语文S版小学语文六年级上册单元复习试题全册.docx
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语文S版小学语文六年级上册单元复习试题全册
小学语文S版六上第一单元基础知识测试
班级：
姓名：
分数：
一、看拼音写词语。
jīròupífūdàosuìbáihóuɡēnɡzhònɡ
（）（）（）（）（）
júzihèsèwǎnjiùhuòshìchéndiàndiàn
（）（）（）（）（）
jìnzérènfèikǔlìzhítǐnɡtǐnɡwéiqún
（）（）（）（）
duōduōsuōsuōkǎoéquántuǐdònɡjiānɡ
（）（）（）（）
huǒyànnuǎnhōnɡhōnɡhuǒcháiɡěnɡɡuāiqiǎo
（）（）（）（）
liǎnɡsāitōnɡhónɡjīnɡzhìmínɡhuǎnɡhuǎnɡlěnɡcháorèfěnɡ
（）（）（）（）
xīxīnzhàoliàoxiónɡxiónɡránshāonièshǒunièjiǎowúshēnɡwúxī
（）（）（）（）
二、补充词语，并选择一个词语写一句话。
自相（）（）求剑坐井（）（）充数
亡羊（）（）待兔掩耳（）（）学步
画蛇（）（）好龙对牛（）（）吞枣
三、多音字组词。
喷pēn（）挣zhēnɡ（）晕yùn（）
pèn（）zhènɡ（）yūn（）
铺pū（）缝fénɡ（）俩liǎ（）
pù（）fènɡ（）liǎnɡ（）
四、形近字组词。
肌（）裙（）祸（）弗（）梗（）僵（）
饥（）群（）锅（）佛（）哽（）疆（）
肤（）渴（）换（）逐（）烘（）灌（）
芙（）褐（）挽（）遂（）哄（）獾（）
五、写出下面句子中破折号的用法。
1.我的父亲——一个老实的庄稼人。
（）
2.夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。
（）
3.北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能到现场去观看。
（）
六、积少成多。
1、《稻草人》的作者是（），体裁是（）。
本文表现了稻草人（）、（）、（）的品质。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是（），（）（填国家）作家。
他的著名童话故事有《》《》《》等。
3、《刺猬汉斯》的作者是（）国的（），这个故事告诉我们做人要（）。
4、《尼尔斯骑鹅历险记》的作者是（）（填国家）女作家（），她于1909年获得了诺贝尔文学奖。
主人公尼尔斯是一个（）、（）、（）的孩子。
5、《自相矛盾》选自《》，意思是（）；
《画蛇添足》选自《》，意思是（）。
6、在横线处填上原文，再解释句子中加点的词语，并说说句子的意思。
（1）、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：
“，。
”
鬻：
誉：
曰：
意思：
（2）、未成，一人之蛇成，夺其卮曰：
“蛇固无足，？
”
卮：
固：
意思：
小学语文S版六上第二单元基础知识测试
班级：
姓名：
分数：
一、看拼音写词语。
chénɡfánɡbùduìɡāoɡāosǒnɡqǐqíɡānqínɡzhe
（）（）（）（）
diànniǔxúxúshànɡshēnɡqízhìjiǎnyuèsīlìnɡ
（）（）（）（）（）
huǎnhuǎnpáishāndǎohǎichánɡchénɡnèiwàidàjiānɡnánběi
（）（）（）（）
chírǔxúnmìdiǎnzhuìrǔzhījīnɡjí
（）（）（）（）（）
bùfáɡǔròufēnlízìqiánɡbùxīyánhuánɡzǐsūn
（）（）（）（）
wēiránsǒnɡlìwānyánwúyínbìbōwànqǐnɡkuījiǎ
（）（）（）（）（）
hànwèimínɡbùxūchuánhúnrányìtǐliánmiánqǐfú
（）（）（）（）
yínɡràoxúxúshànɡshēnɡjǐnxiùáoyóu
（）（）（）（）
二、填填修饰语。
（）的掌声（）的宣告（）的欢呼
（）的雄关（）的体魄（）的灵魂
（）的脸庞（）的智慧（）的历史
三、多音字组词。
奔bēn（）传zhuàn（）给jǐ（）
bèn（）chuán（）ɡěi（）
殷yān（）颈ɡěnɡ（）把bǎ（）
yīn（）jǐnɡ（）bà（）
四、形近字组词。
织（）魏（）缀（）萦（）烽（）倾（）
帜（）巍（）辍（）萤（）峰（）顷（）
觅（）扭（）延（）垠（）辱（）遨（）
妥（）钮（）蜒（）银（）唇（）熬（）
五、按要求写句子。
1.这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？
（改为陈述句）
2.广场上汇集了群众队伍。
（扩句）
六、积少成多。
1、（）年（）月（）日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（）举行典礼。
参加开国大典的人数达（）。
（）宣布：
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！
”中华人民共和国的国歌是《》，国旗是（）。
2、于右任先生写过一首震撼中华民族的哀歌，题目叫《》，饱含着他期望（）和（）的情感。
3、《明天更辉煌》这首诗是献给香港回归之日的赞歌，香港回归的时间是（）年（）月（）日。
4、“天下第一关”是（），“东方第一哨”是（）。
5、《己亥杂诗》的作者是（）朝的（）。
九州生气（），（）究可哀。
我劝天公（），（）降人才。
6、按课文内容填空。
（1）这庄严的宣告，这雄伟的声音，（）。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过（），传到（），传到（），（）
（2）葬我于高山之上兮，望我（）；
故乡不可见兮，（）。
葬我于高山之上兮，望我（）；
大陆不可见兮，（）。
天苍苍，（）；
山之上，（）！
（3）在亿万（）中，
有一位伟人（）。
他用（），
为你绘制了（）。
（），破巨浪，
前进的步伐不可挡。
（）终相圆，
拥抱时的泪水中充满（）。
回到母亲怀抱的香港啊，
（）。
小学语文S版六上第三单元基础知识测试
班级：
姓名：
分数：
一、看拼音写词语。
shǎhūhūcónɡcónɡbítìtìtóuxiǎobiànér
（）（）（）（）（）
zhuàizhùyāohemílízānɡhūhūtānhuàn
（）（）（）（）（）
yànzhènshìnònɡchuídǎwāndòuwéichíshēnɡjì
（）（）（）（）（）
lànmànmiántiǎnténɡxiěcānzhuōbàonùwúchánɡ
（）（）（）（）（）
chūbǎnjǐnshènpòtiānhuānɡrìyècāoláodànyǎ
（）（）（）（）（）
二、补充词语，并选择一个词语写一句话。
（）牙（）嘴得意（）推（）而（）
失声（）威风（）大（）大（）
缝缝（）曲曲（）（）叨叨
三、多音字组词。
教jiào（）说shuō（）埋mái（）
jiāo（）shuì（）mán（）
据jū（）当dānɡ（）迫pò（）
jù（）dànɡ（）pǎi（）
扎zā（）折zhē（）宿sù（）
zhā（）zhé（）xiù（）
zhá（）shé（）xiǔ（）
四、形近字组词。
淙（）龇（）待（）嚷（）版（）晰（）
综（）龄（）侍（）壤（）板（）淅（）
涕（）捶（）瘫（）誊（）扳（）浙（）
剃（）锤（）滩（）誉（）饭（）皙（）
五、按要求写句子
1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
（缩句）
2.我有一个慈祥的母亲。
我有一个严厉的父亲。
（用关联词合成一句话）
3.父亲说：
“对不起，我自己会判断的。
”（改为转述句）
4、我们抱着草药兴高采烈地，拎着往回走，赢面碰上和遇到来找我们的大人、老师和同学。
（用修改符号修改）
六、积少成多。
1、《永远的歌声》按照（）顺序，以（）为线索行文，表达了“我们”对老师（）之情。
2、《秋天的怀念》的作者是（），他的作品有《》等。
3、美国作家巴德·舒尔伯格写的第一首诗，母亲的评价是（），父亲的评价是（）。
4、母亲节的时间是（），父亲节的时间是（）。
5、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（），（），秋风中正开得（）。
我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。
我俩在一块儿，要（）……
6、为人子，（）。
尊长辈，（）。
（），小黄香。
（），意深长。
（），小孔融。
（），记心中。
（），须继承。
长与幼，（）。
语文S版六年级语文上册期中测试题
班级姓名考号分数
一、看拼音，写词语。
（8分）
wānyánkuījiǎsǒnglìqízhì
（）（）（）（）
jǐnshèndàosuìhànwèixùdāo
（）（）（）（）
二、辨字、辨音组词。
（7分）
捶（）瘫（）擎（）钮（）
锤（）滩（）挚（）扭（）
钉{
dīng
（）
处{
chù
（）
挑{
tiāo
（）
dìng
（）
chǔ
（）
tiǎo
（）
三、补充词语。
（6分）
（）（）充数冷（）热（）（）心照料
熊熊（）烧（）山（）海（）黄子孙
自强不（）（）然一体喜（）无常
四、给句子中的带点字选择正确的解释。
（4分）
“望”在字典中有多种释义，如：
①看，往远处看；②探望；③希望，盼望；④名望，声誉。
1.她是音乐学院一位德高望重的教授。
（）
2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。
（）
3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。
（）
4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。
（）
五、选词填空。
（5分）
发挥发展发扬发明
1.王工程师（）不怕困难的精神，充分（）他的聪明才智，经过研究，终于（）了一种新的变色涂料。
一……就……既然……就……虽然……但是……尽管……还是……
2.（）出教室，他的泪水（）大颗大颗地涌出来了。
3.我（）很爱我的故乡，（）为了祖国建设，我还是来到了边疆。
六、小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。
（5分）
1.《山海关》的作者是峻青写的。
（）
2.香港是1997年12月1日回归祖国的。
（）
3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。
（）
4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
（）m
5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。
（）
七、啄木鸟门诊（请用修改符号修改下面一段话）。
（2分）
雅典奥运会110米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那
道在熟悉不过的白线。
12秒91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。
那一刻，数亿中国人骄傲都为他。
这一年的年末，在《度感动中国十大人物》评选活动中，刘翔光荣当选。
八、改写句子我能行。
（5分）
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
（改为陈述句）
2、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。
（改为反问句）
3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
（缩句）
4、我为他骄傲，（改为双重否定句）
5、凡卡在信中写道：
“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。
我没爹没娘，只有您一个亲人了。
”（改为间接引语）
九、修辞手法我来选。
（4分）
拟人排比比喻反问
1.春风一过，它就像一把利剑……（）
2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
（）
3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？
（）
4.春风还没融尽残冬的余寒，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。
（）
十、阅读（24分）
（一）
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、文中的这两种声音是指什么？
（2分）
2、作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。
的原因是什么？
（2分）
（二）
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、读读划横线的句子，说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑？
（2分）
2、最后两个“幸福”分别指什么？
（2分）
（三）献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。
妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。
我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。
她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。
（3分）
2.用横线画出文中的比喻句。
（1分）
3.照样子写词语。
（2分）
香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.写几个成语夸夸妈妈：
（不少于4个）（2分）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？
为什么？
（2分）
6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：
（概括要简洁）（4分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿
这三件事是有内在联系的，因为他们是按＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿顺序写的。
7.文章最后一段的作用是:
点明＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1分）
8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。
（1分）
十一、作文（30分）
我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。
要求语句通顺，叙述有条理，字数400以上。
答案：
四、4321
五、
1.发扬发挥发明
2.一……就
虽然……但是……x
六、√×√√√
七、“挎”改为“跨”；“在”改为“再”；“第一个”和“最先”去掉一个；“数亿中国人骄傲都为他”改为“数亿中国人都为他骄傲”；《》改为“”。
十、
（二）1、因为我们相信小女孩会在天堂里看见她最慈爱的奶奶，会实现在现实生活中所有不可能实现的梦，不会再有痛苦和悲伤了。
2、第一个“幸福”，指小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。
第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了,也就是－－死亡。
（三）
1.正确答案为轻轻喜悦询问秘密悄悄坚强
2.当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
3.平板板直挺挺
循循善诱历历在目
4.孟母三迁含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中
5.不矛盾母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心，每每询问指导。
母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。
6.辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。
悉心照料、指导孩子的学习、生活
为远行的孩子缝补衣服。
按照时间顺序
7.点名主题（中心）
小学语文S版六上第四单元基
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