22．（2016·辽阳改编）如图所示，以下与压强有关的实验。
其中分析正确的是（ ）
A．图甲：
如果减少瓶中水的质量，海绵的凹陷程度会更加明显
B．图乙：
如果增加探头在水中的深度，U形管液面高度差会增大
C．图丙：
如果测出拉开吸盘的力和吸盘面积，可以估算大气压的值
D．图丁：
如果将托里拆利实验中的玻璃管顶端打破，水银会喷出来
23．（2017·威海）如图所示，把重为G的物体沿高为h，长为l的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力F做的功为W。
则下列选项正确的是（ ）
第23题图
A．拉力大小
B．物体所受摩擦力大小为
C.拉力功率的大小为
D.斜面的机械效率为
24．（2018·攀枝花改编）某实验小组
分别用如图所示的甲、乙两个
第24题图
滑轮组（每个滑轮等重），在相同的时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．力F1和F2做功的功率不相同
B．力F1和F2做的总功相同
C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大
D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
25．如图甲、乙是由相同的滑轮组成的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度。
空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，则下列说法正确的是（ ）
A．甲的拉力是乙的拉力的2倍
B．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度的2倍
C．甲拉绳子的功率小于乙拉绳子的功率
D．如果考虑滑轮的质量，图甲装置的机械效率比图乙的小
类型五电（磁）学类
26．关于电磁现象，下列说法正确的是（ ）
A．磁感
线是磁体周围真实存在的曲线
B．磁场一定不会对放入其中的物体有力的作用
C．铜导线中的自由电子定向移动时，一定会在导线周围产生磁场
D．放在磁场中的小磁针N极所指的方向为该点的磁场方向
27．（教材素材改编）如图所示是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。
下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
第27题图
A．电话话筒
B．电饭锅
C．电动机
D．发
电机
28．（2018·江西样卷）如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的有（ ）
A．甲中司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是S极
B．乙中的电磁铁
匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加
C．丙中使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故
D．丁中当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
29．（2016·江西样卷）如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述中，正确的是（ ）
A．图甲用来演示电磁感应现象
B．图乙用来演示电荷间的相互作用规律
C．图丙用来演示电可以生磁
D．图丁用来演示磁场对电流的作用
30．（2018·聊城改编）手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应式无线充电是应用最多的无线充电方案。
如图乙所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。
下列选项中和受电线圈工作原理不同的是（ ）
A．扬声器B．电磁继电器
C．动圈式话筒D．电动机
31．（2018·南昌初中毕业年级调研测试）某同学做电学实
验时，电路如图所示，已知他所用电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源电压为6V（保持不变），滑动变阻器标有（5
0Ω 1A），定值电阻R0为10Ω，开关闭合后，在移动滑动变阻器的过程中，若保证电路安全，下列情况
第31题图
可能出现的是（ ）
A．电阻R0的最大功率为0.9W
B．
滑动变阻器的最小电阻是0Ω
C．电流表的最大示数为0.6A
D．电压表的最小示数为1V
32．（2018·吉安市吉州区模拟）如图所示的电路，电源电压保持不变，当闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动到滑动变阻器的中间位置时，下列说法正确的是（ ）
第32题图
A．电流表A1示数不变
B．灯泡L变亮
C．电压表示数变大
D．电压表示数与电流表A2示数的比值变小
33．（2018·高安三模）扫地机器人（如图）逐步进入普通家庭，扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，以下关于扫地机器人说法正确的是（ ）
第33题图
A．机器人在自动吸尘过程中利用了气体流速与压强的知识
B．机器人持续使用时间不宜过长，否则会因电流的热效应导致机身过热
C．机器人在自动充电过程中主要把化学能转化为电能
D．机器人内部的集成电路部分主要使用了半导体材料
34．如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（ ）
35．（2016·潍坊
）“安全用电，珍爱生命”是同学们应有的意识。
小华同学家的配电系统如图所示，关于空气开关、电能表和漏电保护器的安装位置，下列说法正确的是（ ）
第35题图
A．在①位置安装电能表
B．在②位置安装空气开关
C．在③位置安装漏电保护器
D．在④位置安装漏电保护器
类型六模块综合类
36．（2017·常德改编）下列说法中正确的是（ ）
A．最早通过实验精确测出大气压值的是托里拆利
B．最早记述地磁场两极与地理两极略有偏离的是沈括
C．第一个发现电与磁之间联系的是法拉第
D．阿基米德通过实验分析得出物体的运动不需要力来维持
37．有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是（ ）
A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性
B．撑杆跳应用了撑杆的弹性
C．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性
D．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导电性
38．（2018·高安三模）电现象中有四个同学们非常熟悉的实验：
a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测小灯泡的电阻；d.探究影响电阻大小的因素。
下列说法正确的是（ ）
A．a实验可用小灯泡替代定值电阻
B．b实验滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变
C．c实验滑动变阻器的作用是方便多次测量求平均值来减小误差
D．d实验需要采用控制变量法
39．（2018·自贡）我们在学习物理知识中，学到很多物理学的研究方法，比如：
控制变量法、等效替代法、转换法、理想模型法、比值定义法等。
下面用到转换法的是（ ）
A．探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同
B．探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近判断钢球动能的大小
C．为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度
D．在探究电磁铁磁性强弱的影响因素时，通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱
40．（2019·原创）2018年3月22日是第二十六届“世界水日”、3月22—28日是第三十届“中国水周”。
水是生存之本，文明之源，生态之基。
图中能正确描述水的各物理量之间关系的图像是（ ）
41．（2018·上饶广丰区模拟）如图所示的四幅图中描述及相关作图正确的是（ ）
42．（2018·赣州中心城区六校联考）由做饭联想到的物理知识，正确的是（ ）
A．利用煤气的燃烧提供热量，是因为煤气的比热容大
B．用水炖菜时，因为水沸腾后继续吸热水才能保持沸腾，所以当水沸腾后还要大火加热
C．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的
D．向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈
参考答案
1．ABD 2.AC 3.ABD 4.BD 5.AD 6.BC 7.AC
8．ABD 9.AC 10.ABD 11.ACD 12.AD 13.ABC 14.ACD 15.ABD 16.BC 17.BC 18.AD 19.AC
20．AB 21.ACD 22.BC 23.BC 24.AD 25.AB
26．CD 27.AD 28.AB 29.ACD 30.ABD 31.AD
32．AD 33.ABD 34.AD 35.ABD 36.AB 37.AB
38．BCD 39.BD 40.AC 41.BD 42.CD
面我代表信管1201班委进行工作总结。
班级的基本建设情况在之前的风采展示和答辩中已有说明。
今天我们着重根据班内出现的一些问题讲一些自己的心得体会。
班级活动方面：
班级活动班委要积极参加，比如上学期开始的辩论赛，由于我和班长一直在忙关于团课的事以及其他事，并没有太关注，所以，整个辩论赛的从前期准备到真正比赛都是由班里的辩手独自完成的，所以最后成果不是很好。
组织活动要计划周全。
比如开学话剧表演、还有元旦日租房活动，由于只计划了前半夜，而后半夜计划不是很周全，导致到零点以后大家没什么可玩的，基本上都是睡觉或是玩手机，这样很容易使大家对班级活动丧失信心与兴趣。
还有就是春游，正是由于一直没有周详的计划也没写好策划书，所以一直都没进行。
学习方面：
要考虑到班里每个同学学习上不同需求和习惯，不能一概而论，也不能以偏概全，认为比较适合一两个同学就一定会适合所有同学。
比如上学期高数课上占座，以为大家的积极性能提高，但实际不然，可能有些同学就是习惯坐在后面，这样效率才高，要是让他坐在第一排，反而影响学习。
还有组织集体晚自习，因为有些同学的高效的学习时间和习惯可能有差异，所以即便是统一自习了，效果可能也不是很理想。
基于这种现象，本学期实行了有弹性的自习，同学们可以根据自己的实际情况有选择地上自习，既不耽误时间，又不影响效率。
班委要带头营造良好的学风。
班委工作：
懂得理解是前提，还要做到耐心沟通，真心付出，只有理解同学了，同学才能理解你，耐心沟通才能知道他们的真实想法，有利于班级工作的开展，而且要相信只要我们真心付出了，同学们就看在了眼里，一定会有回报的。
在一些班级活动中比如团日活动，一些同学不参加班级活动，团支书与同学谈心，了解他们的想法，耐心沟通，同学们对于班级的活动的积极性提高很多。
还有一点，就是班长支书一定要在获得荣誉时犒劳大家，这样大家不仅增强了集体荣誉感，加深了同学之间的友谊，同时也促进了同学们对班级活动的积极性。
班委工作的开展要靠全体班委的努力，我们班将宿舍长也加入了班委，这样在开展活动时，班内就会有半数以上的同学支持，更利于开展工作
出现问题，不让问题一直留着，而是去积极解决问题，这是信管1201一直坚持的原则.
整个学年，获得12项集体荣誉，20项个人荣誉。
总体来说，班级建设工作开展的较为成功。
进行班级工作总结时，突然回忆起入学时我们大家被选为临时负责人，导员给大家开的第一次回忆，那时大家做的自我介绍，大家所在的班级还没什么区别，如今，大家多了许多沉着，做的是班级介绍，而每个班也有了各不相同的风格。
这一年里，我们在探索中成长，在历练中坚强，在挫折中进步，或许这就是我们收获的。
【篇二】班委学期总结范文 大学生活在我们指尖流过了四分之一。
从天南地北来的三十三个人所组合成的集体，也在一起度过了三百多个日子。
这段时间，有各种感情的调味料充实着，初始的新鲜，出游的新鲜，聚会的开心，球赛的热情，考试的紧张……我们一起分享。
班上的同学是亲密的朋友。
任何时间，任何地点，他们都会让你感动不已。
我依然记得一次下大雨，我打电话到108寝室之后彭中中同学冒雨给我送伞；不和同班同学住一起的汤丹在生日那天收到全班同学签名的生日卡片。
在最平凡的日子，让我最感动，感觉最亲切的，总是他们。
我们班级的活动，同学们也是一直积极出谋划策和热心参加。
开学第一次团会和特团，因为大家都是新手，就算有学长的指导，我们仍然比较茫然。
此时周雨沁同学我为我们解决了这个问题；在“重阳敬老”的节目排练时期更是班级总动员，大家都是自发来一栋讨论哪些节目好，哪些节目合适；文艺委员蒋曼在我们班女生资源少的情况下排出六人舞蹈；而为了最后的大合唱《同一首歌》，全班同学更是一起集中练习了好几个晚上。
今年的森林公园素质拓展和以读书为主体的团会，也是在团支书李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陈颢等同学积极筹办的。
这两次活动同学们的参加热情更高。
特别是平时比较喜欢安静的同学此刻站在大讲台上，风度翩翩，当谈到自己的兴趣所在时，更是口若悬河。
在场的同学因此也享受了一次来自身边的文化大餐。
而素质拓展也让我们在学习紧张之余一起分享快乐与欢笑。
素质拓展时的一个游戏让我很欣慰。
游戏是这样的：
写下你心中的班级是怎样的。
几乎是所有的同学，都把这当作一个团结的集体，一个温暖的家，一个避风的港湾。
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