入党积极分子读书感想17.docx
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入党积极分子读书感想17
2018年5月入党积极分子读书感想
《共产党宣言》读后感
读《完共产党宣言》，心中无限澎湃，感动与中共的伟大与坚韧，雄伟与踏实的精神。
心中所想，不觉用文字表达出来。
读了共产党宣言,我感悟了不少道理，革命先辈们的伟大理想确实令后来者鼓足勇气向前大步走，为了人民，为了共产主义，共产党人必须付出自己的一切一切去，这是历史的使命，是人民的愿望。
一代又一代，共产党人经历了多少艰难和险阻啊？
东欧国家剧变、苏联解体，而现在除了中国外，其他社会主义国家发展水平不高，所以形势也不容乐观。
资产阶级，一个推翻以往封建统治的阶级，现在主导着世界的潮流，但和以往所有的社会制度一样，这是一种私有制度，是一种剥削制度。
资本主义根子里就存着一个致使的矛盾，它就是广大工人阶级和资本家之间的矛盾。
只有充分维护工人阶级的利益，社会才会有根本的发展。
而作为社会主义的执政党，共产党代表了广大工农阶级的根本的利益，代表了最广大人民的根本利益。
所以社会主义代替资本主义是一种必然趋势，只是所有的一切都等着时间去证明本主义。
毫无疑问，《共产党宣言》是伟大的，不仅仅是她作为一个政党政治纲领的伟大，而且《共产党宣言》在其他很多方面也是十分伟大的，例如，其文学方面，韵律之美很非常易见，如从开头“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊”到结尾“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧……”通篇气势磅礴，有如大江澎湃，一泻千里。
文中又多有警句式或诗歌般的文字，诸如资产阶级“把宗教的虔诚、骑士的热忱、小市民的伤感这些情感的神圣激发，淹没在利己主义打算的冰水之中”；封建的社会主义，“其中半是挽歌，半是谤文；半是过去的回音，半是未来的恫吓”；无产阶级，“现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来”；以及经后人简化后广为流传的格言“无产阶级如果不能解放全社会（人类）就能解放自己”等等，语言极其精炼，一气呵成。
开拓，才有出路；创新，才能发展。
一个执政党只要不断地研究新问题，总结新经验，勤奋促进党的理论创新和实践创新，才能永远走在时代的前列。
创新是人类社会的一般规律，是马克思主义的根本精神，是我们党解放思想、实事求是思想路线的反映。
党的生命活力是与党有无开拓创新的勇气和能力联系在一起的。
“三个代表”本身是创新的产物，处处体现出创新精神，其实质是要求全党在新的历史条件下，发扬解放思想、实事求是的精神，勤奋研究新情况、解决新问题，及时进行新的理论概括，在实践中丰厚和发展马克思主义，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。
敬爱的党组织:
军校学生入党申请书我自愿加入中国***,***是中国中国无产阶级的先锋队,人民的利益是中国各民族的忠实代表,是中国事业的领导核心的社会主义。
党的最终目标是实现***主义社会制度。
中国***从马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。
中国***领导全国各族人民,在长期的反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义社会主义革命的斗争中,取得了新***社会主义革命胜利后,建立社会主义制度,发展了社会主义经济、政治和文化,党的十一届三中全会以后,党总结正反两方面的经验,解放思想、实事求是,实现工作重心的转移全党经济建设,实现改革开放,把马克思主义的基本原理和当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和政策、路线、方针,开创了社会主义事业发展的新时期。
总之,没有中国***,就没有中国革命的胜利和社会主义建设的成功。
作为一个成员,一个政党的成员的先锋,我一直严格要求自己,用实际行动来证明价值的成员,成员的先锋作用,随着年龄和文化知识的增长,我知道的越来越多,在党的深,参加这个舞会组织希望也越来越强烈。
所以我通常会加强修养,经常学习党的理论知识党性来武装自己思想,真正的行动,积极保持一致党中央、及主动参与这个集团的经营活动,争做优秀团员时刻。
上大学,因为学习环境、文化程度,我的生活的一个新起点,从思想我也有进一步的要求,即参加这个舞会早期。
为了规范自己的行为,正确的思维的过程中,我试图做到以下几点:
在思想、严格要求自己,学习更多平时,党的理论知识,更实用,总是保持一致党中央,党员的标准为自己,而不是试图方当事人的第一个念头。
第二,努力学习文化知识,学会了每一丝不苟,认真,努力工作,努力学习,争取每一科都达到最优为后来的工作打下坚实的基础。
三、积极参加学校、系、班级活动,无论从组织参加,将试图发挥自己的特长,兼顾学校、系、阶级的利益,真正发挥先锋模范作用。
军校学生入党申请书四、在平时的日常生活中,与同学保持良好的关系,热心帮助有困难的积极的同学,也问他的简单,节俭,发扬优秀的传统的党员。
我会努力做上述四个点钟,并且在任何时间向身边的优秀学生和优秀共产党员确认来模仿,从高的标准来衡量他们的党员一向的每一个动作。
如果自己是一个党员,那将是我最大的乐趣,我永远怀念共产党员的责任,遵守党的纪律,严格遵守党的秘密,认真落实党和义务的权力,争做一个优秀共产党员军校学生入党申请书。
如果因为有一些问题仍然无法加入党组织在,我也不会灰心丧气的时候,我会更严格要求自己,成为一个党员,尽快请党组织测试我!
申请人:
XXXX月XX年
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全学校德育管理系统
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。
为此，我们建立健全了校、处、班三级管理网络，另外，协同好家长委员会和校外辅导员组织开展教育管理活动。
同时，明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和校外辅导员、法制副校长组成德育领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性
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发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。
要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。
为调动他们育人的积极性，本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。
学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。
各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。
为此，学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订了奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年的考核中。
法制副校长和校外辅导员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在安全教育方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。
一年来，法制副校长赵小福同志注重学校安全教育，及时配合学校做好对学生的法制教育。
每学期开学伊始，赵副校长根据学校学生的实际情况，制订了教学计划，一学年来共为学校师生讲授法制课8节，内容分别为禁毒防艾、未成年人法律法规、食品安全、交通安全、防震自救等。
此外，学校与消防武警、边防武警建立警民共建关系，为学校的德育教育创建平台，提供条件。
2018年，消防与边防官兵为我校师生培训队列队形两次，进行消防安全讲座两次，六年级学生代表参加了逃生培训，60名学生代表深入军营参加消防安全现场演练活动。
与此同时，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
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三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质
要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。
2018年春季以来，学校领导高度重视对教师的培训，骨干教师到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地学习培训9次近百余人。
教导处还组织教师进行师徒结对；邀请州小、一小的老师到我校进行讲座。
通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。
我校多年来重视德育工作的研究和实践，参与了省、州、市科研实验，如《边疆少数民族学生非智力因素的研究》、《小学音乐教育与我州原生态民族歌舞的融合研究》。
再如，学校幼儿教师结合三生教育进行了《幼儿生存教育与研究》课题的研究。
通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质，大家思想解放，努力实践，勇于探索，获得了丰硕成果。
四、积极开展三生教育活动，强化教师育人功能
学校紧紧围绕市教育有关文件要求，于2008年10月开始，在全校师生中全面开展了生命教育、生存教育、生活教育的三生教育工作，全面推进素质教育，加大改进学校德育工作。
实施三生教育的关键是教师，课堂教学是实施三生教育的主渠道。
拥有一批师德高尚、业务精湛、珍爱生命、懂得生存技能、热爱生活的教师,才能引导学生感悟生命的意义、主动去学习生存的本领、体会生活的价值，因此，学校分层次对教师进行了三生教育理念和实践的培训。
一年来，学校曾先后派5名骨干教师参加了省级培训，派3名主管领导参加州级培训，派2名授课教师参加市级培训，并以专题讲座、说课、讲课、活动等多种形式对全校教师进行培训，逐步构成省州市校四级培训网络。
同时，学校把三生教育的师资培训纳入教师继续教育，通过对在职人员的培养、培训，建设一支以思想政治理论高的专职教师为主，合理配备兼职骨干教师，专兼结合、动态发展、骨干带动、全员参与的三生教育师资队伍，以保证教育教学质量的提高。
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如今学校已结合实际，将三生教育实施方案，归入学校工作计划，找到学校的特色，纳入年底考评，为以后三生教育的全面推行积累丰富的、有效的经验。
五、创新形式，彰显特色，贯德育教育于三生教育之中
（一）通过升旗仪式，实施三生教育
坚持每周一早上的升旗仪式，并通过国旗下的讲话，对学生进行德育教（育，如《助人为乐》、《地球小卫士》、《感恩》、《远离毒品》、《我爱我的祖国》等演讲，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。
（二）通过感恩活动，实施三生教育
由于市二小地处江北，学生生源较差等因素制约，与其他城区学校相比仍然有很大差距。
学生大都来自农村，家庭贫困，长期以来受到各级政府及社会各界爱心人士的关注和资助，因此，知恩、感恩教育成为学校的常规教育。
为此，学校根据全省推行三生教育的整体要求，结合学校实际，提出了学校三生教育的侧重点感恩教育。
在开展感恩教育活动中，主要按照宣传教育发动学习组织培训社会实践反馈情况成果展示这几个步骤进行实施。
学校每年3月到5月，都会开展一系列知恩、感恩活动。
如召开一次感恩主题班队会，出一期感恩的板报、读一篇感恩的文章，做一张爱心卡、为孤寡老人捐献一元钱、为灾区人民献份爱、为父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、写一封感恩的信等，以此来感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩亲人、感恩社会、感恩自然、感恩伟大的祖国。
从真正意义上让学生体会到感恩的重要性和必要性，同时也为学校三生教育的顺利开展奠定坚实的基础。
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（三）通过书画、作文竞赛，实施三生教育
为丰富校园文化生活，将三生教育延伸到课外，根据《**省教育厅关于举办三生教育优秀书画作品评选活动的通知》要求，结合学校实际，组织开展以三生教育为主题的书画、作文竞赛活动。
共有75名教师和622名学生参加比赛，其中有304幅作品获校级奖，有73幅作品分别荣获省级三生教育书法、绘画竞赛一，二，三等奖，学校荣获组织三等奖。
各项活动的开展，培养了学生积极向上的乐观精神，树立了正确的人生观、价值观和生活观。
（四）通过读书、演讲活动，实施三生教育
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自三生教育实施以来，学校围绕三生教育主题，开展了我是校园金嗓子读书活动。
活动的开展提高了学生文化素养，培养了好学精神，陶冶了高雅情操。
2018年9月，结合全市开展的民族团结教育活动，以国庆60周年为契机，组织开展了一系列以我爱我的祖国为主题的三生教育活动，如三年级的国旗下主题演讲活动、四年级和青年教师的中华颂，2018年经典诵读大赛、五年级的祖国的昨天、今天、明天征文活动、六年级的热爱祖国，珍爱生命，勤奋学习，快乐成长模范学生比赛。
这些活动主题鲜明、特色突出、贴近生活、贴近实际，充分展示了学校教育改革与发展的成果。
（五）家校合力，实施三生教育
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六、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个时时爱教育，处处受感染的德育环境。
我校有健全的教育阵地，如：
宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。
这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
七、创设活动载体，寓教育于活动之中
（一）坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
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（二）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
九月开展老师我想对您说书信比赛；十月开展我们在队旗下成长歌咏比赛暨少先队建队60周年庆祝活动；十一月买卖街、走进大自然游花卉园科技活动周，与奥运同行冬季田径运动会、少先队员入队仪式；十二月远离毒品安全教育；一月找金钥匙复习活动、为山区小朋友捐书活动；同时继续开展文明礼仪主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
（三）本学期，全校师生继续开展环保教育活动，通过宣传橱窗、校园广播、黑板报专题讲座等积极宣传环保的重要意义，同时上好环境教育课。
开展各项环保竞赛活动，从身边做起，从小事做起，人人参与共唱环保。
从根本上改变了学校的育人环境，真正提高了师生的环保意识。
（四）认真组织开展丰富多彩的校内外活动。
学校组织开展了科技创新大赛、为贫困山区捐图书，社区安全教育环保绘画少儿艺术展演比赛等；在各项比赛中，本学期共计越460名学生获奖；在少儿科技大赛中，不仅学生获奖，也有9名教师获指导奖，其中，唐君芬老师和吴庆华老师还获得优秀教师奖，受到了社会各界的好评。
八、养成教育，实施常规育人
（一）落实规章，严格要求
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学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
每周确定常规训练要求。
周一国旗下讲话围绕要求展开话题，具体形象。
晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。
少先队通过每日的礼仪、安全、卫生、纪律、体育的五项检查。
每月的五项评比，及优秀班级、先进中队的评比，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
（二）自我管理，自我教育
为充分调动学生主人翁意识，强化学生自我管理能力。
学校要求各班积极实行班干部轮换制、班长轮值制、卫生值周日等，引导学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。
形成宽松、自然的教育氛围。
学校红领巾督察岗值日与校卫生监察员定时、定点、定任务的具体操作中，德育处、大队部及时指导总结，现在，一支自我服务的学生队伍已形成。
（三）树立典型，学习榜样。
为使学校常规更好地内化为学生行为习惯，德育处注重树典型、榜样。
每周红领巾广播，每周一升旗仪式，都大力表扬学校活动中涌现出好人好事。
让学生学有榜样，（赶有目标，使全校学生明确努力的方向。
虽然本学期的德育工作取得了和大的成绩，但是仍许多不足之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的单一等等。
今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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