衡水市语文二年级下册第三组第9课《日月潭》同步练习D卷.docx

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衡水市语文二年级下册第三组第9课《日月潭》同步练习D卷

衡水市语文二年级下册第三组第9课《日月潭》同步练习D卷

一、基础题（共21题；共184分）

1.（5分）选择恰当的词语。

（1）老木匠用他那双________（灵敏 灵巧）的手雕出了一件件精美的木雕作品。

（2）这座公园将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，称得上是建筑史上的________（创举 创造）。

（3）从卫星拍摄到的照片可以________（检测 推测）该星球上有水的存在。

（4）我这几天很________（奇妙 奇怪），不知不觉地写着作业就睡着了。

（5）这光丽的薄球就无声地________（分散 散裂）了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。

2.（9分）查字典。

“辞”用部首查字法查________部，再查________画。

“辞”的意思有：

①告别；②辞退；③躲避、推托等。

推辞应先________；告辞就选________

“暴”用数笔画查字法应查________画；第十五画的笔画名称是________。

“悯”用数笔画查字法应查________画；第九画是________，第十画是________。

3.（8分）比一比，再组词。

渔________    除________     业________    靠________

鱼________    余________     亚________    告________

4.（8分）选词填空。

（只写序号）

①________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境等都是社会公德的基本要求。

A．注意   B．保护   C．遵守   D．爱护   E．保持

②要读有益的书，书是知识的________，力量的________，智慧的________，生活的________。

A．方向盘   B．源泉   C．海洋   D．翅膀

5.（3分）根据词义写出相应的词语。

①不可想象，不能理解。

________

②白费心思。

________

③形容文献、资料等非常丰富。

________

6.（2分）按笔顺规则写字。

床  居   左   包

这四个字的笔顺规则是（）

A.先内后外    B.先外后内    

7.（6分）（2017二上·单县月考）在横线上填上合适的词语。

①稻子（黄）

枫叶________    棉花________     高粱________

②（打）滚儿

________作业     ________蜻蜓    ________小猪

8.（9分）（2020三下·）把下列词语补充完整。

无________无________   ________澎湃   ________私语

一________一________   恍恍________   千________百________

9.（9分）附加题

（1）在横线上写出划线词的反义词。

①最危险的地方往往是最________的地方。

②去？

还是不去？

这个问题真令他________退两难。

③早点起床，你就不会________到了。

（2）根据儿歌提示写出相应的字。

①皮字朋友多，有土堆成________，

②有手________衣服，有水________连________。

③有病很________劳，有石碰蛋________。

10.（6分）调整句子顺序，把序号填在横线上

________是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

________他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

________这天，雷锋因公差上了火车。

________一些旅客不住地招呼他：

“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！

”

________“我不累。

”

________他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

11.（12分）加偏旁组字，再组词。

羽—________  ________  川—________  ________  旁—________  ________

革—________  ________  申—________  ________  朝—________  ________

12.（4分）按意思写词语。

①藐视、小看、鄙弃。

________

②因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

________

③形容精神高度集中。

________

④形容兴头很足。

________

13.（8分）比一比。

再组词

缤________   凳________   斑________   侧________

滨________   登________   班________   测________

14.（5分）把下列句子排列成一段通顺的话

________外公没有等姐姐和我发问，就说开了：

“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。

________星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。

________我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声，由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。

________我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”

________绕了几道弯，我们来到著名的“蝙蝠洞”。

15.（13分）填同音字

nǎo：

头________    烦________     大________      苦________

yú：

________快    ________树    ________是     年________古稀 

mò：

寂________    沙________     ________名奇妙  ________ ________无闻 

16.（5分）将下列句子补充完整。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地像：

②母亲沉浸在如水的月色里，像：

17.（27分）句子训练。

（1）绿树环抱着村庄。

（扩句，至少扩两处）

（2）《水浒传》是中国古代四大名著。

（用修改符合修改病句）

（3）老虎的吼声很大。

（改成夸张句）

（4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。

（改为感叹句）

（5）灯盏里点着两茎灯草。

严监生不肯断气。

（用关联词合为一句话）

（6）仿写句子：

握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；________ ，________ 。

18.（5分）句子加工厂。

（按要求写句子）

①《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。

（修改病句）

②一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。

（缩句）

19.（30分）修改病句。

（1）我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

（2）老师介绍了许多小明的事迹。

（3）学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。

（4）小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔•柯察金的故事。

（5）我断定李明这次数学考试可能得满分。

（6）我们班连续三年被评为“先进班集体”的称号。

20.（5分）句子加工厂。

（按要求写句子）

①大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水流入大海的方法来消除水灾。

（缩写句子）

②大禹是一个心系百姓、勇于探索的人。

（改成反问句）

③大禹被人们一致推举为治理天下的君王。

（不改变句意，给句子换个说法。

）

21.（5分）把肯定句改成双重否定句。

①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。

②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

二、阅读题（共4题；共37分）

22.（8分）给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字并组词。

鸟________、________     具________、________

每________、________     斤________、________

23.（8分）读一读，完成练习。

举手的秘密

黄 林

小学三年级时，我转学到了另一所学校。

因为课程进度不同，老师讲的很多内容，我都听不懂。

课堂提问时，别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。

而我却往往不知道怎么回答，不敢拳手。

后来，出于虚荣心，有的问题我明知自己不会答，也违（wéi）心地举起了手。

刚开始还几次蒙混过关，可后来还是露馅（xiàn）儿了。

那是在一节数学课上，一位刚调来的姓高的女老师给我们上课。

高老师提问时，我习惯性地举起了手，可高老师偏（piān）偏就叫到了我。

我脑袋“嗡（wēng）”的一下蒙了。

我低着头从座位上站起来，脸红得发烫（tàng）。

我隐约听到旁边同学在窃笑，眼泪很快流下来了。

那一节课我什么也没听懂。

放学了，我仍一个人呆呆地坐在教室里伤心。

就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上。

我吃惊地回头，看见了高老师亲切的笑容。

高老师耐心地问清了我的情况，微笑着对我说：

“这样吧，当你真的能回答问题的时候，你就和大家一样举起右手。

如果你不会，你就举左手。

这样我就知道你到底会还是不会了。

”

从此，每次提问我都可以从容举手了。

随着时间的推移，我举起右手的次数越来越多。

每每与高老师目光相遇，我俩都心照不宣地相互一笑。

那浅浅一笑，照亮了我快乐的童年。

直到今天，我的心里仍然保存着一份感激。

（1）联系上下文理解下面的词语。

露馅儿：

________

窃笑：

________

心照不宣：

________

（2）“直到今天，我的心里仍然保存着一份感激。

”“我”为什么会产生一种“感激”之情呢?

24.（12分）阅读短文，回答问题。

苗苗：

爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：

喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。

21世纪的青年，要能文能理。

所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。

最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。

我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。

三贯通，这才是21世纪的青年。

（1）给下列句子中加点的字选择正确的解释。

才：

A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。

①这才是21世纪的青年。

________

②选的都是高才生。

________

（2）写出下面词语的近义词。

喜欢——________   培养——________

（3）季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________、________、________三贯通的人才。

（4）季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？

25.（9分）阅读下文，回答问题

海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

各种各样的鱼多得数不清。

有的______；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的______，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。

它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（1）这两个自然段选自课文《________》。

（2）第1自然段写的是________。

（3）把第2自然段补充完整。

有的________；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的________，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。

（4）请你模仿第2自然段写一段话。

参考答案

一、基础题（共21题；共184分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

17-5、

17-6、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

19-5、

19-6、

20-1、

21-1、

二、阅读题（共4题；共37分）

22-1、

23-1、

23-2、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、