1617学年高一月考语文试题图片版附答案.docx

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1617学年高一月考语文试题图片版附答案

2017年庄河高中高一4月份考试

语文试卷答案

1.A（“孝顺”不是详细论述。

）

2.C（人对“孝”有了“敬畏”之心，有了孝敬，才能内化为道德的情怀。

“古代”的限定也不够恰当。

）

3.B（人无敬畏之心，是中国先贤重视产生敬畏之心的原因；而能让人产生敬畏之心的纯粹性宗教的缺失，才是先贤重视道德自律与反省这种方式的原因。

）

4．（3分）答案：

D。

没有抒情。

5．答案：

①重情重义，知恩图报。

打工赚钱，供养弟弟，感恩养父母的养育，看重姐弟之间的情谊；②乐观坚强，心胸宽广。

虽然身世不幸，但不管生活给予她怎样的磨难，甚至养父母的打骂，始终微笑着面对；③勤劳能干，努力上进。

自幼做家务，靠弟弟教学到许多知识，不甘命运，到城里努力工作。

（6分，每点2分。

答出其它特点，可酌情给分）

6．答案：

“微笑的鸭子”作为全文的线索，起到结构全文、渲染气氛、点明主旨的作用。

文章以其开头，又以其结尾，首尾呼应。

“微笑的鸭子”实际是“微笑的丫崽”，这个题目生动地展现了主人公丫崽坚强乐观面对生活磨难的形象特点，从而点明了小说的主旨。

（5分，结构方面1分，形象方面2分，主旨方面2分）

7、B

8、B出，是京官外调，除是授予官职。

9、C马士英没有直接上疏向皇帝讨要封赐。

10、

（1）“我是国家的大臣，不能死在城外，应当与城池共存亡。

”又到城中居住。

（城池被攻破时），徐石麟身着朝服上吊自杀。

（得分点：

“吾大臣”为判断句；野死——死在城外，死在野外；朝服——作动词用，穿上朝服；缢死——吊死。

句意1分）

（2）（徐石麒）性情乐观随和关爱他人，和人交谈整天也不厌倦。

对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士，他都不遗余力地加以引荐。

（得分点：

乐易——乐观随和；移日——整日；下吏寒士有才者——定语后置；汲引——引荐，句意1分）

附译文：

徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。

天启壬戌年进士，被授予工部主事。

御史黄尊素因为触犯魏忠贤，被关进监狱。

徐石麟为他出力奔走，魏忠赞非常生气，用贪污的罪名诬陷他，剥夺了他的官职。

崇祯年间，被重新起用到南京任职，经过了十二年，才进京任通政司。

以后升迁为刑部侍郎，掌管刑部事务。

当时皇帝用刑法威权统治臣下，法官引用刑法时大都很严刻。

徐石麒经常重新审核纠正使用法律过于严苛的地方。

不久升迁做了刑部尚书，判决诛杀了兵部尚书陈新甲。

后来发生了熊、姜的案件，最终因为公正执法而被免去官职。

在江南建国后，被起用任右都御史，还没有到任就被改任吏部尚书。

（徐石麟）两次上疏坚决推辞，并举荐郑三俊代替自己，没有被允许。

于是就入朝，当即上奏陈请“省庶官”、“慎破格”、“行久任”、“重名器”、“严起度”、“明保举”、“交堂廉”等七件事，都被皇上褒奖采纳了。

徐石麟正要以推举贤臣、清退奸佞为己任，而马士英、阮大铖培植党羽，结成私人集团，公然行贿受贿，权倾朝廷内外。

徐石麟经常用祖宗的法律制裁他们。

马士英想得到侯爵的封赏，就暗示司礼监韩赞周到内廷对皇帝说这件事，请求施加恩惠，颁布圣旨，封赐自己爵位一直延续下去。

徐石麒上奏说：

“世宗以外藩的身份继承帝位，将要封辅佐自己的大臣为伯爵，而杨廷和、蒋冕却谦辞不接受。

现在国耻未雪，大臣们却请求封官赐爵增加自己的荣耀，难道不愧对杨廷和等人吗？

况且，等到天下太平之后，再讨论这件事也不晚。

”马士英就憎恨他，凡是他所上奏的官吏考核成绩，很少有被称赞认可的。

之前，御史刘宗周秉公考核筛选，打算定庄元辰等十三个人为科道，马士英庇护他的党羽，改换了近一半人员。

御史黄耳鼎、陆朗被众人指责，徐石麟依照旧例将他们调离京城。

陆朗急忙贿赂内廷太监，得以在京留用。

徐石麟非常气愤，于是就揭发陆朗外官私通内廷之罪，陆朗恼羞成怒，诋毁徐石麟，徐石麟就称有病请求离任。

不久，黄耳鼎也连上两封奏章弹劾徐石麟，马士英也帮着他们说话。

徐石麟更加气愤，就坚决请求卸任，最终托病辞官。

离任后获得最大的恩典，被加封为太子太保。

第二年，南都被攻陷，徐石麟移居嘉兴城外，驾船在水上居住。

等到城池快要被攻破，到城下喊着说：

“我是国家的大臣，不能死在城外，应当与城池共存亡。

”又到城中居住。

（城池被攻破时），徐石麟身着朝服上吊自杀，当时是闰六月十七日。

真实和尚把他的尸身戴在柜子中，超过二十天才入敛，他的脸色还像活着一样。

仆人祖敏、李升跟从他一块自杀。

闵中唐王被立后，赐他谥号“忠襄”。

徐石麟在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌权，郁郁不得志。

中贵田成等人收取贿赂，替人求他帮忙，都被拒绝，并且徐石麟还上疏弹劾他们。

他博闻强识，尤其熟悉国家的典章制度。

徐石麒性情乐观随和关爱他人，和人交谈整天也不厌倦。

对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士，他都不遗余力地加以引荐。

11．（5分）A、E（A项，“作者所见”，这些景物都是“遥想”的。

“塞雁”也非宫中旧景。

E项，后一句诗人以“冯驩”，表达了自己没有解救君主脱离困境的无奈。

）（选A项得2分，选E项得3分。

）

12．（6分）

（1）慨叹国家将亡的哀痛之情。

如“草萋萋”“塞雁侵”“宫鸦”、“空垂涕”。

（2）对劫国者（朱温）阴谋夺天下的愤慨之情，如用典“掩鼻计成”；（3）自己远在天涯无法使昭宗皇帝脱险的无奈之情，如用典“冯驩无路”。

（4）自己遭排挤出京，报国无路的愤激之情。

（5）对唐王朝的忠诚及对故国的眷恋之情。

（答出3点，并结合诗歌具体内容分析，即可给满分6分）

13.

（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

（2）君子博学而日参省乎己

（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义

（4）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（5）别有幽愁暗恨生　，此时无声胜有声

（6）群山万壑赴荆门

14.C（①呼之欲出：

形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。

也指某事即将揭晓或出现；②方兴未艾：

事物正在发展，还没有停止。

多形容新生事物正在蓬勃发展。

本句感情色彩与语境中的失业势头相矛盾；③半斤八两：

旧制一斤合十六两，半斤等于八两。

比喻彼此一样，不相上下，多含贬义；④计日程功：

程，计算。

可以数着日子计算进度。

形容在较短期间就可以成功；⑤席不暇暖：

连席子还没有来得及坐热就起来了。

原指东奔西走，不得安居。

后形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。

）

15.D（A主客体颠倒B偷换主语，应改为“节目组力求把该节目打造成一席特色鲜明的文化盛宴”C递进关系不当，不仅和而且后面的内容互调。

）

16.（3分）B（按照逻辑顺序排列）

17．答案：

①造成这种局面的原因很多；②平时不注重人际关系维护；③只有平时对他人帮助。

（6分，每处2分，意思对即可。

字数超出规定不给分）

18．（5分）参考答案：

用户登录在选择用户级别后进行验证；验证通过（Y）后，系统管理员、实验室管理员和普通用户则分别进入各自界面。

若验证未通过（N）则重新进行用户登录。

19．（60分）【作文参考立意】

　　1．当今社会，每一个当代人都应该承续优秀传统文化的滋养，接受美的熏陶，感受情感的美、事物的美、文化的美，从而拥有丰盈的精神世界，诗意地栖居。

　　2．提倡中学生在学习和生活中不带功利色彩地拥有真趣、真爱，培养和拥有超功利的学习和生活态度。

　　3．批评当前教育以及其他领域中一些急功近利的短视思想，应着眼于人的发展来开展教育活动。

　　赋分字数要求。

成文文章，600字以上的，字数每少50个字，扣1分；不足600字的，最高赋分35分。

未成文文章，600字以上的，按等级评分标准评分之后，酌情扣5-10分；不足600字的，最高赋分30分，每少50字扣2分。

具体评分标准请参照2016年高考语文作文评分细则。