初中信息技术会考整理资料剖析.docx
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初中信息技术会考整理资料剖析
信息技术二模典型题目汇总
一、选择题
计算机基础
1.Windows是一种（）的操作系统。
A.文字处理B.图形化
C.字符型D.计算机语言
2.程志要参加学校组织的“五·四”演讲比赛，为渲染气氛他特意制作了一个课件，比赛时他应该携带的存储设备是（）
A.U盘B.耳机
C.话筒D.鼠标
3.李老师在课堂上需要一段背景音乐，在准备资源时可能选择的素材是（ ）
A.高山.doc B.汉宫秋月.wavC.映月.bmpD.碣朝凤.jpg
4.下列文件中，不属于声音文件的是（）
A.我的中国心.wav
B.阳光总在风雨后.mid
C.诗.mp3
D.配乐诗.doc
5.下列设备中，属于输入设备的是（）
A．
B.
C.
D.
Windows操作
6.Windows是一种（）的操作系统。
A.文字处理B.图形化
C.字符型D.计算机语言
7.删除Windows桌面上某个应用程序的快捷方式图标，意味着（）
A.该应用程序连同其图标一起被删除
B.只删除了该应用程序，对应的图标被隐藏
C.只删除了图标，对应的应用程序被保留
D.该应用程序连同其图标一起被隐藏
8.Windows窗口和对话框比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框（）
A.既能移动，也能改变大小B.仅可以移动，不能改变大小
C.既不能移动，也不能改变大小D.仅可以改变大小，不能移动
9.打开的文件窗口被最小化后，可以在（）找到它。
A.桌面B.我的电脑
C.开始菜单D.任务栏
10.在WindowsXP窗口中，用鼠标拖动（）可以移动整个窗口
A.菜单栏B.工作区
C.标题栏D.任务栏
11.Windows中，一文件被误删除到了回收站，打开回收站，选中该文件后，能将文件从回收站恢复到原位置的操作是（）
A.单击工具栏“粘贴”
B.单击“文件”菜单中的“清空”
C.单击工具栏“复制”
D.单击“文件”菜单中的“还原”
12.如果想修改电脑的系统时间，需要单击的是（）
A.
B.
C.
D.
13.要打开音量调节器，可用鼠标单击如图所示任务栏上的（）
A.1B.2C.3D.4
14.Windows窗口和对话框比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框（）
A.既能移动，也能改变大小
B.仅可以移动，不能改变大小
C.既不能移动，也不能改变大小
D.仅可以改变大小，不能移动
15.打开的文件窗口被最小化后，可以在（）找到它。
A.桌面B.我的电脑
C.开始菜单D.任务栏
16.郑志某个文件夹下存放着多个文件（如图所示），下列最适合的文件夹名称是（）
A.图片收藏
B.个性展示
C.学习反思
D.家庭相片
17.在资源管理器中，若想选中六个连续的文件，可以单击第一个文件，然后按住键盘上的（）键，再单击第六个文件。
A.TabB.CtrlC.ShiftD.Alt
文本与数据处理（Word和Excel）
18.在Word中，如果误删除了某段文字内容，应该立即使用“常用”工具栏上的（）按钮返回到删除前的状态。
A.撤消
B.复制
C.粘贴
D.格式刷
19.在Word编辑状态下，依次打开d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四个文档，则当前的活动窗口是（）
A.d1.docB.d2.docC.d3.docD.d4.doc
20.Excel2003中保存的文件，默认扩展名为（）
A.docB.xlsC.pptD.wps
21.
小李在使用Word时，发现菜单选项中有的呈灰色显示、有的后面有“Ctrl+字母”等（如图），就对其进行了研究，得出了下列结论，其中错误的是（）
A.“Ctrl+字母”是相应操作的快捷键。
B.点击带“…”的选项将弹出对话框。
C.带
的菜单项有子菜单。
D.灰色的菜单项表示软件没有这个功能。
网络应用
22.李芳制作“世博会”电子报刊时，排版遇到了问题，通过下面哪种方式可以获得帮助（）
①使用软件自带的“帮助”功能②使用搜索引擎搜索帮助
③上网发贴求助④请教身边熟悉的老师、朋友
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④
23.在因特网上发布的网页都有一个唯一的地址，这个地址称为（）
A.网址B.E-mailC.网站D.WWW
24.小李撰写电子邮件时，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（）
A.该邮件的收件人邮箱是wang2011@
B.该邮件的发件人邮箱是wang2011@
C.该邮件的正文内容是"春游照片"
D.该邮件有2个附件
25.关于收发电子邮件，下列叙述正确的是（）
A.一次只能发给一个接收者
B.向对方发送邮件时，不要求对方开机
C.发送邮件无需填写对方邮箱地址
D.必须在固定的计算机上收/发邮件
26.小李撰写电子邮件时，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（）
A.该邮件的收件人邮箱是wang2011@
B.该邮件的发件人邮箱是wang2011@
C.该邮件的正文内容是“春游照片”
D.该邮件有2个附件
多媒体素材加工
27.丁老师在地理课的电子教案中需要用到一张精确的亚洲地图，下列获取图片方式不恰当的是（）
A.利用扫描仪将纸质地图扫描成图片文件
B.用数码相机将纸质地图拍摄成图片文件
C.上网搜索下载合适的图片文件
D.利用绘图软件在计算机中绘制地图文件
28.要欣赏视频“昆虫.mpg”，下列可以选择的播放软件是（）
A.PowerPoint
B.Photoshop
C.Word
D.暴风影音
29.在利用千千静听欣赏音乐时，若有事需要暂停，则应该单击下图中的（）按钮
A.1B.2C.3D.4
二、操作题
Windows操作：
【EXAM11】在学校安全知识普及活动中，某小组同学收集了一些相关素材，保存在windows操作文件夹下，请帮助他们完成以下操作：
1.找出文件夹中命名不符合“见名知义”原则的文件，并将其重命名为“食品安全常识.doc”。
2.将与活动主题无关的文件删除。
3.按分类存储的原则，建立“交通安全”“防火安全”两个文件夹；将相关文件移动到相应文件夹中。
4.为避免误删除，将整理好的“食品安全”“交通安全”“防火安全”三个文件夹复制到“资料备份”文件夹中。
【EXAM71】学校要举行“我的读书故事”演讲比赛，要求以“年级+班级+姓名”的命名方式提交电子稿，收到的稿件存放在windows操作文件夹下，请按以下要求对稿件进行整理：
1.请将“初一”文件夹下不符合学校命名要求的稿件进行重命名。
2.删除与此次演讲比赛无关的稿件。
3.在windows文件夹下，建立“初二”“初三”两个文件夹。
4.将所有的演讲稿件按照分类存储的原则分别移动到相应的文件夹中。
【EXAM12】本学期，我们主要进行了画图、word、Excel三个模块的学习，王小兰同学把她的部分作品保存在windows操作文件夹下，请帮她对文件夹进行如下整理：
1.找出文件夹中命名不符合“见名知义”原则的文件，并将其重命名为“作品数统计.xls”。
2.删除不属于这三个模块作品的文件。
3.请在windows文件夹下建立“画图”“word”两个文件夹。
4.将作品文件按模块进行分类整理，分别移动到相应文件夹中。
【EXAM82】凌宇同学喜欢收集有关乘坐飞机的知识，她将收集的资料存放在windows操作文件夹下，请帮她按以下要求进行整理：
1.找出文件夹中命名不符合“见名知义”原则的文件，并将其重命名为“如何防治晕机.doc”。
2.删除与主题内容无关的一个文件。
3.按照分类存储的原则，将文件分别移动到相应的文件夹中。
4.为避免误删除，请在windows文件下新建一个“资料备份”文件夹，将整理好的“图片资料”“文字资料”两个文件夹复制到“资料备份”文件夹中。
【EXAM72】为了让更多的人认识到吸烟的危害，王磊同学准备制作一期电子板报，他收集的素材存放在windows操作文件夹下，请帮他按以下要求进行整理：
1.找出文件夹下不符合“见名知义”原则的文件，并将其改名为“禁烟图标.jpg”。
2.删除与板报主题无关的文件。
3.按照分类存储的原则，将文件分别移动到相应的文件夹中。
4.为避免误删除，请新建一个“备份”文件夹，将整理好的“图片资料”“文字资料”两个文件夹复制到“备份”文件夹中。
【EXAM81】传统节日端午节就要到了，学校决定以“我与端午节＂为主题做一次电子板报展，王磊同学为此收集了很多资料，保存在windows操作文件夹下，请帮他进行如下整理：
1.找出文件夹中命名不符合“见名知义”原则的文件，并将其重命名为“节日由来.txt”。
2.删除与端午节无关的一个文件。
3.请按照分类存储的原则，把文件分别移动到相应的文件夹中。
4.为避免误删除，请在windows文件夹下新建一个“备份”文件夹，将整理好的两个文件夹复制到“备份”文件夹中。
文本处理（Word操作）：
【EXAM81】龙天健是一位普通的中国人，用他自己的宣传方式在中国申办冬奥会的活动中贡献着自己的一份力量。
请将有关他的宣传文章进行修饰。
1.将标题设置为三号、宋体，并居中显示。
2.将正文所有段落设置为首行缩进2个字符。
3.将正文行间距设置为固定值20磅。
4.为表述一致，请将文中所有的“china”替换为“中国”。
5.将纸张大小设置为A4，方向为纵向，页边距设置为上下左右各2.5厘米。
保存文章，并退出word。
【EXAM12】张彤要制作一期历史知识小百科的电子报，请帮他把“罢黜百家独尊儒术”这篇文章，按以下要求进行编辑。
1.将标题设置为居中显示。
2.将正文所有段落设置为首行缩进两字符。
3.将正文的行间距设为1.5倍行距。
4.将第一段段首的第一句话设为小三、黑体。
5.文中有几处错字“罢绌百家”，请将其全部替换成为“罢黜百家”。
6.将纸张大小设置为A4、方向为纵向，上下左右页边距均为2.5厘米。
将文章保存，并退出word。
【EXAM82】学校组织学生会主席竞选，李华为自己撰写了“竞选演说”，请帮他按以下要求进行编辑：
1.将标题居中，并设为黑体、二号。
2.将正文所有段落设置为首行缩进2个字符。
3.将正文行间距设为1.5倍行距。
4.为规范表述，请把文中所有网络用语“偶”替换成“我”。
5.将纸张大小设置为A4，方向为纵向，页边距设置为上下左右各3厘米。
保存文章，并关闭word。
【EXAM72】学习了朱自清的《春》，张阳写了“把握今天创造明天”这篇文章，请帮他按以下要求进行编辑修饰。
1.将标题设置为二号、黑体并居中显示。
2.将所有段落设置为首行缩进两字符。
3.将正文的行间距设为固定值22磅。
4.为了表述一致，请将文中所有“time”替换为“时间”。
5.将纸张大小设置为A4，方向为纵向，上下左右页边距均为3厘米。
将文章保存，并退出word。
【EXAM11】为了让更多的人了解威海民俗，张明同学整理了一篇关于“威海民俗文化”的文章，请帮他按要求进行编辑：
1.将文章标题居中，并设置成黑体，三号。
2.将文章最后一段设置为首行缩进2字符。
3.将正文的行间距设为固定值20磅。
4.文章中的所有“民风”一词换成“文化”一词更贴切，请全部替换。
5.将纸张大小设为A4、方向为纵向，页边距上下左右都设置成2厘米。
将文章保存，并退出word。
【EXAM71】张芸要制作有关中国园林的板报，她整理了有关“颐和园”的资料，请帮她将这篇文章按以下要求进行编辑修饰。
1.将标题设置为小三号、黑体并居中显示。
2.将所有段落设置为首行缩进两字符。
3.将正文的所有行距设为1.5倍行距。
4.在录入文章时，错将所有的“园”录入成了“圆”，请全部替换。
5.将纸张大小设置为A4，方向为横向，上下左右页边距均为2.5厘米。
将文章保存，并退出word。
数据加工与处理（Excel操作）:
【EXAM12】张华同学利用所学的Excel知识记录家庭日常消费情况，请帮他进行如下整理：
1.张华在记录上半年家庭开销时遗漏了“电话费”的数据，请在“上半年家庭开销”工作表中“水电费”和“伙食费”之间插入一列。
2.在新插入列的对应单元格中，依次填入相关信息（电话费，1-6月的费用依次是：
128、89、183、106、165、93）。
3.交通费是现代家庭的重要开支，请用函数计算出交通费的总和，填在对应的单元格中。
4.张华同学想了解水电消费情况，请切换到“全年水电费统计”工作表，按“费用合计”升序排列。
完成以上任务后保存，并关闭Excel。
【EXAM11】李嘉同学利用所学的Excel知识帮助家长管理家庭帐目，请根据要求完成下列任务：
1.李嘉在制表时遗漏了一个月的数据，请在“水电费统计”工作表中“七月”和“九月”之间插入一行。
2.在新插入行的对应单元格中，依次填入相关信息（月份：
八月；用水量：
8；用电量：
214）。
3.水的价格是2.8元/方，电的价格是0.7元/度，请计算出春节所在的二月份的水电费，填在对应的单元格中。
4.李嘉同学还把全家上半年的开销情况进行了记录，请切换到“家庭开销统计”工作表，按“合计”升序排列。
完成以上任务后保存，并关闭Excel。
【EXAM82】为促进学生的全面发展，学校开设了丰富多彩的校本选修课程。
老师将各班的报名情况进行统计，请你根据以下要求完善工作表：
1、老师在统计初一报名情况时，遗漏了一门课程，请在“初一级部”工作表中的“排球”和“乒乓球”之间插入一列。
2、在新插入列的对应单元格中，依次输入：
羽毛球、3、3、5、2、4、6。
3、请用函数求出初一级部“足球”课程报名总人数，填写在对应的单元格中。
4、老师想了解初二级部参加选修课程的人数情况，请在“初二级部”工作表中，将各门课程按“合计”人数降序排列。
完成以上任务后保存，并关闭Excel。
【EXAM72】新学期学校开始征订秋季校服。
总务处张老师将征订情况记录在电子表格中，请根据要求完成下列任务：
1.张老师在记录初一级部的征订情况时，遗漏了XXL码的数据，请在“初一级部”工作表中“XL码”和“XXXL码”之间插入一列。
2.在新插入列的对应单元格中，依次填入XXL尺码的数据（XXL码；一班至五班的订数分别为：
8，5，6，7，9）。
3.请在“初一级部”工作表中，用函数计算出订制“L码”的学生总数，填在对应的单元格中。
4.张老师想直观的看出初二学生各种尺码校服的征订情况，请切换到“初二级部”工作表，按“合计”降序排列数据。
完成以上任务后保存，并关闭Excel。
【EXAM71】4月份，学校开始征订夏季校服。
总务处的田老师将征订情况记录在电子表格中，请根据要求完成下列任务：
1.田老师在记录时遗漏了初一七班的数据，请在“初一级部”工作表中“六班”和“八班”之间插入一行。
2.在新插入行的对应单元格中，填入七班数据（班级；七班；男装：
24；女装：
23）。
3.男装单价为80元，女装单价为90元，请在“初一级部”工作表中，用公式计算出“一班”的收费合计数，填在对应的单元格中。
4.田老师想了解初二学生不同尺码校服的征订情况，请打开“初二级部”工作表，按“合计”降序排列数据。
完成以上任务后保存，并关闭Excel。
【EXAM81】某超市主管用电子表格记录各种商品的销售情况，请根据要求完成下列任务：
1、主管在“文化用品销售统计”工作表中，遗漏了“书包”的数据，请在“三角板”和“日记本”之间插入一行。
2、在新插入行的对应单元格中，输入相关商品信息（商品名称：
书包，价格：
65，数量：
8）。
3、最近，学校正在推行“绿色学习从使用钢笔做起”的教育活动，超市的钢笔供不应求，请用公式计算出“钢笔”的销售额，结果存放在对应单元格中。
4、超市经理想了解各类商品的利润情况，请打开“超市四月利润”工作表，将数据降序排列。
完成以上任务后保存，并关闭Excel。
网络应用（IE操作）:
本题的工作目录是“C:
\EXAM\IE操作”。
【EXAM71/72/81/82】海南地处热带，长夏无冬。
当北国千里冰封的时候，这里依然暖风和煦，可以海浴。
请浏览“海南岛”网站，并完成以下任务。
1.打开“海南岛”网站（），为方便以后继续浏览，请将该网页添加到收藏夹中。
2.将介绍白沙县丰富资源的一段文字，复制并以“资源.txt”为名，保存到工作目录下。
3.找到网页中的香蕉图片，以“香蕉.jpg”为名，保存到工作目录下。
4.下载“白沙县旅游路线”，以“白沙旅游.rar”为名，保存到工作目录下。
【EXAM71/72/81/82】海南岛终年气候宜人，四季鸟语花香，矿产、动植物资源丰富。
请浏览网站，收集关于海南的信息。
1.打开“海南岛”网站（），为方便以后继续浏览，请将该网页添加到收藏夹中。
2.将介绍乐东县资源的文字，复制并以“乐东资源.txt”为名，保存到工作目录下。
3.找到网页中菠萝的图片，以“菠萝.jpg”为名，保存到工作目录下。
4.下载“乐东县旅游路线”，以“乐东旅游.rar”为名，保存到工作目录下。
【EXAM71/72/81/82】宋明同学准备到海南旅游，他想收集关于海南的信息，请帮他完成以下任务。
1.打开“海南岛”网站（），为方便以后继续浏览，请将该网页添加到收藏夹中。
2.将介绍定安县地理位置一段文字，复制并以“定安.txt”为名保存到工作目录下。
3.找到海口市网页中的图片，以“海滩.jpg”为名，保存到工作目录下。
4.下载“三亚市旅游路线”，以“三亚旅游.rar”为名，保存到工作目录下。
【EXAM12】王惠元同学是气候研究小组的成员，正在进行中国气候方面的研究，请你帮他收集有关中国气候方面的资料。
1.打开“中国国情”网站（），为方便以后继续浏览，请将该网页添加到收藏夹中。
2.找到中国气候分布的图片，并以“气候分布.jpg”为名保存到工作目录下。
3.找到有关“降水量的时间变化”的文字，复制并以“降水量变化.txt”为名保存到工作目录下。
4.下载网页中关于中国气候优越性的视频资料，以“优越性.rar”为名保存到工作目录下。
【EXAM11】王丽同学对中国节日习俗等相关知识非常感兴趣，请你帮她收集相关资料。
1.打开“中国国情”网站（），为方便以后继续浏览，请将该网页添加到收藏夹中。
2.端午节很多地方都有“赛龙舟”的习俗，请将网页中关于赛龙舟的图片，以“龙舟.jpg”为名保存到工作目录下。
3.找到有关重阳节的一段文字，复制并以“重阳节.txt”为名保存到工作目录下。
4.下载网页中关于节日习俗的视频资料，以“习俗.rar”为名保存到工作目录下。
初中《信息技术》具体的知识模块和对应的基本知识点如下：
知识模块
基本知识点
信息技术基础知识
信息技术基础知识；
信息安全、计算机病毒及其防治；
信息技术相关的文化、道德、法律、自律等问题
windows操作
基本的窗口与界面知识；
文件及文件夹的基本操作；
科学地进行信息的分类、管理与检索
文本信息处理（word）
文字信息的输入（微软拼音、智能ABC、搜狗拼音、五笔字型等常用输入法）；
基本的文字信息编辑操作；
文字格式与段落格式的设置；
页面的设置；
高效、规范、美观的创作与修饰文章，有效表达主题，增强文章的感染力
数据信息加工与处理（Excel）
电子表格的数据输入与编辑（插入行/列，数据编辑）；
运用公式或函数（Sum）进行数据计算；
数据的排序；
对任务需求进行分析，并进行简单的数据统计与分析
网络应用
网上信息的搜索与保存；
网页的保存（收藏与应用）；
网络资源的下载与保存；
良好的信息习惯、版权意识和安全意识
web邮件的建立与书写；
web邮件的接收与发送，附件的使用；
安全、有效的选择交流方式，具有良好的网络道德和情感自治
构建简单的网页；
理解文本、图片、音视频、动画等元素在信息表达方面的优势
多媒体素材的加工
图像的获取；
数字音频的播放；
数字视频的播放；
有效地运用图像、声音、视频表达情景和主题
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