幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板.docx
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幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板
幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板
幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板【一】
一、值班教师要一步不离地坚守午睡室,关注幼儿午睡的全过程。
二、巡视间隔的时间,要能保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处,保障无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。
巡视中注意观察幼儿的精神状态及睡眠情况,及时帮助幼儿盖好被子,以免着凉;
及时发现并纠正幼儿不正确的睡姿。
特别是冬季室内的保暖,值午睡教师要清楚本班易蹬被的幼儿,及时帮他们盖被。
对于易蒙头大睡和趴着睡的幼儿,要注意及时将他们的被头掀开,把身体翻正,免发生窒息等安全事故。
三、只有在全体幼儿睡着后,教师才可以进行备课或学习。
有一位幼儿没睡着,教师就要坚持陪着,并努力帮其入睡。
幼儿午睡期间,教师不可以用电脑,这是因为一方面用电脑教师容易入神,会忘记巡视及观察幼儿,另一方面电脑容易发出声响,不利于幼儿入睡,影响幼儿的睡眠。
四、值班人员站和坐的位置要能够看到全体幼儿的睡觉情况。
五、值班人员要根据不同季节、不同幼儿体质的需要实施个性化的盖被量。
六、各班电话完好,与办公室、保健室联系畅通,发生应急情况时,能够及时通知到相关人员。
七、任何季节都要保持室内空气清新、常通风。
夏季、冬季由于要开空调,保教人员必须在幼儿进入寝室前开窗通风,春秋季节应当始终开窗,保持午睡时室内空气流通。
八、在流行病流行期间和多发季节,有特殊的消毒要求和预防措施,如在午睡室熏艾条、熏醋等。
九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼儿和需要特别注意的地方。
这些午睡规范,使保教人员不仅知道应该怎样做,而且清楚为什么这做。
十、巡视人员到位。
确保一旦发生紧急情况,有负责人或责任人行及时的应急处理。
有人员巡视,也帮助教师提高了警惕性。
十一、根据进班检查情况,注意发现教师的闪光点,通过公告板、业务学习及时进行情况反馈。
十二、将午睡管理的质量和情况纳入期末班组评优的内容之一,通过评价机制引导教师们重视日常的午睡护理和管理。
1.幼儿午睡期间易出现的安全事故:
如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;
上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故,都属于教师安全责任职责范围之内。
2.幼儿午睡时间12:
40--2:
20(冬天),12:
40--3:
00(夏天),午睡安全责任由保育员老师负责。
3.幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。
4.教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。
5.教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
6.保育班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。
一、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿午餐,午睡及起床。
午餐时间为11:
40~12:
00,午餐期间各班配备两名教师,餐后必须在室外进行15分钟的户外活动,幼儿活动期间,两位教师一人负责幼儿安全,一人负责清洁卫生。
午睡觉时间为12:
20~14:
00。
午睡期间由专人负责。
一班一教师。
二、幼儿午餐午睡时老师在现场维持秩序幼儿依次进出,不准互相推搡。
三、教师应及时进入午餐午睡室,维护好幼儿纪律,不能做与午餐午睡管理无关事情。
午睡管理人员必须保持午睡室的安静,任何人不得因任何事在午睡室喧哗,更不能凑堆闲聊。
四、午餐时卫生情况做到三净,桌面干净,地面干净,个人卫生干净。
进餐时要求幼儿井然有序,不说话,不乱抓别人东西,不在室内随意跑动。
值班教师及时为幼儿添加饭菜,对挑食的幼儿耐心地进行细心教育。
不催幼儿进餐,不训斥幼儿,对个别不能自理的幼儿进行特别帮护。
教育幼儿细嚼慢咽。
五、午睡时要注意打开窗户,管理人员要保持午睡室的干净、通风、无臭气、霉味。
杜绝幼儿午睡期间易出现的安全事故:
如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品,不让危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;
教育幼儿上、下床的安全;
睡觉时不让衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等。
严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。
老师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能
六、教师在幼儿午睡期间要高度负责,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。
当班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表,注意发现并消除午餐午睡室的安全隐患
七、保育员要根据季节特点照顾好幼儿午睡,帮助幼儿养成良好的睡眠习惯,教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。
脱衣服应先脱裤子,用被子盖住腿后再脱衣服;
穿衣服应坐在被子里先穿衣服,再穿裤子。
有效防止幼儿感冒。
八、午睡室要勤于打扫,保育员要定期为幼儿换洗被褥并定期晾晒消毒,做好清洁卫生工作,午睡值班人员定期检查。
九、造成午餐午睡安全事故者,由学校领导和上级领导研究决定处理方案。
一、热爱幼儿、忠于职守。
上班时做到精神集中,不离岗、不打瞌睡,常巡视幼儿的睡眠情况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗、换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。
二、了解幼儿体质情况,按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床,要及时换衣换褥,严禁责骂幼儿。
三、午睡期间幼儿发烧或不适,要立即通知值班人员及时处理,不得随便给幼儿服药。
四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。
交班要交接清楚。
五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。
六、配合做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯
幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板【二】
热爱幼儿、忠于职守。
上班时做到精神集中,不离岗、不打瞌睡,常巡视幼儿的睡眠情况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗、换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。
了解幼儿体质情况,按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床,要及时换衣换褥,严禁责骂幼儿。
午睡期间幼儿发烧或不适,要立即通知值班人员及时处理,不得随便给幼儿服药。
每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。
交班要交接清楚。
做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。
配合做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板【三】
一、热爱幼儿、忠于职守。
上班时做到精神集中,不离岗、不打瞌睡,常巡视幼儿的睡眠情况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗、换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。
二、了解幼儿体质情况,按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床,要及时换衣换褥,严禁责骂幼儿。
三、午睡期间幼儿发烧或不适,要立即通知值班人员及时处理,不得随便给幼儿服药。
四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。
交班要交接清楚。
五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。
六、配合做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板【四】
一、保教人员要做好幼儿宿舍的安全卫生管理工作,保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。
二、午睡值班期间不得擅离工作岗位,要精心护理幼儿,指导幼儿有序穿*服,勤巡视、勤护理,随时巡视幼儿睡眠情况,提醒幼儿大小便,为幼儿增减被子,纠正幼儿不良睡姿,注意幼儿踢被或者蒙被睡觉,发现异常情况,及时处理。
三、做好幼儿宿舍的消防安全工作,做好防火、防盗、防爆、防意外事故的应急处理准备,发现问题应及时向幼儿园有关人员报告,消除各种不安全隐患,严禁在宿舍内吸烟。
四、严禁私自在幼儿宿舍内乱接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。
下班前要仔细检查幼儿宿舍电器电源是否关闭妥当。
教育幼儿不准乱动各种电器设备,定期检查电线、电路及设施是否良好,发现问题及时报告。
五、严禁在幼儿寝室存放易燃、易爆、有害有毒等违禁物品。
严禁在幼儿宿舍内焚烧垃圾杂物。
对宿舍进行消毒时要做好监护火源、电源工作,消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好,严禁使用明火。
六、对幼儿进行安全教育。
要求幼儿入宿舍后严禁大声喧哗、嬉戏、打闹、不得在床上蹦跳。
老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况,有针对性的安排上铺幼儿。
对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施,教育幼儿必须坐在床上穿*服;上下床时不做危险动作,严防摔下跌伤
幼儿园值午睡人员岗位职责精选模板【五】
一、值班教师要一步不离地坚守午睡室,关注幼儿午睡的全过程。
二、巡视间隔的时间,要能保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处,保障无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。
巡视中注意观察幼儿的精神状态及睡眠情况,及时帮助幼儿盖好被子,以免着凉;及时发现并纠正幼儿不正确的睡姿。
特别是冬季室内的保暖,值午睡教师要清楚本班易蹬被的幼儿,及时帮他们盖被。
对于易蒙头大睡和趴着睡的幼儿,要注意及时将他们的被头掀开,把身体翻正,免发生窒息等安全事故。
三、只有在全体幼儿睡着后,教师才可以进行备课或学习。
有一位幼儿没睡着,教师就要坚持陪着,并努力帮其入睡。
幼儿午睡期间,教师不可以用电脑,这是因为一方面用电脑教师容易入神,会忘记巡视及观察幼儿,另一方面电脑容易发出声响,不利于幼儿入睡,影响幼儿的睡眠。
四、值班人员站和坐的位置要能够看到全体幼儿的睡觉情况。
五、值班人员要根据不同季节、不同幼儿体质的需要实施个性化的盖被量。
六、各班电话完好,与办公室、保健室联系畅通,发生应急情况时,能够及时通知到相关人员。
七、任何季节都要保持室内空气清新、常通风。
夏季、冬季由于要开空调,保教人员必须在幼儿进入寝室前开窗通风,春秋季节应当始终开窗,保持午睡时室内空气流通。
八、在流行病流行期间和多发季节,有特殊的消毒要求和预防措施,如在午睡室熏艾条、熏醋等。
九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼儿和需要特别注意的地方。
这些午睡规范,使保教人员不仅知道应该怎样做,而且清楚为什么这做。
十、巡视人员到位。
确保一旦发生紧急情况,有负责人或责任人行及时的应急处理。
有人员巡视,也帮助教师提高了警惕性。
十一、根据进班检查情况,注意发现教师的闪光点,通过公告板、业务学习及时进行情况反馈。
十二、将午睡管理的质量和情况纳入期末班组评优的内容之一,通过评价机制引导教师们重视日常的午睡护理和管理。