南京市七年级上学期期末语文试题D卷模拟.docx

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南京市七年级上学期期末语文试题D卷模拟

南京市2019年七年级上学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是（）

A．随着一团巨大的蘑菇云在中国大西北腾空而起，使中国第一颗地爆原子弹爆炸成功了。

B．市交警大队以新学期开学为契机，组织民警在各中学开展“交通安全——新学期第一课”。

C．大部分人认为，对字迹潦草的试卷酌情扣分可以防止学生不书写潦草的字。

D．活动中，同学们围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题展开了激烈辩论。

2.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是

A．《战国策》是一部史书，西汉刘向整理成册，《邹忌讽齐王纳谏》一文出自该书。

B．武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。

C．唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、牡牧。

D．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。

二、字词书写

3.给下列加点字注音。

（1）嘉肴__________                     

（2）弗食__________

（3）兑命__________                     （4）学学半__________

（5）选贤与能__________                 （6）讲信修睦__________

（7）矜寡孤独__________                 （8）男有分__________

三、现代文阅读

阅读《紫藤萝瀑布》，完成下列小题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！

”它们在笑。

“我在开花！

”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？

我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：

这里再也看不见藤萝花。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

4.选文运用多种艺术手法描写了紫藤萝花的______、______、______、情态。

5.按要求赏析文中画横线的句子。

（1）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

（从修辞的角度赏析句子。

）

（2）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

（“通感”就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移。

这句话是怎样运用通感手法的？

有什么表达效果？

）

6.从开头“不由得停住了脚步”，到结尾“不觉加快了脚步”，作者的情感发生了怎样的变化？

请将你的理解写在下面的横线上。

__________

阅读曾庆升的《鳝孔》，完成小题。

①久旱不雨，村子像个火炉。

②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。

③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。

④这园子是田二和谢芳家的菜地。

早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。

苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。

于是几次脸红争执，两家积下怨来。

再后来，便垒起这矮墙。

现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。

南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。

开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。

瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。

田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。

今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

⑤再说田二出了家门，使在村中樟树下的石板上呆坐着。

旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。

昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。

谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。

田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。

谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。

要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！

田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。

田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。

他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：

老天爷可是要存心惩处我呀！

……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。

⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！

汩汩的水，穿过因埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。

水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。

田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。

他在心里高兴地喊着：

流吧，流吧，给我灌上满满一丘！

田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上----他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。

约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。

这次，田二更有新的发现：

第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。

哪来这么多鳝孔？

田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔…田二陷入了沉思……

⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。

朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。

潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：

一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。

⑨“抓贼啊？

”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。

⑩“混蛋，连老子都不认识了？

⑪田家兄弟顿时傻了眼----他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。

7.概括小说的主要情节。

叮嘱儿子，潜伏墙边“捉贼”→_______→________→抱瓜向谢家园子移动，被儿子误捉。

8.根据要求，完成下面两条题目。

（1）第⑨段中“抓贼啊”一句后的问号，有人认为应改为感叹号，你同意吗？

说说你的理由。

（2）第⑧段中环境描写的文字有什么作用？

9.第④段文字采用了什么记叙方法？

有什么作用？

10.同为农民，本文中的田二与鲁迅《故乡》中的闰土有所不同。

请你结合本文说说田二有哪些个性是闰土所不具备的？

（至少三点）

四、句子默写

11.默写。

（1）读书使人充实，________，作文使人准确。

（培根《谈读书》）

（2）________，寒林空见日斜时。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）溪云初起日沉阁，________。

（许浑《咸阳城东楼》）

（4）________，半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平！

（纳兰性德《浣溪沙》）

（5）瀚海阑干百丈冰，________。

岑参《白雪歌送武判官归京》

（6）________，________。

饿死真吾志，梦中行采薇。

（文天祥《南安军》）

（7）________，万钟于我何加焉！

（《鱼我所欲也》）

（8）登斯楼也，则有________，________，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（9）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用________，________两句写出将帅用酒食犒劳部下，塞外边境响起军乐的悲壮场面。

（10）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指________，________。

五、课内阅读

阅读下面的文言文，完成后面的题。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

12.这则故事节选自课文《狼》，作者   ，别号柳泉居士，世称聊斋先生，郭沫若称赞他的写作是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，文章选自《　　　　》，该书名的意思是“在书房里记述奇异的故事”。

13.解释下列划线的词语。

（1）目似瞑      

（2）前狼假寐      

（3）狼亦黠矣      （4）亦毙之      

14.用现代汉语写出文中画线句的意思。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

15.屠夫最后为什么能刀劈两狼？

读过这则寓言故事，你领悟到了什么？

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

16.对这首曲的赏析，不恰当的一项是.........................（）

A．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。

图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的。

B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C．动态的“流水”与静态的“小桥人家”，“西风”与“瘦马”相互映衬，使得这幅秋景图更加生动。

D．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。

所以没有出现的人是背景，苍凉的景色才是主体。

17.诗歌中直接抒情的是哪一句？

抒发了作者怎样的感情？

七、名著阅读

阅读（甲）（乙）两段文字，完成下面小题。

（甲）它把圆柱形修改成半椭圆形，显得优美雅致得多；它又在这个球体上加工出一个精巧的曲面，与球体仍连结在一起，这就变成了一个梨形，变成了一个带颈的葫芦。

这样一来，这就是一件非常漂亮的艺术品了。

圣甲虫所做的正是美学要求我们做的。

——（《圣甲虫的梨形球粪》）

（乙）我看见蝎妈妈用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜，把它撕破，扯下，然后把薄膜吞下。

在给小宝宝剥胎衣时蝎妈妈倍加小心，犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫。

尽管工具很粗糙，但宝宝那细皮嫩肉上没有任何伤痕，也没有伤筋动骨。

我简直是惊呆了：

蝎子是最先把近乎我们人类的母爱传给自己孩子的。

——（《朗格多克蝎的家庭》）

18.《昆虫记》的作者是________（国）的__________（作者名）

19.作者曾说“你们探究死亡，而我却探究生命。

”阅读（甲）（乙）两段，说说作者分别有怎样的生命发现。

20.下面选项中错误的是（）

A．《昆虫记》是作者花了三十年时间写的十卷本科普巨著。

B．《昆虫记》作者把昆虫放在盒子里、浸在酒精里细致地研究昆虫。

C．《昆虫记》语言诙谐，行文活泼，作者被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”

D．《昆虫记》被鲁迅先生称为“一部很有趣，也很有益的书”。

21.马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》为我们展示了一幅美丽的生活画卷。

你认为汤姆·索亚是一个什么样的人?

你是怎么看待汤姆·索亚所经历的“海盗”生活的?

八、综合性学习

22.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

九、作文

23.阅读下面的文字，根据要求作文。

记忆是一颗五彩斑斓的水晶球，在我们追着岁月的步伐飞身而过时，散落成一地的碎片，或闪着璀璨的光芒，或攒着晶莹的泪滴，或盈着欢声与笑语……一路走来，我们遗失了太多，每次深深地想起却又在不经意间忘记，你是否会回身捡拾你遗落的点点滴滴？

请你以“捡拾     的碎片”为题，写一篇文章。

要求：

（1）先将把题目补充完整；

（2）自选文体；（3）500字以上；（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

2、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、