届高考数学理二轮复习江苏专用习题专题一.docx

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届高考数学理二轮复习江苏专用习题专题一

第1讲 函数、函数与方程及函数的应用

高考定位 高考对本内容的考查主要有:

(1)函数的概念和函数的基本性质是B级要求,是重要考点;

(2)指数与对数的运算、指数函数与对数函数的图象和性质都是考查热点,要求都是B级;(3)函数与方程是B级要求,但经常与二次函数等基本函数的图象和性质综合起来考查,是重要考点;(4)函数模型及其应用是考查热点,要求是B级;试题类型可能是填空题,也可能在解答题中与函数性质、导数、不等式综合考查.

真题感悟

1.(2016·江苏卷)函数y=的定义域是________.

解析 要使函数有意义,需且仅需3-2x-x2≥0,解得-3≤x≤1.故函数定义域为[-3,1].

答案 [-3,1]

2.(2016·江苏卷)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1)上,f(x)=其中a∈R.若f=f,则f(5a)的值是________.

解析 由已知f=f=f=-+a,

f=f=f==.

又∵f=f,

则-+a=,a=,

∴f(5a)=f(3)=f(3-4)=f(-1)=-1+=-.

答案 -

3.(2014·江苏卷)已知f(x)是定义在R上且周期为3的函数,当x∈[0,3)时,f(x)=.若函数y=f(x)-a在区间[-3,4]上有10个零点(互不相同),则实数a的取值范围是________.

解析 作出函数y=f(x)在[-3,4]上的图象,f(-3)=f(-2)=f(-1)=f(0)=f

(1)=f

(2)=f(3)=f(4)=,观察图象可得0<a<.

答案 

4.(2015·江苏卷)已知函数f(x)=|lnx|,g(x)=则方程|f(x)+g(x)|=1实根的个数为________.

解析 令h(x)=f(x)+g(x),则h(x)=

当1<x<2时,h′(x)=-2x+=<0,故当1<x<2时h(x)单调递减,在同一坐标系中画出y=|h(x)|和y=1的图象如图所示.

由图象可知|f(x)+g(x)|=1的实根个数为4.

答案 4

考点整合

1.函数的性质

(1)单调性

(ⅰ)用来比较大小,求函数最值,解不等式和证明方程根的唯一性.

(ⅱ)常见判定方法:

①定义法:

取值、作差、变形、定号,其中变形是关键,常用的方法有:

通分、配方、因式分解;②图象法;③复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则;④导数法.

(2)奇偶性:

①若f(x)是偶函数,那么f(x)=f(-x);②若f(x)是奇函数,0在其定义域内,则f(0)=0;③奇函数在关于原点对称的区间内有相同的单调性,偶函数在关于原点对称的区间内有相反的单调性;

(3)周期性:

常见结论有①若y=f(x)对x∈R,f(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a>0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;②若y=f(x)是偶函数,其图象又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为2|a|的周期函数;③若y=f(x)是奇函数,其图象又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为4|a|的周期函数;④若f(x+a)=

-f(x),则y=f(x)是周期为2|a|的周期函数.

2.函数的图象

(1)对于函数的图象要会作图、识图和用图,作函数图象有两种基本方法:

一是描点法;二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换和对称变换.

(2)在研究函数性质特别是单调性、值域、零点时,要注意结合其图象研究.

3.求函数值域有以下几种常用方法:

(1)直接法;

(2)配方法;(3)基本不等式法;(4)单调性法;(5)求导法;(6)分离变量法.除了以上方法外,还有数形结合法、判别式法等.

4.函数的零点问题

(1)函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的根,即函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的横坐标.

(2)确定函数零点的常用方法:

①直接解方程法;②利用零点存在性定理;③数形结合,利用两个函数图象的交点求解.

5.应用函数模型解决实际问题的一般程序

⇒⇒⇒

与函数有关的应用题,经常涉及到物价、路程、产值、环保等实际问题,也可涉及角度、面积、体积、造价的最优化问题.解答这类问题的关键是确切的建立相关函数解析式,然后应用函数、方程、不等式和导数的有关知识加以综合解答.

热点一 函数性质的应用

【例1】

(1)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为________(从小到大排序).

(2)(2016·全国Ⅱ卷改编)已知函数f(x)(x∈R)满足f(-x)=2-f(x),若函数y=与y=f(x)图象的交点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),则(xi+yi)=________.

解析 

(1)由f(x)=2|x-m|-1是偶函数可知m=0,

所以f(x)=2|x|-1.

所以a=f(log0.53)=2|log0.53|-1=2log23-1=2,

b=f(log25)=2|log25|-1=2log25-1=4,

c=f(0)=2|0|-1=0,所以c

(2)由题设得(f(x)+f(-x))=1,点(x,f(x))与点(-x,f(-x))关于点(0,1)对称,则y=f(x)的图象关于点(0,1)对称.

又y==1+,x≠0的图象也关于点(0,1)对称.

则交点(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym)成对出现,且每一对关于点(0,1)对称.

+

=0+×2=m.

答案 

(1)c<a<b 

(2)m

探究提高 

(1)可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值.

(2)利用函数的对称性关键是确定出函数图象的对称中心(对称轴).

【训练1】

(1)(2015·全国Ⅰ卷)若函数f(x)=xln(x+)为偶函数,则a=________.

(2)(2016·四川卷)已知函数f(x)是定义在R上的周期为2的奇函数,当0

(1)=________.

解析 

(1)f(x)为偶函数,则ln(x+)为奇函数,

所以ln(x+)+ln(-x+)=0,

即ln(a+x2-x2)=0,∴a=1.

(2)因为f(x)是周期为2的奇函数,

所以f

(1)=f(-1)=-f

(1),

即f

(1)=0,

又f=f=-f=-4=2,

从而f+f

(1)=-2.

答案 

(1)1 

(2)-2

热点二 函数图象的应用

【例2】

(1)(2016·苏北四市调研)已知函数f(x)=若|f(x)|≥ax,则实数a的取值范围是________.

(2)(2015·全国Ⅰ卷改编)设函数f(x)=ex(2x-1)-ax+a,其中a<1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)<0,则实数a的取值范围是________.

解析 

(1)函数y=|f(x)|的图象如图.y=ax为过原点的一条直线,

当a>0时,与y=|f(x)|在y轴右侧总有交点,不合题意;当a=0时成立;当a<0时,找与y=|-x2+2x|(x≤0)相切的情况,

即y′=2x-2,切线方程为y=(2x0-2)(x-x0),由分析可知x0=0,所以a=-2,综上,a∈[-2,0].

(2)设

g(x)=ex(2x-1),h(x)=ax-a,由题知存在唯一的整数x0,使得g(x0)<ax0-a,

因为g′(x)=ex(2x+1),可知g(x)在上单调递减,在上单调递增,作出g(x)与h(x)的大致图象如图所示,故

即所以≤a<1.

答案 

(1)[-2,0] 

(2)

探究提高 

(1)涉及到由图象求参数问题时,常需构造两个函数,借助两函数图象求参数范围.

(2)图象形象地显示了函数的性质,因此,函数性质的确定与应用及一些方程、不等式的求解常与图象数形结合研究.

【训练2】(2016·苏、锡、常、镇调研)设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f

(2)=0,则不等式<0的解集为________.

解析 

由奇函数的定义和f

(2)=0得出函数在(-∞,0)上也为增函数.画出函数草图(如图),可得在(-2,0)和(2,+∞)上f(x)>0,在(-∞,-2)和(0,2)上f(x)<0.当x>0时,由<0,可得f(x)-f(-x)=2f(x)<0,结合图象可知(0,2)符合;当x<0时,由<0,可得f(x)-f(-x)=2f(x)>0,结合图象可知(-2,0)符合.

答案 (-2,0)∪(0,2)

热点三 函数与方程问题

[微题型1] 函数零点个数的求解

【例3-1】(2016·南京、盐城模拟)函数f(x)=4cos2·cos-2sinx-|ln(x+1)|的零点个数为________.

解析 f(x)=4cos2sinx-2sinx-|ln(x+1)|=2sinx·-|ln(x+1)|=

sin2x-|ln(x+1)|,令f(x)=0,得sin2x=|ln(x+1)|.在同一坐标系中作出两个函数y=sin2x与函数y=|ln(x+1)|的大致图象如图所示.

观察图象可知,两函数图象有2个交点,故函数f(x)有2个零点.

答案 2

探究提高 解决这类问题的常用方法有解方程法、利用零点存在的判定或数形结合法,尤其是求解含有绝对值、分式、指数、对数、三角函数式等较复杂的函数零点问题,常转化为熟悉的两个函数图象的交点问题求解.

[微题型2] 由函数的零点(或方程的根)求参数

【例3-2】

(1)(2016·南京三模)设函数f(x)=

g(x)=f(x)-b.若存在实数b,使得函数g(x)恰有3个零点,则实数a的取值范围为________.

(2)已知函数f(x)=函数g(x)=b-f(2-x),其中b∈R,若函数y=f(x)-g(x)恰有4个零点,则b的取值范围是________.

解析 

(1)当f(x)=时,f′(x)=,由f′(x)=0得x=2,且当x<2时,f′(x)>0,f(x)单调递增,当x>2时,f′(x)<0,f(x)单调递减,则当x=2时,f(x)有极大值f

(2)=.当-x-1=时,x=-1-.

结合图象可得当存在实数b使得g(x)=f(x)-b恰有3个零点时,-1-<a<2.

(2)函数y=f(x)-g(x)恰有4个零点,即方程f(x)-g(x)=0,即b=f(x)+f(2-x)有4个不同实数根,即直线y=b与函数y=f(x)+f(2-x)的图象有4个不同的交点,又y=f(x)+f(2-x)=

作出该函数的图象如图所示,

由图可知,当<b<2时,直线y=b与函数y=f(x)+f(2-x)的图象有4个不同的交点,故函数y=f(x)-g(x)恰有4个零点时,b的取值范围是.

答案 

(1) 

(2)

探究提高 利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法

(1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解.

(2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解.

(3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.

【训练3】(2016·泰州调研)设函数f(x)=x2+3x+3-a·ex(a为非零实数),若f(x)有且仅有一个零点,则a的取值范围为________.

解析 

令f(x)=0,可得=a,

令g(x)=,则g′(x)=

=-,令g′(x)>0,可得x∈(-1,0),令g′(x)<0,可得x∈(-∞,-1)∪(0,+∞),所以g(x)在(-1,0)上单调递增,在(-∞,-1)和(0,+∞)上单调递减.由题意知函数y=g(x)的图象与直线y=a有且仅有一个交点,结合y=g(x)及y=a的图象可得a∈(0,e)∪(3,+∞).

答案 (0,e)∪(3,+∞)

热点四 函数的实际应用问题

【例4】(2016·江苏卷)

现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部分的形状是正四棱锥P-A1B1C1D1,下部分的形状是正四棱柱ABCD-A1B1C1D1(如图所示),并要求正四棱柱的高OO1是正四棱锥的高PO1的4倍.

(1)若AB=6m,PO1=2m,则仓库的容积是多少?

(2)若正四棱锥的侧棱长为6m,则当PO1为多少时,仓库的容积最大?

解 

(1)V=×62×2+62×2×4=312(m3).

(2)设PO1=x,则O1B1=,B1C1=·,

∴S正方形A1B1C1D1=2(62-x2).

又由题意可得下面正四棱柱的高为4x,

则仓库容积V=x·2(62-x2)+2(62-x2)·4x=

x(36-x2).由V′=0得x=2或x=-2(舍去).

由实际意义知V在x=2(m)时取到最大值,

故当PO1=2(m)时,仓库容积最大.

探究提高 

(1)关于解决函数的实际应用问题,首先要在阅读上下功夫,一般情况下,应用题文字叙述比较长,要耐心、细心地审清题意,弄清各量之间的关系,再建立函数关系式,然后借助函数的知识求解,解答后再回到实际问题中去.

(2)对函数模型求最值的常用方法:

单调性法、基本不等式法及导数法.

【训练4】(2016·南京学情调研)某市对城市路网进行改造,拟在原有a个标段(注:

一个标段是指一定长度的机动车道)的基础上,新建x个标段和n个道路交叉口,其中n与x满足n=ax+5.已知新建一个标段的造价为m万元,新建一个道路交叉口的造价是新建一个标段的造价的k倍.

(1)写出新建道路交叉口的总造价y(万元)与x的函数关系式;

(2)设P是新建标段的总造价与新建道路交叉口的总造价之比.若新建的标段数是原有标段数的20%,且k≥3.问:

P能否大于,说明理由.

解 

(1)依题意得y=mkn=mk(ax+5),x∈N*.

(2)法一 依题意x=0.2a,

所以P====

≤=≤=<.

P不可能大于.

法二 依题意x=0.2a,

所以P====.

假设P>,则ka2-20a+25k<0.

因为k≥3,所以Δ=100(4-k2)<0,不等式ka2-20a+25k<0无解,假设不成立.

P不可能大于.

1.解决函数问题忽视函数的定义域或求错函数的定义域,如求函数f(x)=的定义域时,只考虑x>0,忽视lnx≠0的限制.

2.如果一个奇函数f(x)在原点处有意义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0.

3.三招破解指数、对数、幂函数值的大小比较.

(1)底数相同,指数不同的幂用指数函数的单调性进行比较;

(2)底数相同,真数不同的对数值用对数函数的单调性比较;

(3)底数不同、指数也不同,或底数不同,真数也不同的两个数,常引入中间量或结合图象比较大小.

4.对于给定的函数不能直接求解或画出图形,常会通过分解转化为两个函数图象,然后数形结合,看其交点的个数有几个,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.

一、填空题

1.(2016·南通调研)函数f(x)=lnx+的定义域为________.

解析 要使函数f(x)=lnx+有意义,则解得0<x≤1,即函数定义域是(0,1].

答案 (0,1]

2.(2011·江苏卷)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是________.

解析 函数f(x)的定义域为,令t=2x+1(t>0).因为y=log5t在t∈(0,+∞)上为增函数,t=2x+1在上为增函数,所以函数y=log5(2x+1)的单调增区间为.

答案 

3.(2016·苏州调研)函数f(x)=的值域为________.

解析 当x≤0时,y=2x∈(0,1];

当x>0时,y=-x2+1∈(-∞,1).

综上,该函数的值域为(-∞,1].

答案 (-∞,1]

4.(2016·江苏卷)定义在区间[0,3π]上的函数y=sin2x的图象与y=cosx的图象的交点个数是________.

解析 在区间[0,3π]上分别作出y=sin2x和y=cosx的简图如下:

由图象可得两图象有7个交点.

答案 7

5.(2012·江苏卷)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f(x)=其中a,b∈R.若f=f,则a+3b的值为________.

解析 因为函数f(x)是周期为2的函数,所以f(-1)=f

(1)⇒-a+1=,又f=f=f⇒=-a+1,联立列成方程组解得a=2,b=-4,所以a+3b=2-12=-10.

答案 -10

6.已知函数f(x)=x3+x,对任意的m∈[-2,2],f(mx-2)+f(x)<0恒成立,则x的取值范围是________.

解析 f′(x)=3x2+1>0,∴f(x)在R上为增函数.

又f(x)为奇函数,由f(mx-2)+f(x)<0知,f(mx-2)

令g(m)=mx+x-2,由m∈[-2,2]知g(m)<0恒成立,可得∴-2

答案 

7.已知函数f(x)=其中[x]表示不超过x的最大整数.若直线y=k(x+1)(k>0)与函数y=f(x)的图象恰有三个不同的交点,则实数k的取值范围是________.

解析 根据[x]表示的意义可知,当0≤x<1时,f(x)=x,当1≤x<2时,f(x)=x-1,当2≤x<3时,f(x)=x-2,以此类推,当k≤x<k+1时,f(x)=x-k,k∈Z,当-1≤x<0时,f(x)=x+1,作出函数f(x)的图象如图,直线y=k(x+1)过点(-1,0),当直线经过点(3,1)时恰有三个交点,当直线经过点(2,1)时恰好有两个交点,在这两条直线之间时有三个交点,故k∈.

答案 

8.(2016·北京海淀区二模)设函数f(x)=

(1)若a=1,则f(x)的最小值为________;

(2)若f(x)恰有2个零点,则实数a的取值范围是________.

解析 

(1)当a=1时,f(x)=

当x<1时,f(x)=2x-1∈(-1,1),

当x≥1时,f(x)=4(x2-3x+2)=4≥-1,∴f(x)min=-1.

(2)由于f(x)恰有2个零点,分两种情况讨论:

当f(x)=2x-a,x<1没有零点时,a≥2或a≤0.

当a≥2时,f(x)=4(x-a)(x-2a),x≥1时,有2个零点;

当a≤0时,f(x)=4(x-a)(x-2a),x≥1时无零点.

因此a≥2满足题意.

当f(x)=2x-a,x<1有一个零点时,0

f(x)=4(x-a)(x-2a),x≥1有一个零点,此时a<1,2a≥1,因此≤a<1.

综上知实数a的取值范围是.

答案 

(1)-1 

(2)∪[2,+∞)

二、解答题

9.已知函数f(x)=x2-2lnx,h(x)=x2-x+a.

(1)求函数f(x)的极值;

(2)设函数k(x)=f(x)-h(x),若函数k(x)在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数a的取值范围.

解 

(1)函数f(x)的定义域为(0,+∞),令f′(x)=2x-=0,得x=1.

当x∈(0,1)时,f′(x)<0,当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,

所以函数f(x)在x=1处取得极小值为1,无极大值.

(2)k(x)=f(x)-h(x)=x-2lnx-a(x>0),

所以k′(x)=1-,令k′(x)>0,得x>2,

所以k(x)在[1,2)上单调递减,在(2,3]上单调递增,

所以当x=2时,

函数k(x)取得最小值,k

(2)=2-2ln2-a,

因为函数k(x)=f(x)-h(x)在区间[1,3]上恰有两个不同零点.即有k(x)在[1,2)和(2,3]内各有一个零点,

所以即有

解得2-2ln2<a≤3-2ln3.

所以实数a的取值范围为(2-2ln2,3-2ln3].

10.(2012·江苏卷)如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为1千米.某炮位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程y=kx-(1+k2)x2(k>0)表示的曲线上,其中k与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.

(1)求炮的最大射程;

(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过多少时,炮弹可以击中它?

请说明理由.

解 

(1)令y=0,得kx-(1+k2)x2=0,

由实际意义和题设条件知x>0,k>0,

故x==≤=10,

当且仅当k=1时取等号.

所以炮的最大射程为10千米.

(2)因为a>0,所以炮弹可击中目标⇔存在k>0,

使3.2=ka-(1+k2)a2成立⇔关于k的方程a2k2-20ak+a2+64=0有正根⇔判别式Δ=(-20a)2-4a2(a2+64)≥0⇔a≤6.

所以当a不超过6千米时,可击中目标.

11.(2016·苏北四市调研)如图,OA是南北方向的一条公路,OB是北偏东45°方向的一条公路,某风景区的一段边界为曲线C.为方便游客观光,拟过曲线C上某点P分别修建与公路OA,OB垂直的两条道路PM,PN,且PM,PN的造价分别为5万元/百米、40万元/百米.建立如图所示的平面直角坐标系xOy,则曲线C符合函数模型y=x+(1≤x≤9),设PM=x,修建两条道路PM,PN的总造价为f(x)万元.题中所涉及长度单位均为百米.

(1)求f(x)的解析式;

(2)当x为多少时,总造价f(x)最低?

并求出最低造价.

解 

(1)在如题图所示的直角坐标系中,因为曲线C的方程为y=x+(1≤x≤9),PM=x,所以点P坐标为,直线OB的方程为x-y=0,则点P到直线x-y=0的距离为==,

又PM的造价为5万元/百米,PN的造价为40万元/百米.

则两条道路总造价为f(x)=5x+40·=5(1≤x≤9).

(2)因为f(x)=5,

所以f′(x)=5=,

令f′(x)=0,解得x=4,列表如下:

x

(1,4)

4

(4,9)

f′(x)

0

f(x)

极小值

所以当x=4时,函数f(x)有最小值,且最小值为f(4)=5=30,

即当x=4时,总造价最低,最低造价为30万元.

(注:

利用三次均值不等式得f(x)=5=

5≥5×3=30,当且仅当x=4时,等号成立,同样正确.)

第2讲 不等式问题

高考定位 高考对本内容的考查主要有:

(1)一元二次不等式是C级要求,要求在初中所学二次函数的基础上,掌握二次函数、二次不等式、二次方程之间的联系和区别,可以单独考查,也可以与函数、方程等构成综合题;

(2)线性规划的要求是A级,理解二元一次不等式对应的平面区域,能够求线性目标函数在给定区域上的最值,同时对一次分式型函数、二次型函数的最值也要有所了解;(3)基本不等式是C级要求,理解基本不等式在不等式证明、函数最值的求解方面的重要应用.

真题感悟

1.(2015·江苏卷)不等式2x2-x<4的解集为________.

解析 ∵2x2-x<4=22,∴x2-x<2,即x2-x-2<0,解得-1

答案 {x|-1<x<2}

2.(2014·江苏卷)已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是________.

解析 二次函数f(x)对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,

则有

解得-

答案 

3.(2016·江苏卷)已知实数x,y满足则x2+y2的取值范围是________.

解析 已知不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示,则(x,y)为阴影部分内的动点:

x2+y2表示原点到可行域

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