舞蹈读唐诗串词.docx
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舞蹈读唐诗串词
舞蹈读唐诗串词
（文章一）：
节目串词白庙小学六一儿童节节目串词主持人甲：
弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持人乙：
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持人甲：
爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！
主持人乙：
老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持人甲：
我们说，六月是我们茁壮成长的季节！
主持人乙：
今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：
共同拥抱美丽的六月。
甲：
全体起立，唱中华人民共和国国歌。
（请坐下）乙：
有请陈校长致辞，大家欢迎。
主持人甲：
感谢陈校长热情洋溢的致辞。
从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏了一个愿望。
主持人乙：
早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。
主持人甲：
今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
下面进行新队员纳新仪式，1：
全体起立，出队旗。
2：
唱队歌。
主持人乙：
现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
主持人甲：
（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队\\。
主持人乙：
对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：
我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
主持人甲：
下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。
主持人乙：
有请老队员代表讲话；有请新队员代表讲话；请辅导员带领新队员宣誓。
主持人甲：
下面请大队辅导员讲话。
乙：
请大队辅导员带领大家呼号（2遍），退旗主持人甲：
入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
合：
白庙小学2xx年“放飞梦想，畅想六一”文艺汇演现在开始。
白庙小学六一文艺汇演节目单
（1）、二
（1）班舞蹈《踏浪》咸咸的海风轻轻的吹，洁白的海鸥欢乐的叫着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子，请欣赏二
（2）班的孩子带来的舞蹈《踏浪》。
（2）、一
（1）班舞蹈《太阳妈妈》妈妈像东升的太阳，温暖照耀着我们，妈妈向光明的火把，哺育着我们成长，妈妈就是太阳永远那么无私，那么伟大请欣赏一
（1）班的舞蹈《太阳妈妈》。
（3）、六
（2）班笛子演奏《牧民新歌》接下来的曲目展现了牧民们的幸福生活、欢歌笑语，有请参加了楚天艺术大赛竹笛项目银奖获得者来自六
（2）班的孙毅洋同学带来的笛子演奏《牧民新歌》。
（4）、一
（2）舞蹈《牛仔很忙》西部牛仔曾是自由的代名词，当中国古典元素相遇流行时尚曲风，一个华丽而又奔放的舞曲产生了请欣赏一
（2）一群活力四射的宝贝们带来的舞蹈《牛仔很忙》。
（5）、一
（3）班诗歌朗诵《金色的六一》期盼中，我们号角吹响了！
期待中，我们的节日到来了！
看，我们的队伍排整齐了，听我们的歌儿唱起来了！
请欣赏一
（3）班诗歌朗诵《金色六一》。
（6）、一
（4）班舞蹈《虫儿飞》我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们的童年充满欢笑，怀揣美梦，在梦里我们插上闪耀的翅膀，在花间飞舞，在星空遨游，请欣赏一
（4）班带来的舞蹈《虫儿飞》
（7）、五
（3）班表演唱《读唐诗》童年就像一首歌，唱出孩子们的心声，童年更像一首诗，描绘着一个多彩的世界，请欣赏五
（3）班为我们带来的唐诗新唱《读唐诗》。
（8）、二
（1）班舞蹈《我有一双小小手》我有一双神奇的手，我的小手真能干，小朋友们知道我们的手都会干什么吗？
就让舞台上的小朋友展示给我们看吧！
请欣赏二
（1）班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。
（9）、二
（3）班《百变小咖秀》给未来一片绿色，轻轻打开地球的画册，孩子们欢乐的笑脸，可爱的造型给学校增添一抹清新的色彩。
看！
二
（3）班的精彩节目开始了。
（10）、二
（4）班歌伴舞《歌声与微笑》乘着歌声的翅膀，我们让青春飞扬；扬起微笑的脸庞，我们把真诚传唱，请欣赏二
（4）带来的歌伴舞《歌声与微笑》1
（1）、五
（1）班二胡独奏《绣金编》今天的阳光最灿烂，今天的鲜花最绚丽，五彩的日子梦想的时光，在这火热的季节里让我们分享快乐，憧憬未来，请欣赏五
（1）班二胡独奏《绣金编》。
1
（2）、三
（1）班爵士舞《OH》接下来是三
（1）班的美少女为我们带来一段时尚、漂亮的爵士舞《OH》，有请他们闪亮登场。
1
（3）、三
（2）班《追梦》只要心中有梦想，并朝着目标去努力，不畏艰苦梦想就一定能实现，下面请欣赏三
（2）班带来的舞蹈《追梦》。
1
（4）、六
（1）班拉丁舞《恰恰恰》有一种舞蹈它温柔绵长，有一种舞蹈他热情奔放，澎湃，请欣赏六
（1）班带来的拉丁舞《恰恰恰》。
1
（5）、三
（3）班舞蹈《拍花巴掌》同学们我们一起来拍拍手，“真好”，三
（3）班的同学已经将这种游戏融入到舞蹈之中，现在有请三
（3）班带来的舞蹈《拍花巴掌》1
（6）、六
（2）班舞蹈《不想长大》我不想长大，长大后世界就没了童话，我不想长大，我宁愿永远又笨又傻，请欣赏六
（2）班舞蹈《不想长大》。
1
（7）、四
（1）班舞蹈《读唐诗》唐诗有苦，唐诗有乐，唐诗像清泉流进我们的心窗，请欣赏四
（1）班舞蹈《读唐诗》。
1
（8）、四
（2）班《三句半》欣赏完了舞蹈、朗诵、乐器演奏，四
（2）班的同学决定给我们带来点不一样的，请欣赏四
（2）班的《三句半》。
1
（9）、四
（3）班歌伴舞《星座密码》只有朋友之间才知道要永远好好守护，一组暗号让我们一起跳出快乐的舞蹈，只要有信心，梦想就会达到，这就是小秘密，神奇的十二颗星它们正散落人间，等待我们密码的确定，请欣赏四
（3）班舞蹈《星座密码》。
20、五
（2）班情景剧《守株待兔》小白兔白又白，两只耳朵竖起来，三瓣嘴不张开，身体不动脚步快，是吧朋友来等待，还是害怕受伤害，请欣赏五
（2）班带来的情景剧《守株待兔》2
1.2
（2）、六
（1）班舞蹈《小背篓》看，六
（1）班背着他们的小背篓像向们走来，请欣赏六
（1）班舞蹈《小背篓》。
2
（3）、五
（1）班古筝演奏《春苗》我们是祖国的花朵，我们是青春的幼苗，我们迎着xx，茁壮成长，请欣赏五
（1）班带来的古筝独奏《春苗》。
2
（4）、六
（2）班舞蹈《最初的梦想》我可以接受失败，但绝不能接受未曾奋斗过的自己，人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断的跌倒，也一定要爬起来坚持自己的梦想。
请欣赏六
（2）班舞蹈《最初的梦想》。
2
（5）、校舞蹈队舞蹈《飘扬的红领巾》红领巾是我们少先队员的标志，飘扬的红领巾是我们的骄傲，请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《飘扬的红领巾》。
甲：
让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，乙：
让时光停驻，我们是那样依依不舍，甲：
亲爱的老师乙：
亲爱的伙伴，甲：
感谢您，陪伴我们的快乐童年，乙：
感谢您，为我们付出的辛勤劳动，合：
感谢您，与我们共同庆祝节日，白庙小学“放飞梦想，畅想六一”一文艺汇演到此结束。
（文章二）：
三年唐诗串词MicrosoftWord文档
（2）四年唐诗新唱串词串词前奏：
《读唐诗》歌曲片段带伴奏合：
中国是一个诗的国度女：
那一首首唐诗女合：
博大精深男：
那一首首佳作男合：
脍炙人口主持合：
让我们走进的海洋，享受千古美文全体合：
享受千古美文音乐起（前奏）走三角型。
（董、于）床前的月光，窗外的雪。
高飞的白鹭，浮水的鹅。
-（女合说）唐诗里有画，唐诗里有歌。
唐诗像清泉，流进我心窝（全体）床前的月光，窗外的雪。
高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。
唐诗像清泉，流进我心窝，（全体唱）相思的红豆,吴山的雪。
边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。
唐诗像祖先在向我诉说篇章一：
唐诗之春（第二遍唱变型）（变成圆花）女：
南来的燕子，衔来春天的故事。
男：
多情的春雨，轻叩季节的心事，男合：
春光明媚，我们走进五彩的世界女合：
春风和煦，我们飞进唐诗的怀抱（男）春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
（合）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
篇章二：
唐诗之花（队形：
字母V;配乐：
《静与动》片段）男：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
我喜欢万紫千红的春花女：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
我喜欢姹紫嫣红的夏花男：
不是花中偏爱菊,，此花开尽更无花。
我喜欢傲霜斗雪的菊花女：
宝剑锋从磨砺出,，梅花香自苦寒来。
我喜欢清丽高雅的梅花。
合：
让我们一起走进花的世界。
江畔独步寻花（杜甫）（王美兰）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里（香香）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
尾声：
《读唐诗》歌曲片段带伴奏（回型）相思的红豆,吴山的雪。
边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。
唐诗是祖先在向我诉说。
相思的红豆,吴山的雪。
边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。
唐诗是祖先在向我诉说。
男：
诗歌可以使我们充实女：
诗歌可以使我们明智女合：
颂中华古诗男合：
赞中华瑰宝女：
让我们的校园充满朝气--（两边举手）男：
让我们的心灵沐浴书香--（中间环抱）合：
让我们和诗歌经典一起，神采飞扬!
（文章三）：
经典古诗诵读串词书香伴我成长三年级四班读书汇报主持人：
迟浩颖张天也男：
书是一条船，读书就是让思想的航船载（zai）着我们，在智慧之河里航行。
女：
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上，俯瞰（fukan）五彩缤纷的世界。
男：
书是一座桥，读书就是跨越小桥，奔向成功的彼（bi）岸。
女：
书是一盏灯，读书就是让灯光引领我们，走向光明。
男：
尊敬的老师、家长女：
亲爱的同学们男女：
三年级四班读书报告会现在开始！
开场：
首先由-----------同学为大家朗读《读书真好》
（一）、古诗文背诵男：
寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随秋天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女：
奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵（yun）在诗意校园中感受经典。
男：
当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽（you）远古跳跃出来。
女：
当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男：
字字珠玑（ji），女：
句句经典!
男：
声声诵读，女：
津津有味。
男：
赞美古代的诗人，他们才思敏捷，浪漫奔放，谱写了一首首动人的诗篇。
女：
吟颂优美的诗歌，它们脍炙（kuaizhi）人口、意境深远，熏陶（xuntao）出一颗颗美好的心灵。
男合：
中华经典是香醇（chun）清冽（lie）的美酒女合：
中华诗歌是传统文化的精髓（sui）合:
让我们和诗歌经典一起神采飞扬分组展示古诗，从不同的角度1组、描写四季《夜书所见》2组、描写月亮《静夜思》3组、描写昆虫《蜂》4组、描写节日《水调歌头》5组、描写友谊《赠汪伦》6组、描写母爱《游子吟》
（二）、三字经弟子规三字经（节选）全班诵读弟子规（节选）男生诵读
（三）、课外读书汇报女：
每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。
这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份求知的心境。
有时，书又是益友，听着他跌宕（diedang）起伏的故事，被那种娓娓（wei）叙说的气氛（fen）感动着，心情久久难以平静。
所以说，书是我们的良师益友。
现在我们就来听听大家对读书的认识吧。
（1）、《爱的教育》
（2）、《红鞋子》
（3）、《小兵张嘎》
（4）、《爱丽斯漫游仙境》
（四）、课内朗读
（1）、《秋天的雨》
（2）、《金色的草地》
（3）、《花钟》
（4）、《赵州桥》女：
中华文明五千载，华光四射垂青史男：
天地悠悠，岁月匆匆，仿佛流水从指缝滑过女：
徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光男：
沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳男：
让经典伴随我们成长，丰富我们的人生女：
让生命在阅读中更加璀璨（cuican），更加辉煌！
合：
让心灵徜徉（changyang）书海，让书香溢（yi）满校园！
男：
三年级四班读书报告会合;到此结束！
：
谢谢大家！
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