重庆市第八中学届高三下学期高考适应性月考五语文试题人教版高三总复习.docx
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重庆市第八中学届高三下学期高考适应性月考五语文试题人教版高三总复习
重庆市第八中学2021届高三下学期3月高考适应性月考（五）语文试题--人教版高三总复习
试题预览
重庆市第八中学2021届高考适应性月考卷（五）
语文
一､现代文阅读
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题）
阅读下面的文字,完成1~5题｡
材料一:
文学批评在当下确实面临着尴尬的生存处境,一方面文学批评失去了学界的认同,另一方面文学批评也面临作家和读者的质疑,就是文学批评家本身也对文学批评的社会功能和价值产生了怀疑｡究竟我们该如何应对现实的问题,该如何走出文学批评的尴尬处境,我们呼唤着文学批评的实与真｡
导致文学批评如此局面的原因是多方面的,我认为其中重要的原因之一是我们批评家自身的问题,如批评家缺乏对作品的真正的感悟能力,无法对作品进行审美阐释和精细解读;批评家缺乏责任感和艺术良知,自愿堕落为商业写作和消费主义写作的吹鼓手;批评家缺乏足够的理论知识和学术修养,无法准确估价和判断文学创作的各种现象;还有的批评家甚至缺乏跟踪与熟悉文学创作现象的热情,不了解文学的基本态势｡
批评家坚持批评要落实到“文学性的思考”的层面,在批评中坚守文学的精神是一个关键,只有落实到了文学性的思考的层面,批评家才能与作家进行平等对话,批评家才能和作家一道展开与人类生存有关的通向真理与道德的对话,文学批评才能引导文学创作对崇高精神价值的追求｡
批评家要开拓视野,丰富理论资源,建构全新的批评话语空间｡有些批评家不但没有真正领会和吸收中国文论的精髓,而且对西方的文论还抱有成见甚至充满敌意｡对西方思潮在吸收其合理成分的同时保持一定的警惕和怀疑是必要的,批评家也应该有这种文化的自觉和自律,但我们应该避免在倒掉洗澡水的时候连婴儿都抛掉了,应该尽量使西方学术资源本土化,新的批评话语空间不能建构,文学批评也就无法实现自己的社会价值和意义｡
（摘编自谭旭东《文学批评的实与真》）
材料二:
如何重建文学批评与读者的联系,使其获得一般读者的认可,从而实现文学批评引领审美潮流的使命,这就要使文学批评克服各种“寄生”的缺陷,重塑文学批评的公信力,同时要从尚未消化的艰涩理论中摆脱出来,消除理论依赖症,把读者“看得懂､信得过”作为文学批评的基本准则,通过鲜活､生动､有情的语言把深刻的道理讲清楚,让读者从中引发一种情感共鸣,从而在自觉不自觉中接受其中的“道理”｡
法国哲学家米歇尔·福柯说:
“我忍不住梦想一种批评,这种批评不会努力去评判,而是给一部作品､一本书､一个句子､一种思想带来生命;它把火点燃,观察青草的生长,聆听风的声音,在微风中接住海面的泡沫,而把它揉碎,把它从沉睡中唤醒,有时候也把它创造｡下判决的那种批评令我昏昏欲睡,我喜欢批评能迸发出想象的火花｡”可以说,他梦想中的文学批评,就包含着批评的素养､观念与语言,这就说明,对令人“感动”的文学批评的追求具有共通性,无论中西｡
文学批评应该着力于人心､人情､人性的深切体察,着力于文学人文魅力的感性体认,用通俗､清新又灵动的语言,传递阅读感受,以真诚的态度､对话的方式,建立批评家与作家､读者､作品､世界之间的联系,用贴近生活的文艺观念和逻辑方法进行阐释,推动作家去探索和追求,同时给读者以阅读享受和审美启迪,感受到鲜活的社会气息和人文情怀｡
（摘编自明飞龙《从“人的文学”到“人的文学批评”》）
材料三:
思想是文学批评的盐,是灵魂,是普罗米修斯盗来的火,也是文学批评赖以存续下去并诱使一代又一代杰出头脑投身其中的理由｡
那么,思想又是什么呢?
思想是对文学作为一门艺术的不断重新定义与发现,身为一个文学批评家,他必须时刻警觉,同时代文学在技艺上有哪些精进,又有哪些新的开创,这一风格与传统有怎样的关系,对未来写作又意味着什么｡这是一个文学批评家所必有的意识,也是他必须要在文章和谈话中反复回答的问题｡思想还包括认识生活的能力,辨别现实生活与文学世界的关联与差别的能力以及将知识､情感与智慧结合在一起的能力｡由是,文学批评摆脱对他人文本的依附地位,获得了与他所评论的对象携手前行的资格,共同在这广袤的
人世间探险,共同探究人类生活新的可能｡
接下来需要追问的是,思想从何而来?
思想需要广博的知识,需要披荆斩棘认识生活的勇气和能力,也需要理解言词的智慧,特别是,它需要理论视野｡一度,艰涩理论让文学批评的读者望而生畏,于是,一些批评家将理论视为批评的敌人,认为庞杂的中外文艺理论与当代中国文学“水土不服”,滥用理论使得中国文学成为理论家跑马圈地的训练营｡滥用固然是错误的,但如果完全放弃理论训练､丢掉理论透镜,文学批评可能沦为仅仅抒发个人情感的读后感｡
因此,有必要重新定义:
批评应该作为写作而存在｡理想中的文学批评家,应该对阅读怀着常人难以企及的热忱｡各种各样的书包围着他,他不知疲倦､专心致志地阅读,并不断为这个世界引入新的意义｡
（摘编自岳雯《文学批评一样需要思想创新》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.文学批评处境尴尬的原因,一是从事文学研究的学者的不认同,二是文学批评家自身与作家､读者的怀疑｡
B.文学批评坚守文学精神,批评家才能与作家平等共进,与作家平等共进,文学批评才能引导创作追求崇高｡
C.文学批评与读者联系的建立需要多种手段共同作用,此联系最终的实现是读者接受和认可文学批评的观点｡
D.文学批评应作为写作而存在,理想中的文学批评家要对阅读怀着极大的热忱,并为这个世界引入新的意义｡
2.根据材料,下列说法不正确的一项是
A.文学批评家个人能力水平的低下与趋利浮躁的作风使文学批评陷入尴尬处境,本质上是使文学批评失去了实与真｡
B.文学批评虽常陷于对他人文本的依附寄生之中,但文学批评亦可与作品平等甚至超越作品,引领审美潮流,指导作家探索､追求与创作｡
C.王国维先生《人间词话》中“人生三境界”之说属于福柯谈及的想象火花的迸发,虽时代不同语言略异,但尽显批评的素养与观念｡
D.批评家认为理论的滥用使得中外文艺理论难与中国文学相容,实际不然,适切的理论是文学批评不可或缺的组成部分｡
3.下列各项中,作为论据来支撑材料二观点最好的一项是
A.《文心雕龙》解释文体:
圆者规体,其势也自转;方者矩形,其势也自安;文章体势,如斯而已｡
B.评杜诗语言特点:
与盛唐“音律宏畅,辞采高华,不涉事理,不关典要,清空罔象”的基本特点大不相同｡
C.苏轼自评其文:
吾文如万斛泉源,不择地皆可出｡在平地,滔滔汩汩,虽一日千里无难｡……常行于所当行,常止于不可不止｡
D.解说《红楼梦》主旨思想:
宗旨为悲金悼玉,悲,痛恨意,金,指金人,玉,指明朝,《红楼梦》是隐悲金悼明的史实｡
4.请简要说明材料三的论证特点｡
5.材料二和材料三对“文学批评以什么为中心”所持观点不同,请概括并结合材料阐述｡
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题）
阅读下面的文字,完成6~9题｡
星期天（节选）
汪曾祺
这所中学里,忽然兴起一阵跳舞风,几乎每个星期天都要举办舞会｡这是校长赵宗浚所倡导的｡原因是:
一､赵宗浚正在追求一位女朋友｡这女朋友有两个妹妹,都是刚刚学会跳舞,瘾头很大｡举办舞会,可以把这两个妹妹和她们的姐姐都吸引了来｡
二､赵宗浚觉得自己太胖了,需要运动｡
三､他新从拍卖行买了一套调制鸡尾酒的酒具,一个赛银的酒海,一个曲颈长柄的酒勺,和几十只高脚玻璃酒杯,他要拿出来派派用场｡
四､现有一个非常出色的跳舞教师｡
这人名叫赫连都｡他是电影演员,也是介绍我到这个学校里来的那位文学戏剧前辈把他介绍给赵宗浚,住到这个学校里来的,因为他在上海找不到地方住｡
赫连都有点神秘｡他长得高大､挺拔､英俊,很有男子气｡虽然住在一间暗无天日的房子里,睡在一张破旧的小铁床上,出门时却总是西装笔挺,容光焕发,像个大明星｡他忙得很｡一早出门,很晚才回来｡他到一个白俄家里去学发声,到另一个白俄家里去学舞蹈,到健身房练拳击……他星期天有时也在学校里呆半天,听票友唱戏,看国手下棋,跟大家聊聊天｡聊电影,聊内战,聊沈崇事件,聊美国兵开吉普车撞人､在马路上酗酒胡闹｡
他的舞跳得很好｡探戈跳得尤其好,曾应邀在跑狗场举办的探戈舞表演晚会上表演过｡
赵宗浚于是邀请他来参加舞会,教大家跳舞｡他欣然同意,说:
“好啊!
”
他在这里寄居,不交房钱,这点义务是应该尽的,否则就太不近人情了｡
于是到了星期天,我们就哪儿也不去了｡
到了晚上,这所学校就成了一个俱乐部｡下棋的下棋,唱戏的唱戏,跳舞的跳舞｡
红蓝灯泡一亮,电唱机的音乐一响,彩条纸灯被电风扇吹得摇摇晃晃,很有点舞会的气氛｡胡凤英从后楼搬来十来只果盘,装着点心糖果｡赵宗浚捧着赛银酒海进来,着手调制鸡尾酒｡他这鸡尾酒是中西合璧｡十几瓶汽水,十几瓶可口可乐,兑上一点白酒｡但是用曲颈长柄的酒勺倾注在高脚酒杯里,晶莹透亮,你能说这不是鸡尾酒?
参加舞会的,除了本校教员,王家三姊妹,还有本校毕业出去现已就业的女生,还有胡凤英约来的一些男女朋友｡她的这些朋友都有点不三不四,男的穿着全套美国大兵的服装,大概是飞机场的机械士;女的打扮得像吉普女郎｡不过他们到这里参加舞会,还比较收敛,甚至很拘谨｡
赫连都几乎整场都不空｡女孩子都爱找他跳｡他的舞跳得非常的“帅”｡脚步清楚,所给的暗示非常肯定｡跟他跳舞,自己觉得轻得像一朵云,交关舒服｡
这天,华灯初上,舞乐轻扬｡参加舞会的来宾陆续到了,赫连都却还没有出现——他平常都是和赵宗浚一同张罗着迎接客人的｡
大家正盼望着他,忽然听到铁门外人声杂乱,不知出了什么事｡赶到门口一看,只见一群人簇护着赫连都｡赫连都头发散乱,衬衫碎成了好几片｡李维廉在他旁边,夹着他的上衣｡赫连都连连向人群拱手:
“谢谢大家!
谢谢大家!
”
“呒不啥,呒不啥!
大家全是中国人!
”
“侬为中国人吐出一口气,应该谢谢侬!
”
一个在公园里教人打拳的沧州老人说:
“兄弟,你是好样儿的!
”
对面弄堂里卖咖喱牛肉面的江北人说:
“赫先生!
你今天干的这桩事,真是叫人佩服!
晏一歇请到小摊子上吃一碗牛肉面消夜,我也好表表我的心!
”
赫连都连忙说:
“谢谢,谢谢!
改天,改天扰您!
”
人群散去,赫连都回身向赵宗浚说:
“老赵,你们先跳,我换换衣服,洗洗脸,就来!
”说着,从李维廉手里接过上衣,往后楼走去｡
大家忙问李维廉,是怎么回事｡
“赫连都打了美国兵!
他一人把四个美国兵全给揍了!
我和他从霞飞路回来,四个美国兵喝醉了,正在侮辱一个中国女的｡真不像话,他们把女的衣服差不多全剥光了!
女的直叫救命｡围了好些人,谁都不敢上｡赫连都脱了上衣,一人给了他们一拳,全都揍趴下了｡他们起来,轮流和赫连都打开了boxing（拳击）,赫连都毫不含糊｡到后来,四个一齐上｡周围的人大家伙把赫连都一围,拥着他进了胡同｡美国兵歪歪倒倒,骂骂咧咧地走了｡真不是玩意!
”
大家议论纷纷,都很激动｡
围棋国手之一慢条斯理地说:
“是不是把铁门关上?
只怕他们会来寻事｡”
国手之二说:
“是的｡美国人惹不得｡”
赵宗浚出门两边看看,说:
“用不着,那样反而不好｡”
沈福根说:
“我去侦察侦察!
”他像煞有介事,蹑手蹑脚地向霞飞路走去｡过了一会,又踅了回来:
“呒啥呒啥!
霞飞路上人来人往｡美国赤佬已经无影无踪哉!
”
于是下棋的下棋,跳舞的跳舞｡
赫连都换了一身白法兰绒的西服出来,显得格外精神｡
今天的舞会特别热闹｡
赫连都几乎每支曲子都跳了｡他和王婉仪跳了快三步编花;和王淑仪跳了《维也纳森林》,他还邀请一个吉普女郎跳了一场伦摆｡
王静仪不大跳,和赵宗浚跳了一支慢四步以后,拉了李维廉跳了一支慢三步圆舞曲,就一直在边上坐着｡
舞会快要结束时,王静仪起来,在唱片里挑了一张《LapaIoma》,对赫连都说:
“我们跳这一张｡”赫连都说:
“好｡”
西班牙舞曲响了,飘逸的探戈舞跳起来了｡他们跳得那样优美,以至原来准备起舞的几对都停了下来,大家远远地看他们俩跳｡这支曲子他们都很熟,配合得非常默契｡赫连都一晚上只有跳这一次舞是一种享受｡她的眼睛发亮｡她的白纱长裙飘动着,像一朵大百合花｡
大家都看得痴了｡
史先生轻声地说:
“这才叫跳舞!
”
音乐结束了,太短了!
美的东西总是那样短促!
但是似乎也够了｡
赵宗浚第一次认识了王静仪｡他发现了她在沉重的生活负担下仍然完好的抒情气质,端庄的仪表下面隐藏着的对诗意的､浪漫主义的､幸福的､热情的甚至有些野性的向往｡他明明白白知道:
他的追求是无望的｡他第一次苦涩地感觉到:
什么是庸俗｡他为自己的圆圆的下巴和柔软的､稍嫌肥厚的嘴唇感到羞耻｡他觉得异常的疲乏｡
舞会散了,围棋也结束了｡
谢霈把两位国手送出铁门｡
失眠的霓虹灯在上海的夜空,这里那里,静静地燃烧着｡
（原文有删减）
6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是
A.小说节选部分的开头交代了举办舞会的原因,既为后面的情节作了必要的铺垫,又自然地引出对赫连都的介绍｡
B.舞会地点在学校,但与会者却形形色色,这样的安排有助于为读者呈现20世纪40年代旧上海典型的社会风貌｡
C.小说的叙述者是“我”,小说通篇都采用有限视角进行叙述和描写,这样增强了真实感,拉近了与读者的距离｡
D.小说最后一段的句子运用比拟手法描写旧上海夜晚灯光闪耀的画面,于冷峻中有温暖,以此结尾,有留白效果｡
7.小说设置赫连都打美国士兵及舞会迟到时的相关情节颇有意味,下列理解不正确的一项是
A.小说以舞会串联人物故事,矛盾冲突并不尖锐,于平和中展现世俗人生;而该情节使小说陡生波澜,能更好地吸引读者｡
B.该情节与前文介绍赫连都的兴趣爱好等相关内容形成照应,既能使小说结构谨严,又能很好地突出赫连都身上的闪光点｡
C.该情节如同一面镜子,既映照出旧上海的时代特点,又映照出了各式人物的不同性格,在一定程度上深化了小说的主题｡
D.该情节普遍地反映出当时民众对生活在旧上海的美国士兵丑恶行径敢怒而不敢言的心理,流露出人们对外国文化的反感｡
8.汪曾祺的小说语言颇有特色,请根据小说节选部分作简要概括｡
9.赵宗浚这个人物在思想性格方面具有多重矛盾性,请结合小说节选部分做概括分析｡
二､古代诗文阅读
（一）文言文阅读（本题共5小题）
阅读下面的文字,回答10~14题｡
山涛,字巨源,河内怀人也｡涛早孤,居贫,少有器量,介然不群｡与嵇康､吕安善,后遇阮籍,便为竹林之交,著忘言之契｡
涛年四十,始为郡主簿､功曹｡举孝廉,州辟部河南从事｡举秀才,除郎中｡久之,拜赵国相,迁尚书吏部郎｡与钟会､裴秀并申款昵｡以二人居势争权,涛平心处中,各得其所,而俱无恨焉｡后钟会作乱于蜀,而文帝将西征｡时魏氏诸王公并在邺,帝谓涛曰:
“西偏吾自了之,后事深以委卿｡”给亲兵五百人,镇邺｡及羊祜执政,时人欲危裴秀,涛正色保持之｡由是失权臣意,出为冀州刺史｡冀州俗薄,无相推毂｡涛甄拔隐屈,搜访贤才,旌命三十余人,皆显名当时｡人怀慕尚,风俗颇革｡入为侍中,迁尚书｡
涛以母老辞职,表疏数十上,久乃见听｡后除太常卿,以疾不就｡会遭母丧,归乡里｡涛年逾耳顺,居丧过礼,负土成坟,手植松柏｡
涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先众情不察以涛轻重任意或谮之于帝,故帝手诏戒,而涛行之自若,一年之后众情乃寝｡吴平之后,帝诏天下罢军役,示海内大安,州郡悉去兵,大郡置武吏百人,小郡五十人｡涛与卢钦论用兵之本,以为不宜去州郡武备,其论甚精｡于时咸以涛不学孙､吴,而暗与之合｡帝称之曰:
“天下名言也｡”而不启用｡及永宁之后,屡有变难,寇贼猋起,郡国皆以无备不能制,天下遂以大乱,如涛言焉｡
初,涛布衣家贫,及居荣贵,贞慎俭约,虽爵同千乘,而无嫔媵｡陈郡袁毅尝为鬲令,贪浊而赂遗公卿,以求虚誉,亦遗涛丝百斤,涛不欲异于时,受而藏于阁上｡后毅事露,凡所以赂,皆见推检｡涛乃取丝付吏,积年尘埃,印封如初,得不坐｡
太康四年薨,时年七十九｡诏赐衣服钱器等,以供丧事,策赠司徒,祭以太牢｡谥曰康｡
10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是
A.涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显奏/随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/
B.涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显奏/随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/
C.涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/
D.涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/
11.下列关于文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.竹林之交,指魏晋时期竹林七贤游集于竹林之中,后用来比喻亲密的友谊｡
B.推毂,推车前进,是古代帝王任命将帅时的隆重礼遇｡此处指荐举､援引｡
C.耳顺,对六十岁的代称,同时六十岁还可以称为“花甲”“杖乡”“耆”等｡
D.千乘,四马一车为一乘,战国时仅天子持万乘之兵,诸侯都只持千乘之兵｡
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.山涛为人公正,不偏不倚｡钟会作乱时,山涛受文帝之托,带领五百亲兵镇守邺城;裴秀被人陷害,山涛正色维护裴秀,却因此被贬出京城｡
B.山涛管理冀州,举贤任能｡山涛担任冀州刺史,当地风俗鄙薄,山涛通过任用贤才,使得当地风俗得以改变,百姓们也因此仰慕推崇山涛｡
C.山涛孝顺母亲,亲力亲为｡最初以母亲年老为由辞职,上疏几十次才如愿;后因为母亲生病拒绝担任太常卿;母亲去世后回乡亲自办理丧事｡
D.山涛明晓兵法,观点精湛｡武帝下诏罢除兵役､废除州郡武备,山涛认为此举不可,他的论点十分精湛,但武帝虽然欣赏其言论却没有采用｡
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语｡
（1）涛甄拔隐屈,搜访贤才,旌命三十余人,皆显名当时｡
（2）寇贼猋起,郡国皆以无备不能制,天下遂以大乱,如涛言焉｡
14.山涛接受了袁毅贿赂的丝布,事发后却没有被治罪,原因是什么?
请简要说明｡
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题）
阅读下面这首宋诗,完成15~16题｡
桐庐郡斋书事①
范仲淹
千峰秀处白云骄,吏隐云边岂待招｡
数仞堂高谁富贵,一枝巢隐②自逍遥｡
杯中好物闲宜进,林下幽人静可邀｡
莫道官清无岁计,满山芝术③长灵苗｡
【注】①此诗做于景佑元年（1034年）春,当时范仲淹被贬睦州｡②《庄子·逍遥游》:
“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹｡”③芝,灵芝,茵类植物,古以芝为瑞草,故名灵芝｡术,草名｡根茎可入药｡有白术､苍术等数种｡
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.首联一“骄”字用拟人手法将“白云”悠然飘逸､无拘无束的秀姿写得活灵活现｡
B.首联第二句“吏隐云边岂待招”暗含了诗人被贬后内心的无奈和不甘的隐秘情怀｡
C.颔联“数仞堂高”和“一枝巢隐”形成鲜明对比,反映出诗人不求富贵打算隐居｡
D.道家的隐逸情怀和儒家的担当精神在诗人心中共存,这是中国士大夫的典型人格｡
16.诗人被贬睦州后身为地方官是否称职?
请简要分析｡
（三）名句名篇默写（本题共1小题）
17.补写出下列句子中的空缺部分｡
（1）李白名句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”化用了郦道元《三峡》中的“________________,________________”两句｡
（2）二十八星宿,是我国古代天文学家为观测日､月､五星运行而划分的二十八个星区,在古诗文中多有提及,如苏轼《赤壁赋》“________________”和李白《蜀道难》中“________________”都有涉及｡
（3）荀子《劝学》中和《论语》十二章中“思而不学则殆”意思相关的两句是“________________,________________｡
三､语言文字运用（本题共5小题）
阅读下面的文字,完成18~20题｡
思念是一种享受｡比如,①闷热如煮的夏日里,忆起冬日飞舞的雪片;或是在冰河封冻的严冬,突然记起百花争艳的春天,都会给人的精神上带来一丝慰藉｡
思念有个前提:
____a____｡随着科技的发展和电子时代的到来,②人类逐渐无所不能,宇宙飞船可以载人登上月球,笔记本电脑任你访问名山大川,天与地之间距离浓缩到方寸之间,固然给人类生活带来许多惊喜,但是将其放在感情的天平上衡量,却也会发现这些现代化的东西,撕裂了人类精神上的思念｡古代诗词中的“长相思”,来自于“久离别”｡余光中《乡愁》的诗章,所以那么撕裂肝肠,就是因为“久离别”而后孕生出来的“长相思”｡③没有彼此守望的情感田园,感情田园中的绿阴会褪色的｡没有精神空间的人生厮守,久而久之是会变质变味的——虽然伊人仍旧,但实质上是无色无味的白开水了｡
当然,____b____,我们常为生在这世纪而庆幸,天上的飞机,地下的地铁,一直到笔记本电脑给了我们生活“直达车”的快捷,但这些生活载体的飞跃进步,不仅无法取代人间感情的价值定位——正好相反,越是飞船上天人们更要警觉人类的真情坠地｡因为太多的方便和直达,致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂,化为宇宙间之乌有｡
18.下列各句中的破折号,和画横线句子中的破折号作用相同的一项是
A.你怎么会姓赵!
——你哪里配姓赵!
B.朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡,那么淡的倩笑｡
C.我也知道补过的方法的:
送他风筝,劝他放,我和他一同放｡我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了｡
D.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呜叫｡
19.对文中画线句子的修辞手法,判断全部正确的一项是
A.①比喻②排比③借代B.①比拟②夸张③借喻
C.①比喻②排比③借喻D.①比拟②夸张③借代
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字｡
21.下面的文段有五处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅｡
①建造社会新风正气､匡正世道人心需要弘扬优秀传统文化｡②只有普通群众全面深入地学习优秀传统文化,③把其中蕴含的信念､智慧内化于血液之中,④才能践行､认同､弘扬优秀传统文化｡⑤然而,普通群众对于这一点而言,要做到并非易事｡⑥中华优秀传统文化历经五千年,可谓博大精深,⑦并且由于不同领域文化之间以及同一领域文化内部一直处于不断发展融合中的原因,⑧真正掌握中华优秀传统文化的核心要义有一定的难度｡
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩｡要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字｡
近日,国务院常务会议审议通过《医疗保障基金使用监督管理条例》,自5月1日起施行｡2月20日,国新办例行政策吹风会上,司法部､国家医疗保障局负责人围绕近几年我国查处医保诈骗案件情况､怎么惩处骗保违法行为等方面,对条例主要内容进行了解读｡《条例》的颁布与施行,具有开启基金监管新篇章的里程碑意义｡尤需强调的是,此次《条例》实施也将对个人行为产生很大影响｡过去参保者配合骗保,个人用医保卡开药倒手卖出,很少被追究责任,到药店刷卡购买非药品甚至直接套现,也被很多人所认同与接受｡针对此一现实,此次《条例》规定,个人骗保将处骗取金额2倍以上5倍以下罚款,这将让个人更加谨慎地使用医保卡｡
四､写作
23.阅读下面的材料,根据要求写作｡
每个时代,都有每个时代的特点;每个时代,人们心中都有符合时代特点的英雄形象｡
50年代,新中国成立初期,百废待兴,国家急需建设人才,冲破重重阻碍､毅然归国投身新中国建设的钱学森就是伟大的英雄｡
70年代末､80年代初,我国迈上了改革开放､富国强民､民族复兴的伟大之路,顾全大局､不计得失､忠诚担当的改革先锋孔繁森就是伟大的英雄｡
年,疫情肆虐,迎难而上､无私奉献的白衣天使就是伟大的英雄｡
不同时代的英雄既有着共同的价值追求,也闪烁着时代精神的光芒｡某校举办“铭记英雄,争做时代新青年”主题演讲比赛,请你以参赛选手的身份,综合上述材料,写一篇演讲稿｡
要求:
选好角度,明确文体,自拟标题
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