红领巾阅读活动方案.docx

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“我和好书交朋友—红领巾阅读计划”

活动方案

一、指导思想

为贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神，落实第七次全国少代会和团中央、全国少工委有关工作要求，教育引导广大少年儿童积极参与与“全民阅读”，从优秀书刊中吸取营养和智慧，我校将以此开展“红领巾阅读计划”，引导广大少先队员从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。

二、目标任务

1.计划、有目的、有指导地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2.通过各种活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

三、活动内容及安排

（一）活动初期

1.各校根据此活动方案开展活动启动仪式，做好前期宣传准备工作。

（11月6日前将各校开展的启动仪式以照片和简报的形式发送碑林区教育局团委邮箱）。

2.班级建立红领巾图书角。

3.由中队委负责收集本班同学建议，整理出本班的班级阅读书单，供大家分享。

（二）活动中期

1.读书沙龙活动。

各校根据本校情况每周开展1—2次集体阅读的读书沙龙活动，由大队部提供部分优秀的红领巾读物，组织有兴趣的同学进行集体阅读，并做好相应的活动记录以备检查。

2.制定“红领巾阅读计划”读书卡，要求每个学生根据自己阅读的情况一周记录一次，并由大队部负责检查并按月进行装订，以此有效的反应学生落实阅读计划的情况，教育局团委将于11月下旬检查各校的读书卡，具体检查形式另行通知。

3.亲子阅读活动。

家庭是学生课外阅读的重要支持者。

希望家长能以身作则，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想，建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。

（拟定在四、五年级学生中开展）

4.利用班会和阅读课开展阅读分享会。

（三）活动成果展示

1.各校于2015年12月底前结合本校红领巾阅读计划开展情况适当的组织开展相应的成果展示活动，例如手抄报、演讲比赛、讲故事比赛等形式。

2.碑林区教育局团委拟于12月底开展“我和好书交朋友”讲故事比赛。

3.表彰活动优秀的单位及个人。