学校德育工作职责doc.docx

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学校德育工作职责doc

　　篇一:

《德育工作组织机构及工作职责》

　　上浦小学德育工作组织机构及工作职责

　　一、组织机构

　　组长校长

　　组员德育主任少先队辅导员班主任

　　二、工作职责

　　校长黄志成

　　校长主要职责

　　校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。

　　校长工作职责

　　一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

　　二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。

行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。

　　三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。

要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。

从学校实际出发，制订有

　　明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。

　　四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。

按照知人善任的要求，安排好处室主任、专业组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。

　　五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会和共青团的作用。

自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。

　　六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。

要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

　　七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。

引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。

　　八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。

　　九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。

积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。

　　十、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

　　十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。

　　主抓德育工作德育主任黄明裕

　　工作职责

　　一、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定政教处工作计划，负责政教处的全面工作，创建良好的育人环境。

　　二、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习。

　　三、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。

　　四、贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，抓好常规管理。

深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。

实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。

　　五、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。

完成校长分给的其他工作。

　　少先队辅导员王美娜

　　工作职责

　　一、少队辅导员负责少队的全面工作，根据学校的工作计划，制定并组织实施少队工作计划，定期对执行情况进行总结。

　　二、主持少队的日常工作，贯彻执行学校和上级团组织的决议、指示，对队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。

　　三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种少队活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。

　　四、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。

　　五、加强少队的组织建设，负责建立健全少队的各级组织，适时把符合条件的儿童吸收到少队的组织中来。

负责队员档案的管理和接转。

　　六、完成学校交办的其他有关工作任务。

　　全体班主任

　　班主任工作职责

　　一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。

教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

　　二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

　　三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

　　四、培养学生干部，组织领导班委会的工作。

　　五、组织和领导本班学生参加公益劳动。

积极组织学生参加课外活动。

　　六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。

　　七、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

　　八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

　　九、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结。

　　篇二:

《学校德育工作领导小组职责分工一览表》

　　学校德育工作领导小组职责分工

　　篇三:

《学校德育工作组织机构及工作职责》{学校德育工作职责}.

　　学校德育工作组织机构及工作职责

　　一、组织机构

　　校长

　　德育副校长

　　教导主任（德育主任）

　　少先大队辅导员学年组长、班主任

　　二、工作职责

　　校长兼党支部书记

　　校长主要职责

　　校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。

　　校长工作职责

　　一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

　　二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。

按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。

行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员

　　工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。

　　三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。

要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。

从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。

　　四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。

按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。

　　五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。

自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。

　　六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。

要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

　　七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。

引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。

　　八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。

　　九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经

　　费。

积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。

　　十、要依法治校，调动软职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

　　十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。

　　主抓德育工作副校长

　　德育副校长工作职责

　　一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。

负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。

　　二、领导政教处的工作，负责对政教处主任及工作人员的工作进行指导与检查。

　　三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。

向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。

　　四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。

及时掌握团委、学生会的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

　　五、领导学校的精神文明建设工作。

负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。

　　六、负责学校的综合治理工作。

贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。

　　七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。

　　八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

　　九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。

　　十、组织政教处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

　　十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。

完成校长交办的其他有关工作。

　　德育主任

　　德育主任工作职责

　　1、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定政教处工作计划，负责政教处的全面工作，创建良好的育人环境。

　　2、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行

　　业务学习。

　　3、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。

　　4、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好常规管理。

深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。

实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。

　　5、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。

完成校长分给的其他工作。

　　大队辅导员

　　大队辅导员工作职责

　　一、大队辅导员对学校党支部负责，领导少先队会的全面工作，根据学校和党支部工作计划，制定并组织实施少先队工作计划，定期对执行情况进行总结。

　　二、对少先队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。

　　三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团的活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。

　　四、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。

{学校德育工作职责}.

　　五、加强队的组织建设，负责建立健全队的各级组织，适时把符合条件的儿童吸收到少先队的组织中来。

负责队员档案的管理和接转。

　　篇四:

《学校德育工作领导小组职责分工一览表》

　　黄坊中心小学德育工作领导小组职责分工

　　（2014---2015学年）

　　篇五:

《各部门德育工作职责》

　　各部门德育工作职责

　　一、党支部

　　1、积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在学校贯彻执行。

　　2、支持校长等行政领导工作，保证学校德育工作的正确方向。

　　3、协调党政工团，形成德育合力，有效组织德育管理积极开展工作。

　　4、做好德育队伍的选拔、培养、考评工作及奖惩工作。

　　5、重视人的因素，树立育人为本的思想，强化教师的职业道德意识，调动德育工作者的主观能动性、创造性。

　　6、坚持听取德育工作汇报的制度，指导德育目标和任务的完成。

　　二、工会

　　1、组织会员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，提高素质修养。

组织开展思想政治工作，使会员具备良好的心理状态和个性素质。

　　2、检查和监督《中小学教师职业道德规规范》的执行情况。

强化学科德育工作。

自觉将思想品德教育渗透到教学活动中。

　　三、共青团

　　1、对团员、队员及广大青少年进行思想品德教育，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、结合团员、队员及青少年的特点，确定学习及教育内容，并组织学习实施。

崇尚科学，倡导文明。

　　3、以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人、

　　教育人为出发点和落脚点，设计、开展团队活动。

　　4、开展社会实践活动，加强青少年学生对社会的了解。

　　5、做好团员、队员的管理工作，严格组织纪律，使团员、队员在组织关怀下成长。

　　6、组织召开团队组织生活会和工作会议。

　　7、完成其他由党组织或学校领导委托的常规性或临时性的工作。

　　四、班主任的德育职责

　　1、班主任工作是学校教育教学工作的一个重要的育人途径。

贯彻执行《中学德育大纲》，确立班级德育目标，制定年度德育工作计划。

　　2、贯彻执行《中学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。

　　3、组织并指导班委会和团支部的工作，有目的有计划的培养学生干部，形成强有力的班级领导核心。

帮助学生学会做人、学会做事、学会求知、学会思考、学会合作、学会创造、学会健体、学会生存。

　　4、有良好的师德修养，热爱学生、尊重学生人格，为学生负责。

坚持正面教育，因人施教，帮助学生端正学习动机和态度，指导掌握科学的学习方法，让每一位学生都得到最大可能的发展。

　　5、配合学校开展工作，组织评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”和“优秀团员”，争创文明班级。

　　6、经常与任课教师取得联系，通报情况，统一要求，注重预防并及时处理吸烟、酗酒、打架等特殊问题和偶发事件，帮助学生健康成长。

　　7、经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。

　　五、教师的德育职责

　　1、教师是学校德育工作的直接实施者。

要有坚定的社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。

确定学科德育目标，制定年度德育计划。

　　2、熟悉教学大纲，驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生做人。

　　3、依法治教，以德治教。

坚持教育与社会实践相结合，坚持理论和实际想结合，坚持认知和行为相统一，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节。

　　4、思想品德、思想政治课教师。

担任着学校德育工作主渠道的重任，要有极高的马列主义理论水平和政治修养，要深入研究当前的学生品德特点，积极改进教学方法，采用启发式、讨论式、开放式研究性的教学，切合实际提高教育教学的信度和效度，为培养有理想、有道德、有纪律、有文化的德智体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。

　　篇六:

《学校德育工作组织机构及工作职责》

　　杜热乡第二牧业寄宿制学校德育工作组织机构

　　及工作职责

　　一、组织机构

　　校长阿斯哈尔

　　副校长托拉力别克叶尔肯

　　德育主任哈森别克

　　教导主任古丽巴合提

　　少先大队辅导员库丽曼

　　班主任娜迪拉那里曼吐尔采革命古丽丽拉吐尔逊古丽杰恩斯古丽布丽布丽马合沙提乔丽凡二、工作职责

　　校长工作职责

　　全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

　　副校长工作职责

　　按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人

　　为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。

负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。

　　德育主任工作职责

　　全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定政教处工作计划，负责政教处的全面工作，创建良好的育人环境。

　　大队辅导员工作职责

　　大队辅导员对学校党支部负责，领导少先队会的全面工作，根据学校和党支部工作计划，制定并组织实施少先队工作计划，定期对执行情况进行总结。

　　班主任工作职责

　　热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。

教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

　　杜热乡第二牧业寄宿制学校

　　2014年2月28日

　　杜热乡第二牧业寄宿制学校德育工作组织机构

　　及工作职责

　　杜热乡第二牧业寄宿制学校

　　2014年2月28日

　　篇七:

《小学德育工作机构及工作职责》

　　福田小学德育工作机构及工作职责

　　2013年春

　　一.组织机构

　　组长:

郭木信

　　副组长林丽玲

　　组员蔡秋萍陈梅芳陈婉婷尤振秀魏和花康淑珍苏玉萍陈美红

　　二.工作职责

（一）校长工作职责

　　1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，当好理论学习的带头人。

　　2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。

搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。

学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。

　　3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。

注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

　　4、全面主持学校各项工作。

领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。

　　5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。

　　6、领导和组织总务工作。

贯彻勤工俭学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格财务制度，增收节支办好校办工厂，不断改善办学条件，搞好校园建设，关心教职工生活。

　　7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，发挥工会组织在各项工作中的积极作用。

（二）政教主任职责

　　政教处在校长室直接领导下，负责组织实施学校德育管理等方面工作。

其主要职责是

　　1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。

负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。

　　2、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。

组织抓好每周一的升旗仪式活动。

　　3、加强年级、班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执行情况。

定期召开年段长、辅导员工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流年段长、辅导员工作经验。

　　4、指导辅导员做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。

　　5、协助校长抓好学生会的工作，协同工会、团委会、少先队积极开展精神文明建设的各项工作。

组织制定并实施学校教室、宿舍和环境卫生管理办法。

与总务处配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。

　　6、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项内保管理制度，处理各种特殊事件。

负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值日工作。

　　7、抓好学生社会实践活动。

负责做好“文明班级”的评比，做好辅导员工作评估和班级班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。

负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。

　　8、定期召开督察队员会议，组织有关人员研究新情况，探讨新问题，并提出整改措施。

　　9、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动,协同教务处组织各班级学生开展“两操一锻炼”。

开学初负责新生训练工作，学期结束时布置和组织学生开展假期活动。

　　10、组织实施教职工考勤工作，抓好每月统计和公布教职工考勤情况并实施对教职工旷教旷工的处理决定。

　　11、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。

　　（三）辅导员工作职责

　　l、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。

　　2、根据有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。

　　3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，提高素质，较好地完成学习任务。

联系、邀请任课教师共同商量班级工作。

　　4、指导班队活动和其他活动，引导全班学生有计划、有目标地开展班队活动，达到教育之目的；切实抓好早操、眼保健操、课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。

　　5、培养和建设好班集体，培养学生干部，提高学生自理能力，团结友爱、奋发向上的集体，严肃班纪校风，创造优美环境。

　　6、个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，进行个别谈心，及时教育，限期改进，努力帮助每个学生进步。

　　7、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中偶发事件。

　　8、做好家访等社会联系工作，采取走出去，请进来，召开家长会等办法，及时沟通同学生家长的联系，努力争取家庭和社会对班级工作的支持

　　篇八:

《德育工作机构及分工职责》

　　2012—2013学年学校德育工作机构

　　一、组织机构

　　组长李占国（校长）

　　副组长吕松阔（副校长）

　　杨春有（总务主任）

　　武梦月（教导主任）

　　王鹏晓（少先队辅导员）

　　组员辅导员（各班班主任）

　　二、工作职责

　　1、依据“三个代表”的重要思想，当好理论学习的带头人。

　　2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。

搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。

学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量