苏教版语文六年级下13单元作业.docx

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苏教版语文六年级下13单元作业

1、长江之歌

班级          姓名            等级     

一、听写词语

                                     

                                     

                                     

二、将下列词语搭配好,并用线连起来。

健美的清流严格的态度

纯洁的臂膀严厉的要求

无穷的国土严肃的形势

花的源泉严峻的目光

三、根据要求写成语(各5个)

1、出自历史故事:

                             

2、出自寓言故事:

                             

3、出自古诗:

                             

4、出自神话:

                             

四、修改病句。

1、为了参加运动会,刻苦地进行训练。

2、这次考试同学们普遍的成绩提高了

3、我校开展了“争当十佳少年”。

五、课文内容填空。

1、这首诗是《话说长江》的主题曲歌词,文中“你”指          ,采用第       人称,表达了作者对长江的              之情。

2、长江是中国第    大河,世界第    大河,与长江有关的诗句有              ,              。

订正:

年  月  日

2、三亚落日

班级          姓名            等级     

一、听写词语

                                     

                                     

                                     

二、按要求写成语(各5个)

1、ABAC:

                             

2、AABC:

                             

3、ABCC:

                             

三、多音字组词

冠:

guān(   )guàn(   )兴:

xīng(   )xìng(   )

挨:

āi (   ) ái(   ) 悄:

qiāo(   )qiǎo(   )

似:

sì (   ) shì(   ) 佛:

fó(   ) fú(   )

四、课文内容填空。

1、三亚位于我国的省,在作者眼里,落日一会儿像      ,一会儿像,一会儿像。

2、课文第二自然段描写了                   ,分别描写了                    。

3、第四自然段描写了                     ,可分为四个阶段:

   →      →   →  。

订正:

年  月  日

3、烟台的海

班级          姓名            等级     

一、音汉互写

湛(  )蓝  如痴(  )如醉  锲(  )而不舍  惬(  )意

wèi( )蓝  chóng( )山峻岭  过lǜ( )   tián( )静

二、根据要求写成语(各5个)

1、含两组同义的词:

                        

2、含两组异义的词:

                        

3、含比喻的词:

                        

三、缩句。

1、世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧。

2、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

四、根据课文内容填空。

1、烟台位于    省,烟台的海冬日   ,春日   ,夏日   ,秋日   。

2、烟台的海是      ,是        ,是          ,说它是一幅画,是因为               ,说它是广阔的背景。

是因为             ,说它是壮丽的舞台,更因为                            。

订正:

年  月  日

4、记金华的双龙洞

班级          姓名            等级     

一、听写词语

                                      

                                      

                                      

二、选词填空。

欣赏  观赏  呈现  出现

1、领导对我爸的为人一直很      。

2、星期天,我们经常到公园      菊花。

3、这座城市到处都      出欣欣向荣的景象。

三、根据要求写成语(各5个)

1、含两种动物:

                            

2、含两种数字:

                            

3、赞美老师:

                             

4、人物优秀品质:

                            

四、根据课文内容填空。

 

1、本文作者    ,代表作       ,我们还学过他写的文章――         。

2、作者的游览路线是                            

                ,          是         ,

内洞特点是          ,外洞的特点是          ,孔隙特点是         。

订正:

年  月  日

练 习 一

班级          姓名            等级     

一、区别组词

涤(   )  溉(   )  贱(   )  峻(   )

绦(   )  慨(   )  溅(   )  竣(   )

湛(   )  慰(   )  虑(   )  恬(   )

堪(   )  蔚(   )  滤(   )  括(   )

二、写四季成语各5个

春:

                                  

夏:

                                  

秋:

                                  

冬:

                                  

三、默写“练习一”十二个词语。

                                  

                                  

                                 

四、照例子,改写句子  

例:

小溪哗啦啦地流着。

小溪唱着欢乐的歌往前跑。

1、风儿不停地吹,小草来回地摇摆。

                           

2、我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。

                           

3、啄木鸟伸出尖尖的嘴,把大树皮下的虫子啄了出来。

                           

订正:

年  月  日

5、卢沟桥烽火

班级          姓名            等级     

一、听写词语

                                 

                                 

                                 

二、摘抄文中16个四字词语。

                                  

                                 

                                 

                                 

三、按要求写成语(各5个)

1、ABCA:

                             

2、ABCB:

                             

3、AABB:

                             

四、课文内容填空。

1、“卢沟桥事变”发生时间是      ,因此又称为       ,“卢沟桥事变”拉开了               。

2、文中表示事情发展的时间词依次是               

                              

                            

 

订正:

年  月  日

6、半截蜡烛

班级          姓名            等级     

一、听写词语

                                 

                                 

                                 

二、修改病句。

1、小明和小红是好朋友,她经常帮她复习功课。

2、他仔细端祥着这位老妈妈。

3、这篇文章内容很丰富,不贫乏。

三、古诗句积累:

表现儿童可爱。

1、                   

2、                   

3、                   

4、                   

四、根据课文内容填空。

1、故事发生在      世界大战期间的    国,赞扬了                  。

2、面对危机,伯诺德夫人                  ,杰克              ,杰奎琳             

           ,化解了危机。

订正:

年  月  日

7、聂将军与日本小姑娘

班级          姓名            等级     

一、听写词语

suì:

麦    打        道年    

líng:

晨        墓    碎欺    

jiàn:

贫        出 推         隔

xiè:

纸    感    松    腹    

二、古诗句积累:

传统节日有关。

1、                           

2、                           

3、                           

4、                           

三、修改病句。

1、经过这次教训,使我明白了许多道理。

2、最近开展了“学雷锋”活动。

3、“互助小组”成立后,进步很大。

四、课文内容填空。

1、故事发生在       时期,赞扬了       将军的           ,日本人民称他是        、                 。

2、我还知道的抗战故事有         、           、 

            等。

 

订正:

年  月  日

练习二

班级          姓名            等级     

一、默写《夏日绝句》。

                       

                       

                       

                       

                       

二、古诗句积累:

送别

1:

                       

2:

                       

3:

                       

4:

                       

三、修改病句。

1、我们要运用并理解学过的成语。

2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!

3、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

四、说说带点词语的意思,和什么家具有关。

1、昼出耘田夜绩麻。

意思:

2、童孙未解供耕织。

意思:

3、锄禾日当午,汗滴禾下土。

意思:

4、春种一粒粟,秋收万颗子。

意思:

订正:

年  月  日

8、三打白骨精

班级          姓名            等级     

一、听写词语

                                 

                                 

                                 

二、古诗词积累:

思乡。

1、                             

2、                           

3、                           

4、                           

三、课文内容填空。

1、本文选自    朝     的        ,文中白骨精先后变作      、       、       ,均被孙悟空识破,赞扬了孙悟空的              。

2、我还知道的西游故事          、          、

            ……

四、填空并连线。

《西游记》清吴承恩大闹天宫

    明       

《水浒传》明       

    明       

订正:

年  月  日

9、词两首

班级          姓名            等级     

一、默写两首词。

                           

                           

                           

                           

二、名句积累:

劝学惜时。

1、                          

2、                          

3、                          

4、                          

三、填空。

1、《如梦令》是    代词人     所作,表现了作者                  ,从      一词可以看出描写的季节是    季。

2、《渔歌子》是    代词人        所作,抒发了作者   

      的情感,从    一词可以看出描写的季节是   季。

3、我还知道的词牌名有       、      、       、

        等。

四、积累:

摘抄李清照的另外一首《如梦令》并背诵。

                    

                    

                    

                    

 

订正:

年  月  日

10、螳螂捕蝉

班级          姓名            等级     

一、听写词语

                                 

                                 

                                 

二、名句积累:

爱国。

1、                             

2、                           

3、                           

4、                           

三、修改病句。

1、爱迪生经过努力,发现了电灯。

2、革命者十分顽固,誓死不说出党的秘密。

3、他的习作水平有了明显的改进。

4、老师要求同学们明确学习态度。

四、课文内容填空。

1、《螳螂捕蝉》是一则   故事,告诉我们         

          。

2、“吴王恍然大悟”,吴王明白了               

                              

                            。

3、写五个八字成语。

⑴             ⑵            

⑶             ⑷            

⑸            

订正:

年  月  日

练习三

班级          姓名            等级     

一、默写与“孙悟空”有关的12个词语。

                                 

                                 

                                 

二、古诗词积累:

思乡。

1、                             

2、                           

3、                           

4、                           

三、、课文内容填空。

1、本文选自(   )朝(     )的(       ),文中白骨精先后变作(      )、(       )、(       ),均被孙悟空识破,赞扬了孙悟空的(              )。

2、我还知道的西游故事(        )、(         )、(           )……

四、填空并连线。

《西游记》清吴承恩大闹天宫

    明       

《水浒传》明       

    明       

 

订正:

年  月  日

 

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