人教版八年级上册历史复习提纲部编版.docx

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人教版八年级上册历史复习提纲部编版

人教版八年级上册历史复习提纲(2019年部编版)

第一单元  中国开始沦为半殖民地半封建社会 

第1课 鸦片战争(1840-1842) 

一、鸦片走私与林则徐禁烟

1.鸦片走私:

(1)背景:

英国为了改变贸易入超局面;向中国走私鸦片。

(2)危害:

白银外流;威胁清政府的财政;加重百姓负担;导致政治腐败和军队战斗力削弱。

2.林则徐虎门销烟

意义:

是中国人民禁烟斗争的伟大胜利;显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

二、英国发动侵略战争——鸦片战争

1.时间:

1840年6月——1842年8月

2.原因:

根本原因:

英国为了打开中国市场直接原因(导火线):

林则徐虎门销烟

3.民族英雄:

关天培(虎门);陈化成(吴淞)

4.结果:

中国战败(战败原因:

统治者腐败;经济与武器落后)

1842年8月被迫签订中英《南京条约》——中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。

内    容

危    害

通商

 

开放广州、厦门、福州、

宁波、上海五处为通商口岸

中国东南门户洞开;便利了侵略者商品输出和掠夺原料

割地

割香港岛给英国

破坏了中国领土主权的完整

赔款

赔款2100万银元

加剧了财政危机;加重了人民的负担

议税

英商进出口货物应缴纳税款;必须经过双方协议(协定关税)

破坏了贸易关税主权;便利了侵略者对中国的经济掠夺。

5.补充条约:

(1)1843年《虎门条约》;从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

(2)1844年签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》;扩大了侵华权益。

6.鸦片战争的影响:

鸦片战争以后;中国的自然经济遭到破坏。

中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

 

第2课  第二次鸦片战争(1856-1860)

一、英法侵华与火烧圆明园

1.原因根本原因:

企图进一步打开中国市场;扩大侵华权益。

直接原因:

“亚罗号事件”(英)和“马神甫事件”(法)。

2.时间:

1856年10月——1860年10月

3.条约

(1)英法美俄:

《天津条约》西方列强获得了外国公使进驻北京;增开汉口、南京等十处为通商口岸;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

(2)英法美:

《通商章程善后条约》;清政府被迫承认鸦片贸易合法化。

4.火烧圆明园:

1860年英法抢劫、火烧圆明园。

《北京条约》:

承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司给英国;增加赔款额。

二、沙俄侵占中国北方大片领土

1.第二次鸦片战争前后;沙俄共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。

(《瑷珲条约》近代割占中国领土最多的条约。

三、二次鸦片战争影响

中国丧失更多主权;中国的半殖民地化程度进一步加深。

 

第3课  太平天国运动(1851-1864)

一、原因

鸦片战争的失败;进一步加深清政府的统治危机。

剥削加重;统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。

二、经过

1.1843年洪秀全创立“拜上帝会”。

2.开始的标志——金田起义:

1851年广西桂平金田村发动起义;建号太平天国;起义军被称为“太平军”。

3.定都天京:

攻占南京

4.《天朝田亩制度》

(1)内容:

不分男女;按人口和年龄平均分配土地。

(2)目的:

建立“无处不均匀;无人不饱暖”的理想社会。

(3)评价:

主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富;是不可能实现的。

5.北伐和西征:

 

目的:

为了推翻清朝统治和巩固政权。

概况:

北伐军全军覆没;西征取得胜利。

太平天国军事上进入全盛时期。

6.天京事变:

太平天国由盛转衰。

7.调整与改革:

(1)封洪仁玕为干王;总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等青年将领。

(2)洪仁玕《资政新篇》;向西方学习、改革内政等一系列政、经、文、外交主张。

8.天京陷落:

1864年夏;湘军攻陷天京。

(标志太平天国农民运动的失败)

三、评价太平天国运动

积极性:

中国历史上规模最宏大的一次农民战争;沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。

局限性:

由于农民阶级的局限性;无法提出切合实际的革命纲领;无法制止和克服领导集团的腐败;也无法长期保持领导集团的团结。

第二单元  近代化早期的探索与民族危机的加剧

第4课  洋务运动(领导阶级:

地主阶级洋务派)

1.目的:

利用西方先进技术;强兵富国;维护清王朝的统治。

2.代表人物:

中央——奕䜣;地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

3.时间:

19世纪60年代到90年代中期; 4.口号:

自强(前期)、求富(后期)

5.内容:

(1)军事工业(前期):

安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业;兴办新式学校;设立翻译馆(京师同文馆);派遣留学生 

(2)民用企业(后期):

轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等;

(3)建立新式海陆军:

陆军组建新式洋枪队;海军:

南洋、北洋和福建三支海军。

6.评价:

(1)地位:

洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

(中国近代化的开端)

(2)进步性:

在客观上促进了中国民族资本主义的产生;对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

(3)局限性:

洋务运动的目的是维护和巩固清政府的统治;它没有使中国走上富强的道路。

 

7.失败的根本原因:

只学习西方先进技术;没有从根本上改变落后的封建制度。

8.启示:

学习西方;不仅要学习先进的科学技术;还要学习先进的政治制度和思想文化。

 

第5课  甲午中日战争与瓜分中国狂潮

一、甲午中日战争

1.背景:

日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。

2.时间:

1894-1895年

3.经过:

平壤战役:

左宝贵牺牲;黄海大战:

邓世昌;旅顺大屠杀;威海卫战役:

丁汝昌殉国;北洋舰队全军覆没。

4.结果:

清政府战败;签订《马关条约》。

二、《马关条约》

内      容

危      害

清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本

进一步破坏了中国的领土主权完整;刺激了列强瓜分中国的野心。

赔偿日本兵费白银2亿两

加重了人民的负担;加剧了清政府的财政危机

开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠

使帝国主义侵略势力深入到中国内地

允许日本在通商口岸开设工厂

有利于帝国主义对中国的资本输出;严重阻碍了中国民族资本主义的发展

影响:

《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地;大大加深了中国的半殖民地化程度。

三、瓜分中国狂潮

1.导火线:

三国干涉还辽;日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”。

2.表现:

列强划分“势力范围”(时局图);美国提出“门户开放”政策。

第6课  戊戌变法(领导阶级:

资产阶级维新派)

一、背景:

甲午中日战争失败后;帝国主义掀起瓜分中国的的狂潮;中国民族危机进一步加深。

二、经过

1.公车上书:

《马关条约》签订使得群情激愤。

康有为、梁启超等人上书光绪帝;要求拒和、变法、迁都。

影响:

拉开了变法维新运动的序幕。

2.组织学会;创办报刊:

上海的《时务报》(梁启超)和天津的《国闻报》(严复)。

3.百日维新——1898年6月11日至9月21日

(1)开始标志:

清政府颁布“明定国是”诏书;宣布实行变法。

(2)主要内容:

领域

变法诏令主要内容

意  义

政治

裁撤冗官冗员;允许官民上书言事;

打击了封建官僚制度

经济

鼓励私人兴办工矿企业;发展农、工、商业;改革财政;编制国家预算;

有利于民族资本主义的发展

文化教育

废除八股;改试策论;开办新式学堂(京师大学堂);

有利于资产阶级参与政权;有利于传播资产阶级思想

军事

裁减绿营;训练新式军队等。

有利于军事强大

三、结果:

失败。

变法触犯了顽固派的利益。

“戊戌六君子”。

四、意义:

在社会上起了思想启蒙的作用;为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。

五、变法失败的原因:

顽固派势力强大;资产阶级具有软弱性和妥协性;没有充分发动群众。

 

第7课  抗击八国联军

一、义和团运动

1.口号:

“扶清灭洋”——表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志;又具有盲目排外的落后性。

2.结果:

中外联合绞杀。

3.影响:

沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

二、八国联军侵华战争(1900—1901年)

1.直接原因:

为了镇压义和团运动。

2.国家:

英、美、俄、日、法、德、意、奥

3.结果:

联军攻陷北京;慈禧太后携光绪帝西逃。

三、《辛丑条约》

内     容

危     害

赔款

清政府赔款白银4.5亿两;分39年还清;本息共计9.8亿两

加剧了中国人民的贫困和社会经济的凋敝;使清政府的经济将长期受制于列强

政治

清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。

表明清政府已经完全成为列强统治中国的工具;沦为“洋人的朝廷”

军事

清政府拆毁大沽炮台;允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。

便利了列强对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动。

 

外交

划定北京东交民巷为使馆界;允许各国派兵驻守;不准中国人居住

使馆界成为“国中之国”和帝国主义策划侵略中国的大本营;使清政府完全处于各国军队的影响和控制之下。

 

改总理衙门为外务部;班列六部之前。

 

便于清政府按照帝国主义的意图实行卖国的外交政策。

影响:

《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约;清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具;中国完全陷入半殖民地半封建社会。

第三单元  资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课  革命先行者孙中山

一、孙中山早年的革命活动

1.1894年;孙中山上书李鸿章;提出变法自强等;遭到拒绝。

2.1894年11月;孙中山在檀香山成立兴中会;提出“振兴中华”的宗旨;号召“驱逐鞑虏;恢复中国;创立合众政府”。

   

性质:

兴中会是近代中国第一个资产阶级革命团体。

二、同盟会

1.成立条件:

(1)资产阶级革命思想得到迅速传播;代表作有章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等。

(2)各种革命团体纷纷成立;影响较大的有华兴会和光复会。

(3)孙中山成为革命党公认的领袖。

2.目的:

为了集中革命力量;建立统一的革命组织。

3.建立:

1905年8月;兴中会、华兴会、光复会等成立了中国同盟会

4.政治纲领:

“驱逐鞑虏;恢复中华;创立民国;平均地权”。

5.性质:

中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。

6.作用:

使革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标

三、三民主义

1.内容:

“民族”(驱逐鞑虏;恢复中华)、“民权”(创立民国)、 “民生”(平均地权)

2.作用:

成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

第9课  辛亥革命(领导阶级:

资产阶级革命派)

一、革命志士的奋斗

名称

时间

地点

人物

结果

意义

萍浏醴起义

1906年冬

萍乡、浏阳、醴陵

刘道一、

蔡绍南

失败

同盟会领导的第一次武装起义;使同盟会的声望由此大振

安庆、绍兴起义

1907年夏

安庆、绍兴

徐锡麟、秋瑾

失败

广西起义

1907年

广西镇南关

孙中山、黄兴

失败

黄花岗起义(黄花岗七十二烈士)

1911.4

广州

孙中山、黄兴、赵声等

失败

革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概;极大地鼓舞了全国人民的斗志。

武昌起义

1911.10.10

武昌

倾向革命的湖北新军

成功

同辛亥革命的意义

二、辛亥革命的评价

1.性质:

资产阶级民族民主革命

2.进步性:

①推翻了清朝的统治;结束了中国两千多年的封建君主专制制度;使民主共和观念深入人心。

②开创了完全意义上的近代民族民主革命;极大推动了中华民族的思想解放;打开了中国进步潮流的闸门。

3.局限性:

没有完成反帝反封建的革命任务;也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。

三、辛亥革命失败的原因

1.主观原因:

资产阶级软弱;不敢充分发动和依靠群众2.客观原因:

帝国主义干涉并与袁世凯相勾结

四、辛亥革命的教训:

资产阶级共和国方案在中国行不通;资本主义道路在中国行不通。

 

第10课  中华民国的创建

一、中华民国的建立

1.经过:

1911年12月;南京;选举孙中山为临时大总统。

1912年1月1日 ;孙中山在南京宣誓就职;宣告中华民国临时政府成立;以1912年为民国元年;改用公历。

2.意义:

南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。

二、袁世凯窃取革命果实

1.1912年;宣统帝下诏退位。

清朝统治结束。

2.1912年3月;袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

4月;孙中山正式解除临时大总统职务。

临时政府迁往北京。

辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

三、《中华民国临时约法》

1.目的:

限制袁世凯独裁;维护共和制度。

2.颁布:

1912年;孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。

3.内容:

①中华民国的主权属于全体国民。

②国民不分种族、阶级、宗教信仰;一律平等。

③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。

④参议院行使立法权;国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任;司法独立。

4.意义:

《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则;是辛亥革命的重要成果 

第11课  北洋政府的黑暗统治

一、二次革命(失败)

1.导火线:

“宋案”—宋教仁于1912年组建国民党;在国会占明显优势;1913年准备北上组阁时在上海遇刺身亡。

2.时间、领导人:

1913年;孙中山、黄兴

二、袁世凯复辟帝制

1.对内政策:

强迫国会选举他为正式大总统;解散国民党、国会;废除《中华民国临时约法》;颁布《中华民国约法》;改责任内阁制为总统制;修改总统选举法;规定总统可无限期连任;可指定继承人。

2.对外政策:

“二十一条”:

承认日本继承德国在山东的一切特权;进一步扩大日本在南满和蒙古的权益。

三、护国战争

孙中山发表《讨袁檄文》。

1915年;蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立。

1916年袁世凯取消帝制。

四、军阀割据

1.背景:

袁世凯死后;北洋军阀四分五裂。

2.割据:

以冯国璋和曹锟为首的直系军阀;以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府;奉系军阀张作霖盘踞东北。

滇系军阀唐继尧占云南、贵州;桂系军阀陆荣廷占两广。

3.影响:

这些军阀为了争夺地盘和巩固政权;出卖国家利益;依附帝国主义。

连年混战;中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。

 

 

第四单元  新时代的曙光

第12课  新文化运动

1.开始标志:

1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》);并在创刊号上发表《敬告青年》一文;正式吹响了新文化运动的号角。

2.代表人物:

陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。

3.主要阵地:

《新青年》杂志和北京大学。

4.内容:

①抨击旧道德和旧文化。

 《新青年》发表了大量的文章;猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德文化。

代表作:

鲁迅的白话小说《狂人日记》。

②提倡民主与科学。

民主与科学是新文化运动所标举的两大口号;由陈独秀提出并形象地称为“德先生”和“赛先生”。

③文学革命。

 胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》;主张推倒旧文学、建设新文学;白话文逐渐普及。

5.评价:

①进步性:

新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位;使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼;为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

 

②局限性:

对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。

 ③性质:

是一次伟大的思想解放运动

第13课  五四运动

一、导火线:

1919年巴黎和会上中国外交的失败。

(德国在山东特权转给日本)

二、经过

1.时间、地点、主力:

1919年5月4日;北京;学生

2.口号:

“外争主权;内除国贼”(最能体现反帝反封建的性质)、“誓死力争;还我青岛” 、“废除二十一条” 、“拒绝在和约上签字”等。

3.扩大:

1919年6月5日;上海工人罢工;商人罢市。

工人阶级成为五四运动的主力;运动中心由北京转到上海。

三、性质:

五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。

四、意义:

工人阶级开始登上历史舞台;一些接受马克思主义的知识分子和青年学生;在运动中起了重要的作用。

五四运动是中国新民主主义革命的开端。

五、五四精神:

爱国、民主、科学、进步。

新民主主义革命和旧民主主义革命的比较:

名称

相同点

不同点

社会性质

革命任务

领导阶级

指导思想

发展前途

旧民主主义革命

(1840—1919)

半殖民地半封建社会

反帝

反封建

资产阶级

资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念

建立资产阶级民主共和国;走资本主义道路

新民主主义革命

(1919—1949)

无产阶级

马克思主义

实现社会主义

第14课  中国共产党的诞生

一、马克思主义的传播

1917年;俄国十月社会主义革命胜利后;中国先进知识分子开始关注马克思主义。

1919年;李大钊的《我的马克思主义观》第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。

二、中国共产党的诞生

1.条件:

①阶级基础:

工人阶级队伍壮大;②思想基础:

马克思主义广泛传播;③组织基础:

共产党早期组织的建立

 

2.诞生标志:

中共一大的召开

时间、地点

1921年7月;上海——嘉兴南湖游船

代  表

毛泽东、董必武、李达等13人

主要内容

通过了中国共产党历史上第一个党纲;党纲确定党的名称为中国共产党。

奋斗目标是推翻资产阶级政权;建立无产阶级专政;实现共产主义。

确定党的中心工作是领导和组织工人运动

成立了党的中央领导机构中央局;陈独秀当选为中央局书记。

标志

中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生

3.意义:

中国共产党的诞生;是中国历史上开天辟地的大事;自从有了中国共产党;中国革命的面貌就焕然一新了。

(“新”在哪里:

①新的领导核心——中国共产党;②新的指导思想——马克思主义;③新的奋斗目标——实现共产主义)

4.中共二大:

(1)主要内容:

重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。

制定党的最低纲领:

打倒军阀;推翻帝国主义;将中国统一为真正的民主共和国。

(2)意义:

中共在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

三、全国工人运动的高涨

1.措施:

设立中国劳动组合书记部;集中领导全国的工人运动。

2.京汉铁路工人大罢工;失败。

(军阀吴佩孚镇压)

教训:

单枪匹马不能取得革命的胜利;必须团结一切可能的同盟者。

第五单元  从国共合作到国共对峙

第15课  北伐战争

(国民革命是从1924年至1927年;国共合作进行的反帝反封建的国民革命运动;又称“大革命”。

国民革命的高潮是1926年的北伐战争。

国共合作的成果是黄埔军校和北伐战争。

一、国共合作的实现

1.中共三大(1923年6月):

决定同国民党合作:

合作形式——共产党员以个人身份加入国民党;把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。

2.国民党一大(1924年1月):

标志着国共两党合作的正式建立。

大会把旧三民主义发展为新三民主义(联俄、联共、扶助农工)。

3.黄埔军校:

中国国民党陆军军官学校在广州黄埔成立;孙中山任总理;蒋介石任校长;周恩来任政治部主任。

 意义:

培养出大批军事和政治人才;为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。

二、北伐胜利进军

1.目的:

推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治;统一全国。

2.时间、总司令:

1926年;蒋介石

3.重要战役:

汀泗桥战役和贺胜桥战役;铁军:

叶挺第四军独立团  

三、结果:

国民党右派叛变革命;国民革命失败。

(1927年蒋介石发动四一二反革命政变;汪精卫发动七一五反革命政变)

四、南京国民政府:

1927年4月蒋介石建立。

1928年;张学良;改易旗帜。

南京政府在名义上统了一全国。

第16课  毛泽东开辟井冈山道路

一、南昌起义(失败)

1.时间、地点:

1927年8月1日;江西南昌2.领导人:

周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等;

3.意义:

打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

二、秋收起义与井冈山会师

1.八七会议:

1927年汉口召开;通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针;决定在秋收时节发动武装起义;毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。

2.秋收起义:

1927年;毛泽东在湘赣边界举行起义。

3.井冈山会师:

1928年;朱德、陈毅南昌起义部队和毛泽东工农红军在井冈山会师。

合编为中国工农革命军第四军;后改为中国工农红军第四军。

10月创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

意义:

南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始;拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。

三、工农武装割据

1.形成:

毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪;分田地;建立革命政权;开展土地革命和游击战争;创造了工农武装割据的局面。

2.发展:

(1)根据地扩大:

到1930年;全国各地创建了大小十几块革命根据地;其中;中央革命根据地面积最大。

(2)中华苏维埃第一次全国代表大会:

1931年冬;宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府;定都瑞金;毛泽东为临时中央政府主席。

四、井冈山道路:

工农武装割据;农村包围城市;武装夺取政权的道路。

第17课  中国工农红军长征(1934.10-1936.10)

1.原因:

由于博古和李德等人在军事上“左”的错误;导致红军第五次反“围剿”失败。

2.经过:

1934年江西瑞金出发——冲破四道封锁线;渡过湘江——强渡乌江——攻克遵义——四渡赤水(打乱了敌人的追缴计划)——巧渡金沙江(跳出了敌人的包围圈)——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——突破腊子口;进入甘肃——吴起镇会师(1935.10)——会宁会师(1936.10)三大主力会师

3.遵义会议:

(1)内容:

纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误;肯定了毛泽东的正确军事主张;选举毛泽东为中央政治局常委;取消了博古、李德的军事最高指挥权。

(2)意义:

确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位;挽救了党;挽救了红军;挽救了革命;成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

4.长征意义:

粉碎了国民党反动派消灭红军的企图;保存了党和红军的基干力量;使中国革命转危为安。

播下了革命种子;铸就了长征精神;打开了中国革命的新局面。

5.长征精神:

不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神;永不言败的革命乐观主义精神;团结互助的集体主义精神。

第六单元  中华民族的抗日战争(1931.9.18-1945.9.2)

第18课  从九一八事变到西安事变

一、九一八事变

1.时间、地点:

1931年9月18日;沈阳2.结果:

东三省沦陷;日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国。

3.抗争:

抗日义勇军;共产党派杨靖宇等在东北组织游击队。

标志中国人民的局部抗战开始了。

东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。

二、一二·九运动

1.背景:

华北危机(日本策动“华北自治运动”;妄图使华北五省脱离中国版图);国民党政府对日本采取不抵抗的妥协政策。

2.概况:

1935年12月9日;北平数千名学生;高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战;一致抗日”等口号;并举行示威游行。

3.意义:

揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋;打击了国民政府对

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