unit 4 what should you do 人教版.docx
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unit4whatshouldyoudo人教版
Unit4Whatshouldyoudo
一.本周教学内容：
Unit4Whatshouldyoudo?
一.学习目标：
LanguageGoals
1.Talkaboutimaginarysituations.
（谈论一些假设的、虚拟的情况。
）
2.HypotheticalConditionals.（初步学习虚拟语气）
3.Givesomeadvicewiththetargetlanguage.（使用虚拟句提出建议）
二.语言结构（Languagestructures）
1.虚拟语气（掌握与现在事实相反或与将来事实相反的虚拟条件句）
三.目标语言（Targetlanguage）
1.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.
如果我是你，我就会穿衬衫打领带。
2.IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.
如果我是你，我就带把伞。
3.Whatwouldyoudoifyouwonamilliondollars?
如果你赚了一百万美元，你会做什么？
4.WhatifIdon’tknowanyone?
如果我一个人也不认识怎么办？
5.Youshouldeatlotsoffruitsandvegetableanddrinklotsofwater.
你应该吃大量水果、蔬菜，大量喝水。
6.Whatareyoulike?
IthinkI’moutgoing.
你的性格如何？
我想我很外向。
四.Keyphrases（重点词组）
1.wonthelottery赢得抽奖
2.inpublic公共的、公众的
3.intheslightest一点也；根本
4.plentyof很多的、足够的
5.getalongwith与…相处
6.let…down使…失望、沮丧
7.comeupwith提出、想出（问题）
8.medicalresearch医学研究
9.whatif如果…怎么办
10.belatefor迟到…
11.benervous紧张的
12.getnervous（变得）紧张的
13.takealongwalk散步
14.askone’spermission征求某人的许可
15.withoutpermission没得到许可
16.introduceoneself自我介绍
17.ratherthan而不是
18.acircleofgoodfriends朋友圈子
五.语法重点：
（GrammarFocus）
虚拟语气
1.语气就是我们常说的说话人说话的口气。
在汉语中，语气是由说话人说话的语调，情节等等表现出来的，动词没有任何变化。
而在英语中，除了语调之外，最主要的是动词发生变化而表示不同的语气。
在英语中语气分为三类：
陈述语气、祈使语气、虚拟语气。
2.虚拟语气：
如果我们所说的不是事实，也不是要求、命令、劝告等，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。
3.虚拟语气常用在条件句中，及其他一些从句中。
注意：
条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。
只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气，而在真实条件句中，要用陈述语气。
请比较：
（1）Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.
（如果明天天气好，我们将会去公园。
）在这句话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句。
在本句中，适用“主将从现”。
（2）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.
（如果我是你的话，我立刻就走。
）在这句话中，条件句“如果我是你”，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能。
当条件实现的可能性很小，甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示，动词发生了变化。
）
4.在虚拟语气中，句子动词的时态比真实条件句中的时态后退一步
即：
现在时→过去时（该用现在时时，用过去时）
过去时→过去完成时（该用过去时时，用过去完成时）
将来时→过去将来时（该用将来时时，用过去将来时）
过去将来时→过去将来完成时（该用过去将来时时，用过去将来完成时）
在这一单元中，我们只要求初步接触虚拟语气和用法及结构，学习表示与现在事实相反的情况下如何体现虚拟语气。
5.“表示与现在事实相反的情况”的虚拟语气
请看例句：
IfIwereyou,Iwouldtakeasmallpresent.
如果我是你的话，我就带上一个小礼物。
（注：
在这个句子中，即“IfIwereyou中，一定用were，而不能用was）
（这句话中，是与现在的事实相反，“现在如果我是你的话。
”事实上，我不可能成为你，也就根本没有实现的可能。
）
请大家注意主句与条件从句中动词时态的变化。
形式：
从句（用过去时）
主句（用过去将来时）
注：
虚拟语气中的were除了在IfIwereyou的结构中不能改动外，其它情况上有时可用was.
又如：
IfIwonamilliondollars,I’dgiveittocharities.
如果我赢了一百万英镑，我要捐给慈善机构。
（在此句中，If条件句中，动词用过去式won,主句则用should/would加动词原形。
现实情况是我没赢一百万英镑；虚拟的情况是假如我赢了一百万，这种虚拟是不可能变成现实的，因此用虚拟语气。
）
6.虚拟语气的疑问式，除了动词相应的变化外，其他变化与陈述语气相同
如：
（1）Whatwouldyoudoifyouwereinthelion’scage?
如果你在狮子笼里，你会怎么做？
（疑问词在句首，主句中助动词提前，从句跟在主句后面）
IfIwereinthelion’scage,I’dcallforhelp.
如果我在狮子笼里，我会大呼救命。
IfIwereinthelion’scage.I’dgetoutfast.
如果我在狮子笼里，我会迅速出来。
（2）Whatwouldyoudoifyouwonthelottery?
如果你赢了抽奖，你会做什么？
I’dgiveittomedicalresearch.
我会用于医学研究。
orI’dputitinthebank.
我会存到银行。
orIfIwereamillionaire,Iwouldbuyabighouseinthecountry.
如果我是百万富翁，我就在乡村买座大房子。
六.KeyPoints（疑难解析）
1.Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent
他不知道是否他应该带着礼物。
should表示义务，应该，意思是“应该……，应当……，最好……，理应……”，比oughtto,must等较为委婉的说法。
例如：
Youshouldapologizetohim.
你应该向他道歉。
Myteachersaid“Youshouldstudyharder.”
=MyteachersaidthatIshouldstudyharder.
老师说我学习应该更努力。
Youshouldnoteattoomuchrichfood.
你不应该吃这么多油腻的食物。
2.Hemightnotknowanyoneattheparty.
might在表示可能性时，不是may的过去时形式，而且表示的可能性比may表示的可能性小一些。
例如：
－“Imightgetajobsoon.”
－“Yes,andpigsmightfly.”
“我可能很快就有工作。
”
“是的，奇事也许会发生。
”
Shemightwintheprize.
她或许会获得那个奖。
Thechildmightbehomealready.
那个孩子说不定已经回家了。
3.
bring的意思是把某人或某物“带来”，“拿来”，强调方向，即从别处拿到说话人这儿来。
eg.Nexttimeyoucome,bringmethatbook,please.
下次你来的时候，把我的书带来。
take的意思是把人或物“带来，拿走”，即从说话人这儿带到别处去。
eg.Whohastakenawaytoday’snewspaper?
谁拿走了今天的报纸？
另外，相似的词还有get和fetch，表示到某地找到某人或某物并带回来，强调一去一回。
eg.Goandgetsomewater.
去弄点水来。
Canyoufetchmesomepaper?
你能给我取点纸吗？
4.Whatifeveryoneelsebringsapresent?
如果其他每个人都带了礼物怎么办？
（1）Whatif用来表示询问或提建议。
<1>意为“如果……怎么办？
”例如：
Whatifaliensshouldinvadetheearth?
如果有外星人侵袭地球应怎么办？
<2>意为“即使……又有什么关系”例如：
Whatifhegetsangry?
即使他生气又有什么关系？
（2）Whatif和Whatabout从语义上说都可以用来表示询问建议或邀请，但它们的语法特点不同。
Whatabout中的about是介词，要求支配名词性的词项，而whatif中的if是连词，要求跟从句。
例如：
Whatabouthavingagameoftabletennis?
我们打一盘乒乓球怎么样？
Whatifyoujoinusforlunch?
跟我们一起吃午饭怎么样？
5.Confidentpeoplearen’tafraidtospeakinpublic.
有自信的人不害怕在公开的场合讲话。
（1）confident是形容词，意思是“有信心的，有把握的”，常用搭配为：
beconfidentofsth/that...确信……；对……有信心。
例如：
Hefeelsconfidentofhisvictory.
他对胜利有信心。
Sheisconfidentofwinningtherace.=Sheisconfidentthatshewillwintherace.
她确信她赛跑会获胜。
（2）afraid是表语形容词，意为“恐惧的，害怕的”，其常用搭配有：
<1>beafraidofsth.害怕某事。
例如：
Iamafraidofdogs.
我害怕狗。
Heisveryafraidofhisfather.
他很害怕他父亲。
<2>beafraidofdoingsth害怕做某事。
例如：
Iamafraidofflyinginaplane.
我害怕坐飞机。
Iamafraidofwalkingaloneintheforest.
我害怕独自一人在森林里走。
<3>beafraidtodosth害怕做某事（此结构强调由于害怕其结果而不敢）例如：
Iamafraidtoplaywithdogs.
我不敢玩耍狗。
Iamafraidtowalkaloneintheforest.
我不敢一个人在森林里走。
<4>beafraidthat...担心……；遗憾地认为……；恐怕……例如：
Hewasafraidhewouldloseface.
他担心丢面子。
Iamafraid（that）hewasillyesterday.
我恐怕他昨天生病了。
6.Whatwouldyoudoiftheteacheraskedyoutogiveaspeechinfrontofthewholeschool?
假如老师让你在全校（同学）面前发表演说你会怎么做？
（1）if引导的是虚拟条件句，关于本条件句的意义及用法参见本单元1。
（2）giveaspeech是固定短语，意为“发表演说、讲演”，等于动词“speak”，例如：
Ourteacherisgoingtogiveaspeechattheopening.
=Ourteacherisgoingtospeakattheopening.
我们的老师将会在开幕式上致开幕词。
（3）infrontof...是介词短语，意为“在……前面”，表示“有距离的前面。
”例如：
Thereisatreeinfrontofthehouse.
房子前面有一棵树。
inthefrontof...与infrontof不同，意思是“在……（范围内）的前面”。
例如：
Thedriveralwayssitsinthefrontofthebus.
司机总是坐在汽车的前面。
Theteacheroftenstandsinthefrontoftheclassroom.
老师经常站在教室的前面。
（4）whole意思是“整个的，全部的”，all也有此义，但其用法不同。
<1>whole和all的意思往往是一样的，然而词序是不同的。
all用于冠词、所有格或其它“限定词”之前，whole则用于冠词等等之后。
请比较：
allthetimethewholetime全部时间
allmylifemywholelife我的一生
allthisafternoonthiswholeafternoon今天整个一下午
注意：
如果没有冠词或其它限定词，whole不能与单数名词连用。
可以说：
Thewholecitywasburning（整个城市都在燃烧），但不可以说：
Wholecitywasburning.
<2>whole和all与复数名词连用时，意思不同。
whole的意思是“全部”，而all的意思近于“每一个”。
例如：
AllIndiantribessufferedfromwhitesettlementinAmerica.
所有印地安部落都因白人移居美洲而遭秧。
WholeIndiantribeswerekilledoff.
有些印地安人部落整个被杀光了。
<3>whole一般不可与不可数名词连用，不能与物质名词连用。
可以说allthemoney或allthebutter，但不能说thewholemoney或thewholebutter.
<4>thewholeof这个词组可以代替whole，与单数名词连用。
thewholeof用于冠词、所有格等等之前。
thewholeofthetime全部时间
thewholeofmylife我的一生
thewholeofthisafternoon整个下午
7.Whatwouldyoudoifyourbrotherborrowedyourclotheswithoutpermission?
如果你哥哥没经允许借走了你的衣服你怎么办？
（1）borrow是动词，意为“借入，借用”，表示“从……借”时，其后常跟介词“from”，指“借出”之意时，要用动词“lend”。
注意：
borrow,use和rent三词都有“借用”之意，但三者表示“借”的范围又有区别。
在免费借用时，用borrow；付费租用的场合用rent；免费的场合，如借用电话等不能移动的东西的情况下用use。
use还可以用于借自行车、汽车等，但不用在为阅读而借用的书本等。
例如：
CanIborrowthisbooktilltomorrow?
这本书我可以借到明天吗？
CanIborrow（use）yourcaronSunday?
星期天我可以借你的车吗？
MayIusethetelephone?
我可以借用你的电话吗？
（不可用borrow）
（2）permission是动词permit的名词形式，意为“许可、准许”。
“withoutperssion”意为“在没经许可下”。
8.Youhaveplentyoffriendsandyouenjoythecompanyofotherpeople.
你有很多朋友而且你也非常喜欢有其他人的陪伴。
（1）plentyof是介词短语，意为“许多，充分的”，其用法如下：
<1>plentyof后接可数名词和不可数名词均可，动词的单复数形式与其名词一致。
<2>plentyof通常用于肯定句；否定句、疑问句中则用enough或much,many。
例如：
Thereareplentyofbooksinthelibrary.
图书馆里有大量的书。
ThereareplentyofstudentswhowanttospeakEnglish.
有很多学生想要学说英语。
Hehasplentyofmoney.Heisrich.
他有许多金钱。
他很富有。
（2）company作名词，意为“交际、交往、陪同、同行”。
例如：
Ienjoyhiscompany!
有他为伴我真愉快！
Thewomanisfondofcompany.
这位妇女好交际。
Amanisknownbythecompanyhekeeps.
（谚）近朱者赤，近墨者黑。
company的意思还有“公司，商号，团体，一行”等。
9.Youwouldalsoratherstayathomeandreadagoodbookthangotoaparty.
你也会宁愿呆在家里读书而不愿去参加聚会。
（1）wouldratherdo...than...=hadratherdo...than...是固定用法，意为“宁可……（也）不愿，与其……不如……”通常简写为’dratherdo.
（2）在wouldrather…than…这个结构中，必须注意前项和后项的对称，即than所连的词项必须与前面的词项在词性和结构上相一致。
例如：
I’dratherhavetheredonethanthegreenone.
我宁愿买这个红色的，而不是那个绿色的。
He’dratherplaythanwork.
他宁愿玩耍而不学习。
I’dratherstayinmotelthaninanexpensivehotel.
我宁愿住汽车旅馆，而不愿住高级宾馆。
10.Ourclassmateswanthertorepresenttheclassintheschoolcontest.
我们班的同学想让她代表我们班在全校比赛中去演讲。
（1）wantsb.todosth.意为“要（某人做……），希望（某人做……）”，但此结构是表示讲话人的意思，所以大多表示轻微命令之意，而不是单纯的愿望。
例如：
Class,IwantyoutohandinyourreportsbyFriday.
各位同学，报告要在星期五以前交来。
（2）represent是动词，意为表现象征、代表。
如：
ThispaintingrepresentsMt.Huang.
这幅画画的是黄山。
Adoverepresentspeace.
鸽子象征和平。
Herepresentsourschool.
他代表我们学校。
11.million意为“百万”，它有三种用法：
（1）用做数词，做名词的定语，不可用million加s的形式。
例如：
Hemadesevenmilliondollarsfromtrading.
他做买卖赚了七百万美元。
30milliondollarsisquitealotofmoney.
三千万美元是相当多的钱。
（2）million之后不接名词时可以采用零复数形式，也可以采用复数形式。
例如：
Heisworththreemillion.
他值三百万。
Theywantseveralmillion（s）.
他们需要几百万。
（3）用作名词，表示“数以百万计”、“几百万”、“无数”，后面可以接of短语，这时通常采用词尾加s的复数形式。
例如：
Millions（ofpeople）arehomeless.
数以百万计的人无家可归。
Herbooksstillgivepleasuretomillions.
她的书仍然给亿万人带来快乐。
12.probably是表示可能性的副词，它表示的可能性比perhaps,possibly和maybe表示的可能性大。
例如：
HewillprobablyreachBeijingtonight.
他大概今晚到达北京。
“Willourteamwin?
”“probablynot.”“我们的队会赢吗？
”“大概不会。
”
probably不能紧跟否定词之后。
例如：
Probablyhewon’tcome.=Heprobablywon’tcome.
他大概不会来。
而Hewon’tprobablycome.是错误的。
【模拟试题】
一.写出下列词组：
1.一点也、根本不____________
2.与…相处____________
3.使…失望、沮丧____________
4.如果…怎么办____________
5.赢得抽奖____________
6.变得紧张___________
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