谈古诗词的语言学习知识风格特点.docx
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谈古诗词的语言学习知识风格特点
古诗词的语言风格
古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、晦涩等类型。
一般说:
清新明快、古朴凝练、形象生动、含蓄委婉、
(华丽)绚丽多彩、质朴无华、晦涩险怪、豪放与婉约等。
1、清新主要指语言浅显而有新意。
比如杜甫的《绝句》:
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
”四句写了四种景色,动静结合,语言清新生动。
2、明快主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,特点是明白畅快,表情达意,直截了当,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。
如白居易的诗等。
如唐代诗人王驾的《雨晴》一诗:
“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
”这是一首即兴小诗。
诗的第一、二两句通过对比、映衬吐露出一片惜春之情。
诗的第三、四句写诗人本已扫兴,而那蜂蝶却又纷纷过墙而去,以致诗人的心情又多一层惆怅,竟怀疑“阳春”长了脚,不住自家,而偏偏跑到邻家去。
这里,虽没有大叫、大笑、大跳,但诗人那惜春之情抒发得直截了当,亦不失为明快。
3、凝练主要指语言简洁而含意丰富。
如杜甫的《旅夜书怀》:
“细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
”八句皆为工整对仗,全用实词,意象密集。
4、含蓄有时也称蕴藉。
古诗词语言,一般都比较含蓄委婉,很多诗词句“意在言外”,意蕴丰富,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。
如杜牧的绝句,李清照后期的词。
5、华丽(华美绚丽)(绮丽)的语言风格,主要指有富丽的词藻,绚丽的文采,奇幻的情思。
人们历来推崇朴实的语言风格,但也同样喜欢绮丽的语言风格。
朴实和绮丽其特点各有千秋,关键是不同作品的内容、主旨、情感决定了它们的各自长处。
绮丽的语言风格常常体现于强光重彩的细描浓写之中,给人以华美绚丽、优雅生动的感受。
由此可知,具有这种语言风格的作品多用形容之类的词语和比喻、夸张等修辞方法。
如贺知章的《咏柳》:
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”这一首短短的七绝,竟用了三个比喻来形容春柳的概貌和枝叶,尽情描写了春柳的静态美和动态美,语言精美华丽.不仅如此,诗人还运用丰富的想象,通过春风如剪刀的比喻让人去具体体会春风和细叶的复杂关系,真可谓匠心独运。
如《钱塘湖春行》:
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
”还有李商隐、李贺的诗。
6、质朴主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,特征是语句质朴,表述明了,情感真切,语气自然,显得真切深刻、平易近人。
但平淡不等于简陋和寒伧,它是用语上的返璞归真,体现了作家的真功夫。
据此,也可将这种语言风格称为或平实、或平淡、或平易、或朴实的语言风格。
具有这种语言风格的作品多采用口语,不注重修饰,力求能让读者一目了然。
如陶渊明的诗,李煜的词。
如李白的《静夜思》就具有这样的语言风格。
“床前明月光,.疑是地上霜。
举头望明月,.低头思故乡”……既没有奇特新颖的想象,更没有精工华美的辞藻;它只是用叙述的语气,写远客思乡之情,全诗平白如话,然而它却意味深长,耐人寻绎,它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。
它是容易理解的,却又是体味不尽的。
这些平白的语言给人一种举重若轻,化腐朽为神奇的感觉。
这和现代诗歌中一些废话连篇的大白话不可同日而语.也就是该诗千百年来,只所以如此广泛地吸引着读者的原因了。
7、晦涩主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
如李商隐的一些朦胧诗。
“韩孟诗派”(韩愈、孟郊)的奇崛险怪。
8、豪放与婉约的语言风格:
说到豪放的语言风格,自然就会想到婉约的语言风格,自然就会想到宋词的豪放派和婉约派。
豪放的语言风格的特点是刚健有力,气势雄壮。
如苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》。
画面辽阔,景象壮观,气势庞大,谁读了胸襟不为之一开?
而婉约的语言的特点是词句优美,气韵婉曲,感情缠绵。
如温庭筠的《更漏子》“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。
一叶叶,一声声,空阶滴到明”结构深细缜密,音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。
豪放与婉约的语言风格能让我们更好的理解宋词的艺术风格。
以清代屈大均的《壬戌清明作》为例:
“朝作轻寒暮作阴,愁中不觉已春深。
落花有泪因风雨,啼鸟无情自古今。
故国江山徒梦寐,中华人物又销沉。
龙蛇四海归无所,寒食年年怆客心。
”整首诗的语言风格是含蓄委婉(或:
深沉蕴藉)。
首联写环境氛围,暗示斗争的情况和自己的心情。
早晨飘飞的轻云到了傍晚就阴沉沉的了,在忧愁中的人全然不觉时间已进入了暮春。
前句既是写实际的天气,又是写内心的感触:
清廷的力量渐渐渗透,已把天下遮掩。
环境描写有渲染气氛的作用。
后一句,点出一个“愁”字,流露出郁闷和时光逝去的失落之情。
颔联用对比手法写眼前的现实。
“有泪”,形容花上的露珠。
作者用垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士,用得意的“啼鸟”比喻为清廷卖力帮腔的小人。
这样的写法,情感爱憎分明,而表达委婉含蓄。
颈联感情强烈,饱含自己壮志未酬的感慨。
“徒”,“又”,将恢复理想成为空想的感伤、志士仁人白白消殒的沉痛表达得淋漓尽致。
尾联流露出失望之情。
“龙蛇”这里比喻志士。
“龙蛇四海归无所”,指反清志士们因为大业难成而找不到自己的归宿。
“寒食年年怆客心”,指包括自己在内的前明遗民志士在年年这时候都会产生悲怆之感,反清无望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。
全诗处处写亡国之恨和难以回天之感,作为遗民诗人的屈大均,在清明这天触景生情,将时节与自己的奋斗联系起来,含蓄委婉地抒发了反清无望的幽愤和悲怆,这是特定时节和特定环境触发的情思;而字里行间的坚毅之情和“宁为玉碎,不为瓦全”的斗志,也令人震撼。
古诗词中作者常常会运用各种不同的修辞手法,使表情达意丰富形象。
常见的修辞有:
比喻、拟人、夸张、借代、对偶、排比、设问、反问、反复。
还有通感、互文、对比、衬托(正衬、反衬)、用典等。
◆比喻:
最常用的技巧。
写同一事物还可以用不同比喻。
如李煜的“恰似一江春水向东流”,写了“似春水”的“愁之多,之源源不断”。
◆通感:
把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来,如林逋的“暗香浮动月黄昏”,用视觉“暗”写嗅觉“香”、突出梅香的特点。
◆借代:
如用“帆”代“船”,“朱门”代“权贵豪门之家”。
◆互文:
在连贯性话语中,将本应含在一起的词语,分别安排在上下两句,或一句的上下段中,既省字又表意。
如白居易的“主人下马客在船”,实际是说:
“主人下马在船,客人下马在船”。
◆设问:
如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。
◆夸张:
如辛弃疾的“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”。
文章的表达方式有:
记叙、描写、议论、抒情、说明。
古诗词语言风格一般有庄重、严肃与诙谐、风趣;形象、生动与质朴;简练与缜密;含蓄与明了;犀利与平和;细腻、委婉与豪爽、热烈。
浓丽与平淡;豪放与婉约;含蓄与直率;简约与繁丰.
应用文的性质、特征和作用决定了应用写作的语体风格是庄重得体、朴实平易、准确规范、言简意赅。
而文学作品是语言的艺术,多描写抒情,铺排夸张,情景交融,形象生动。
文学语言丰富多采,给人以美感,具有感人至深的力