三年级上册道德与法治学生作业及答案.docx

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三年级上册道德与法治学生作业及答案

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第一单元快乐学习（第一次作业）

1、学习伴我成长

成长离不开（学习）

㈠从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习），让我们追寻成长的脚步，回想一下自己在学习成长中获得的本领有：

（学说话）、（学走路）、（学整理）、（学跳舞）、（学礼仪）、（学写字）、（学做手工）等。

㈡我们小孩子需要（学习），那么大人也是需要（学习）。

㈢学习的途径有：

①我从报纸和儿童杂志上学到（许多知识）；

②在与同学的交往中，我懂得了（人与人之间就友好相待）；

③在野外玩耍时，我认识了（许多植物与昆虫）；

④参观科技馆，使我们（增长了不少科学知识）；

⑤跟叔叔吹笛子，使我更（喜欢音乐）。

人生（处处可学习），（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径），（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第一单元快乐学习（第二次作业）

2、我学习，我快乐

学习的快乐

㈠我喜欢下中国象棋，从中感受到（许多快乐）；

㈡我种了一些花，看着它们一天天长大，我（非常开心）；

㈢经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了（进步的快乐）。

（好书）很吸引人，（读书）也是一种（快乐的学习活动）。

战胜困难更快乐

㈠每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些困难就像我人学习中的“拦路虎”。

①遇到不懂的问题可以（查资料）或（请教别人）；

②遇到不会做的事，（多看看别人是怎么做的），（坚持到底）就可以学会。

……

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第一单元快乐学习（第三次作业）

3、做学习的主人

人人都能学得好

我们天生爱（学习），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能（学得好）。

每个人都有这样或那样的（学习潜力），但有时候我们自己却（不知道），需要不断（发现）、（挖掘）。

多在心中画问号

“问题”是最好的（老师），要想学得好，就要多在心中画（问号）。

在老师眼里，能提出（问题）的学生才是（爱思考的）。

当我们有了疑问，可以向别人（请教）、（查阅）相关资料、（实地调查）等方式寻找答案。

我和时间交朋友

要想学得好，就要学会（合理地安排时间），这样才能（快乐地学习），（尽情地玩耍），（充分地休息）。

（经常被电视节目吸引），（做事不专心，拖拖拉拉），（不按时睡觉），（长时间打游戏）都是不良习惯，是不能和时间交上好朋友的。

好经验共分享

①喜欢（独立思考），从小养成了爱动（脑筋）的习惯；

②喜欢与同学们（共同学习），一起讨论时，点子多，又快乐；

③喜欢做实地（调查），它可以让我们学到许多书本上学不到的（知识）；

④学习要善于（观察）和（发现），对同一个问题总喜欢从不同角度多想一想。

把（自己）和（别人）的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

适合自己的学习方法才是（最好的）

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第二单元我们的学校（第四次作业）

一、填空题

1、我们已经在学校生活了（两年）多。

在这里，我们学习、（活动）、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2、我们的学校不（简单）。

我们不仅仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（变化），以及在这里发生的一个个（精彩）的故事。

3、画一张学校的（平面）示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加（熟悉）校园。

4、从幼儿园开始，老师就（陪伴）我们成长。

我们和老师之间，曾经有过许多（难忘）的故事。

5、老师也有疏忽（大意）或者误解你的时候。

有时候我们当时不能（理解）或者接受教师的做法，但事后发现教师是有（道理）的。

6、当老师的（批评）不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（说明）情况，也可以向老师提出建议。

提建议时候要注意方式方法，也要（尊重）老师。

7、校园里除了老师，还有（门卫）、园丁、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加（安全）、舒适、美好。

我们要尊重学校的每一位工作人员，（珍惜）他们的劳动。

8、（学校）是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多（本领），认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种（活动）。

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第二单元我们的学校（第五次作业）

一、填空题

9、丰富多彩的（学校）生活对我们的成长很重要。

10、在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（失学）。

11、学校是我们成长的天地。

学校是我家，（环境）靠大家。

我们都有（责任）为学校的环境建设出点力。

12、学校可以（改进）的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的（行动）解决。

13、教师是人类灵魂的（工程师）。

14、除了给我们上课的（老师）外，学校里还有许多其它工作人员。

他们（分工）不同，做的事也不一样，但和我们的健康成长都有着密切的关系。

15、老师教给我们许多新奇有趣的（知识），帮助我们掌握学习的（方法），解答我们不懂的（问题），还经常给我们讲做人的（道理）。

16、我国历来就有（尊师重教）的传统。

教师为社会进步而辛勤工作，赢得了全社会的（尊重）。

17、自从跨进学校的门槛，我们就生活在（老师）的身边，从一个爱哭的孩子，变成了一个有（知识）的少年。

18、1985年，我国把每年的9月10日定为（教师节）。

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第二单元我们的学校（第六次作业）

二、选择题。

1.下列不是老师教给我们的是（C）。

A.新奇有趣的知识B.好的学习方法C.学会走路

2.芸芸想去图书馆找一本书，她应该找（B）。

A.语文老师B.图书馆老师C.校长

3.每年（C）是新学年的开始。

A.7月B.8月C.9月

4.下列不属于学校工作人员的是（A）。

A.给学校安装教学设备的工人B.学校的图书管理员

C.学校传达室的工作人员

三、判断题（对的打√，错的打×）。

1.在学校里，只有给我们上课的老师是学校的工作员。

×

2.老师教给我们许多知识，还教给我们做人的道理。

√

3.我们在学校的成长离不开老师们的辛勤劳动。

√

4.学校传达室的工作人员与我们的健康成长没有关系。

×

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第三单元安全护我成长（第七次作业）

一、填空题

1、我们的（生命）来之不易。

从生命的形成到生命的孕育、（养育）都充满了爱。

父母要承担孕育、养育我们的责任。

我们应该在这样的呵护下，学会（珍惜）生命、健康成长。

2、我们九岁了，已经成长为一个个聪明（能干）的小小少年。

从我们出生到现在这么大，可不是一件（容易）的事情。

3、妈妈是孕育我们的大（功臣）。

在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是（付出）了无数心血。

4、（了解）和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的（关爱）与呵护。

5、爱护身体，珍惜（生命）。

6、我们的（健康）成长，离不开家人的养育和（爱护）。

我们也应该学会（爱惜）自己的身体，（珍惜）自己的生命。

7、如果不小心让（身体）受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和（困难）。

8、能够拥有（健全）、健康的身体多么幸福！

我们一定要好好爱惜（自己）。

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第三单元安全护我成长（第八次作业）

一、填空题

9、通常上学和放学时是一天中交通相对（拥挤）的时候。

我们要遵守交通（规则），注意交通安全。

高高兴兴出门，平平安安（回家）。

10、造成（儿童）伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来都是可以避免的。

11、不让（溺水）悲剧好生生。

游泳是我们喜爱的一项体育（运动）。

12、学习游泳应该有家长带领去（规范）的场所，要有专业的（设备）和人员保护，同时还要掌握一些小（技巧），这样做能让你远离溺水的危险。

二、连线题。

120

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三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第四单元家是最温暖的地方（第九次作业）

一、填空题

1、古语说：

“慈母手中线，游子身上衣”。

父母的（爱）无处不在，只要（留心），我们就能（体会）得到。

2、（父母）是我们的，但他们也有一些（行为）和（做法）让我们不能（理解）。

但也可能包含着对我们的（爱），对（父母）需要（改进）的地方，要学会多和他们（沟通），因为他们是那么（爱）我们。

3、有时候我们会感到（委屈）、（伤心），有没有想过父母也有（委屈）和（伤心）的时候。

4、父母最爱我们，同时，我们也会（心疼）、（担心）和（想念）他们。

在我们心里，他们也是我们最爱的人。

5、父母精心（呵护）我们，对我们非常（了解）。

我们也爱他们，让我们也来加深对父母的（了解）吧。

6、我们都爱自己的（父母），但爱需要（表达），需要（行动）。

我们既要有关爱父母的（心），也要有关爱父母的（行动）。

7、爱父母并不是说要对父母（百依百顺），这种爱也表现在对父母（不良嗜好）的批评上。

三年级上册道德与法治学生作业

班级：

姓名：

第四单元家是最温暖的地方（第十次作业）

一、填空题

8、社会生活的变化，往往会带动（家庭）规模的变化。

目前，大多数的（家庭）是由（爸爸）、（妈妈）、（孩子）组成的，人们称之为“核心家庭”。

以往那种和（爷爷）、（奶奶）等三代人生活在一起的大家庭已经变得（越来越少）了，“四代同堂”的家庭则更为少见。

9、随着我们的（成长），家庭也在发生（变化）。

10、中国人历来重视家庭（团圆）。

吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当（春节）来临，中国人都要与全家人（团聚）在一起，吃上一顿（热热闹闹）的“年夜饭”。

11、“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历（除夕）（农历最后一天）的晚餐。

这一天人们准备（辞旧迎新），（一家相聚），（共进晚餐）。

一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的（互敬互爱），这种（互敬互爱）使一家人之间的关系更为（亲密）。

12、在中国，不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多（语言文字）也与“家”有关。

比如（阖家欢乐）、（家和万事兴）、（家书抵万金）等

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