中职英语教案-中英文版-整学期-姚梅林(欢迎分享).doc

中职英语教案-中英文版-整学期-姚梅林(欢迎分享).doc

《中职英语教案-中英文版-整学期-姚梅林(欢迎分享).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职英语教案-中英文版-整学期-姚梅林(欢迎分享).doc（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

Unit1

1,教学目标teachingobjectives

instructionalobjectives

overviewoftitles

1，学习新单词并掌握一些重点单词Learningnewwordsandmastersomekeywords

2，了解两篇阅读中的人物Understandthecharactersinthetwodiscoursereading并从课文中的介绍中把握并学习著名人物的高贵品质Andfromthetextintroducedthegraspoffamouspeopleandlearnthenoblequality

3，掌握本单元语法Masterthisunitgrammar“规则动词的过去式的读音”Rulesofthepastformsofverbsstress

4，归纳并会运用重点单词Inductionandwilluseakeywords，短语，及表达

二教学重难点TeachingimportantpointsfocalpointsanddifficultpointsTeachingimportantanddifficultpoints

重点掌握并能运用重点单词Keywordstouse，学习人物事迹Learningcharactersdeeds

难点重点单词的灵活用法Keywordsflexibleusage

教学过程teachingprocess

Te1,achingsteps┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈

TeachingProceduresTeachingProcedureTeachingSteps

1，音标复习20个元音48个辅音

2，口语练习“介绍”

3，新授授

4，基本翻译

5，award

6，confer

7，give

8，teach

9，instruct单词

10，文章“她想读书”口头解读并请学生朗读翻译

归纳conclude

induce

[数]induction

sumup

网络释义┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈

InductiondeduceGeneralization

11，本课文重点内容，包括（单词，短语，表达，句型，语法）

12，学习语法部分规则动词过去式的读音

做练习doexercises

网络释义┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈

doexercisedoexercisesdosomeexercise

13，

Unit2,

教学目标

1，学习并掌握新单词

2，有趣的情节性文章提高学生的阅读兴趣，扩大词汇量，增强学生自信心

3，掌握并灵活运用重点词，短语，表达，句型，

4，学习语法过去完成时

教学重难点

重点新单词的学习，加强从有趣的文章中获得词汇量的练习

难点重点单词用法的掌握，语法的理解和运用

教学过程

1，新概念英文课文朗读

2，口语练习（问候和告别）

3，新授单词

4，课文“关于不认识的弟弟的案子“解读

5，教师归纳并讲解课文重点单词，短语，表达，句型

6，学习语法过去完成时

（一）

7，做练习

Unit3

教学目标

1，学习新单词

2，了解著名科学家爱迪生和牛顿，学习他们的科学精神

3，加强口语交际能力“询问信息”

4，学习并会运用过去分词

教学重难点

重点学习新单词，练习口语表达，学习科学家的科学精神

难点科普类单词的学习

教学过程

1，新概念英文话题朗读

2，口语练习“询问信息”

3，新单词学习

4，解读课文“五号室的秘密”

5，教师罗列并讲解课文重点单词，短语，表达，句型的用法

6，学习语法过去完成时

7，做练习

Unit4

教学目标

1，学习新单词，积累词汇量

2，能够用口语问路，或给问路者以指导

3，了解保育机构的发展

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语文章

2，练习表达如何问路，或给别人方向指导

3，新授单词

4，解说课文

5，归纳并解说语言要点

6，要求学生分组组织一个关于问路的对话

7，做练习

Unit5

教学目标

1，学会向别人询问自己要找的东西

2，学习并掌握新单词

3，在把握本单元的文化知识的基础上了解更多西方文化

4，学习语法‘宾语从句’

教学重难点

重点对新单词的理解与运用了解更多西方文化

难点对宾语从句的理解和掌握

教学过程

1,新概念英语话题文章朗读

2，口语交际‘找东西’

3，新授单词

4，学生阅读课文‘狐狸和葡萄’，老师要求学生复述故事

5，老师罗列并解说重点单词，短语，表达，句型

6，学习语法‘宾语从句’

7，做练习

Unit6

教学目标

1，学习和练习表达接受和拒绝的观点

2，学习新单词，扩充词汇量

3，了解幼儿的学习的关键期，及相关幼儿身心发展规律

4，学习语法‘宾语从句’

教学重难点

重点学习新单词，了解幼儿学习的关键期

难点理解和使用宾语从句

教学过程

1，朗读新概念英语话题对话

2，关于接受和拒绝的交际语表达练习

3，新授单词

4，解说课文展开一个讨论

5，罗列和解说语言重点

6，学习语法宾语从句

7，做练习

Unit7

教学目标

1，能够表达焦虑和可能性

2，学习新单词扩充词汇

3，更多地了解狗等动物，增强对世界的热爱

4，应用宾语从句

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语文章

2，练习表达焦虑和可能性

3，新授单词

4，解读课文

5，盘点解说重点语言点

6，学习语法宾语从句

7，做练习

Unit8

教学目标

1，学会表达喜好，厌恶的情感

2，学习新单词

3，了解美国幼儿园的每日生活，找出与中国的幼儿园每日生活的不同

4，能够在幼儿园环境中使用简单的交际用语

教学重难点

重点学习新单词，了解美国幼儿园的每日生活

难点重点语言点的使用，更多地了解美国幼儿园教育的作用和影响

教学过程

1，朗读新概念英语话题对话

2，学习和练习表达个人的喜好，厌恶的情感

3，新授单词

4，解说课文，并展开一场辩论

5，罗列和解说重点语言点

6，学习和练习在幼儿园环境中用到的词汇，常用语及话题

7，做练习

Unit9

教学目标

1，学习和练习表达邀请和保证

2，学习新单词

3，翻阅资料了解灰姑娘的故事，及更多西方小说发展的知识

4，学习语法被动语态

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语几个对话

2，角色扮演练习对话

3，新授单词

4，解说课文，并介绍西方相关文学知识，请学生课后查阅

5，罗列和解说课文语言重点

6，学习语法被动语态

7，做练习

Unit10

教学目标

1，学会表达埋怨

2，学习并掌握新单词

3，学生阅读课文，学生从中学到一种启示，要正面失败

4，学习语法被动语态

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语对话

2，学习表达埋怨，两人一组完成对话

3，新授单词

4，学生阅读课文，并谈谈对失败的感受

5，老师罗列并解说课文语言重点

6，学习语法被动语态

7，做练习

Unit11

教学目标

1，学会表达给建议

2，学习和理解新单词

3，了解动物的世界，培养保护动物的责任感

4，学习语法定于从句

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语对话

2，练习表达给建议

3，新授单词

4，学生阅读课文，并罗列出不同动物的表现

5，罗列和解说语言要点

6，学习语法定语从句

7，做练习

Unit12

教学目标

1，学会描述事物或事情

2，学习新单词

3，了解人为什么能睡觉，及睡觉的规律

4，理解和使用动词不定式

教学重难点

重点学会描述事物或事情，了解人的睡眠规律

难点理解和使用动词不定式

教学过程

1，朗读新概念英语对话

2，练习描述事物或事情

3，新授单词

4，解读课文，学生总结睡眠的规律

5，罗列并解说本课语言重点

6，学习语法动词不定式

7，做练习

Unit13、

教学目标

1，学会表达满意与不满意

2，学习新单词

3，认识到记日记的好处，有利于学生的健康成长

4，灵活运用动词不定式

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语文章

2，练习表达满意与不满意的两种态度

3，新授单词

4，学生阅读课文，并讨论其他记忆的方式

5，罗列和解说课文语言重点

6，学习语法动词不定式

7，做练习

Unit14

教学目标

1，能够表达对某人的祝贺和赞美

2，理解和掌握新单词

3，了解孩子玩的方式，加深对幼儿的理解

4，学习语法现在分词

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语文章

2，练习表达对某人的祝贺和赞美

3，新授单词

4，讲解课文，并多为学生准备点相关阅读材料

5，盘点语言知识点

6，学习语法现在分词

7，做练习

Unit15

教学目标

1，能够表达感谢和描述天气

2，理解和掌握新单词

3，掌握课文讲述的科学常识，提高学生的科学精神的追求

4，理解和运用语法系动词

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语文章

2，练习表达感谢和描述天气

3，新授单词

4，讲解课文，准备一些其他有趣的科学的生活常识

5，罗列和讲解语言重点

6，学习语法系动词

7，做练习

Unit16

教学目标

1，能够表达回想和后悔

2，理解和掌握新单词

3，了解肢体语言的表现形式和他们的意思

教学重难点

重点

难点

教学过程

1，朗读新概念英语文章

2，练习表达回想和后悔

3，新授单词

4，阅读课文，收集肢体语言的表现形式

5，盘点重要语言知识点

6，学习语法动名词

7，做练习

Unit1

Theteachingobjectives

1,,Learnnewwordsandmastersomekeywords

2,Understandthecharactersinthetwodiscoursereading,Andfromthetextintroducedthegraspoffamouspeopleandlearnthenoblequality

3,Masterthisunitgrammar’Rulesofthepastformsofverbsstress’

4,Induceandcanusekeywords，

Teachimportantpointsanddifficultpoints

importantpointsusekeywordsLearncharacters’deeds

difficultpointsflexibleusageofKeywords

Teachingprocess

1,learnthephoneticsymbols20vowels48consanants

2,speakingpractisingintruduction

3,teachthenewwordswill,dusty,silly,cabin,spare,figure,slate,diploma

4,explainthetext‘shewantedtoread’asksomesstoreadandtranslatesomeparagraphs

5,stressthepointsinthetext,includingwords,phrases,expressiones,andsentencestructures

6,learnthegrammerRulesofthepastformsofverbsstress

7,dotheexercises

Unit2

Theteachingaims

1,learnandmasterthenewwords

2,encouragesstoreadsomeplotarticlestoimprovetheirinterestsinthereading,enlargetheirvocabularies,besides,enhancess’confidence

3,masterandapplythekeywords,phrases,expressions,andsentencepatterns

4,learnthegrammer”pastpaticiple

Teaching”importantpointsanddifficultpoints

Importantpointslearnthenewwords,domoreexcericesaboutInterestingplotarticletoimprovethestudents'interestinthereadingtoenlargethevocabulary

Difficultpointsusekeywordsflexiblely,understandandapplythegrammer

Teachingprocess

1,readaloudsometopicsfromNewCoceptEnglish

2,speakingpractising’greetingsandpartings/

3,grantthenewwordsnewlycase,clue,fool,ad,cash,tale,fortune,admit,

4,unscramblethetext‘thecaseofunknownbrother’

5,theteacherexplainthetextandconcludeallkeywords,phrases,expressions,sentencepatternsallherlifebegoodatrunawayforyearsoddjobsruntheminesendforwillmorethanpickoutrightawaylooklikesolvefooldieadmit

·6,learnthegrammer’pastpaticiplethepastpaticipleusuallybeusedtoshowsomeactionhadhappenedbeforeanotheractionhappened,orhadendedatsometimeago

7,dosomeexercises

Unit3

Theteachinggoals

1,understandandmasterthenewwords

2,gettoknowaboutscientistsEdisonandNewton,learnthescientificspiritsfromthem

3,beabletoexpresshowtoaskforinformationtoenhancetheabilityoforalEnglish

4,learnandapplythepostparticiple

Teachingimportantpointsanddifficultpoints

IPnewwords,expresshowtoaskforinformation,

DPkeywords,applythepostparticiple

Teachingprocess

1,readsevera;articlesfromNewConceptEnglish

2,pracisetoaskforinformationgorally

3teachnewwordsgeniuscandy,bulb,patent,phonograph,basement,helper.bow

4,explainthetext‘thesecretofRoom5

5,listandexplainthekeylanguagepoints

6,learnthegrammerthepastpaticiple

7,dosomeexcercies

Unit4

Theteachinggoals

1,accumulateyourwordsandmasterthem

2,beabletoaskthewayorally,orgivesomedirectionsforothers

3,gettoknowaboutthedevelopmentofnuseryorganizations

Teachingimportantpointsanddifficultpoints

IPnewwords,

DPaskthewayorally,orgivesomedirectionsforothers

Teachingprocess

1,readsomearticlesfromNewConceptEnglish

2.practisetoexpresshowtoaskthewayorgivedirectionsforothers

3,teachnewwordsnursery-school,training,space,equipment,paint,blocks,popular,clay,label,second-rate,consult

4,unscramthetexti

5,concludeandexplainthekeylanguagepoints

6,asksstomakeadialogueaboutaskingthewayingroups

7,dosomeexercises

Unit5

Theteachingaims

1,learntoturntosbtotellyouthethingsyouarelookingfor

2,learnandmasternewwords

3,togettoknowmoreaboutthewesterncultureonthebasisofmasteringoftheculturefromthetext

4,learnthegrammer‘theobjectclause’

Teachingimportantpointsanddifficultpoints

Importantpointsunderstandandusethenewwordslearnmoreaboutwesterncultures

Difficultpointsunderstandandmastertheobjectclause

Teachingprocess

1,readaloudseveraltopicarticlesfromNewConceptEnglish

2,speakingpractising’Askingforthings’

3,grantthenewwordsnewlyapproach,reply,delicious,snap,plead,charge,attempt,futile,sour,fulfil,betray

4,asksstoreadthetextandretellthestory

5,theteacherlistsandexplainessomekeywords,phrases,expressions,andsententialforms

6,learnthegrammer‘theobjectclause’

7,dosomeexercise

Unit6

Theteachingaims

1,learnandpractisetoexpressyourthinkingaboutacceptionanddecling

2,learnnewwordstoenlargeyourvocabulary

3,togettoknowaboutthekeyperiodforchildrentolearn,andrelativeknowledgeaboutthebabies‘growinguplaw

4,learnthegrmmer‘theobjectclause

Teachingimportantpointsanddifficultpoints

IPnewwordsoralcommunication

DPmasterthebabies’growinguplaw

Teachingprocess

1,readaloudseveraltopicdialoguesfromNewConceptEnglish

2,expressingpractisingaboutacceptinganddecling

3,wordsnewlygrantedsmell,bark,robber,watchman,finger,button,miss

4.unscramthetextandhaveadiscussion

5,listandexplainthekeylangua