第4辑 立意最具特色的6篇满分作文中考全国特色满分作文推介.docx

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第4辑立意最具特色的6篇满分作文中考全国特色满分作文推介

第4辑立意最具特色的6篇满分作文

序号

立意特色

篇名

序号

立意特色

篇名

1

选材新颖主题鲜明

一次过河

2

立意新颖别出心裁

以梦为马脚踏实地

3

构思精巧立意深刻

父亲的担当

4

立意高远直面现实

加点勇敢,调出生活好味道

5

选材典型主旨鲜明

毕业前夕

6

主题深刻,富有哲理

长学问了

正文

1.立意特色:

选材新颖,主题鲜明。

一次过河

天津一考生

记得那是三年前,在一个连续下了三天大雨后的清晨,潮湿的空气中弥漫着浓浓的青草味,我着急地骑着自行车赶往学校,但一骑到那条小溪边我便来了个急刹车,吓得脸色煞白——多年来上学必经的那座小石桥已被咆哮、浑浊的溪水淹没了一大半,只有旁边那座高高的木桥没被溪水“攻占”,还坚守着岗位。

但是这座木桥比较窄,骑自行车很难通过,所以我从没走过。

而且现在木板上断有很多垃圾,都是溪水带来的,看起来不好落脚。

我能通过这座桥吗?

我心中卜分纠结。

时间过得飞快,我一看手腕上电子表,还差十八分钟就要上课了!

如果绕道走,至少要耽误一个小时的学习时问,一寸光阴一寸金啊!

这真让人发愁!

湍急的溪水哗哗地流着,提示着我时间不等人,我看向那孤零零的木桥,告诉自己,要冷静!

看了看木桥,是结实的原木造的,可以承受我和自行车的重量。

再看看自己的鞋,鞋底防滑性还是很好的,如果我扛着自行车过挢,那应该就没有安全问题了。

但我还是感到害怕,不敢尝试。

犹疑之际,我看到了溪边的石头,突然想起林肯小时候的一个故事:

林肯的父亲曾经以非常低廉的价格买下了西雅图的一处偏远农场,可是地上有不少的石头。

林肯的母亲建议把那些石头全都搬走,这样就可以在这片土地上种莱了,林肯的父亲却说,如果能搬难,上一任主人就不会这么便宜卖给他了。

但林肯的母亲觉得还是要试一试,因此有有一天,林肯的母亲带领孩子们在农场搬运石头。

结果,用了没多长的时间,大家就把石头全部搬光了。

如粜不试试的话,也许那些石头永远不会被搬难!

于是,我蹲下来把白行车扛在扁头,艰难地踏上桥,避开垃圾,一步步地走到了桥中间,此时此刻,胆怯再次袭上心头,再一看桥下咆哮的溪水,我头皮发麻,腿抖得厉害,手也开始不听使唤了,只感觉自己像寒风中的一片枫叶,心想干脆把自行车扔到小溪里吧。

“不,我能行的!

沉着!

冷静!

”我心里默念着。

眼睛盯着河对岸,双腿稳稳地迈着步字。

终下,我到了对岸,心情这才算放松了些。

我回过头看了看,心想:

如果不是冷静思考,勇于尝试,可能我还在对岸徘徊不前呢!

【名师点评】

自然开篇,开门见山。

考生从一次大雨写起,引出小石桥被淹,“我”只能过看起来十分危险的木桥,直入主题,接下来写“我”心中的纠结,引起下文,激发阅卷老师的阅读兴趣。

选材新颖,主题鲜明。

文章写了“我”经过冷静思考后勇于尝试,成功通过木桥的事情,并讲述了林肯的母亲带领大家搬运石头的故事,以次来激励“我”,然后细致描写了“我”过桥的经过,进一步揭示了“冷静思考、勇于尝试”的主题。

手法多样,语言亮丽。

考生运用了多种写作手法,用语鲜活,极富表现力,如“只有旁边那座高高的木桥没被溪水‘攻占’,还坚守着岗位”,运用拟人的修辞手法,生动形象地再现了木桥的形象。

2.立意特色:

立意新颖,别出心裁。

以梦为马,脚踏实地

重庆一考生

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——题记

李大钊先生说过:

“凡事都要脚踏实地基做,不驰于空想,不骛于虚声,而唯以求真的态度做踏实的功夫。

以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。

”是的,在实现梦想的道路上,我们需要脚踏实地,一步一个脚印。

曾经的我一度认为梦想是遥远的,它不可触及,只能远远观望,所以拒绝为之努力。

尽管很想要迈进重点高中的大门,但我还是选择把它当成一个遥不可及的梦,整日浑浑髓耀,虚度光阴。

直到那一次,我出于无聊,站在路边观察一只蜘蛛结网。

从空无以物,到一张严密、完整的蛛网呈现在我眼前,我已经记不清那只蜘蛛用了多久,只记得自己站到腿都开始胀痛。

回家后,我脑海中不断浮现出那只蜘蛛一根一根吐丝、结网的场景。

何为遥不可及?

对蜘蛛来说,那张比自身大出几十倍甚至百倍的网,或许就是遥不可及的吧,但是蜘蛛并没有因此而放弃,它从一根丝开始,一步一步地,完成了它的目标。

我顿悟:

重点高中的大门是很遥远,但是,足要我从下一次考试开始,成绩提高十几分,名次进步几名,这样一步一部走下去,到中考的时候,不就离重点高中的大门很近了吗?

于是,从那天开始,我一改以往的学习态度,先是抓紧时间对已经学完的知识点进行查漏补缺,将自己的基础打牢,然后制订了一套适合自己的学习计划,就这样,我慢慢掌握掀好了节奏,成绩也缓慢而平稳地上升了。

老师对我的进步很满意,他告诉我,只要保持这样一步一个脚印的节奏,重点高中的大门就会向我敞开。

现在,我坐在中考的考场上,信心满满地写下这篇作文。

我坚信,通过我之前脚踏实地地学习,中考成绩揭晓的那一刻,就是我实现梦想的时刻。

【名师点评】

立意新颖,别出心裁。

本文“以梦为马,脚踏实地”为题,描写了“我”从浑浑噩噩度日到脚踏实地学习的转变,行文有波澜。

引用名言,妙趣横生。

本文的题记和开头的文字皆为名言,在引出本文的观点的同时,也增强了文章的文学性,展示了考生深厚的文学积累。

紧扣主题,给人启发。

本文紧扣“在实现梦想的道路上,我们需要脚踏实地,一步一个脚印”这一主题,举了蜘蛛结网的例子和“我”通过脚踏实地地学习成绩取得进步的例子,说服力强.给人带来有益的启发。

3.立意特色:

构思精巧立意深刻

父亲的担当

武汉一考生

铭记在心的,是父亲对家庭的担当。

——题记

晚饭,桌上的酸辣土豆丝飘香。

“爸爸,今天又上L夜班吗?

”我漫不经心地问。

“是啊,你快吃,吃完了去学日。

”父亲说着给我夹了土豆丝。

因为我喜欢吃酸辣土豆丝,父亲每年总会费神费力地从山里弄回不少士豆和辣椒。

只因为我吃后曾说:

“山里的土豆和辣椒做出来的酸辣土豆丝,味道纯正,好吃得不得了。

”父亲没有车,从老远的山里弄同来土豆并不容易,曾有人嘲笑他“太宠女儿”“为了女儿,不计成本地折腾”。

父亲总是笑笑:

“能让我的女儿吃上酸辣土豆丝,不过是爸爸最小的担当!

晚上八点多,我正在做化学作业,父亲回家了。

回来得这么早,今天不上班吗?

我想。

父亲走进来。

“我去迟了,没有赶上率,和别人换成深夜班。

你什么时候睡?

”“我还有作业没做完,做完了玩会儿再睡。

怎么了?

”我啃着父亲上班前削的苹果。

“十一点钟记得喊我起来上班,我先睡会儿。

”不一会儿,父亲又高数我十点半喊他,不打扰我休息。

我早早躺在床上,快十点半的时候,我起床去喊父亲。

我打开父亲房间的灯,看见床上掀开的被子,搭在床边的睡衣,床头没抽完的半支烟,空荡的房闸瞬间变得很大。

那一刻,我原来对父母的不满与不理解,有了重新认识:

半夜十一点不能好好睡觉,因为要深夜起床上班;一个月没几天休息,却从没有听过父亲抱怨……我转身看到餐桌_L的酸辣土豆丝,又想起父亲那微驼的背、厚实的肩,还有他对家庭的担当……

一次,父亲作了满满一桌字的菜,我一眼就“相中”了酸辣士豆丝,几乎吃完一盘。

父亲并未有问我喜不喜欢吃,只是他看我喜欢吃,就默默买买回来为我做;我喜欢吃鸡肉,他会每两星期为我做一次宫保鸡丁、干锅鸡,即使他不喜欢吃,也会也会为我做;我喜欢吃虾,而父亲对海鲜敏感,但他依然会为我做油焖大虾,忙活半天做一大盘,自己却不能吃上一口……

我和母亲的喜好父亲都看在眼里,记在心里,不会刻意表达,但他一直将爱珍藏在零碎的小事中,辛苦地工作,收入不高,但却让女儿吃得和别人一样好!

这是他的家庭担当,直到这时,才去理解母亲口中父亲的不容易,知道父亲对家庭的担当。

关上灯泪水不争气地模糊了我的双眼。

我要记住父亲的样子:

辛苦的样子、无奈的样子、慈爱的样子,为了家庭,勤勉工作,休息之日,努力做几道女儿最爱吃的小菜……

父亲虽然很平凡,但他无论是对工作还是对家庭都有担当。

我要珍藏父亲的爱,像父亲一样做一个有担当的人。

【名师点评】

构思精巧,立意深刻。

考生触景生情,由眼前的一盘酸辣土豆丝引出对往事的回忆:

女儿喜爱的食物,父亲总是了然于心,默默无闻地做,从不刻意说起;无论生活多么艰难,从不抱怨,总是努力做好,努力地担当。

文章处处点题,并在结尾深化主题,立意很深刻。

表达灵活,描写多样。

文首巧用题记,议论点睛点题;中间长于叙事描写,娓娓道来,语言清新;妇父女的对话真实感人,考生对“我”的心理描写细腻入微,在叙事描写中融入对父亲的感激之情,特别是叙事描写之后,水到渠成的抒情议论,将“我”对父亲的感激之情抒写得淋漓尽致。

4.立意特色:

立意高远直面困难

加点勇敢,调出生活好味道

宜昌一考生

“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”每当歌声响起,我心中便会充满无限的力量——加点勇敢,调出生活好味道。

在相当长的一段时间里,胆小与我如影随形:

我怕虫子、怕老鼠、怕蝙蝠……学习时遇到难题,往往编个理由搪塞过去……唉,连我也看不起自己。

这时候,我的生活底味是苦涩的。

下午自习时,数学作业如一堆堆小麦山。

一道道难题,犹如一只只猛兽,满扣獠牙,挡在我前进的路上,一只比一只凶猛。

我要放弃吗?

与难题激战很久,仍不能击退它,我心中萌生了一个念头——放掉吧!

我是一定过不去的的。

那些“手持大刀”的难题狰狞地笑着,似乎在嘲笑我的不自量力。

笔被重重地摔在地上,痛苦呻吟。

我趴在桌上,闭目养神起来。

过一会,我睁开眼睛,心里面对难题的恐惧依然没有消失。

我无奈地四处张望,突然看到同桌摊开在桌面上的笔记本,上面写着:

“谁恐惧,谁就要受折磨,并且要受著他的恐惧的折磨。

”顿时,我内心受到深深的震撼:

对啊,就是因为我一直对难题持有恐惧的心理,所以一直饱受折磨。

不行!

我不能再这样下去!

我要勇敢起来,战胜恐惧!

笔被萤新握在我手中,它犹如一把锋利无比的钢刀,让我有了面对恐惧的勇气。

一股神奇的力量牵引着我,让我重新回到战场,士气在燃烧!

放下心中的恐惧,我静静地思考,往日老师讲课的情景历历在目。

对,用这种解题方法试试,不行再来。

静下心来,我尝试着解题方法,“强敌”一看我动真格,终于招架不住,落荒而逃。

打下对方一员“猛将”,信心满格,我一鼓怍气,一路过五关、斩六将,黑漆漆的墨水整齐地排在线格里。

我骄傲地笑着,为我的勇气而骄傲,为打败数学这个“猛兽”而自豪。

可是没想到,数学刚刚稳住阵脚,一向出彩且让我十分有信心的作文又“大红灯笼高高挂”了。

“这就是你的作文?

”触目惊心的红色大字似乎在讥讽我,冲我龇牙咧嘴地狞笑。

“算了,放弃吧,歇一歇。

”我喝了口水,攥紧拳头告诉自己:

没关系,慢慢来,我可以的!

拿起笔,不管这篇作文是多么不堪,我还得有耐心地勇敢面对:

这句语句不通;那处用词不当;结尾没点题,更淡不L深化主题;叙事老套,缺乏新意。

看着这写评语,我深吸一口气,释然。

干脆一不做二不休,推倒重来!

经过一个小时的苦苦奋战,大功告成。

当老师拿起我的作文,面露喜色:

“这才是你的水平!

我明白,即使遇到困难,也要相信自己,加点勇敢,从容面对,战胜它们。

“哪怕遇见再大的风险,再大的浪,我也会有默契的目光……”歌声再次响起,我的信心满满的。

原来,加点勇敢,就就可以调出如此好味道。

【名师点评】

立意高远,直面困难。

考生选取直面学习中的难题的事例,面对教学难题,一一较真,攻克难题,然后一鼓作气,攻下一系列难题;面对作文“积弱返贫”,面对老师的评语,敢于推倒重来,赢得老师赞许,以此得出结论,事例具有生活气息,十分真实。

精于构思,描写多样。

考生叙述自己用勇敢征服难题的心理历程,细腻喊地描绘了自己犹豫、纠结、奋勇而起的心理,情节曲折,有力地突出了主旨。

文首巧用歌词引出叙述并点题,结尾再次用歌词呼应,结构严谨,精于构思。

5.立意特色:

选材典型主旨鲜明

毕业前夕

遵义一考生

毕业典礼前夜,上完晚自习,回到住了三年的宿舍,熄灯后躺在床上,想到明天就要离开,我的心中顿时产生了一种恋恋不舍之情,过去的一幕幕如电影般闪过脑海——

记得有一天的大清早,我突然来例假了,当时手头没有卫生巾,而学校小超市也没开门。

正当我不知所措,F变戏法似的从她身后拿出一片卫生巾递给了我。

那个时候,我只感觉到有一股暖流从我的心中流过,而就在我要对她说句“Thanks”的时候,她已经消失住我的眼前……

还有一次,在一个冬天的晚自习后,因向老师请教问题,我忘了去学校锅炉房打开水。

大冷天里,虽然宿舍有暖气,但我已经习惯睡觉时在被窝里放个暖水袋,这一晚没有打到开水,暖水袋自然没办法灌了。

我下意识地看了看我的热水瓶,竟然发现瓶口似乎正在冒着丝丝蒸汽,我跑过去揭开盖子一看,啊,原来热水瓶中早已灌满了滚烫的开水。

这肯定是哪个“无名英雄”干的!

当时,我感动得不知说什么才好……

最令人兴奋的,是在每一天下晚自习后至熄灯休息的半个小时里,这里会变成一个令人羡慕的“共产主义社会”——所有的舍友都会将自己“珍藏”的小零食拿出来与其他人分享,什么“可可瓜子”呀,“怪味胡豆”呀,“金丝猴奶糖”呀,还有什么“麻辣豆干”呀,“唐僧肉”呀,“溜溜梅”呀……总之是应有尽有。

这个时候,谁想吃别人面前陈列的美食就去吃,没有一个人会和来吃她东西的舍友闹别扭,不但不闹别扭,大伙儿还会以吸引更多的舍友来吃自己的东西而倍感骄傲呢……

这时,正处于黑暗中的我听到睡在我下铺的舍发L向自言自语了一句:

“唉,真舍不得离开这里啊!

”我才知道,原来她也跟我一样舍不得离丌这温暖的集体,突然间,我流下了动情的热泪……

【名师点评】

感情真挚,引人共鸣。

考生通过回忆“我”在母校宿舍三年的生活点滴,再现了学校生活的温馨和美好,赞美了同学之间深厚的友情,表达了“我”对母校、对同学的依依不舍之情。

这种情感滋生在“毕业前夕”,切合情境,真实可信,很容易让人产生共鸣。

选材典型,主旨鲜明。

通过阅读,我们不难看出,本文涉及的“F递卫生”“无名英雄帮打开水”“舍友分享珍藏的小零食”三个主要事例,都充分地体现出舍友之间的深厚情谊。

选材典型,让本文的主旨格外鲜明。

6.立意特色:

主题深刻,富有哲理

长学问了

盐城一考生

在考试前,我们大部分同学都忙得焦头烂额,紧张地坐立不安,却有一些同学谈笑自如,闲云野鹤般神游天外。

我羡慕他们底气。

当然,这类人,沉默于平时,潇洒于考前,背后更不知道要付出多少!

这不禁让我想起我的父亲,一个沉默的人,也是一个有底气的人。

小时候常常围着父亲转来转去,即使是在他工作的时候。

那时候不懂什么叫“线切割”,“电火花”,却总能在电光火石间看到父亲滴落的汗。

父亲在工作时不讲一句话,当然对于我的撒娇也视而不见,我感到无趣,就静静站在一旁。

渐渐地,我长大了,可父亲依旧没变。

电脑台前永远是纤尘不染,除了资料没有任何无关的东西,这是他设计图纸的地方,冷冰冰的,不像我的书桌物品凌乱却透射温暖。

我坐在书桌前翻动着小说,耳畔是父亲点击鼠标的“嗒嗒”之声。

静,只有静。

我偷偷从书缝间望向父亲,他凝神于电脑屏,眼中只有随鼠标旋转的立体图形。

突然,父亲的手机响了。

该是一位客户吧!

“不可能,模具绝对是按照你们的要求来做的,不会有差错。

”只听到父亲严肃地这样说。

我不禁感到一种担忧:

如此肯定,难道不怕是自己不留神的差错吗?

再次看向父亲,没有怒气,没有迟疑,依旧镇定地点击鼠标。

一刻钟的时间,手机声响,父亲没看显示的名字便按下了接通键,“没事没事,我做事儿你放心,不会有差错。

”该是那个客户吧。

“不会有差错!

”父亲的声音响彻我的耳畔,声音不大,却异常坚定。

这样的态度该是怎样一个人才会拥有的呀。

脑海中突然闪过几个画面:

昏暗的灯光下,他手拿游标卡尺将零件的直径量了三遍,小心记下;机床前,他调好刻度,校验准确。

还有那次,我半夜醒来,他依然孜孜不倦。

内心一颤,我走向父亲,两鬓已有零星的白发,这是他勤劳的见证。

噢,我懂了,换个时髦的说法,我长学问了:

底气是骄阳下昂首绽放的花朵,必须以勤劳作为沃土,灌以信仰的甘霖,那信仰就是“按标准做事”。

无论工作,还是求学,概莫能外。

【名师点评】

1.主题深刻,富有哲理。

文章通过对父亲的描写,揭示了一个深刻的主题,即底气是骄阳下昂首绽放的花朵,必须以勤劳作为沃土,灌以信仰的甘霖,那信仰就是“按标准做事”。

用诗样的语言回答了原先的困惑,颇具哲理。

2.思路清晰,结构合理。

“我”羡慕“沉默于平时,潇洒于考前”的同学,觉得他们有底气,进而想到父亲。

文章以情感变化为线索,先写对同学的“羡慕”,再写对父亲的联想,最后写自己的感悟,并借“我懂了,换个时髦的说法,我长学问了”扣合标题。

 

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