扩句.docx

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扩句

三年级缩句、扩句练习 

缩句

方法：

1删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。

2.大部分缩完的句子应该是这样的：

（1）“谁（什么）干什么？

”

（2）“谁（什么）怎么样？

”

（3）“什么是什么。

”

1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

3.李四光是我国著名的地质学家。

4.一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。

5.天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。

6.他用生命完成了一次特殊的实验。

7.我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

8.勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。

9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

扩句 

方法：

要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“……的”谁（什么），“……地”干什么等。

例：

①老班长钓鱼。

方法：

先提出问题，什么样的老班长？

在什么地方？

怎样地钓鱼？

然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

答案：

瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。

1.小兔跑了。

2.石头立在地上。

3.姑姑是教师。

4.桌上有一个苹果。

5.我走出了办公室。

6.燕子赶来了。

7.我饮泉水。

8.我爱珍珠泉。