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最新三上学生评语

岳贤卓:

每次遇见老师,你总是微笑着打招呼。

从你身上不仅能看到真诚、善良和朴实的可贵品质,还能捕捉到语言的灵动、智慧的闪光。

你喜爱读书,对大家有宽广的胸怀,但做事却少了坚韧不拔的意志,常常说的到做不到。

相信今后的你会改正缺点,一步一个脚印地干好每件事,去迎接美好的明天!

3、竞争对手分析李魏东:

你性格内向,不喜欢说出自己心中的感受,也不愿意静下心、认认真真写好每一个字,因而作业经常需要重做;这个学期里,你没有取得很好的进展,因为你还没有把学习当成自己的事情。

要知道,学习不进则退,刻苦学习的人才会取得优异的成绩;老师觉得:

只要你肯努力,坚持专心听课,今后也能在学习上取得不小的进步。

快快行动!

郭家丞:

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

随着年龄的增长,老师看到了一个更加懂事地你:

做事不拖拉了、遇到困难不哭鼻子了,和小朋友相处变友好了。

但在守纪方面,你仍旧没有让老师感到满意,常常因为自己的任性而被值日班长批评。

希望今后你能将更多的热情投入到学习中去,与好书交朋友,随时随地约束自己,那样你一定会变得更出色!

杨宇轩:

如果老师也和你一样,喜欢你却从不说、不去表达,你怎么会知道呢?

如果天空像你一样内敛,就不会在夜晚笑得满脸都是星星。

每一种性格都有积极的一面,何况你又是这样温柔懂事的孩子。

真心希望你大胆一点、活泼一点,因为老师真的很喜欢你。

相信你能在自己的努力下成为引人注目的、闪亮的星星!

李昊宇:

你天真可爱,乐观活泼,但有时有点“活泼过头”:

例如自修时,你的自我约束能力特别差,经常忍不住和“左邻右舍”讲讲悄悄话,或者和同学产生小矛盾,这会影响大家对你的喜爱,也会影响你自己的进步。

好好思考一下今后的学习目标,如果能在进入下学期前好好改正,相信那时你的笑容会更灿烂。

你说对吗?

朱尊航:

无论在何种劳动场合,你的身影总是很忙碌,因为你是个热爱劳动、积极主动的孩子。

你做事干脆利落,总是喜欢冲在第一个,这很好!

但完成作业时如果也只想着“第一个交”,而不认真检查,那就有点不太对了吧?

老师多么希望你对待学习能多读、多看、多想、多练……踏踏实实地开拓一片属于自己的蔚蓝的天空!

朱妍:

你像一株小小的含羞草,平日里总是文文静静的,说起话来轻声细语,大家都很喜欢你这个朋友,愿意找你一起做游戏。

虽然你目前的学习成绩一般,但老师知道你已经很努力了,正在一步一步地争取早日赶上大家,这让老师看在眼里,喜在心里!

好姑娘,愿你在今后的日子中再接再厉,用勤奋争取更大的进步!

(同时注意改掉挑食的坏习惯哦!

李振豪:

玉要是一直藏在石头里,那它只不过是块平常的石头而已。

你平时有点内敛,像极了石头中的玉。

其实你大声回答问题的样子非常神气,可为什么不放开胆子,在大家面前多多展示才华呢?

有时候“做”与“不做”就在一念间,就看你怎么行动了。

期待你进入下学期后,能改掉上课爱窃窃私语的坏习惯,做一个认真学习的好孩子!

孟婷:

虽然一直以来你都默默无闻,但老师知道,为了能早日成为一名出色的小学生,你正在默默努力,这学期你已经取得小小的进步,祝贺你!

老师悄悄告诉你:

学习要持之以恒,要讲究方法,特别是课堂上一定要跟着老师的教学积极动脑,这样你才能提高默写、计算等基础题的正确率,希望你新学期能有大大的进步哦!

张鑫浩:

你平时尊敬老师,能按时完成各科作业,是个挺内向的孩子。

但是你在学习上不能运用有效的学习方法,不爱与老师和同学交流,因此你的学习成绩不理想。

你不爱预复习,不肯动嘴提问,是个“闷葫芦”。

学问学问,要学必须得问,这样才会有进步。

希望下个学期你能勤学好问,尤其在数学上要多下苦功,好孩子,加油!

期待你的进步。

孙浩:

你笑起来总是甜甜的,多么可爱的小男孩呀!

你对大家非常友善,知道小朋友忘带学习用品,会主动借给他;但你做事有些“被动”,课上不太愿意发言,有时还忘记老师布置的事情,不知道什么时候该交作业本了,什么时候该背书了。

可在老师的心里,一直认为你还有进步的空间,只要平时加强预复习工作,不懂就问,运用有效的学习方法,一定能学有所成。

马上进入下学期了,快好好想想自己要怎么表现哦!

李欣葵:

每次看到你,总想摸一下你的小脸蛋,因为大家都觉得你脸上的笑容特别灿烂,都想和你交朋友。

平日里你学习主动,成绩较优秀,真为你感到高兴!

但老师一直想告诉你,现在的你有点“闷”,特别是上课的时候,你不太爱发言,失去了许多展示自己的机会,真是太可惜了!

如果你能改正的话,你将是个更受人喜欢的好孩子,愿意试试吗?

惠慧:

你是大家的新朋友,真诚而友善。

虽然你的学习基础是差了一些,但请你不能灰心,更不能马虎了事。

“世上无难事,只怕有心人!

”今后只要你学习时专心些、勤奋些、细心些,不懂就问,并且端端正正写清楚每一个字,你的成绩会赶上来的,你也不会觉得学习有多么难。

自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你,就等着你行动了!

王妍:

你外表文文静静,秀气可爱,却经常跟同桌“窃窃私语”;课堂上,你总是眨巴着乌溜溜的眼睛,却不是在专心思考,因为现在老师很少看见你高举的小手。

真心希望你好好端正自己的学习态度,认真书写每一个字,并在答题时,听清楚要求、考虑全面再动笔。

那样,老师相信,你的成绩会一次比一次好,笑容也会更灿烂!

张铭铮:

两年半来,老师一直觉得你很聪明,很有主见,一直在为你点滴的进步而一次次激动着。

可最近你又有点静不下心了,作业本上的字变潦草了,还出现不少错误。

其实知识像一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采集千百朵花的精华制成的。

在你身上,不就少了小蜜蜂的“勤劳”吗?

下学期,你能用新的行动改变目前的学习状态吗?

别辜负老师对你的期望啊!

抓紧时间,行动!

钱意宣:

个子小小的你尊敬老师,热爱劳动,能主动向老师问好,是个很热情的孩子。

但是你平时总不能按时完成各科作业,字迹不端正,上课不认真,很容易沉浸在自己的世界里,因此成绩不理想。

老师看在眼里,急在心里。

好孩子,要改变现状必须付出比别人更多的汗水,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

希望你牢记这句话,努力改正缺点,你一定会有所进步。

冯宪龙:

平时里,你的表现有点“自由散漫”:

课上喜欢跟周围的小朋友讲讲悄悄话,自修时喜欢逗逗大家,活动时又经常违反纪律。

这些都阻碍了你的进步。

其实老师知道,你也有改变自己的决心,因为你现在不拖拉作业了,这让老师看了不知有多开心,但也不能因为要早点交而潦草完成啊!

“欲穷千里目,更上一层楼。

”好孩子,知道今后该怎样做了吗?

我们等着你更大的进步哦!

李露阳:

你有着极强的上进心,做什么事都不甘落后。

学习特别认真,努力按老师的要求去做,成绩一直名列前茅,老师很欣赏你!

但你有时显得不够自信,就拿写字来说吧,你喜欢反反复复地擦,经常弄得本子上脏兮兮的。

老师希望你今后开朗一些,多与同学交流;希望你班干部工作大方一些,找机会主动为同学们服务,争取早日成为老师的好帮手。

你行的,加油吧!

邵康:

老师看到这学期你在学习上很努力,心里感到很欣慰;课上,你能积极发言,大声说出自己的想法,证明你的“胆子”也在逐渐变大。

男孩子就该这样大大方方的。

但最近我们进行的综合复习中,老师发现你在默写生字、课文填空等基础性题目中又经常出错了,说明你以前掌握得还不够扎实。

今后你要多练习、多背诵、多读书,静下心踏踏实实地做每一件事,那你的成绩会进步得更快!

王毅鑫:

你像一株小小的含羞草,平日里总是文文静静的,说起话来轻声细语,但可不能总在自修课时管不住自己的嘴巴。

总得来说,本学期,你通过自己的努力,取得了不小的进步,学习成绩也逐步提高了,真是让老师看在眼里,喜在心里!

好姑娘,愿你在今后的日子中再接再厉,事事都用“细心”对待,踏踏实实地争取更大的进步!

朱达飞:

聪明的你最大的缺点是懒惰,不愿意静下心、认认真真写好每一个字,因而作业经常需要重做;这个学期里,你提出了许多独到的看法,让大家对你刮目相看。

这么爱思考的孩子怎么没想到勤奋学习的重要性呢?

要知道,学习不进则退,刻苦学习的人才会取得优异的成绩;下学期,请你加油,好好努力,并注意写字姿势!

吴老师可会一直关注你的变化哦!

郭家诺:

你是个热情大方、讨人喜欢的女孩儿。

课堂上你专注的眼神,在悄悄告诉老师,你正在认真思考,但是你的粗心使你的学习成绩进步不大。

本学期,你班干部工作有点马马虎虎,有时甚至自己都管不好自己、忍不住要和周围的小朋友窃窃私语。

老师多想看到一个对自己严格要求、主动为大家服务的你,因为你有能力做到。

愿意试试吗?

张永雪:

本学期,你一直都在默默努力着:

认真听课、认真写字、认真复习,所以各方面都取得了小小的进步。

但课上老师很少看到你高举的小手,因而你的进步还有点慢,老师非常希望看到你能更上一层楼,不知你可否愿意改变一下自己的学习方式,多说、多想、多问,用自己的努力证明:

张永雪会越来越棒!

辛嘉成:

有时候,老师会觉得你学习上很认真,总是默默地做好老师布置的每一项事情;有时候,老师又觉得你学习上挺马虎,写了那么多遍的字还是写错,经常要重做。

知道最近你的成绩为什么没明显进步吗?

因为课上的你少了一份积极与专心,答题时又有点“任务观点”。

小伙子,其实你非常聪明,只是你还没静下心来好好读书。

加油一下,你就能在书山学海中,享受探索知识的快乐了!

马墙荣:

本学期,老师欣喜地看着你在各方面都有很大的进步。

在老师、家长的帮助下,以及你自己的努力下,你瞧:

字越写越漂亮,默生字的正确率也提高了,上课也能看到你专注的眼神了,你的自信心也增强了不少。

如果今后做事速度能再快一点儿,答题前能经常细致地读一读要求,老师相信你会变得更出色的!

别忘了寒假里多看书哦!

欧俊吾:

看着最近你一个人在座位上认真写作业的样子,老师心里感到无比欣慰:

现在的你,做任何事情都比较投入,特别是每天回家后能基本完成家作,能每天带齐学习用品,这些说明你对自己的要求逐渐严格了,让大家看在眼里,喜在心里!

好孩子,进入下学期后继续加油,只要你坚持目前上进的态度,你迟早会成功的!

不过,要记得和同学们和睦相处,这样才更招人喜欢。

高雅思:

你这位值日班长,站在讲台旁领读的样子有模有样,收发作业时也特别认真,就是有时你自己也要加快速度啊!

此外,你书写认真、声音响亮、劳动积极、乐于助人,本学期各个方面都进步很大,是个表现不错的好孩子!

希望你今后“百尺竿头,更进一步”,继续用踏实认真的态度对待每一天,从而取得更大的成功!

赵冰冰:

老师喜欢劳动中的你,那时的你不怕脏和累;但老师不喜欢你经常不完成作业以及因此说谎的你,这让老师看着很失望。

你知道吗?

知识是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采集千百朵花的精华制成的。

在你身上,就是少了小蜜蜂的“勤劳”,所以进步得不太明显。

下学期,你能用新的行动改变目前的学习状态吗?

别忘了大家对你的希望啊!

好孩子,抓紧时间,行动!

徐宇航:

你说起话来轻言细语,做起事来慢条斯理。

老师觉得你是个要求上进的女孩。

你对班级里的事情抢着做,喜欢为大家服务。

但你在课堂举手发言的次数太少,甚至还有些畏难情绪,这就阻碍你在学习上的进步了呀!

请给自己一份自信,一份胆量,那时你会发现:

自己的舞台也十分精彩!

于庆震:

你有一双水汪汪的大眼睛,笑起来总是甜甜的,多么可爱的小伙子呀!

你对大家非常友善,知道小朋友忘带学习用品,会主动借给他;但你做事有些“被动”,有时还忘记老师布置的事情,不知道什么时候该交作业本了,什么时候该背书了。

可在老师的心里,一直认为你是一个聪明的孩子,只是聪明的你还没想好自己该不该再积极主动些,该不该让自己也成为大家学习的榜样。

马上进入下学期了,快好想想自己要怎么表现哦!

郭子杰:

内向的你善良温和,总是默默地坐在自己的座位上。

可是你实在太懒惰,懒于写作业,懒于和同学老师交流,懒于劳动,懒于举手发言。

因此,你的学习成绩一落千丈。

好孩子,只要你认真,勤奋,按时完成各科作业,一定能赶上同学们的脚步。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望牢记这句话,改正缺点,成绩一定会有所起色。

沈悦:

课上,你的思维总是紧紧地跟随着老师的讲解;课后,大量阅读课外书又让你获得了丰富的知识。

你对待学习的态度与方法是小朋友学习的榜样;你书写工整,每一次作业本上清秀的字都是老师心中的骄傲!

老师真欣赏你,希望你在今后的日子中继续光彩夺目,同时也希望你更积极主动地投入班级的各项工作中去,好吗?

刘子豪:

活泼开朗的你脸上总是洋溢着灿烂的微笑,让人特别想亲近你。

你喜欢发言、待人热忱、热爱运动、充满活力,是老师得力的助手之一。

有了你的存在,教室里也似乎多了几缕阳光,多了几许欢笑。

如果你在学习上再踏实、仔细些,取得成功时不要太得意忘形,老师会更喜欢你,你也会更加光芒四射!

小伙子,加油!

李雨杰:

本学期你对学习的目的明确多了,每天及时完成各科作业,还会帮老师做一些值日工作;但现在的你也喜欢课后冲到教室外面和小伙伴们你追我赶,喜欢趁老师不注意偷偷开小差,这让老师挺担心!

好孩子,你马上要进入下学期学习了,希望你在学习上勤思考、多动脑,多读书,训练出一定的语感,因为这样做有助于背诵和写话。

记住了吗?

请你现在就开始行动起来吧!

杨嘉奇:

课上,你总是默默无闻地坐在位子上,很少看到你高举的小手;课后表现比以前活泼了,常看到你跟小朋友在一起玩游戏。

老师送你一句话:

学习是要一步一个脚印地进行的。

如果你经常不及时完成各科作业、不对所学的知识温习与运用,那你在学习上是不会进步的,希望你改正缺点,努力再努力。

苗旭:

每天放学后,你总会很礼貌地和老师说再见,有时还会留下来主动打扫教室,这是多么好的小男孩啊!

然而老师也发现,你对学过的知识遗忘得较快,例如背诵课文经常疙疙瘩瘩,写了那么多遍的生字还是要写错,做过几次的题目还是看不懂……希望你今后在记忆知识时讲究一定的方法,学习上多思考、多训练,争取早日取得更大的进步!

试一试,你肯定行的!

王子铭:

文文静静的你,总是端端正正地坐在座位上认真听课,让老师看着很欣慰;这学期,你写的字变漂亮许多,可见你正默默地进步着。

但老师一直想告诉你:

你失去了许多展示自己的机会,因为你在班级各项活动中,还有些胆怯与羞涩,多可惜啊!

如果你能再大方一些、主动一些,那你会进步得更快噢!

行动吧,老师相信你能行的!

李奥圆:

看到你作业本上工整的字,老师真的很感动;看到你近期学习上点滴的进步,老师真的很激动;你小组长工作尽心尽职,课外阅读也逐渐积极主动了……瞧,老师一下说出你这么多的优点,可见本学期你在学校里的表现很出色。

希望你保持好目前的“好势头”,像一棵小树,每天沐风栉雨,汲取营养,勇敢而快乐地迎来早日成材的那一天

沈惜杨:

你学习认真、成绩不错,总能积极地对待老师每一次布置的任务。

可在课堂中,你比较“闷”,像墙角悄悄绽放的含羞草,不惹人注意,也不刻意表现,只是静静地坐着。

你知道吗?

这种“沉默”,使你失去许多言语表达和思维训练的机会。

老师希望你能打开沉默的“金锁”,使自己成为思维敏捷、嘴巴灵巧的孩子,好吗?

胡易涵:

可爱的你做事缺少条理性和时间观念;你的书包里常常带着课外书,但很少用心去看;你听课有点心不在焉,作业中总是错误很多,学习成绩一直不太理想。

要知道学习必须靠自己,必须全身心投入才行。

老师真心希望你下学期能在学习上勤奋踏实些,做个积极动脑、做事利落的小学生!

记住:

只要努力,定会成功!

杨臻:

你是一个小调皮:

乖巧时,你的答题声让老师高兴,你的出色的答卷让老师激动。

但你对自己的要求却很放松:

排队时爱插队,自修时爱讲话,游戏时爱惹是非……这些都让老师和小朋友皱起了眉头。

因为你很聪明,所以老师一直认为你应该比别人飞得更高才是。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

马上进入下学期了,就看你自己的了!

卜家辉:

老师喜欢看你甜甜的笑容,喜欢听你响亮的回答,你是我们班最天真的男孩子,最招人喜欢的男孩,要圣诞联欢会上怎么那么多同学送你礼物呢?

应该说本学期,你各方面都有很明显的进步,最可贵的是现在你,做起事情来比以前细心多了,这让老师很欣慰。

记住,只要用心,“小错误”就会远离你;只要用心,你会收获更多的成功!

刘静:

你有着活泼外向的性格,挺乐意帮助别人,经常帮老师收发作业;课堂上,你认真听讲,让老师看着很欣慰;再加上你甜甜的声音和灿烂的笑容,让你在班中有了相当不错的人缘。

老师知道你在写字时很用心,但也太用力了吧,有时甚至把本子都戳破了,影响了写字的质量和速度。

下学期,再接再厉,好好表现,老师等着你进步的好消息哦!

瞿文婷:

你是个朴实内敛的孩子,在班里从不张扬。

看着你的工整字迹和比较优秀的成绩,老师想告诉你:

再努力一些,你还可以更优秀!

因为你目前听课的效率太低了,常常不知道老师讲到哪儿了,这可是非常不好的学习习惯。

好好想想,给自己定一个更高的目标,争取在新学期中有所转变!

夏云生:

文文静静,是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。

你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但总能出色完成老师布置的事情。

老师在想:

如果你能在各方面都大胆些,上课积极发言,课后多看课外书,多和老师同学交流,你一定能成为班级中的“领头雁”!

董昊奇:

你是一个文静内向、乖巧懂事的男孩儿,团结同学,劳动积极,学习自觉,总能按时做好老师布置的每件事情。

但现在你身上少了以前的“踏实”,有时作业甚至要重做,真的很不应该。

记住,胜利的果实,是永远挂在树梢上的。

你不努力往上跳,怎能摘到呢?

昊奇,做回原来的你,好吗?

相信这对于你来说,一点儿也不难!

殷子菡:

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你稳重的外表下,藏着一颗好学上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。

瞧,这一学期,你学习上稳扎稳打,成绩依然不错。

好孩子,你已经用自己出色的表现,赢得大家的肯定,你应该自信大胆一些呀!

希望你今后在课堂上能把小手举得高高的,让大家多听听你独到的见解。

老师期待着……

刘诗音:

一直以来你都默默无闻,友好待人,看得出来,你也希望自己学习上能有所进步,但为什么在课上总是不举起你的小手呢?

有时老师向你提问,你还呆呆地望着老师,不知道老师说了什么。

因为这些坏习惯,你在学习上常常掉队。

希望你早日找到“会学习”和“要学习”这对翅膀,让它们帮助你在学习上取得进步,好吗?

刘冉冉:

你很有责任心,做什么事情都让老师很放心;你很正直,总能指出一些小朋友的不当之处,从而帮助他们进步;你也很勤奋,学习上一直一丝不苟、认真对待。

俗话说:

“世上无难事,只怕有心人!

”老师相信,只要你保持好目前的进取心,今后你还能取得更理想的成绩、更出色的表现!

老师等着你的好消息哦!

张小河:

你是个内秀的女孩,做任何事情都特别努力,老师都看在眼里,乐在心里。

你们马上要进入下学期学习了,老师想告诉你:

知识是一点一滴积累的。

如果你课上不积极主动地“消化”知识,那你肯定学得比别人慢,从而影响你答题的速度和正确率。

知道今后该怎么做了吗?

想好就开始行动,不要犹豫,并在写字时注意每个字的间架结构。

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