我的职业生涯规划书.docx

我的职业生涯规划书.docx

《我的职业生涯规划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的职业生涯规划书.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

我的职业生涯规划书

学校：

江苏经贸学院

系院：

信息技术学院

班级：

13软件（单）班

专业：

软件技术（嵌入式）

姓名：

钱春华

学号：

1326021133

目录

第1章前言··················································第3页

第2章自我认识与自我评估

1、自我的认识·········································第4页

2、自我劣势的缺点与盘点·······························第4页

3、同学眼中的我·······································第5页

4、老师眼中的我·······································第6页

5、综合职业测评

（1）初识生涯规划（生涯成长测试报告）··················第7页

（2）DISC人格职业测试································第8页

（3）九型人格测试的报告·······························第9页

第3章环境分析

1、家庭环境的分析·····································第10页

2、学校环境的分析·····································第11页

3、社会、职业行业环境的分析···························第12页

第4章我的职业目标分解和组合

1、职业目标分解·······································第13页

2、我的职业目标组合···································第14页

第5章角色建议

1、父母的建议·········································第15页

2、亲戚好友的建议·····································第15页

3、老师的建议·········································第15页

4、同学的建议·········································第15页

5、朋友的建议·········································第15页

第6章职业取向分析测试

测试我在工作中的优势与劣势···························第16页

第7章未来职业生涯规划

1、学习生活的规划·····································第17页

2、近十五年的计划·····································第18页

3、对工作求职计划·····································第19页

第8章从事软件嵌入计划的实施

1、工作时间安排·······································第20页

2、付出计划的实际行动·································第21页

第9章软件嵌入工作规划调整

1、对嵌入专业评估的内容·······························第22页

2、规划调整的基本原则·································第22页

第10章结束语···············································第23页

前言

人生本没有意义，每一个都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：

我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。

-------毕淑敏

在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。

当然，我也很清楚的知道，十几年的时间早已从身边悄悄而过。

但我不曾感伤人生短暂，我不感慨时光匆匆。

因为这十几年我成长了，我充实了。

我为我的成长和充实高兴。

我也知道，自己不断的成长意味着要肩负更多的责任;学习，生活，工作……未来的一切都需要自己去考虑。

很多人都说大学是一个小的社会，的确如此。

在大学的生活中你会接触的更多的人情世故，你会经历的更多困难与挫折，相比以前的学习，这一切都是一种革新。

面对这样一种革新，我们不能再像以前一样把所有时间都放在学习上，应抽出时间把自己的未来好好规划一下。

职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个飞速发展的信息时代，怎能跟上时代的步伐、怎能满足社会的需求和适应这个社会的发展，使自己在人才济济的社会中占有一席之地。

因此我们要将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力；有了动力，才会又行动。

职业规划对于个人而言肯定是要有的，但是我觉得职业规划不可能现在就完全定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。

所以我觉得这个很难就定下来，更何况社会发展这么的迅速，况且我们又是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业。

对我们大一新生来说，通过这次的思考与规划，可以在短期内找到奋斗的目标。

1、自我的认识与评估

1、自我的认识

（1）积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

（2）务实、实事求是，有理想有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息，喜欢逻辑的思考。

（3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。

（4）做事有很强的原则性，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

2、自我劣势的缺点与盘点

对失败和感到没有把握的事情感到有压力，在公共场合不易变现自己，容易含羞。

3、同学眼中的我

<1>在同学的眼中：

1　学习态度端正，成绩优良，有较强的思维能力和动手能力。

善于思考，基础知识扎实，能够认真并及时的完成导师交予的各项工作。

2　生活中能应严格要求自己，严于律己，宽于待人，为人正直诚恳，待人热情，人际关系融洽，尊敬师长。

3　工作方面踏实负责，能吃苦耐劳，有良好的领导组织及沟通协作精神，能出色的完成交给的各项任务，服从命令听指挥，有一定的团队协作精神及创新能力，

4　未来有自己的计划，有积极的人生观，拥有快乐而丰富的大学生活。

5　待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。

<2>同学对我提议的不足之处：

1　有时面对新的事物不敢于尝试甚至害羞、胆怯；

2　遇到陌生的事物有时曾感到有点儿紧张。

4、老师眼中的我

<1>在老师的眼中：

我一直是老师心中最为懂事的学生，很积极，也很乐观，凡因是学校要参加举行的活动我都会积极地参加；尊敬师长有着集体感，对于学校的规章制度也能够严谨的遵守，上课专注听讲老师讲课，乐于助人的你，更受到了大家的喜欢；

<2>老师给我的建议：

希望你以后继续努力，再接再厉，为以后的学习生活更加添彩；

<3>我心里面的想法：

我的心里像吃了蜜一样甜。

我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。

亲爱的老师，我想对您说声“谢谢！

”有了您的信任，我在班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了！

有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。

有了您的点点滴滴地帮助，使我的生活别样精彩！

5、职业综合测评

（1）初识生涯规划（生涯成长测试报告）

从评测结果可以看到，我自己的成长测试报告是：

<1>对自我的了解：

对自己的性格、兴趣，能力都比较了解；

<2>对职业世界的了解：

对自己的职业的现实情况做过仔细的探究，比较了解；

<3>生涯决策的进展：

虚拟了较为明确的职业发展方向和目标；

<4>行动计划的进展：

为实现未来的职业目标，明确了行动的步骤，并且着手付诸实践。

（2）DISC人格职业测试

在我的行为风格特点中，占主导地位的类型是：

C型和S型。

行为特征：

关注他人关注任务，令人尊敬，为他人提供支持，而且时刻提醒自己不要成为问题或冲突的起源。

喜欢有充足的时间对问题进行周密的分析，希望有清晰定义的期望和标准。

交流沟通：

充分考虑他人的时间和担忧，关心任务对人造成的影响。

很安静，不喜欢成为大家关注的中心，不愿意被迫说出自己的想法和感觉，不善言谈。

能力特征：

善于冷静分析，善于事前对冲突进行预防规避，这对于团队而言非常有价值。

遇到问题，仔细分析问题，努力寻求解决方案，因此，成为整个团队的依靠，你认真谨慎的风格可以帮助团队在紧急时刻做出正确的选择。

（3）九型人格测试的报告

我的基本特点是：

给予者、实干者和怀疑论者。

给予者相信：

想要得到就必须先付出；要想被爱，就必须为他人所需要。

实干者相信：

我们所做的每一件事都是靠自己的努力，个人应该从他人的劳动中获得报酬，而不能认为是谁而获得酬劳。

怀疑论者相信：

世界是危险的，有威胁的，人们有时而不能轻易相信别人。

2、环境分析

1、家庭环境的分析

人世间不管用什么样的语言来形容亲情，都显得那么的苍白无力，或许那就是它的伟大。

我来自江苏南通如东县，那里是我的故乡。

我家并不富裕，但是我与我的家人生活的很快乐，就像朋友那样...我们永远都会保持一颗乐观的心去面对生活中的一切。

我家人在我身上给我寄予了很大的希望。

正因如此，所以我得更努力。

不管未来的生活会是怎样，我都会咬紧牙关走下去。

因为在我我的背后，有他们在默默的支持着我，给我力量。

给我希望，给我坚强或下去的理由。

因此，我会更努力，永远都会努力。

2、学校环境的分析

“对学生真正有价值的东西，是我们周围的生活和环境，一切真正学到的东西，从某种意义上说，是靠他们的智力的积极活动，而不是作为被动的听讲者而学到的”。

校园文化是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，其对大学生的影响是巨大的、无声的，又是潜移默化的。

我校正以其严谨的校风“修德敏行，博学多才”，教育着每一位在校同学。

学校以提高学生的综合素质为目的：

平时，积极开展各种各样的活动，提高学生的自身修养与素质；课余时间积极开展“第二课堂”活动，提高学生的实际应用能力与综合素质。

丰富我们学生的业余生活。

对于我们来说，这既是一种体验又是一种享受。

通过“第二课堂”活动，我们可以深切的体会到集体的力量。

什么是团结，什么是“众人拾柴火焰高”。

同时，还可以增加我们同学之间的交流机会。

学校还提供寒暑假实践的机会，让我们每一位同学都能够学到更多的东西。

3、社会、职业行业环境的分析

从国家加入WTO开始，所有大型企业都开始建造智能建筑，所有企业都需要网络人才来设计、管理，这就为我们的就业市场提供了广阔的场景。

现在信息化浪潮正以其凌锐之势席卷全球，尤其是软件技术嵌入式行业，新经济的发展和经济全球化都必须依托信息化。

目前，我国正在实施信息化软件技术带动工业化的战略，信息化产业将得到大力支持和突飞猛进的发展。

近两年，就业市场上最火爆的专业当属与ＩＴ业相关的计算机、通信、电子等信息类专业。

不少高校该类专业供需比达１比１０以上，有的甚至更高，毕业生选择余地非常大。

据统计，北京、上海、广东、江苏等省市接收人数最多的专业是计算机类专业。

全球ＩＴ业的低迷波及了一系列相关产业，但其中也有例外－－ＩＴ培训市场就表现出旺盛的生命力。

作为ＩＴ领域内一个极具潜力的市场，中国对ＩＴ专业人才的需求显得更为迫切。

资料显示，我国目前软件人才的缺口是每年３５万人以上，而这部分人才如果靠传统教育模式培养，不仅数量上难以补缺，更远远满足不了我国软件行业发展对人才结构的要求。

3、我的职业目标分解和组合

1、我的职业目标分解：

第一阶段目标（2013.12-2015.2）：

<1>学历目标：

通过三年努力自学专转本考试，拿到本科学历，本科毕业，考二级MSOffice、JAVA证书以及大学英语三四级证书；

<2>能力目标：

在校期间学习有关专业知识，能处理一些常见的软件网络问题。

第二阶段目标（2015.3-2017.6）：

<1>学历目标：

考软件网络工程师证书；

<2>职务目标：

到一家普通的软件网络企业公司工作，当一名企业管理员。

第三阶段目标（2017.7-2021）

<1>能力目标：

对于各种网络问题能够迅快的解决，能设计各种等级的智能建筑；

<2>职务目标：

成为正式的软件网络管理员。

2、我的职业目标组合：

<1>大学一年级:

为试探期和定向期，首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业。

<2>大学二年级:

考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

要取得网络管理员的证书和网络工程师的证书。

因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。

参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

<3>大学三年级:

为分化期（冲刺就业）:

目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:

首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

4、角色建议

1、父母的建议：

目前，必须搞好学习，努力考本，最好再考研，为以后找工作奠定基础，要照顾好自己的身体，不必要太紧，但也不要有太大的压力，让自己成为同龄人中的强者。

2、亲戚好友的建议：

有能力就继续读下去，要做一个有文化，有贡献的人，好好享受大学生活，但不要荒废学业。

3、老师的建议：

要靠自己的努力，要认真，不要后悔。

4、同学的建议：

培养自己的能力，提高胆量，要有创新，稳中求胜！

5、朋友的建议：

处理好自己的生活和学习，使二者达到平衡，努力转本科，继续深造，加油。

5、职业取向分析测试

测试结果分析得到我在工作中的优势和劣势如下：

在工作中的优势

在工作中的劣势

有很大的精力和动力来完成任务、创造成果，能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系，处理事实和细节问题时，能够记住并利用各种事实，具有客观的态度和得天独厚的天资才能，善于培养和帮助他人；对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大，果断坚决、稳重可靠，工作勤奋，富有效率，认真，忠诚，能够维护组织一向的价值观念和工作原则，善于组织，有灵活的组织技能和明确的工作道德，信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处；

有非常强的责任意识，别人可以信任我去实现自己的诺言，乐意遵循已制订的例行公事和工作程序，通情达理，视角现实，不论工作还是消遣时间，都愿意为团体尽自己的力量，有稳定平和的心态，有韧性，在困境中不轻易放弃。

不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气可能只关注眼前需要，而对长远利益重视不够，难于适应新情况；

在不同的工作任务之间来回切换有时会困难，容易表现得过于敏感，逃避难堪的场合，不喜欢在紧张的气氛中工作，不愿意长时间独自工作，极其想要和别人在一起，会轻易把个人的喜好表露出来，可能由于情感方面的负担而疲惫不堪，在掌握的信息和资料还不够的情况下；

作决定过快，不考虑其他的选择，容易固执已见、武断地做出决定，对失败和没有把握的事情感到紧张和压力，在面对较强的对手时，会容易感到自卑，不敢在公众前表达自己的意见和看法。

6、未来职业生涯规划

1、学习生活的规划

在这个高科技的社会，信息技术已成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更加的让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我会将这专业、英语作为学习的重中之重。

在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力：

①大学一年级：

了解大学年活，了解文化课专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书，积极参加活动，自学转本。

②大学二年级：

要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级JAVA考试；熟悉掌握专业课知识；在能力范围内考取其他证书。

③大学三年级：

着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，还有，参加转本考试。

④大学四年级：

考取了本科院校之后，目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、近十五年的计划

2013-2017年:

在这三、四年的时间里，努力学习，珍惜在校读书的机会，顺利毕业。

2017-2019年:

利用这2年左右的时间里，努力工作，不断的尝试，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

2019-2024年:

用5年的时间勤奋苦干,贮备资金，积累经验，同时了解软件网络行情。

2025年：

筹划资金，寻找合适位置，开一家网络公司进行创业，办理相关的手续，准备开展自己的生意。

2028年：

正式拥有自己的网络公司管理员。

3、对工作求职计划

（1）学位证书、资格证书，是求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此在大学生期间要拿到相关的证书。

（2）公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

（3）对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在另一方面占优势才行，所以要在大学生活中积累更多的工作经验，可以通过兼职来实现而且在其过程中，要懂得总结经验。

（4）若考取了本科，一定要在大四之前把简历制作好，留下更多的的时间来找工作。

（5）要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在被公司选择的同时也选择一个适合自己的软件网络公司。

7、从事软件嵌入计划的实施

1、工作时间安排

①每天6∶30起床，7∶00吃早餐；

②有晨读时，7∶30到课室进行早读；若无7∶30找安静的地方读英语；

③每天8∶00到11∶40，若这段时间没有课到图书馆自习，看专业知识的书，或者课外书增长知识，扩大知识面，有或者阅读报纸了解时事，增强信息交流；

④中午12∶30-13∶30进行午睡，补充睡眠，好有精神准备下午的学习和工作；

⑤下午13∶30开始去上课；

⑥每天下午13∶30-17∶30，若该时间段不用上课时，就到图书馆学习，或者参加活动，又或者去运动；

⑦晚上19∶00-22∶30，在宿舍或者图书馆学习，看一些课外书，偶尔和宿舍的人聊天，交流一下思想；

⑧每晚22∶30后，要进行睡觉，补充体力和精神，为明天的学习和工作作好准备。

2、付出计划的实际行动

①按照时间表进行作息；

②努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行；

③积极参加班团活动，社团活动和学校的活动；

④善于与同学和老师交流，积极主动的做事；

⑤敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物；

⑥培养耐心，认真对待每一件事情和工作；

⑦乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足；

⑧多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面。

8、软件嵌入规划调整

1、对嵌入专业评估的内容：

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。

<1>职业目标评估：

假如一直没有达到我的规划目标，那么我将按实际情况作出改变，或另制定计划和目标。

<2>职业路径评估：

当出现就业困难的情况，或者长时间找不到工作的时候，我就降低要求，或者尝试其他的职业。

<3>实施策略评估：

如果不能把计划坚持下来时，我就改变行动策略或找身边的人帮忙，指点。

<4>其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：

随时了解情况，当问题出现时，作出适当的选择。

2、规划调整的基本原则：

要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。

必要时，可以咨询身边的朋友或同学，也可以问问老师，了解一下别人的看法，倾听一下其他人给的意见。

9、结束语

这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。

然而，现实又是多变的，计划中要有变化，我们要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。

每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。

美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜，因为天下没有免费的午餐。

一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

就象爱莫生说的那样：

“无论做什么，你都需要勇气。

无论决定走哪条路，总会有人告诉你说，你错了。

重重困难使你相信，批评者是对的。

要想制定一个行动计划，并自始至终贯彻它，你需要有军人一样的勇气。

和平终究会战胜一切，但为此，勇敢的人要为了和平而战。

”

成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天的明天就可以到达。