小学一年级看图写话作文范文.docx

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小学一年级看图写话作文范文

小学一年级看图写话:

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作者(教师或学生):

   

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植树

  

 

植树

  春天到了,春风一吹,柳树发芽了,桃花红了,小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。

春雨一下,万物苏醒了。

春天是植树的好季节。

今天是星期天,小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。

小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑,接着把小树苗放进坑里,然后把土培到树根上,最后浇上一点水。

小树种好了,小丽擦擦头上的汗水,向四周望望,看到院子里红的花,绿的草,中间多了一棵小树苗,心里特别高兴。

小丽轻轻地摸了摸小树,说:

“小树呀小树,快快地长吧!

长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。

 

照顾妈妈

  中午,我一放学回来,就发现妈妈趴在床上,头发乱糟糟的,眉头紧锁,双眼无神的睁着,脸色苍白,一看就知道病得很厉害。

  看到妈妈难受,我也很心疼,想:

“妈妈平常要无微不至地照顾我,又要辛苦地工作,肯定是累病的,我应该为妈妈做可口的饭菜。

”我使劲想了想,应该做些什么呢?

对,就做我最拿手的面条吧。

  说干就干,我先把锅洗干净,再往锅中倒入热水,点着火,把面条放入水中,水开时,打个荷包蛋放入水中,水再开时,我轻轻地用筷子搅了一下,夹起一根面条尝一下,发现软硬正好。

最后放上一些调料,就给妈妈盛了一碗。

热气腾腾的面条端到妈妈面前,妈妈都流泪了,高兴地说:

“我的宝贝长大了!

”我说:

“妈妈你放心,有我照顾您,您会很快好起来的。

  没过几天,妈妈果然康复了,我心里好高兴啊!

吹泡泡

  暑假的一天,三个好朋友芳芳、友友和明明,他们在公园里一起玩耍。

  明明建议道:

“大家一起玩吹泡泡的游戏吧!

  “好呀!

好呀!

”友友和芳芳高兴地说,“我们可喜欢玩吹泡泡的游戏啦!

  于是,明明回家拿了一杯肥皂水和一根细管,然后,就开始吹泡泡了,不一会儿,一个个大大小小的泡泡从细管的一端飘了出来。

大泡泡有人的脑袋那么大,小泡泡才黄豆粒那么小,大大小小的泡泡映着金色的阳光,折射出七彩的光芒,真是美丽极啦!

  芳芳和友友看得目不转睛,于是情不自禁地唱起歌来,他们把《两只老虎》的歌词给改唱成:

“许多泡泡,许多泡泡,真美丽,真美丽!

有的就象人脑袋,有的就象黄豆粒,真可爱,真可爱!

  最后,他们玩累了,才依依不舍地各自回家了。

  

 

春天和冬天

  春天来了,姐姐和弟弟来到了风景秀丽的公园里。

他们高兴极了,飞快地跑到了河边的草坪上。

小草刚刚睡醒觉,把头伸出了地面。

野花也露出笑脸,在草地上快乐地跳舞。

河边的树披上新装,嫩绿嫩绿的,真美!

只有松树,它四季常青,还穿着那件墨绿的外衣。

沉静的湖面上,漂着两只小船。

远处的山上,有一座小亭子,隐隐约约地可以看出,它也很漂亮。

弟弟拿了个小竹篮对姐姐说:

“咱们采些春天的野花吧!

”姐姐说:

“好吧!

咱们一起采野花。

  一年有四季:

春、夏、秋、冬,季季的景色都不同。

  冬天来了,姐姐和弟弟又来到了公园里。

啊,公园变了样!

小草没有了,草地上铺了条白白的雪被子。

树光秃秃的,只有松树仍然是绿绿的,还披着一件白色的雪外衣。

河里冻上了冰,有两个游人在滑冰。

远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。

姐姐想了个主意,要和弟弟一起堆个大雪人。

姐姐说:

“弟弟快找把铁锨来!

”就这样,他们堆了个又大又胖、有鼻子、有眼睛、样子十分可爱的冬娃娃。

植树节

3月12日是植树节,这一天天气晴朗,万里无云,小丽和小雨一起来到公园植树。

小雨用铁锹挖坑,小丽种树、浇水,一棵小树栽好了。

小丽望着绿油油的小树苗,高兴地说:

“小树,小树,你要快快长大!

”小雨还在旁边竖了一块牌子,上面写道:

请爱护树木。

不要摘花

星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。

公园里真漂亮,远处有高高的亭子,还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。

公园里的菊花真美呀,小红忍不住弯下腰伸出小手,想摘一朵美丽的菊花,妈妈看见了,急忙对小红说:

“不要摘花,不要摘花,花儿开着很美,大家都能看到,但如果你把她摘下来,她马上就会枯掉,因为她没有根了,那样,大家就再也看不见菊花的美丽了在。

”小红听了妈妈的话,马上缩回了手,惭愧地低下了头,她说:

“妈妈,我以后再也不摘花了。

捡垃圾

有一个小女孩叫红红,还有个男孩叫平平。

他们放学了,他们很高兴,因为得了第一批红领巾。

他们在石头地上玩呢,玩着玩着,平平吃了一个面包,可是他忘记把面包袋子放进垃圾桶里了,红红看到了,就把它捡起来了。

平平挠挠头,很不好意思的说:

“哦,我忘了,我还当少先队员了呢”。

红红说:

“没关系,以后注意点,你还是个好学生”。

他们背上书包,高高兴兴地回家了。

例文2:

一天早晨,小明走在人行道上,吃着零食。

过了一会儿,小明把零食吃完了,他根本没有注意旁边的垃圾桶,便把食品袋随手扔在地上。

这时,跟在小明后面的小丽看到了,连忙跑过去。

她弯下她那纤细的腰,拾起食品袋,就朝垃圾桶走去。

小明看见了这一切,用手摸着头,脸也红了,迟迟说不出话来。

等到小丽走到他的面前,他才不好意思地低下了头,说:

“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了,要像你一样,看到垃圾就捡起来,扔到垃圾桶里。

你能原谅我么?

”小丽点了点头。

从此,小明再也没有把垃圾扔到地上,他像小丽一样,看到垃圾就把它捡起来,扔进垃圾桶里。

我给奶奶吃苹果

一天我拿着零花钱去水果店里买水果。

水果店里有各种各样的水果。

有酸酸的梅子,有清爽的西瓜,有香香的哈密瓜,还有甜甜的葡萄。

最吸引我的是苹果,它有红色的外皮,清脆的果肉,吃起来味道真甜啊。

我挑了四个最红的苹果,付了钱就高高兴兴地回家了。

我开门看见奶奶正在看报纸,就拿出了最红的一个苹果给奶奶吃。

奶奶看见我给她吃苹果就放下了手上的报纸。

奶奶边吃边说:

“我的孙子真懂事啊。

”我说:

“小孩子本来就要懂事嘛。

”我们边吃边说真开心啊!

我帮妈妈洗碗

星期天太阳公公起的早,好象对我微微笑。

妈妈早早的起来给我收拾房间、做饭,我觉得妈妈很辛苦,我下决心要帮妈妈做点事。

吃完早饭后,我决定帮妈妈洗碗,我先那起一个碗,打开水龙头冲一下,再拿布子擦一下,妈妈说:

“你要节约用水,不要浪费水。

”我说:

“妈妈我知道了!

”妈妈笑着说:

“你真是个好孩子。

”我很开心。

今天过的真有意义,我觉得我是妈妈的小帮手了。

我帮妈妈洗碗

星期天中午吃完饭,我主动的要求洗碗。

妈妈听了,非常的高兴,叮嘱我要注意安全。

我先把碗、盘子、筷子都搬到了厨房的水池边。

然后,我学着妈妈的样子,挽好袖口,系好围裙,在盘子上滴了几滴洗洁精,接着用洗碗布擦起来。

不一会儿,盘子上、碗上就出现了许许多多的白泡泡!

就这样,盘子、碗、筷很快洗完了。

最后,我打开了水龙头,用流水把盘子、碗筷冲洗得干干净净。

对了!

后来,妈妈还告诉我,如果盘子、碗筷没有油的话,可以不用洗洁精,直接用流水冲洗干净。

看着自己洗的碗,一个个干净明亮,我高兴极了!

浇花

星期天,天气真好。

小明早早就起床了,他到阳台上做早操。

做着做着,他看见阳台上的花有点儿枯萎了。

他马上拿了一个水壶打水浇花。

花儿们喝了水,仿佛一下子就有了精神。

这时,一阵微风吹过,花儿随风摆动,好像在对小明说:

“谢谢!

”小明开心地笑了。

 

作文素材

1.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。

有竞争才有压力和动力。

竞争能让人奋起直追,不断超越自我。

  羚羊的故事

  一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:

生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。

这位动物学家百思不得其解。

于是,他做了一项试验:

从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。

一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

  动物学家揭开了谜底:

东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。

它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。

在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力。

生存的竞争是提升能力的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。

由于动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。

  竞争提高生命力

  美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。

为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。

奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。

后来一位市民说:

“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?

”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。

这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。

3.要想成就一番大的事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识。

这样才能更好地激发自己斗志,攀上事业的顶峰。

  撒切尔夫人,永远争做第一

  20世纪30年代,英国一个不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。

父亲对她的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:

无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。

即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。

父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。

父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。

在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。

  玛格丽特上大学时,学校要求学生们上5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。

玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中的佼佼者之一。

40年后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星,她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?

撒切尔夫人。

4.只有不断的竞争,才会有生机和活力,才能不断地克服困难,一直向前。

  可乐的百年恩怨

  百事可乐与可口可乐都盯死了对方,只要对方一有新动作,另一方肯定也会有新花样。

可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾,画出“COCA-COLA”字样,可惜因为缺少经验而失败,百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机,飞了14.5万公里,在东西两海岸城市,以机尾喷雾,写下百事可乐的广告。

可口可乐当然要及时反击,为强化国民第一饮料的形象,可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会,并请名人啜饮,将其照片刊在杂志封面。

但相比之下,百事可乐的宣传广告方式更有创意。

他们专门设计了一套卡通片,而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。

两大巨头在竞争中可谓不遗余力,使出浑身解数来击败对手,但结果却是二者都有了长足的发展。

5.接受对手的存在并善待竞争对手,能够促进自身的发展。

  双方都是赢家

  “神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。

“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。

他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。

这样双方都能扬名获利。

你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。

两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。

他们在竞争中合作,实现了双赢。

  6.竞争中需要合作。

竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。

在竞争中合作应体现“双赢”原则。

竞争对手不能相互排斥,造成两败败俱伤,而要相互促进、共同提高。

  情同手足的竞争对手

  刘国粱和孔令辉,既是实力相当,又是的合作伙伴。

他们师从同门,同时披上国字号战袍。

在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实”,喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯)后,两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。

可是,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,这对好朋友突然意识到结局的残酷:

自己的胜利就意味着好友的失败。

可贵的是,在赛场上,他们完全展示出自己的智慧和才艺。

刘国梁以奇制胜,孔令辉稳中带凶,激烈的比赛战至决胜局。

最终,左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。

没有想像中的欣喜若狂,我们看到的是异常平静的孔令辉,还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。

刘国梁的脸上曾掠过一丝失望,但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军,他的祝贺是发自心底的。

这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。

在后来的比赛中,他们又携手夺得男子双打冠军。

  7.福特向通用百年祝福的那束灯光,穿透重重的黑暗,组成商业竞争中最温馨的一幅画面,温暖且温情。

事实上,它更应成为一种文化和精神的源泉,为那些有长远目标的企业吸纳和传承。

  从福特“—束灯光”看企业竞争温情

  2008年9月16日,“通用汽车百年庆典日庆祝活动”在通用汽车全球总部——底特律文艺复兴中心正式启动。

让人讶异的是,同属“百年俱乐部”的福特汽车,也为它的老朋友带去了一份特殊的祝福:

利用福特的办公大楼以及楼内的灯光,打造出了“HAPPY100GM”的字样。

这份特殊的祝福,让我们看到了百年福特的恢宏气度,也让我们看到了良性竞争的温情。

  通用和福特是一对相互竞争也相互尊敬的对手。

在通用公司开始起步的时候,早其5年成立的福特公司于1908年研发生产出第一辆属于普通老百姓的T型车。

而通用也不甘落后,于1928年一举超越福特。

一百年来,这两个公司互相竞争、互相借鉴的过程,有力推动了世界汽车工业的发展,同时也为人类文明和国际经济的发展做出了突出的贡献。

8.自然界具有它自己的弱肉强食的规律,竞争的市场也有其残酷的竞争规律。

我们要顺应规律,学会在竞争中发展自我。

  雏鹰的竞争

  每年春季,鹰都会产卵育子,一般一次生两个蛋。

雏鹰从破壳而出就开始了竞争,只要爸爸妈妈带回食物,它们立刻张开嘴巴,大声地叫唤,希望将食物塞进自己的嘴里,而每次大鹰都会给头仰得最高、叫声最大的孩子喂食。

但是,每次都是体格健壮、身体素质好的幼鹰吃到食物,因为它的头仰得更高。

没几天,那只弱一点的幼鹰就会活活饿死。

这就是大自然优胜劣汰的法则。

  9.竞争力的提高在于政府、企业的共同努力,在于提高科技、知识的含量和资金的有效利用率。

  法国:

打造“竞争力集群”

  为了增强创新能力、将科技成果更有效地转化为生产力,从2005年起,法国政府斥资15亿欧元在各地扶持了60多个不同产业的科技园区,也称“竞争力集群”。

如今,这种企业+实验室的模式,正在得到越来越多人的认可,它不但提高了科技转化的效率,节省了资金,还使得企业自主创新的热情空前高涨。

法国的“竞争力集群”由多个层次组成,既包括实力雄厚的跨国企业,也有中小创新型企业、大学和科研机构,各合作伙伴组成常务理事会,负责园区的管理工作,并代为向政府申请资金,统一调配资金的使用。

  10.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。

其实人生到处都存在着竞争,球场、赛场、战场、考场等。

有竞争才有压力和动力。

竞争能让人奋起直追,不断超越自我。

  狼与羊的竞争

  一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:

生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。

这位动物学家百思不得其解。

于是,他做了一项试验:

从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。

一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

  动物学家揭开了谜底:

东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。

它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

11.有人说:

“哈佛,竞争残酷的大学。

”这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。

  哈佛大学的竞争

  在哈佛大学,对高级管理人才的培养可谓精心之至。

这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。

如果一位才能平庸的人进入了这所学府,同那些才华横溢、刻苦顽强的人在一起学习,他就会感到力不从心。

为了适应这里的学习节奏,所有的人都必须以优异的成绩毕业于这所著名的私立大学(这所大学的教育水平通常比国立学院要高得多),不惜任何代价在所有方面任何地方都争当第一名,“在运动中当第一,在学习上争第一,在社会政治生活中成为第一”,这就是哈佛大学的口号,只有第一名才无愧于生活,才有资格享受美好的生活。

难怪有人说:

“哈佛,竞争残酷的大学。

  12.帮助别人就是帮助自己。

竞争也要遵守游戏规则,竞争也要考虑社会效益,唯有如此,竞争才更具意义。

  哈默的竞争原则

  某一年世界原油价格大涨,哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加,唯独哈默石油输出量明显减少,这让许多人非常不解。

黑人记者杰西克?

库思千方百计找到了哈默,就这个问题请教他。

哈默说了一段让他终生难忘的话:

“关照别人就是关照自己。

那些总想在竞争中出人头地的人如果知道,关照别人需要的只是一点点的理解和大度,却能赢来意想不到的收获,那他一定会后悔不迭。

关照是一种最有力量的方式,也是一条最好的路。

  13.“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。

”美国短跑名将卡尔?

刘易斯如是说。

  拥抱对手

  美国短跑名将卡尔?

刘易斯,在第三届世界田径锦标赛上,创下了9秒88的世界男子百米新纪录。

当观众高呼刘易斯的名字,为他兴奋得发狂时,他却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起。

他对记者说:

“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。

11.有人说:

“哈佛,竞争残酷的大学。

”这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。

  哈佛大学的竞争

  在哈佛大学,对高级管理人才的培养可谓精心之至。

这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。

如果一位才能平庸的人进入了这所学府,同那些才华横溢、刻苦顽强的人在一起学习,他就会感到力不从心。

为了适应这里的学习节奏,所有的人都必须以优异的成绩毕业于这所著名的私立大学(这所大学的教育水平通常比国立学院要高得多),不惜任何代价在所有方面任何地方都争当第一名,“在运动中当第一,在学习上争第一,在社会政治生活中成为第一”,这就是哈佛大学的口号,只有第一名才无愧于生活,才有资格享受美好的生活。

难怪有人说:

“哈佛,竞争残酷的大学。

  12.帮助别人就是帮助自己。

竞争也要遵守游戏规则,竞争也要考虑社会效益,唯有如此,竞争才更具意义。

  哈默的竞争原则

  某一年世界原油价格大涨,哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加,唯独哈默石油输出量明显减少,这让许多人非常不解。

黑人记者杰西克?

库思千方百计找到了哈默,就这个问题请教他。

哈默说了一段让他终生难忘的话:

“关照别人就是关照自己。

那些总想在竞争中出人头地的人如果知道,关照别人需要的只是一点点的理解和大度,却能赢来意想不到的收获,那他一定会后悔不迭。

关照是一种最有力量的方式,也是一条最好的路。

  13.“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。

”美国短跑名将卡尔?

刘易斯如是说。

  拥抱对手

  美国短跑名将卡尔?

刘易斯,在第三届世界田径锦标赛上,创下了9秒88的世界男子百米新纪录。

当观众高呼刘易斯的名字,为他兴奋得发狂时,他却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起。

他对记者说:

“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。

从高考看中国高校的“不良性”竞争

  大楼不是大学的名片,高分生源也并非高校竞争力的核心。

高水平的竞争呼唤高质量的标准、有境界的追求

  日前,教育部发出通知,要求今年普通高校招生录取严格执行政策,再次明确不得在录取工作结束前,以“签订预录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺生源。

随着各省市逐步进入高考录取招生阶段,划定这些“规矩”红线,向恶性竞争说不,对于确保录取的公平与秩序,很有必要。

  每逢高考季,高校之间的比拼与较量,常常成为社会话题。

某种意义上,高等教育的发展,大学的进步,本身就是竞争的结果。

尤其是,高考之后吸引优质生源,让天下英才尽可能“入吾彀中”,增强社会影响力和美誉度,这些现实的利益驱动,让很多高校难以淡定。

一个“争”字,也就明里暗里地在象牙塔下书写开来。

  然而,近期发生的一些高校之间的“争端”,却让人觉出一种异样的味道。

有争好生源的——为了招到“状元”,北大、清华的四川招生组不惜在微博上掐架、揭短,引得众人一边“围观”一边叹息。

有争好名头的——为了“川医”之称,泸州医学院和四川大学闹得不可开交;为了“南大”之名,南京大学和南昌大学互不相让。

“别把正剧搞成闹剧”“伤了和气,失了身份”……从网友的评论中,不难看出人们对这些变味的高校之争的态度。

高校竞争,如何才能步入良性轨道?

  公平的竞争,规则与底线是生命。

近年来,一些名校在招生中进行“掐尖战”,各地的高考“状元”更是炙手可热。

为了把优质生源抢到手,一些高校只顾目的不顾手段,或让考生“先上车后买票”,或以重金吸引,或许以优厚条件,或派专车直接上门“抢人”,这些做法违背了招录政策,也突破了录取公平的底线,导致种种招生乱象。

没有规则的竞争之下,最终谁也不是赢家。

今年年初,教育部针对往年招生的问题,颁布了“26条禁令”;这回重申禁令,接下来关键是有令必行、有禁必止,对违规行为零容忍、敢于动真格,杜绝破窗效应,才能做到录取“零点招”、计划“零突破”,在有序中实现公平的竞争。

  高水平的竞争,呼唤高质量的标准,有境界的追求。

不管是争考高分的状元,还是争一个响亮的简称,这些努力不能说毫无价值,但如果以“大学之道”的视野、立德树人的胸怀来瞭望,很多的“争”则过于功利、过于浮躁,与大学精神格格不入。

梅贻琦先生说:

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。

”现在,高校的评价体系也在走向多元化,好比大楼不是大学的名片,高分生源也并非高校竞争力的核心。

招了一堆状元、抢了一个好名称,这些只是“面子”,高校的竞争力还得看“里子”厚不厚:

从师资队伍到教学水平,从校园文化到创新活力,以及无可替代、不可复制的办学风格。

  “世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府”,经过岁月的汰洗、竞争的挑选,那些卓然而立的名校,从不会迷失自己、丢失特色,而是沉着地做精神的坚守者,勇毅地做思想的开拓者。

不尚名利,但求真理,唯有高扬这样的价值取向,高校的发展生态才会得到净化,良性竞争的土壤才能广泛生长。

  有这样一个段子。

“北大距离世界名校有多远?

”“出东门左转直行200米即是。

”“清华距离世界名校有多远?

”答案则是“出西门左转直行200米”。

虽然不无调侃意味,但互为隔壁邻居的北大、清华,其竞争关系可见一斑。

实际上,在同一所城市或相距不远的名校,或者实力相当的名校,难免会有“瑜亮情结”,会有争强好胜的心理,这种“同城德比”现象,国外也普遍存在,如哈佛与耶鲁、牛津与剑桥。

有道是“文无第一,武无第二”,高校之间的竞争故事还将演绎下去。

其精彩与否,可以借用北大、清华校园里流传甚广的两个“名句”来观察——一曰兼容并包,二曰厚德载物。

(塔元培)

 

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