人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习A卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习A卷

人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

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亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共54分）

1.（6分）为下面句子中的多音字注音。

（1）因为妈妈给________予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送给________妈妈一件最美的礼物。

（2）圣诞节，我准备送给妹妹一张贺卡________和一个精美的发卡________。

2.（2分）按要求写字组词。

①用带有部件“皮”的字组词。

________纹    ________裂    筋________力尽    山________

②用带有部件“子”的字组词。

________细    花________    写________    女________

3.（16分）辨字组词

挥________   歉________   磅________

辉________   谦________   傍________

违________   略________   辩________

伟________   格________   辨________

4.（6分）我会把下面词语补充完整。

山________水________ ________假________威   自________自________

________八方  坐________天   神________活________

5.（4分）（2020五上·德州期末）把下列的词语补充完整，并选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________剔透  众志________     ________截铁    聊________无

奇珍________ 前________后________ 再________再________   风________雪________

（2）面对熊熊烈火，消防队长________地说：

“我先进去！

”

（3）抗日根据地的军民相信，只要大家万众一心，________，就一定能够取得胜利。

6.（5分）一边欣赏美景，一边编写对子。

天对________，水对山，

红花对绿树，

白云对________。

7.（3分）写出下列诗句所运用的修辞手法。

①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

________

②萁在釜下燃，豆在釜中泣。

________

③大漠沙如雪，燕山月似钩。

________

④问渠那得清如许？

为有源头活水来。

________

⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

________

8.（6分）口语交际。

学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。

小军：

明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？

明明：

________

小军：

要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？

明明：

________

小军：

除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？

明明：

________

9.（6分）根据课文内容判断对错。

（1）这家帽子店的橱窗里都是方帽子。

（2）小孩子都喜欢戴方帽子。

（3）方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。

（4）后来，方帽子店对面开了许多家新帽子店。

（5）顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。

二、阅读理解（共2题；共26分）

10.（15分）阅读下文，回答问题。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到关一一各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

（1）在横线上填上合适的词语。

________的卵石    ________的羽毛    ________而________的事物

（2）在作者的笔下，冬天里的什么事物让你感受到了美？

结合短文内容写一写。

①冬天里的________，让我感受到了美，因为________。

②冬天里的________，让我感受到了美，因为________。

（3）从极普通的事物中找到美的方法是什么？

（4）你身边哪种极普通的事物让你感受到了美？

仿照第1自然段写一写。

11.（11分）阅读下面课外文段，完成后面的题目。

你在伞里吗

白丽娜

①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：

“你在伞里吗？

”

②“妈妈，在！

”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：

“你在伞里吗？

”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！

但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：

“它没湿，还热着呢！

”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

（1）请用一句话概括这一感人故事的内容。

（2）“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个________ 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个________的女儿。

（3）第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？

为什么？

（4）文中第④段能否删去，为什么？

（5）你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？

三、语言表达（共1题；共4分）

12.（4分）学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。

请把你的学习收获写下来。

参考答案

一、积累运用（共9题；共54分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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解析：

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6-1、

考点：

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共26分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共4分）

答案：

12-1、

考点：

解析：