最后五天的复习考点.docx
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最后五天的复习考点
最后复习中务必关注的英语考点
★最可能考到的英语时态
英语一共有16种时态，中学阶段比较常用的有10种，但高考英语对时态的考查主要涉及四种，它们是一般过去时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。
纵观去年全国18套高考英语试卷共涉及时态考点21道题，但其中有19题考的是上面提到的四种时态，约占整个时态考点的90%。
由此可见这四种时态不仅重要，而且很“热”。
▲▲【高频考点一】----一般过去时考点的命题特点
▲1.利用插入成分考查一般过去时的用法
Astheyearspassed,manyoccasions—birthdays,awards,graduations—______withDad’sflowers.（湖南卷）
A.aremarked B.weremarked C.havemarked D.hadmarked
【解析】B。
由于句中增加了插入成分birthdays,awards,graduations，使得句子的主语与谓语weremarked分离，从而增加了考生对句子理解的难度。
根据句意，空格处应填被动语态；再根据句中的passed的时态特点可知，空格处也应用一般过去时，故选B。
▲2.利用标志性时间状语考查一般过去时的用法
IknowalittlebitaboutItalyasmywifeandI______thereseveralyearsago.（全国I）
A.aregoing B.hadbeen C.went D.havebeen
【解析】C。
根据句末的过去时间状语severalyearsago可知，此处应用一般过去时。
▲3.利用语境背景考查一般过去时的用法
（1）WhenIcalledyouthismorning,nobodyansweredthephone.Where______?
（重庆卷）
A.didyougo B.haveyougone C.wereyou D.hadyoubeen
【解析】C。
句子的前半部分说上午打电话时没有人接电话，而后半部分问对方当时在什么地方，显然，句子前后两部分的时间应一致，即用一般过去时。
（2）—Ouch!
Youhurtme!
—Iamsorry.ButI______anyharm.I______todrivearatout.（江西卷）
A.didn’tmean;tried B.don’tmean;amtrying
C.haven’tmeant;tried D.didn’tmean;wastrying
【解析】D。
第一空填一般过去时，指对前面发生的情况作出解释；第二空填过去进行时，指过去正进行的动作。
答语的意思是：
对不起。
但我不是有意要弄伤你，我是在把一只老鼠赶出去。
▲4.利用主句过去时谓语考查从句过去时的用法
（1）Theflowersweresolovelythatthey______innotime.（全国I）
A.sold B.hadbeensold C.weresold D.wouldsell
【解析】C。
根据前面的过去式谓语were可知，后面也要用一般过去时；再根据“花”与“卖”的关系可知，此处要用被动语态，故选C。
（2）Theplayhadalreadybeenonforquitesometimewhenwe______attheNewTheatre.（浙江卷）
A.havearrived B.arrived C.hadarrived D.arrive
【解析】B。
由于句中的hadalreadybeen用的是过去完成时，而根据句意，arrive显然应发生在其后，故要用一般过去时。
全句意为：
当我们到达新剧院时，戏已经演了好一会儿了。
▲▲【高频考点二】----过去进行时的命题特点
综观所有的过去进行时考题，它们无一例外地有个共同特点，就是考查在特定语境背景下某一动作正在进行的情形。
请看实例：
（1）—Itwasreallyverykindofyoutogivemealifthome.
—Oh,don’tmentionit.I______pastyourhouseanyway.（北京卷）
A.wascoming B.willcome C.hadcome D.havecome
【解析】A。
根据前面一句中的was可知，搭车的事发生在过去，所以“我开车要经过你的家门口”也发生在过去，因此可排除B和D。
而在剩下的A和C中，不能选C，是因为C为过去完成时，表示“过去的过去”，与句意不符。
（2）—IsawJaneandherboyfriendintheparkateightyesterdayevening.
—Impossible.She______TVwithmeinmyhomethen.（福建卷）
A.watched B.hadwatched C.wouldwatch D.waswatching
【解析】D。
表示过去正在进行的动作，用过去进行时。
第二句的意思是：
不可能。
她当时与我一起在我家看电视。
（3）—Isthereanythingwrong,Bob?
Youlooksad.
—Oh,nothingmuch.Infact,I______ofmyfriendsbackhome.（全国II）
A.havejustthought B.wasjustthinking
C.wouldjustthink D.willjustbethinking
【解析】B。
指刚刚在想念老家的朋友，故用过去进行时。
（4）—Didyouseeamaninblackpassbyjustnow?
—No,sir.I______anewspaper.（四川卷）
A.read B.wasreading C.wouldread D.amreading
【解析】B。
由于我刚才“正在看报”（wasreadinganewspaper），所以没有看到有人经过。
根据语境，显然只有B最佳。
▲▲【高频考点三】----现在完成时的命题特点
1.根据特定语境和时态标志考查现在完成时的影响性用法
（1）—______you______himaroundthemuseumyet?
—Yes.Wehadagreattimethere.（江苏卷）
A.Have;shown B.Do;show C.Had;shown D.Did;show
【解析】A。
根据问句中的yet可知，所谈论的事情发生在最近的过去，且问话者很关心这个过去发生的事情对现在的影响和结果，所以用现在完成时。
注意：
不要受答语中过去式谓语had的影响而误选C。
（2）ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere______yet.（浙江卷）
A.hasn’tbeendecided B.haven’tdecided C.isn’tbeingdecidedD.aren’tdecided
【解析】A。
根据句意，此处应用被动语态，不用主动语态；再根据句末的yet可知，最好用现在完成时。
故选A最佳。
2.根据特定语境考查现在完成时的持续性用法
（1）Danny______hardforlongtorealizehisdreamandnowheispopular.（福建卷）
A.works B.isworking C.hasworked D.worked
【解析】C。
表示从过去一直持续到现在的一段时间，要用现在完成时。
（2）CathyistakingnotesofthegrammaticalrulesinclassatSunshineSchool,whereshe______Englishforayear.（湖南卷）
A.studies B.studied C.isstudying D.hasbeenstudying
【解析】D。
根据句中的现在进行时可排除B，再根据句中的forayear可知此题选现在完成进行时最佳，即选D。
注：
有时高考还会考查现在完成进行时的用法。
如：
（3）—Ihavegotaheadache.
—Nowonder.You______infrontofthatcomputertoolong.（江西卷）
A.work B.areworking C.havebeenworking D.worked
【解析】C。
由于在电脑前工作太久，所以导致了现在头痛的结果，故空格处应填现在完成时或现在完成进行时，即答案选C。
▲▲【高频考点四】----过去完成时的命题特点
高考英语对过去完成时的考查百分之百是根据“过去的过去”这一语境来设题的。
请看：
（1）Theybecamefriendsagainthatday.Untilthen,they______toeachotherfornearlytwoyears.（安徽卷）
A.didn’tspeak B.hadn’tspoken C.haven’tspoken D.haven’tbeenspeaking
【解析】B。
由于他们再次成为朋友发生在过去（因为became用的是一般过去时），这就说明他们差不多有两年没说过话属于“过去的过去”，所以要用过去完成时。
（2）I______therelittlemorethanaweekwhenIsettoworkwiththescientist.（陕西卷）
A.wouldbe B.havebeen C.hadbeen D.willbe
【解析】C。
由于settoworkwiththescientist这一动作发生在过去，而bethere与settowork的先后关系是：
bethere在先，settowork在后。
所以bethere发生的时间属于“过去的过去”，故用过去完成时
（3）—DidAlanenjoyseeinghisoldfriendsyesterday?
—Yes,hedid.He______hisoldfriendsforalongtime.（重庆卷）
A.didn’tsee B.wouldn’tsee C.hasn’tseen D.hadn’tseen
【解析】D。
由于见朋友发生在过去（即昨天），而很久没有见到朋友自然是昨天的见面之前，即属于过去的过去，故用过去完成时。
★最可能考的几个情态动词
▲▲【高频考点一】----must/may/could/oughtto…+havedone
“情态动词+完成形式”是高考中很常见的一类题目，需要注意：
不同情态动词与完成形式搭配时表示的不同含义。
【例1】（2005年江苏卷）----ThewomanbiologiststayedinAfricastudyingwildanimalsfor13yearsbeforeshereturned.
----Oh,dear!
She_______alotofdifficulties!
A.maygothrough B.mightgothrough
C.oughttohavegonethrough D.musthavegonethrough
答案：
D
试题解析：
检查考生对情态动词表示判断的掌握和运用能力。
首先，对过去发生事情的判断用情态动词+完成形式；其次，oughttohavedone表示“本应该……”，即事情没有做，所以不符合语境。
musthavedone表示“肯定……”。
【例2】
（2008年山东卷）Thankyouforallyourhardworklastweek.Idon’tthinkwe___itwithoutyou.
A.canmanage B.couldhavemanaged C.couldmanage D.canhavemanaged
答案：
B
试题解析：
前句中有lastweek这个时间状语，可判断动作发生在过去，结合句意，用couldhavedone表示原本能够做某事。
▲▲【高频考点二】----can
can常用于表示“能够”，说明具有做某事的能力，但在近几年的高考中，can常考的类型是用于表示可能性的“有时可能会”。
【例1】（2008年福建）.ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butit____berathercoldsometimes.
A.must B.can C.should D.would
答案：
B
试题解析：
这道题目的题干部分有对一般情况的说明，用“usually”和“attimes”表示，说明通常情况之外，有时候会出现某些可能，所以都用到“can”来表示有时可能会。
▲▲【高频考点三】：
should
【例1】（2008年上海卷）Accordingtotheairtrafficrules,you_____switchoffyourmobilephonebeforeboarding.
A.may B.can C.would D.should
答案：
D
试题解析：
此句中的should表示这样做是最好的，
▲▲【高频考点四】：
needn’t
【例1】（2004年江苏卷）---Idon'tmindtellingyouwhatIknow.
---You .I'mnotaskingyouforit.
A.mustn't B.maynot C.can't D.needn’t
答案：
D
试题解析：
考情态动词。
前句话说：
我不介意告诉你我所知道的事。
后句说：
你没有必要告诉我，我并没有向你问此事。
此时说没有必要，不表禁止，所以选D。
★最可能考的几种非谓语动词
▲▲【高频考点一】：
过去分词充当定语和状语
【例1】（2004年江苏卷）Amanisbeingquestionedinrelationtothe________murderlastnight.
A.advised B.attended C.attempted D.admitted
答案：
C
试题解析：
此题四个选项都是过去分词，空格中缺定语，所以是过去分词作定语，表被动和完成。
合理句意应是：
一个人生在接受（警察）有关昨晚故意杀人事件的询问，attempt是“倾向，有意，企图“的意思，anattemptedmurder意为“有企图或有预谋的杀人”，故选C。
空内所填的词应与murder有动宾关系。
又如：
adelayedflight（一次被推迟的航班），anewly-builtpark（一个新建的公园），人们可以推迟航班，新建公园，企图谋杀。
其余三项均无法构成与murder的合理的动宾关系，故排除。
【例2】（2005年江苏卷）________inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.
A.Havinglost B.Lost C.Beinglost D.Losing
答案：
B
试题解析：
检查考生对非谓语动词的掌握和运用能力。
首先，表示“失踪”用belost；其次，语境中foraweek，表示完成概念，所以用过去分词。
▲▲【高频考点二】：
非谓语动词的完成形式
分词的完成式常体现在不同的非谓语动词形式中，常见的有havingdone,tohavedone
【例1】Theoldman,____________abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.
A.towork B.working C.tohaveworked D.havingworked
答案：
D
试题解析：
本题考非谓语动词的完成形式。
句中两个逗号中间的内容应是时间状语，故全句解释为：
在国外工作了二十年后，这位老人（已动身）正在归国途中。
不定式作状语，多表目的和结果，不合句意，排除A、C，分词作状语可表时间、方式、伴随。
此处是已完成的主动的动作，不是正在进行当中的主动动作，所以排除B，选D，现在分词完成式表主动和完成（到谓语发生时，非谓语的动作已完成）。
★最可能考的定语从句
▲▲【高频考点一】：
非限制性定语从句
非限制性定语从句是高考的常见类型题，处理这类题目时，首先需要能准确辨别是否是定语从句，其次，判断出先行词部分，另外，还应注意考察部分是否存在其他考察内容。
如：
【例1】（2007年江苏卷）Hewaseducatedatthelocalhighschool,_______hewentontoBeijingUniversity.
A.afterwhich B.afterthat C.inwhich D.inthat
答案:
A
试题解析:
此句显然考察定语从句，关键在于介词与从句的搭配，从句意来判断，用afterwhich引导定语从句,which指上面的句子Hewaseducatedatthelocalhighschool,表示“在当地高中受教育后上了北京大学”。
【例2】（2008年北京卷）Iwillgiveyoumyfriend’shomeaddress,________Icanbereachedmostevenings.
A.which B.when C.whom D.where
答案：
D
试题解析：
句中的非限制性定语从句的形式决定了关系词不可能用到that，要求学生能准确判断先行词与定语从句的关系，句子应该理解为：
“大多数晚上都能在这个地址找到我。
”
▲▲【高频考点二】：
分隔性定语从句
由于此类句式中先行词与定语从句被一些成分隔开，处理分隔性定语从句时，要点在于要能清楚认识到先行词究竟是哪部分。
如：
【例1】Laterinthischaptercaseswillbeintroducedtoreaders¬¬¬________consumercomplaintshaveresultedinchangesinthelaw.（2007江西卷）
A.where B.when C.who D.which
答案：
A
试题解析：
定语从句的先行词应为“cases”，句子表示：
在这些案件中，顾客的抱怨导致了法律的改变。
case常用于固定短语inthiscase中，所以，空格部分可填where或inwhich。
【例2】Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther,________NewYorkisanexample.（2007四川卷）
A.forwhich B.inwhich C.ofwhich D.fromwhich
答案：
C
试题解析：
定语从句的先行词与定语从句距离较远，实为“cities”，结合非限制性定语从句和关系代词做介词宾语两点考虑，关系代词应该使用which，再结合句意判断出，NewYork是世界上许多城市中的一个。
因此，介词选用of.
★最可能考的名词性从句
名词性从句在高考中各类题型中经常出现，以下几种从句为常考类型，值得关注。
▲▲【高频考点一】：
what引导的名词性从句
【例1】（2007年山东卷）_________wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.
A.It B.This C.What D.As
答案：
C
【例2】Thecompaniesareworkingtogethertocreate______theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentur
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