人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习A卷.docx

1、人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课总也到不了的老屋同步练习A卷人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课总也到不了的老屋同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共9题；共54分)1. （6分） 为下面句子中的多音字注音。（1） 因为妈妈给_予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送给_妈妈一件最美的礼物。（2） 圣诞节，我准备送给妹妹一张贺卡_和一个精美的发卡_。2. （2分） 按要求写字组词。 用带有部件“皮”的字组词。_纹 _裂 筋_力尽 山_用带有部件“子”的字组词。_细

2、 花_ 写_ 女_3. （16分） 辨字组词挥_ 歉_ 磅_辉_ 谦_ 傍_违_ 略_ 辩_伟_ 格_ 辨_4. （6分） 我会把下面词语补充完整。 山_水_ _假_威 自_自_八方 坐_天 神_活_5. （4分） (2020五上德州期末) 把下列的词语补充完整，并选词填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 _剔透 众志_ _截铁 聊_无奇珍_ 前_后_ 再_再_ 风_雪_（2） 面对熊熊烈火，消防队长_地说：“我先进去！” （3） 抗日根据地的军民相信，只要大家万众一心，_，就一定能够取得胜利。 6. （5分） 一边欣赏美景，一边编写对子。 天对_，水对山，红花对绿树，白云对_。7. （

3、3分） 写出下列诗句所运用的修辞手法。 两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。_萁在釜下燃，豆在釜中泣。_大漠沙如雪，燕山月似钩。_问渠那得清如许？为有源头活水来。_忽如一夜春风来，千树万树梨花开。_8. （6分） 口语交际。学习了要是你在野外迷了路这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明：_小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明：_小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？明明：_9. （6分） 根据课文内容判断对错。 （1） 这家帽子店的橱窗里都是方帽子。 （2） 小孩子都喜欢戴方帽

4、子。 （3） 方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。 （4） 后来，方帽子店对面开了许多家新帽子店。 （5） 顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。 二、 阅读理解 (共2题；共26分)10. （15分） 阅读下文，回答问题。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到关一一各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。（1） 在横线上填上合适的词语。 _的卵石 _的羽毛 _而_的事物（2） 在作者的笔下

5、，冬天里的什么事物让你感受到了美？结合短文内容写一写。 冬天里的_，让我感受到了美，因为_。冬天里的_，让我感受到了美，因为_。（3） 从极普通的事物中找到美的方法是什么？ （4） 你身边哪种极普通的事物让你感受到了美？仿照第1自然段写一写。 11. （11分） 阅读下面课外文段，完成后面的题目。 你在伞里吗白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而

6、干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约

7、血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸（1） 请用一句话概括这一感人故事的内容。 （2） “妈妈”两次问“你在

8、伞里吗”，可以看出这是一个_的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个 _的女儿。 （3） 第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？ （4） 文中第段能否删去，为什么？ （5） 你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸”这句话的？ 三、 语言表达 (共1题；共4分)12. （4分） 学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。参考答案一、 积累运用 (共9题；共54分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共4分)答案：12-1、考点：解析：