柳州市五年级下册语文第13课《打电话》同步练习C卷.docx

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柳州市五年级下册语文第13课《打电话》同步练习C卷

一、基础运用(共19题;共151分)

1.(8分)读一读,连一连。

华夏________   中华      世界________   团结

炎黄________   子孙      民族________   大同

神州________   大地      奋发________   昌盛

巍巍________   儿女      繁荣________   图强

2.(24分)给下列的字加偏旁组成新字,再组词。

女  ________  ________    ________  ________

方  ________  ________    ________  ________

占  ________  ________    ________  ________

永  ________  ________    ________  ________

卷  ________  ________    ________  ________

矣  ________  ________    ________  ________

3.(6分)照例子,仿写词语。

①轻轻柔柔(AABB)________    ________   ________

②哗啦啦(ABB)   ________    ________   ________ 

4.(8分)写出反义词

破坏—________ 遥远—________ 渺小—________ 枯竭—________

慷慨—________ 奉献—________ 随意—________ 造福—________

5.(11分)(2018二上·东阳期末)我学会了用部首查字法查字典,我会完成下面的题目。

(1)按查字典的顺序排序。

()按(àn)照页码,在正文中就可以查到“肥”这个字了。

()在“部(bù)首目录”里的“四画”中找到部首“月”和它所在的页码。

()按照页码,在“检字表”中找“月”部。

再数数“肥”字除(chú)去部首还有几画,然后在相应(yìng)位置(wèizhì)找到“肥”字和它在正文中的页码。

()要查“肥”的读音,先要确(què)定这个字的部(bù)首是“月”,再数数“月”的笔画,共四画。

(2)照样子填表。

要查的字

部首

除去部首有几画

组词

6画

军装

________

________

________

穿

________

________

________

6.(4分)根据意思写词语。

①掌握、支配,使不越出一定范围。

________

②抓住对方的弱点或把柄,依仗自己的某种势力和手段,迫使对方就范。

________

③试着做;试一试。

________

④工程结束;完工。

________

7.(8分)读句子,看拼音写词语。

(1)一番搏斗后,他qiā zhù________了歹徒的bó zi________,直到歹徒hūn mí________了,无力地shuāi dǎo________在地上。

(2)能不能成功,dà gài________她也没有bǎ wò________吧,shèn zhì________连我们班最wán qiáng________的孩子也不敢作出保证。

8.(8分)认一认,连一连。

________          帽子

________         地图

________             运动裤

________    指南针

________     水壶

________        手套

________       望远镜

________        登山鞋

9.(4分)(2020·浙江模拟)“乃”字的笔顺是________,用数笔画查字法应查________画。

“乃”有以下几种解释:

①你的,你;②竟;③才;④是,为;⑤就,于是。

“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第________种解释,在“失败乃成功之母”中应取第________种解释。

10.(8分)(2019一下·南海月考)给划线的字正确的读音。

霜________(shuāng suāng)冻        猪肉________(ròu   yòu)

颜________(yán yáng)色           温暖________(luǎn  nuǎn)

嘴________(zuǐ  zhuǐ)巴             散________( sàn  shàn)步

乱________(làn  luàn)跳           喜欢________(huān   hūn)

11.(4分)解释下列划线字词的意思。

西施病心而颦其里 颦:

________

胁息然后带 胁息:

________    

羌笛何须怨杨柳 何须:

________            

浪淘风簸自天涯 浪淘风簸:

________   

12.(6分)读课文《春联》,把词语补充完整

增添________ 描绘________ 讲究________ 充满________ 表达________ 发挥________

13.(17分)按要求写句子。

(1)鲜花盛开了。

(把句子写具体)

________的鲜花________。

(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

(改为“被”字句)

(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

(用划线的词语造句)

(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

(修改病句)

14.(6分)形近字组词

精________  估________  推________

清________  姑________  堆________

15.(4分)写出下列词语的反义词。

 

热情—________  熟识—________

强烈—________  简单—________       

16.(10分)按要求写句子。

(1)①好②事情 ③做了 ④不少 ⑤青蛙(连词成句,填序号)

(2)我们的祖国多么广大。

(用加下划线的词语造句)

17.(5分)阅读课文《一个这样的老师》选段,回答。

“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠(jiǎoxiá)的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。

你们笔记里记的都是错的,错的当然就不能得分了。

狡黠是什么意思?

你从中感受到什么了?

18.(5分)课文整体梳理。

《论语》这三则,让我们明白了读书要________、________、________三个方面;朱熹告诉我们,读书要有________;曾国藩告诉我们,读书人要有________。

19.(5分)写出下列引号内词语表示的意思

①现在,他终于找到了这位“歌唱家”。

②以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃的捡那些“没用的玩意儿”

二、阅读理解(共1题;共11分)

20.(11分)(2017五上·西宁期中)阅读短文,回答下面问题。

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:

无从治愈,无法自已。

每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。

故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地,直到我长大。

(1)短文中画线的句子中的“它”指的是________。

(2)在第2自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的________、________、________、________、________等来表达自己对家乡的思念。

(3)你知道哪些思乡的诗句?

写一写。

参考答案

一、基础运用(共19题;共151分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

15-1、

16-1、

16-2、

17-1、

18-1、

19-1、

二、阅读理解(共1题;共11分)

20-1、

20-2、

20-3、

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