔。

甲：

呵，还带唱的。

乙：

（放慢语速）猛搓衣服。

只见晶莹的水花四溅飞扬，（深情地说）整间屋子都湿了，连澡都一块儿洗了（感动地说）。

甲：

您等会儿吧！

乙：

嗯？

怎么了？

甲：

您这一盆水是多少水啊？

乙：

没多少，就一浴盆水。

甲：

这还没有多少呢！

不行，你太浪费了！

乙：

（咄咄逼人地说）怎么不行，怎么不行！

日本鬼子被赶走了，人民当家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用点水咋了！

甲：

俗话说得好，穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子，费啥不能费水源啊！

乙：

那你是怎么洗衣服的？

甲：

我把衣服放在水池子里，将水龙头轻抬2.25毫米，等30秒后会滴出一滴水珠，一定要调整好衣服的位置，让水珠正好滴在污渍上。

乙：

那其他地方呢？

甲：

干搓呗

乙：

啊？

干搓！

？

甲：

是啊！

这样多省水啊！

乙：

我的天！

甲：

哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。

乙：

对！

在节约的前提下把衣服洗干净。

甲：

同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

乙：

可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

（指名说）【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

甲：

请看小品《小华后悔了》（五人表演）

小华：

（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。

）唉，真累，奶奶，几点钟了？

奶奶：

（急急忙忙走过来）哎哟！

我的小宝贝，快十点了，快起来。

小华：

（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。

奶奶：

好，好，这就换，这就换。

（马上递上新衣服）

小华：

（满意地）嗯，这还差不多。

爷爷：

（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。

小华：

（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？

又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。

爷爷：

（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。

小华：

（满意地点点头）这还差不多！

（晚上，一家人在吃饭）

小华：

（饭掉了满桌子）

妈妈：

华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。

小华：

（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？

米缸里有的是大米，要做多少饭都行。

爸爸：

（严肃地）华华，你这样认为就不对了。

要知道，一粒饭是来得非常不容易的。

农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。

最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。

从播种到加工成大米起码要半年的时间。

你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。

你要养成勤俭节约的好习惯呀！

小华：

（低下头）爸爸，我真后悔。

以后再也是浪费了。

我要做个勤俭节约的好少年。

乙：

是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

三、童言辨是非

甲：

其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请同学们观察图片，你想对图中的小朋友说些什么呢？

（出示浪费不文明现象图片）

 那么，对于节约，你有哪些金点子？

   新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

（南京路上好八连）

    悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（朱德）俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。

乙：

希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；

甲：

节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。

四、童行促成长

乙：

节俭就在我们身边，请同学们分小组讨论一下“一日生活”节俭，完成以下内容：

（1）洗漱时，我会______________

（2）用餐时，我会______________

（3）教室中，我会______________

（4）超市里，我会______________

（5）家庭中，我会______________

乙：

课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，下面有请他们上台展示。

（上台展示花篮、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）

五、课堂小结

 最后有请班主任老师发言。

班主任总结发言：

节俭不仅仅是一种美德，更是一种好的习惯，好的性格。

培养这种性格，是需要一段时间的。

如果你能够每天有一个节俭的行为，那么，在不久的将来，你就会成为一个节俭小能手！

如果我们能用节俭下来的资源，实现自己的一个愿望，或是帮助到其他人，那该是一件多棒的事啊！

6、作业

家庭总动员：

节水（电、气）是一种良好的生活习惯，贵在坚持。

如果每个家庭都能节约用电，那将汇成爱的海洋。

同学们，和爸爸妈妈一起制定一个家庭节俭小计划吧！

比一比，争做节俭好家庭！

家庭节俭计划

去年用水（电、气）量

今年用水（电、气）量

月节水（电、气）量

一月份

一月份

二月份

二月份

......

......