沪教版二年级英语下册《In the park》教案设计.docx
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沪教版二年级英语下册《Inthepark》教案设计
沪教版二年级英语下册《Inthepark》教案设计
教学目标
1.能听.说.认读单词：
climb/swing/skip/ride.
2.能听.说.认读单词：
Ican句型，并能自如替换单词。
3.能听.说.认读句型：
Whatcanyoudo？
Whatcan___do？
并能回答。
教学重点
1.复习两个单词walk/fly
2.四个新单词和两个句型。
3.能运用句型进行自如对话。
4.swing和swim的发音容易混淆，注意孩子们的发音。
教学手段
运用多媒体辅助教学
教具准备
卡片明星照片等
教学步骤
Step1Greeting
T：
Goodmorning，boysandgirls.
Step2Presentation
1）Leadin
T：
Youknow，abigOlympicGameswillbeholdfewmonthslater.Iwanttowatchit.Afriendwillgowithme.Whoishe？
Pleaseguess？
T：
Heismylittlebaby.
（屏幕上出现了小男孩在公园的照片）
T：
Heisintheparknow.
（带读标题Inthepark）
T：
Heisyoungbuthecandoalotofthings.Hecanwalk.Hecanflykites.
（点击屏幕出现小男孩走路和放风铮的图片）
T：
Hecanclimb.
（点击屏幕出现小男孩爬梯的图片，并带读三遍）
T：
Hecanswing.Notswim.Pleaseopenyourmouthanduseyournose.
（点击屏幕出现小男孩荡秋千的图片，提示同学们注意两单词的发音区别，并带读三遍）
T：
Hecanskip.
（点击屏幕出现小男孩跳绳的图片，并带读三遍）
T：
Andhecanrideabicycle.Canyourideabicycle？
（点击屏幕出现小男孩骑车的图片，并带读三遍）
2）Presentation（words）
1.（拿出卡片，请同学们猜是什么单词，反应最快的同学把卡片贴上黑板。
）
2.playgames
a）Bombgame.
b）Whatsmissing？
3）Presentation（sentences）
1）T：
Now，Iwanttoknowwhatcanyoudo？
Justtellmeandsay：
Ican
（课件一：
Whatcanyoudo？
Ican____.
walk
climb
ride
jump
fly
swing
skip
sing
draw
dance
write
T：
Readthesesentencesagain.
2）T：
Hereisachant.Letschanttogether.
（课件二：
Achant
Whatcanyoudo？
Whatcanyoudo？
Icanwalk.Icanskip.
Whatcanyoudo？
Whatcanyoudo？
Icanswing.Icanfly.
Whatcanyoudo？
Whatcanyoudo？
Icanskip.Icanride.
（老师带读，同学跟读，边拍边读）
3）T：
MybabyhasgotlotsofFuwa.Doyouknowtheirnames？
T：
Yes.TheyareBeibeiJingjingHuanghuangYingyingandNini.Theyaresoclever.Lookhere.
（呈现课件三：
福娃的故事，展现他们本领的故事）
WhatcanBeibeido？
Beibeican？
（呈现课件四：
以此类推依次问
WhatcanJingjing/Huanghuang/Yingying/Ninido？
Step3Consolidation
T：
Ihavemanyphotoshere.
（拿出明星的照片，有刘翔.李宇春等。
一张一张展示让同学们看）
T：
Doyouknowhim？
（请同学们说）
T：
Now，eachgrouptakeonephotothendiscussanddescribetheperson.Herearesometipsforyou.
He/Sheis__.He/Sheistall/short/thin/fat
___cansing/danceIlove___.
（课件五：
（请小组讨论选出代表抽照片，并讨论卡片，最后请各组派代表描素照片）
4）老师总结全课，表扬做得好的学生。
电脑记分派牌显示胜方，胜方欢呼。
Step4Ending
Thestudentssingasong：
Goodbye
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