竞选数学课代表发言稿10篇.docx

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竞选数学课代表发言稿10篇

竞选数学课代表发言稿10篇

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竞选数学课代表发言稿10篇

前言：

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

按照用途、性质来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

本文档根据会议演讲稿的要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

竞选数学课代表发言稿

2、篇章2：

竞选数学课代表发言稿

3、篇章3：

竞选数学课代表发言稿

4、篇章4：

竞选数学课代表发言稿

5、篇章5：

竞选数学课代表发言稿

6、篇章6：

竞选数学课代表发言稿

7、篇章7：

竞选数学课代表发言稿

8、篇章8：

竞选数学课代表发言稿

9、篇章9：

竞选数学课代表发言稿

10、篇章10：

竞选数学课代表发言稿

篇章1:

竞选数学课代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们班举行班干部竞选活动，作为五年级（9）班的一分子，我想要竞选数学科代表这个职位。

数学科代表是数学老师的一名小助手，我既然想做数学科代表，就会以身作则，在各方面严格要求自己，为同学们做一个好榜样，认真学习，上课积极地举手发言。

我的数学成绩一直名列前茅，曾荣获“希望杯”三等奖、“奥数”比赛一等奖、“高斯杯”一等奖等奖项。

我相信，凭以上这些成绩，我一定能胜任数学科代表这个职位。

我如果当上数学科代表，我会做好数学老师的小助手，把老师布置的任务传达给同学，减轻老师的负担;我会组织好同学，让同学喜欢上数学、学好数学，教会他们更多的课外的数学知识;我会帮助数学成绩不好的同学，尽我最大能力帮助他们提高数学成绩;我还会建立一个“扶帮组”，同学们有难题不会，就可以到“扶帮组”找一些数学学霸，让他们辅导自己。

总之，我会尽我所能，帮助同学和老师。

最后，我请同学们支持我，相信我，我一定会做一个让大家满意的数学科代表。

谢谢大家!

篇章2:

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敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫--，我要竞选的是数学课代表。

我之所以想竞选数学课代表的原因，是因为我喜爱数学，喜欢数学中的奥秘，喜欢数学带给我的乐趣，我喜欢数学老师，喜爱数学课，我的数学成绩也不错。

如果我当上了数学课代表，我会认真完成好每一次的数学作业，提高自己的数学成绩，同时，我会帮助同学解决数学中的问题，和同学们共同研究讨论解题方法，从而使我们的数学成绩共同进步。

我还会当好数学老师的小助手，及时收发作业。

如果同学们有数学方面的困惑，我会及时汇报给老师，好让老师有针对性的给我们讲解问题，使我们的数学成绩提上去。

当然，我知道我还存在许多问题，如我以前上课不举手，说话也非常少，我想当上了数学课代表以后，可以让我锻炼我的说话能力，努力改正自己的缺点，为同学们更好的服务。

我希望大家能把手中宝贵的一票投给我，我一定会努力当好数学课代表，请同学们相信我。

谢谢大家!

篇章3:

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

您们好!

我叫饶晓晗，今天，我要竞选的是数学科代表，我虽然数学成绩一直不太稳定，但是我有信心，我相信，我当上了这个数学课代表以后，我一定会努力的提高我的数学成绩，起一个带头先锋模范的作用，是我的数学成绩稳定下来，以后，我敢保证我的数学成绩一定会只上升不下降，这岂不是一举两得吗?

我现在的数学成绩虽然不太好，但是不能够以貌取人啊，我对数学充满了热爱，满脑子无时无刻不在想着数学，每当我看见那一些形状各异的物体，奇形怪状的数字，令人感到神奇的符号，就会勾起我那对数学的疯狂欲望，记起我满心的热血，澎湃的心。

我不会对任何人有偏心，我会一视同仁，当一个老师的左右手，如果你们有什么不满意的，尽管向我提出，我会虚心接受，热心的为你们服务，不会有半点怨言。

我一定会如实的向老师汇报数学的数量，监督哪一些没有做作业的同学们，我不会耍特权，乘机报复。

我一定会当一个门门功课都好，不徇私情，无私奉献的人，我会帮助老师把那一些学习不好的同学给提高上去，我将会于老师一起分忧，解困，成为老师的好助手。

最后，我希望同学们能够支持我，鼓励我，信任我，请投给我宝贵的一票吧!

谢谢!

篇章4:

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好，现在，我能站在这个讲台上竞选班干部，感到非常的荣幸。

我是体育委员，像当了“总统”似的，我稳居此位数年。

现在，我想从事一个新的工作。

经过我努力地思考后，我选定了“数学课代表”这个职位。

让我向大家先容我的数学才能吧!

在我的习题本上，有很多周老师给我评下的优+红旗。

这是由于我有一个习惯：

先把要做的奥数题写在草稿本上，送给周老师检查，确认正确后再誉在习题本上。

这样，我的数学作业始终干净整洁。

还有，我以前的数学考试成绩就一抹糊，动不动就是个70分、80分。

可现在却不是这样了，固然开学第一个考试也只有85分，但是紧接着的第二次单元考试就得了100分。

现在，我还正期待着第三次单元考试呢!

假如我当选了数学课代表，我会成为一座老师和同学们沟通的桥梁。

有时候，同学们上课没有听讲，不知道做家作和课作，我会教他一步一步地计算，让他弄懂为止。

我天天定时收发作业，不让老师等待，也不让同学们焦虑，假如有同学不交作业，我会按时往催促他。

我一定会尽职尽责的做好这些工作的。

假如我落选了，这同时说明着我还有一些缺点，我将会不断往纠正，等完善自我以后，下届再选。

最后，我希看同学们支持卧冬为我投上神圣的一票。

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇章5:

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尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自--的---，这次我要竞争的岗位是---班的数学课代表。

作为一名普通的学生，虽然我知道自己的能力还不是特别突出，但是我依然有一颗想要作为班干部，为班级出力的心。

我自认为自己的能力可能还不足以去管理好我们的班级，如果让我来当班长，那可能会“天下大乱”。

至于学习委员，我也自愧不如，自己的学习，也是略有偏科，没办法执掌带领同学们学习的大任……这样多的职位都不能担任，那么我究竟能做什么呢?

当我听到数学课代表的竞选开始的时候，我就知道，机会来了!

作为一名数学稍有自信的学生，我认为这绝对是最适合现在的我的责任!

我知道，作为课代表，我们最重要的一点，就是在这门课上有足够的成绩!

正好，其他的成绩我难以说自己是最好，但是数学，正是我最为自豪的成绩，在上次的考试中，我的成绩是--分，在过往，我的平均成绩也是--分，虽然没能做到最好，但是我依然在不断的努力!

当然，作为一名课代表，不可能只是一个高分数的吉祥物，在过去的几年中，我也有作为数学课代表的经验，对宣布老师的要求，完成老师布置的任务我都是非常认真的完成。

老师布置的作业，我会在第一之间写在我们黑板的角落，并且要是有同学看不清或者忘记了，可以随时来询问我，如果你对今天作业的题目有些疑惑，那当然也是可以来找我聊聊，我对自己教导同学怎么去完成作业还是非常拿手的，但是我这里并不提供抄袭的课本哦。

在收作业的任务中，我平时会尽快的将作业交到老师的手里，不会快，也不会迟，但是如果有谁实在是没能及时的完成作业，可以提前来和我打声招呼，我会及时的去帮助你解答作业中的难点，并尽力帮助你能及时将作业完成。

当然，最好的情况还是大家都不要拖欠作业，让大家都能开心的休息，不要带着牵挂的休息。

最后，作为课代表，我的成绩我一定会保持好，并不断的进步。

但是最为班干部，我也会积极的提升自己的其他成绩，让自己成为一个全面发展的学生。

同学们，我自认是一个乐于助人的人，如果你们愿意选择我，我会尽全力的去帮助你们，如果我没有当选，我也是大家的好朋友，大家在数学上有什么疑惑我依然会尽力解答，让我们一起进步吧!

篇章6:

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尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天能有幸登上讲台来我想竞选的是----数学课代表。

我之所以要当数学课代表，原因是我很想帮助老师，成为老师身边的好助手。

其实我也想过语文课代表，但我总觉得我没有前任课代表优秀。

所以就打消了这个念头。

我虽然没有当过数学课代表，但是我当过几年的英语课代表，有一些当课代表的经验，也知道作为一名课代表需要干些什么。

比如：

早上领读，抱作业，收八位小组长的作业，并且帮助老师干一些活。

如果我当选了，我还是会向前任课代表再请教请教，作为一名优秀的课代表还应该干些什么，我会虚心地接受我的错误和缺点，并改掉他们，成为老师的好帮手。

让我们的数学早读每次都得满分。

如果我没有被选上，也不会气馁，我会先反省自己，是不是哪里做的有些不对，或是还不够优秀。

然后我会更加的努力改进，争取下一回当上数学课代表。

谢谢大家，我的演讲完毕，请大家投上你们那宝贵而神圣的一票吧！

篇章7:

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫XXX，今天能站在这个讲台上竟选数学课代表，我感到非常荣幸。

我是个性格外向的女孩，胆子很小，我想通过这次竟选课代表的机会锻炼一下自己的胆量和能力，希望能得到老师和同学们的认可。

我想对大家说：

“如果我当上了数学课代表，我一定会尽力为大家服务，和同学们共同学习共同进步！

”

如果我竞选成功了，我会尽全力成为老师的好帮手，我还会团结其他班干部，同心协力管理好班集体，帮助在学习上吃力的同学，在各方面以身作则做好榜样。

当然，如果我落选了，那也没关系，说明我做得还不够好，以后更加要努力学习，争取下次机会。

同学们，我诚恳地希望同学们能投我一票，我一定不会让大家失望的，谢谢大家！

篇章8:

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天站在讲台上，是为了竞选数学课代表。

我爱数学，它的难题催动了我的思考兴趣，费尽九牛二虎之力解开题目能体会到从未有过的满足感。

如果我是课代表，我相信能带领全班同学进入数学的天地。

首先，我曾当过两届数学课代表，有一定的经验。

知道如何上交全班的作业以及批改作业。

其次，就个人成绩而言，虽然之前我做到不够好，练习本上不是忘了约分带分数，就是计算性错误。

就连试卷都从99,98下滑到95,94。

可是我意识到自己的粗心大意，开始重新审视数学，有了新的进步。

并且，我想跟大家分享下心得体会：

如果觉得数学太难，思考不出来，那么我提出几个小建议：

1、平息对数学的态度，重新体会一次，反复告诉自己不要厌烦接下来的过程。

2、从基础开始，认真地去完成，因为即使是基础，一旦粗心也会丢些分。

3、改进思考的方法，如果没有天赋，那就用笨法子，一遍遍地去看题，把思维改进到最严密，一个字都不要漏。

因为一个不经意的字，就可能是一个洞，用思维夹子打开它，说不定就能得到答案。

如果一些题目清楚，却是没见过的题型，要么上网顺便多查些题型，要么用以往做题积累的方法试试看。

多练习，以后总能用到的。

以上是我的一些想法，请大家投我一票吧！

谢谢！

老师、同学们：

大家好!

?

站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课代表。

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的.领航员！

我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。

让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。

我在班里数学成绩属于