甘肃省陇南市《幼儿教育基础知识》教师教育含答案.docx

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甘肃省陇南市《幼儿教育基础知识》教师教育含答案

甘肃省陇南市《幼儿教育基础知识》教师教育

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.提出有意义学习论的心理学家是（ ）。

A、奥苏贝尔

B、维果斯基

C、杜威

D、皮亚杰

【参考答案】A

2.教师的领导方式不包括（ ）。

A、管理型

B、民主型

C、放任型

D、专制型

【参考答案】A

3.危险期主要指（ ）。

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

【参考答案】C

4.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

【参考答案】A

5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。

A、班主任

B、兴趣小组

C、少先队

D、班集体

【参考答案】D

6.反思型与冲动型认知方式最早是由（ ）提出的。

A、哈伯特·赛伦

B、赫尔曼·威特金

C、杰罗姆·卡根 

D、戈登·帕斯卡

【参考答案】C

7.学生刚学英语时，对 26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（ ）。

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

【参考答案】D

8.心理学是研究人的下列哪种选项的科学（ ）。

A、心理现象及其规律

B、心理过程

C、认识过程

D、心理特征

【参考答案】A

9.我国最早使用“教育”一词的是（ ）。

A、孔子

B、孟子

C、许慎

D、朱熹

【参考答案】B

10.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。

A、程序性知识

B、实用的知识

C、直观的知识

D、可应用的知识

【参考答案】A

11.教学的基本任务是（ ）。

A、使学生系统地掌握科学基础知识

B、促进学生智力与能力的发展

C、培养学生坚定正确的政治方向

D、培养学生良好的道德品质

【参考答案】A

12.问世于 1632年的《大教学论》的作者是（ ）。

 A、康德

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、卢梭

【参考答案】B

13.（ ）。

是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息的欲望及自觉程度，是获取和利用信息的前提和基础。

A、信息意识

B、网络意识

C、分析意识

D、判断意识

【参考答案】A

14.衡量人们品德的重要标志是（ ）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】D

15.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（ ）。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【参考答案】D

16.根据（ ）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。

A、斯金纳

B、班杜拉

C、布鲁纳

D、桑戴克

【参考答案】B

17.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

【参考答案】C

18.备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（ ）。

A、接受能力

B、认知能力 

C、年龄特征

D、知识背景

【参考答案】A

19.以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。

A、激发学生积极思维

B、确立学生的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主平等师生关系

【参考答案】C

20.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

这一原则是（ ）。

A、导向原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的一贯性原则

【参考答案】B

21.（ ）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

A、寻求认可定向阶段

B、社会契约定向阶段

C、惩罚与服从定向阶段

D、普遍伦理定向阶段

【参考答案】D

22.学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（ ）。

A、积极的

B、消极的

C、对抗的

D、不能确定

【参考答案】B

23.在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强（ ）。

A、观念创新

B、理论学习

C、队伍建设 

D、体制创新

【参考答案】D

24.着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是（ ）。

A、高等教育

B、素质教育

C、职业教育

D、特殊教育

【参考答案】B

25.林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（ ）。

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

【参考答案】C

26.注重培养学生基础学力的课程是（ ）。

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

【参考答案】A

27.受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（ ）。

A、模仿

B、从众

C、服从

D、认同

【参考答案】C

28.教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（ ）的能力。

A、教学反馈

B、教学方法

C、教育措施

D、教育活动

【参考答案】C

29.世界上最早的教育著作是（ ）。

A、《论语》

B、《学记》

C、《大教学论》

D、《教育学纲要）

【参考答案】B

30.自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（ ）。

A、捷克的夸美钮斯

B、法国的卢梭

C、美国的杜威

D、法国的赫尔巴特

【参考答案】B

31.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（ ）。

A、强化理论

B、成就动机理论

C、成败归因理论

D、需要层次理论

【参考答案】D

32.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）。

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

【参考答案】B

33.世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（ ）1877年出版的《教育心理学》。

A、卡普杰列夫

B、乌申斯基

C、维果斯基

D、布隆斯基

【参考答案】A

34.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（ ）。

A、联合群体

B、正式群体

C、松散群体

D、非正式群体

【参考答案】D

35.在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（ ）。

A、夸美纽斯

B、卢梭 

C、洛克

D、杜威

【参考答案】B

36.实施义务教育，不收（ ）。

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

【参考答案】C

37.课题计划即（ ）。

A、单元计划

B、教案

C、课时计划

D、教学大纲

【参考答案】A

38.“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。

”这属于（ ）的班主任领导方式。

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、随意型

【参考答案】B

39.精加工策略主要方式有（ ）。

A、类比

B、记忆术、类比

C、记忆术

D、以上均不是

【参考答案】B

40.以下关于职业选择的说法中,正确的是（ ）。

A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关

B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业

C、职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾

D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求

【参考答案】B

41.“产婆术”的提出者是（ ）。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、夸美纽斯

【参考答案】A

42.（ ）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。

A、爱生敬业

B、育人至上

C、为人师表

D、好学进取

【参考答案】B

43.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。

A、相对评价

B、绝对评价

C、定性评价

D、定量评价

【参考答案】A

44.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（ ）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、主动性

【参考答案】C

45.在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（ ）。

A、准备体育器材

B、建好图书角

C、选好窗帘

D、修饰好的墙面

【参考答案】B

46.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、情感陶冶法

D、实际锻炼法

【参考答案】B

47.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（ ）。

A、练习法 

B、实习作业法

C、实验法

D、谈话法

【参考答案】C

48.（ ）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌

B、慎独

C、反躬自省

D、自我修养

【参考答案】B

49.意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：

“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。

”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（ ）。

A、实用主义教育

B、人本主义教育

C、建构主义教育

D、信息技术教育

【参考答案】B

50.“已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（ ）。

A、进步主义

B、社会重建主义

C、批判理论

D、永恒主义

【参考答案】A

二、多选题

51.普通高中课程由以下三个层次构成（ ）。

A、学习领域

B、学习学科

C、学习单元

D、科目

E、模块

【参考答案】ADE

52.实施素质教育应当贯穿于：

（ ）。

A、中小学教育

B、社会教育

C、成人教育

D、家庭教育

E、高等教育

【参考答案】ABCDE

53.教育实验共同具备的基本特征是（ ）。

A、有变革

B、可重复操作

C、有理论假说

D、有控制

E、全面科学

【参考答案】ABCD

54.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定（ ）。

A、《教师资格条件》

B、《教育法》

C、《宪法》

D、《教师法》

E、《中小学教师继续教育规定》

【参考答案】BDE

55.在教育构成要素中，（ ）。

A、受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

B、受教育者是教育过程中“学”的主体

C、教育者是教育过程中“教”的主体 

D、教育者和受教育者是复合主体

E、教育内容是教育者和受教育者共同的客体

【参考答案】ABCDE

56.第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（ ）。

A、生物工程

B、光电纤维

C、电子计算机

D、政治

E、自然

【参考答案】ABC

57.根据课程任务，课程分为（ ）。

A、研究型课程

B、知识型课程

C、技能型课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

【参考答案】ADE

58.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（ ）。

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、主观性测验

E、标准化测验

【参考答案】ABCE

59.教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。

它规定了学科的（ ）等。

A、教学目的

B、教材体系

C、教材范围

D、学科设置

E、教学进度

【参考答案】ABCE

60.制约课程改革的因素是（ ）。

 A、政治

B、社会

C、知识

D、儿童

【参考答案】BC