助理企业培训师三级真题精选.docx

助理企业培训师三级真题精选.docx

《助理企业培训师三级真题精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《助理企业培训师三级真题精选.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

助理企业培训师三级真题精选

2019年助理企业培训师（三级）真题精选

[判断题]

1、岗位职务描述的基本程序包括准备阶段、调查阶段和总结阶段三个阶段。

参考答案：

错

[判断题]

2、培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。

参考答案：

错

[判断题]

3、岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。

参考答案：

对

[判断题]

4、培训教师应具备的素质较普通学校教师更为广泛、多元与专门化。

参考答案：

对

[单项选择题]

5、（）是了解员工岗位信息最好的方法

A.问卷调查

B.面谈法

C.关键事件法

D.工作实践与工作日写实法

参考答案：

D

[单项选择题]

6、人的性格是个性心理即非智力因素的核心部分，其特征结构包括（）四类

A.态度、意志、情感、理智

B.态度、热情、意志、认知

C.认知、意志、情感、理智

D.态度、意志、情绪、认知

参考答案：

D

[单项选择题]

7、（）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一

A.时间维度

B.事务职能维度

C.空间维度

D.绩效职能维度

参考答案：

B

[多项选择题]

8、难度是指被测试者正确作答的百分比，一个好的测评工具必须具有适宜的难度，若过低，则多数被测试人都能通过，就会产生（），反之，则会产生（）。

A.集中效应

B.地板效应

C.门槛效应

D.天花板效应

参考答案：

B,D

[多项选择题]

9、班组管理是班组长日常工作的核心内容，主要包括（）。

A.生产任务的安排

B.生产中突发问题的处理

C.对员工的奖惩

D.上下沟通

E.班组工作的协调

参考答案：

A,B,C,D,E

[单项选择题]

10、工作实践与工作日写实法是了解（）的最好方法

A.岗位信息

B.岗位性质

C.岗位工作

D.岗位责任

E.岗位范围

参考答案：

A

[单项选择题]

11、人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为：

（）

A.认知测验与人格测验

B.构造性测验与投射性测验

C.标准参照测验与常模参照测验

D.水平测验与团体测验

参考答案：

C

[多项选择题]

12、岗位规范书的设计包括（）

A.经验因素

B.技能条件

C.教育因素

D.个人特质因素

E.岗位责任

参考答案：

A,C,D,E

[多项选择题]

13、在20世纪80年代以前，我国劳动力供给基本处于无弹性状态，表现为（）。

A.工资水平与劳动力供给量不相关

B.工资总体处于某一较低水平

C.劳动力供给水平与工资水平相关

D.劳动者就业愿望不强

E.劳动者就业能力不高

参考答案：

A,B

[单项选择题]

14、在一次人员招聘中，同一测验分别由企业领导、人力资源专家和企业人力资源经理来评定分数，评定分数分别为80分、84分、88分，而他们的权重分别为0．3.0．5.0．2，则其加权平均分为：

（）

A.84

B.80

C.83.6

D.82

参考答案：

C

[多项选择题]

15、进行岗位职务描述的信息搜集与文件设计可采用面谈法，面谈法的主要内容是（）

A.岗位工作目标

B.岗位工作技艺

C.岗位工作内容

D.岗位工作性质、范围

E.岗位责任F、岗位工作态度

参考答案：

A,C,D,E

[多项选择题]

16、从个体分析员工素质应包括（）。

A.分析员工日常工作表现

B.分析员工的表达能力

C.分析员工的个性潜能及人格特质

D.分析员工的学历水平及职业资格水平

E.分析员工的智能结构及心理素质

参考答案：

A,C,D

[单项选择题]

17、区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于（），试题便可以被接受。

A.0.5

B.0.3

C.0.2

D.0.65

参考答案：

B

[多项选择题]

18、岗位职务描述过程中，分析阶段是核心阶段，具体工作包括（）

A.对已收集到的信息进行审核

B.编制调查提纲、问卷

C.重点收集员工的特征信息

D.归纳总结岗位描述的工作要点

E.针对岗位描述提出的问题，提出改进意见

参考答案：

A,D,E

[多项选择题]

19、职业培训是积极的就业政策的（）。

A.核心要素

B.最为重要的实现手段

C.必要补充

D.唯一内涵

E.辅助手段

参考答案：

A,B

[单项选择题]

20、气质是指表现在人的心理活动和行为动力方面的、稳定的个性特征。

心理学上将气质划分为以下四种基本类型：

（）

A.多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质

B.胆汁质、敏感质、抑郁质、多血质

C.多血质、粘液质、敏感质、抑郁质

D.多血质、胆汁质、活性质、抑郁质

参考答案：

A

[多项选择题]

21、常见的岗位描述信息搜集方法有（）

A.观察法

B.跟踪法

C.功能性工作分析法

D.关键事件法

E.面谈法

参考答案：

A,C,D,E

更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号

[多项选择题]

22、建立培训素材基础台账应注意的问题有（）。

A.把建、管、用有机地结合起来

B.注意台账记载的全面性

C.注意基础台账之间的逻辑关系

D.注意台账记载的系统性

E.准确把握并解释台账中的术语、概念的内涵

参考答案：

A,C,E

[单项选择题]

23、标准参照测验又称为（）

A.构造性测验

B.投射性测验

C.选拔测验

D.水平测验

参考答案：

B

[多项选择题]

24、职务应体现（）。

A.岗位的专业知识

B.岗位的相关知识

C.岗位的专业技能

D.岗位的相关技能

E.岗位的任职年限

参考答案：

A,B,C,D

[单项选择题]

25、几个作用不同，或几个比重不同的普通算术平均分数的平均数就是（）。

A.算术平均数

B.平均数

C.加权平均数

D.绝对平均数

参考答案：

C

[多项选择题]

26、下列选项中，哪些是属于信息职能维度的内容（　）

A.比较

B.劝导

C.创新

D.服务

E.指导

参考答案：

A,C

[填空题]

27企业培训师选拔与使用的基本要求是什么？

参考答案：

（1）要明确企业培训师队伍建设指导思想，加强规划，有目的地选拔和使用师资。

（2）要严格把关，保证质量，确实选择那些能为人师表、热爱企业培训事业、有良好的职业道德和健康人格的专业人员做企业培训师。

（3）广泛深入地宣传培训工作的重要性和紧迫性，争取社会各界对培训工作的支持，吸引有志于企业培训事业、有专长的专业技术人员担任企业培训师。

（4）要通过多种渠道、多种方法选拔和使用企业培训师。

（5）要通过有效的人事政策安排，解决好企业培训师的福利待遇问题，提高他们的社会地位，使他们持续安心工作。

[单项选择题]

28、对同一被测试群体进行重复测量而得到的两组数据之间一致性程度的量化指标就是（）。

A.再测信度

B.复本信度

C.分半信度

D.评分者信度

参考答案：

A

[多项选择题]

29、岗位职务描述准备阶段的工作主要有（）

A.了解基本情况

B.确定调查样本

C.建立相关联系

D.设计调查方案

E.进行有关人员培训

参考答案：

A,B,C,D,E

[填空题]

30请简述职业培训课程与学科性课程的区别。

参考答案：

（1）课程的目标不同

学科性课程的目标比较宏观，理论是系统的。

培训课程比较直观，强调对学员操作能力提升的训练。

（2）注重时效性的程度不同

学科性课程相对稳定。

培训课程具有极强的适用性和及时性。

（3）课程内容、编排形式不同

学科性课程内容以理论知识为主体，多按各门学科自身的体系和顺序编排。

培训课程以技能训练为主体，多以技能结构的逻辑为序。

（4）课程的实行模式不同

学科性课程以讲为主、以课本为主、以实验练习为主。

培训课程则以练为主、以现场实训为主，以操作训练为主。

（5）课程的评价不同。

学科性课程重在理论知识的系统性、完整性。

培训课程重在技能结构的系统性和完整性。

[单项选择题]

31、运用分半法的核心问题在于（）。

A.被测对象的差异

B.被测对象的规模

C.分半的方式

D.评分标准的统一性

参考答案：

C

[多项选择题]

32、岗位分析操作基本文件的内容包括（）

A.工作内容

B.工作环境

C.工作时间

D.工作负责人

E.如何操作及操作理由

参考答案：

A,B,C,D,E

[填空题]

33培训项目开发的基础工作某企业由于生产布局调整带来了组织结构的某些变化，因而对班组长的综合素质提出了更高的要求。

公司责成培训部会同有关部门开发一个班组长岗位适应性培训项目。

培训部主任责成助理企业培训师吴双做好这一项目开发的基础工作。

吴双接受任务后，主要做了以下几项工作：

1、通过学习有关文件（岗位规范和工作说明书等）和领导讲话，了解了公司组织结构调整对班组长的素质，尤其是其管理能力提出的新要求。

2、从人力资源部搜集了公司所有现职班组长的自然情况信息，并整理成台账形式。

3、深入公司三大主要生产车间，通过与车间领导和员工座谈，重点了解班组长的素质现状与公司组织结构调整对班组长素质提出的新要求之间的差距；与部分班组长面谈，听取他们对这一培训项目的培训内容、培训方式方法、培训时间、考评方式等方面的意见和建议。

在完成以上几项工作之后，吴双将搜集到的信息进行了整理，并撰写了一份关于班组长培训信息搜集的文字材料，呈给培训部主任。

请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容？

参考答案：

内容包括：

（1）基本素材台账。

（2）员工基本素质台账。

（3）相关信息台账。

[单项选择题]

34、标准化测验的最终分数解释必须以（）作为依据。

它必须适用于测验目的所确定的所有被试群体。

A.常模

B.评分者

C.标准答案

D.平均分数

参考答案：

A

[判断题]

35、搜集教育培训素材信息，是设计开发教材的基本内容。

参考答案：

对

[多项选择题]

36、个人风格指个人平时为人处世过程中表现出来的独特行为方式，一般包括以下几方面：

（）

A.气质

B.心态

C.性格

D.行为风格

参考答案：

A,C,D

[单项选择题]

37、速度测验与难度测验最本质的区别在于（）。

A.难易程度

B.题目类型

C.时间长短

D.是否标准化

参考答案：

A

[判断题]

38、多媒体教学法教材编辑费工费时费力，难度较大，应该谨慎选用。

参考答案：

错

[填空题]

39培训项目开发的基础工作某企业由于生产布局调整带来了组织结构的某些变化，因而对班组长的综合素质提出了更高的要求。

公司责成培训部会同有关部门开发一个班组长岗位适应性培训项目。

培训部主任责成助理企业培训师吴双做好这一项目开发的基础工作。

吴双接受任务后，主要做了以下几项工作：

1、通过学习有关文件（岗位规范和工作说明书等）和领导讲话，了解了公司组织结构调整对班组长的素质，尤其是其管理能力提出的新要求。

2、从人力资源部搜集了公司所有现职班组长的自然情况信息，并整理成台账形式。

3、深入公司三大主要生产车间，通过与车间领导和员工座谈，重点了解班组长的素质现状与公司组织结构调整对班组长素质提出的新要求之间的差距；与部分班组长面谈，听取他们对这一培训项目的培训内容、培训方式方法、培训时间、考评方式等方面的意见和建议。

在完成以上几项工作之后，吴双将搜集到的信息进行了整理，并撰写了一份关于班组长培训信息搜集的文字材料，呈给培训部主任。

任老师又让小庄进一步去做培训对象的调研，请你给出建议。

参考答案：

一、了解培训对象的基本状况。

主要了解培训对象的来源、工作背景、工作经历、年龄结构、学历结构、专业结构，以及理论知识、技能程度等。

二、了解培训对象的个性特点。

主要了解培训对象的心理动机、思维方式、学习特点和学习风格等。

首先，要认真分析培训对象参加培训的动机，其次分析培训对象的个性心理特征，特别是学员的学习风格和学习动力。

[多项选择题]

40、面试主要是对被试者的非语言行为的观察与分析，主要包括以下几个方面的内容：

（）

A.面部表情

B.手势

C.语气

D.身体姿势

参考答案：

A,B,D

[判断题]

41、教材编辑的总体思路以培训项目为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

参考答案：

对

[单项选择题]

42、工作中不正常的人际关系主要表现为（）。

A.真诚

B.热情

C.猜疑

D.信任

参考答案：

C

[单项选择题]

43、人员素质测评是对人的心理素质及潜在能力的测评，目前是通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力，因此，它具有（）性特点。

A.表层性

B.间接性

C.波动性

D.模糊性

参考答案：

B

[多项选择题]

44、统计测量中的量表有一类是等比量表，这是测量过程中最为理想的一种量表，它的特点是：

（）

A.具有相等单位

B.等距

C.绝对零点

D.等比

参考答案：

A,B,C,D

[单项选择题]

45、特殊板的运用是教学的（）

A.主要形式

B.辅助形式

C.创新形式

D.陈旧形式

参考答案：

B

[单项选择题]

46、培训课程的内容是以（）为主体。

A.技能训练目标

B.理论知识

C.文化知识

D.教师知识水平

参考答案：

A

[多项选择题]

47、建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。

A.内容效度

B.预测效度

C.同时效度

D.目标效度

参考答案：

B,C

[单项选择题]

48、常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、（）、分析法、编写法。

A.观察法

B.问卷法

C.核实法

D.交换法

参考答案：

C

[单项选择题]

49、课程开发的基础性工作包括：

课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发（）等。

A.标准

B.策略

C.建议

D.模式

参考答案：

C

[单项选择题]

50、（）是为实现职业培训目标而编写的，供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。

A.职业培训教材

B.大学教材

C.评估文件

D.需求分析报告

参考答案：

A

[单项选择题]

51、信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作，有效的信息搜集应坚持（）、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。

A.经济适用原则

B.理论联系实际原则

C.多样性原则

D.前瞻性原则

参考答案：

A

[多项选择题]

52、测评信度是指人才测评所测得的结果的一致性或稳定性，它的评估方法主要有：

（）

A.循环信度

B.再测信度

C.复本信度

D.评分者信度

参考答案：

B,C,D

[多项选择题]

53、根据面试的标准化程度可以将面试分成：

（）

A.非结构化面试

B.多结构化面试

C.半结构化面试

D.结构化面试

参考答案：

A,C,D

[单项选择题]

54、（）是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。

A.职业资格培训

B.项目开发

C.企业培训教学

D.课程开发

参考答案：

C

[单项选择题]

55、培训班前期准备工作，具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、（）等方面。

A.评估

B.评价

C.反馈

D.培训师聘请

参考答案：

D

[单项选择题]

56、培训教学活动的组织形式，主要有直接传授式培训、参与式培训、（）培训。

A.讲授式

B.模拟式

C.体验式

D.角色扮演式

参考答案：

C

[单项选择题]

57、企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和（）三个方面。

A.灵活

B.低效

C.多样

D.实效

参考答案：

D

[单项选择题]

58、（）指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。

A.普通教学法

B.个别教学制

C.特殊教学法

D.班级教学制

参考答案：

B

[单项选择题]

59、在区分度计算过程中，当测验总记分为连续变量，但以某一分数为线划分成合格和不合格两类时，可采用（）计算。

A.二列相关法

B.∮相关法

C.点二列相关法

D.积差相关法

参考答案：

A

[单项选择题]

60、培训师根据培训目标和计划的安排，设计一些模拟的工作事务情景，组织学员对这些事务进行处理，训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法，称为（）。

A.工作转换

B.岗位培训

C.角色扮演

D.事务处理训练

参考答案：

D