广东珠海文园中学初三下学度中考一模试题语文.docx
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广东珠海文园中学初三下学度中考一模试题语文
广东珠海文园中学2019年初三下学度中考一模试题（语文）
语文试卷
说明：
1、全卷共6页，总分值为120分，考试时间为120分钟。
2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3、答卷前，考生必须将自己的考场号、姓名、学号、班级按要求填写在密封线左边的空格内，将座位号填在答题卷右上角方框内。
4、答题只可用黑色钢笔、签字笔按各题要求答在答题卷上。
第一部分：
基础〔25分〕
1、默写，依照课文填空〔10分〕
①子曰：
“，，是以谓之‘文’也。
”〔《论语》〕
②喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
官船来往乱如麻，。
（王磐《朝天子·咏喇叭》）
③虽人有百手，手有百指，。
〔林嗣环《口技》〕
④听，莺在试它清脆的歌喉；看，燕子在田间轻快的低飞，你不由自主的想起白居易《钱塘湖春行》中的诗句“，”，这才意识到春天真正的来了。
⑤默写韦应物的《滁州西涧》。
，。
，。
2、依照拼音写词语（4分）
①老斑羚靠着xiánshú（）的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
②风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（）。
③能够以客观的现实分析前因后果，做今后的借鉴，以免chóngdǎofùzhé（）。
④过去，他好听书，也会说书；在róngyīng〔〕那个尊称之后，当真看起书来。
3.以下句子没有语病的是〔〕〔3分〕
A、一阵急促的叫喊声打破了宁静的深夜。
B、近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
4、请从以下所给词语中选取三个，以“幸福”为话题，写一段文字，至少用上一种修辞手法，80字左右。
（4分〕
渴望神往滋润温馨绚丽多彩历尽沧桑芸芸众生
5、综合性学习与语言运用。
〔4分〕
⑴阅读下面材料,写出你的探究结果。
（2分）
一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《采蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人经历最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。
某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《感谢你的爱》、《双节棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。
就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色童谣也以惊人的速度在广为传唱。
我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍差不多没有，儿童在日常生活中经常听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。
（《扬子晚报》2004.6.5）
探究结果：
⑵学校要进行合唱竞赛，请你为你们班的班歌命名，表达班级“团结、进取、追求理想”等精神，你会取什么名字，也可借用现有的歌曲名？
〔不超过15个字〕（2分〕
第二部分：
阅读〔45分〕
〔一〕《公输》〔12分〕
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:
“夫子何命焉为?
”子墨子曰:
“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”
公输盘不说。
子墨子曰:
“请献十金。
”公输盘曰:
“吾义固不杀人。
”子墨子起,再拜曰:
“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有？
荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:
“然胡不已乎?
”公输盘曰:
“不可,吾既已言之王矣。
”子墨子曰:
“胡不见我于王？
”公输盘曰:
“诺。
”〔节选自《公输》〕
6.对以下语句中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项〔 〕（3分）
A.愿借子杀之 愿:
盼望
B.公输盘不说 说:
通“悦”,快乐
C.吾义固不杀人 固:
坚决
D.然胡不已乎 已:
停止
7.把下面的句子翻译成现代文（3分）
杀所不足而争所有余,不可谓智。
译文:
__________________________________
8.这段文字，墨子先诱使公输盘说出“_________”这句话。
接着，墨子抓住这句话做文章。
“_________”一句，赶忙将欲关心楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地。
“_______________”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。
〔请用原文语句回答〕（3分）。
9.以下对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项为哪一项〔）（3分）
A.墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B.墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,因此听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中能够感受到人物鲜亮的性格特征。
〔二〕碘盐迎来意想不到的全国大抢购〔10分〕
2017年3月11日，日本大地震和海啸引发核泄漏之后，中国各地民众抢购碘片、碘盐，甚至酱油、腌菜、腐乳等跟盐有关的食品。
抢购这些物品的强大理由有二：
一是服用碘片能抵抗辐射；二是海水大面积污染后，以后的海盐不再安全，真是如此吗？
假如人体吸收了含有放射性的碘，即碘131，在甲状腺里积存，就有可能引发甲状腺癌，服用碘片，让甲状腺和其他器官事先“吃饱”碘，接触到的放射性碘就不能被吸收，特别快被排出体外。
依照美国疾病预防操纵中心的指导，用于防辐射的碘化钾片，成人一次性摄入含碘化钾的碘片130毫克，儿童、婴儿依体重等因素而依次减半，且24小时内不可服用第二剂，但如此高剂量的碘摄入是会引发特别多损害的，只是比辐射带来的损害小。
减轻辐射所需的碘剂量应该是24小时内一次性服用130毫克的碘化钾，加碘盐的碘含量，即使按碘的最大加入量30毫克/公斤来计算，达到130毫克的碘需要一次性吃3、3公斤的盐，也确实是6斤6两，一个体重为120斤的成人，短时间内摄入60毫克食盐就可能出现生命危险。
因此靠吃碘盐来防核事射，全然不可能。
据2017年上半年的资料显示，我国原盐结构中海盐的占的比例差不多不到一半，井矿盐最多占46.5%，海盐占42.79%，湖盐占11.16%，内陆地区所产的盐者是井矿盐、湖盐。
假如日本福岛核电站发生严惩核泄漏，核辐射物质会通过日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流——北赤道暖流——日本暖流形成一个闭合的洋流环进行扩散，在洋流环中会先后与千岛寒流、阿拉斯加暖流、赤道逆流接触，而日本暖流和太平洋暖流会在北回归线附近形成分支。
关于国中和东南来地区妨碍比较大的，应该说日本暖流和千岛寒流交汇处对核辐射污染的交换，只是太平泮洋流顺时针转动，洋流要转一圈到北美等地再转回来，才可能污染到中国海域，转了这么长时间，它被海水稀释以后可能全然没有了，因此也不必要担心海盐不再安全。
〔选自《中国国家地理》2017年4月〕
10、本文围绕碘盐遭遇“全国大抢购”这一话题，具体说明了哪几方面的内容？
〔3分〕
答11、文中划线句运用了什么的说明方法？
它的作用是什么〔4分〕
答12、对本文理解正确的两项是〔〕〔3分〕
A、本文是一篇由某一现象追溯缘故的说明文。
B、本文的说明结构是并列式结构。
C、假如受到了核辐射，服用碘片，放射性碘就会被排出体外。
D、因为我国食用盐以井矿盐、湖盐为主，海盐占的比例已不到一半，因此海水大面积污染后，即使不生产海盐，也可不能妨碍人们的日常生活。
（三）漓江情韵〔15分〕
雨霏霏，雾茫茫。
雨雾看起来是漓江的纱巾，笼罩在它漂亮的面颊之上。
江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美编织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。
最近的一个标点圆圆的，像是句号。
等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。
转身刚要离去、伞下突然有稚嫩的童音向我问候：
“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。
还没容我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：
“江作青罗带，山如碧玉簪。
”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!
我弯下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。
一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。
鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：
“要知漓江美，请你登木舟。
”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
因此，我耐心地等待他的出现。
终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。
顺着江心慢慢向江边移动过来。
我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。
我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。
妙！
那个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。
一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：
“你是过江，依旧想游漓江?
上船来吧!
”上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身体和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。
我的兴致顿时跌落了下来。
他却不知我心态上的变化，依旧兴致勃勃地对我说：
“看你这身行头，不像是本地的过江人。
你想去哪儿看景?
不要看我的船小，它能够从漓江摇到桃花江。
先生假如有远游的野兴，我还能够送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。
”我摇摇头，告诉他昨天我差不多乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。
仅此而已。
他大声地笑了起来。
b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消逝在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。
待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。
有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。
从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗、是你教它的?
”我问。
“不是。
桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。
”“那么请客人登船的两句话呢?
”“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。
”说这话时，他大概十分快乐，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。
我不知那个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。
我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，如何也张不开。
我不愿再耽误那个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。
他从船上跳了下来，急切地对我喊道：
“不能够——不能够——老先生，我没为你做什么、不能收你的钱……”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首漂亮的人文诗章……
13、本文记叙了“我”漫步漓江与摇船人相识的通过，阅读全文，填写表格。
〔4分〕
“我”与摇船人相识的过程
“我”的心理变化
①
好奇、期盼
初见摇船人
②
③
④
14、从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。
（4分）
15、文中的摇船人是一个什么样的形象?
请简要分析。
（写出两个要紧的方面即可）（4分）
16、依照文章内容以下分析有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、第一段交代了故事发生的环境，营造了朦胧的诗情画意，用漓江的柔情烘托出下文摇船人的阳刚之美。
B、作者写“我”见到摇船人时“兴致顿时跌落了下来”是因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别特别大，“我”特别失望。
这与后文写“我”的感动、赞美形成对比，以此突出摇船人的精神品质。
C、文中划横线的段落〔他告诉我……朝夕相伴。
〕与倒数第二段在内容上有重复之嫌，且与本文中心关系不大，删去反而更为简洁。
D、文末“那船那伞已不再是朦胧诗中的标点”与开头“江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者、都成了一个个逗点”首尾呼应，形象地表达了漓江风情人物给我带来的诗意般的美好感受。
〔四〕名著阅读8分
《名人传》是法国闻名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请阅读下文，依照你的阅读积存，回答以下问题。
【片断一】假如他要建筑一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：
工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。
这简直是一种苦役犯过的日子。
他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，无望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。
在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
17.【片断一】中的“他”是指；【片断二】中的“他”是指 。
这两位名人都特别痛苦，他们的苦有什么不同？
〔4分〕
18.读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，请结合《名人传》中的相关事例说说他令你感动的缘故。
〔60字以内〕〔4分〕
第三部分：
写作〔50分〕
19.阅读下面这段文字，按要求作文。
春天，总是令人向往和值得回味的。
回望2017年的那个春天，那人、那事、那种风景、那种现象，总有一样会触动你的思绪，让你品尝到一份别样的滋味，或者让你拥有一份独特的思考。
请以“2017年的春天，我真 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：
⑴请将题目补充完整并抄写在答题卷上。
⑵许多于500字。
⑶卷面整洁，书写工整。
⑷作文中不要出现真实校名和姓名。
附加题（10分）
王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。
将游京师，宿于逆旅。
既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：
“良宵难遣，可棋一局乎?
”妇曰：
“诺。
”媪曰：
“第几道②下子矣。
”妇曰：
“第几道下子矣。
”各言数十。
媪曰：
“尔败矣。
”妇曰：
“伏局。
”③积薪暗记明日复其势④意思皆所不及也。
[注释]①王积薪：
围棋高手。
②道：
本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。
那个地方，婆媳分居两室，基本上心中虚设一盘，攻战过程全凭经历。
③伏局：
认输。
④复其势：
复验那盘棋的局势。
意思是按自己暗中经历的，把那盘棋重新布子走一遍。
l.文章划线句没有标点符号。
请在需要加标点的地方用“∣”标出来。
〔2分〕
积薪暗记明日复其势意思皆所不及也。
2、解释以下加点词语在文中的意思。
（2分）
①尔败矣（）
②良宵难遣（）
3、翻译下面句子。
〔3分〕
将游京师，宿于逆旅。
4、选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎么样的道理?
（3分）
文园中学2018.3初三一模考试试卷答案
语文
第一部分：
基础〔25分〕
1、依照课文默写古诗文〔10分〕
①子曰：
“_敏而好学，_不耻下问_，是以谓之‘文’也。
”〔《论语》〕
②喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
（王磐《朝天子·咏喇叭》）
③虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
〔林嗣环《口技》〕
④听，莺在试它清脆的歌喉；看，燕子在田间轻快的低飞，你不由自主的想起白居易《钱塘湖春行》中的诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这才意识到春天真正的来了。
⑤默写韦应物的《滁州西涧》。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2、依照拼音写词语（4分）
①老斑羚靠着xiánshú（娴熟）的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
②风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（酝酿）。
③能够以客观的现实分析前因后果，做今后的借鉴，以免chóngdǎofùzhé（重蹈覆辙）。
④过去，他好听书，也会说书；在róngyīng〔荣膺〕那个尊称之后，当真看起书来。
3.以下句子没有语病的是〔B〕〔3分〕
A、一阵急促的叫喊声打破了宁静的深夜。
B、近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
4、请从以下所给词语中选取三个，以“幸福”为话题，写一段文字，至少用上一种修辞手法，80字左右。
（4分〕
渴望神往滋润温馨绚丽多彩历尽沧桑芸芸众生
5、综合性学习与语言运用。
〔4分〕
⑴阅读下面材料,写出你的探究结果。
（2分）
一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《采蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人经历最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。
某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《感谢你的爱》、《双节棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。
就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色童谣也以惊人的速度在广为传唱。
我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍差不多没有，儿童在日常生活中经常听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。
（《扬子晚报》2004.6.5）
探究结果：
参考答案：
成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良的妨碍。
现在适合学生传唱的儿童歌曲特别少，急需从事儿歌创作的专业队伍。
⑵学校要进行合唱竞赛，请你为你们班的班歌命名，表达班级“团结、进取、追求理想”等精神，你会取什么名字？
〔可借用现有的歌曲名〕〔不超过15个字〕（2分〕《仰望星空》、《我们是团结的集体》等只要符合主题、积极向上即可。
第二部分：
阅读〔45分〕
〔一〕《公输》〔12分〕
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:
“夫子何命焉为?
”子墨子曰:
“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”
公输盘不说。
子墨子曰:
“请献十金。
”公输盘曰:
“吾义固不杀人。
”
子墨子起,再拜,曰:
“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有？
荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:
“然胡不已乎?
”公输盘曰:
“不可,吾既已言之王矣。
”子墨子曰:
“胡不见我于王？
”公输盘曰:
“诺。
”〔节选自《公输》〕
6.对以下语句中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项〔 D〕（3分）
A.愿借子杀之 愿:
盼望
B.公输盘不说 说:
通“悦”,快乐
C.吾义固不杀人 固:
坚决
D.然胡不已乎 已:
差不多
7.把下面的句子翻译成现代文（3分）
杀所不足而争所有余,不可谓智。
译文:
__________________________________
杀害（或“损失”）不足的（民众）〔1分〕而去争夺有余的（土地）〔1分）,不能说是聪明〔1分〕。
（译出大意计1分；一定要落实“智”的意思计1分）
8.这段文字，墨子先诱使公输盘说出“___吾义固不杀人______”这句话。
接着，墨子抓住这句话做文章。
“_宋何罪之有_”一句，赶忙将欲关心楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地。
“__义不杀少而杀众____”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。
〔请用原文语句回答〕（3分）。
9.以下对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项为哪一项〔C〔公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王”）（3分）
A.墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B.墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,因此听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中能够感受到人物鲜亮的性格特征。
〔二〕碘盐迎来意想不到的全国大抢购〔10分〕
2017年3月11日，日本大地震和海啸引发核泄漏之后，中国各地民众抢购碘片、碘盐，甚至酱油、腌菜、腐乳等跟盐有关的食品。
抢购这些物品的强大理由有二：
一是服用碘片能抵抗辐射；二是海水大面积污染后，以后的海盐不再安全，真是如此吗？
假如人体吸收了含有放射性的碘，即碘131，在甲状腺里积存，就有可能引发甲状腺癌，服用碘片，让甲状腺和其他器官事先“吃饱”碘，接触到的放射性碘就不能被吸收，特别快被排出体外。
依照美国疾病预防操纵中心的指导，用于防辐射的碘化钾片，成人一次性摄入含碘化钾的碘片130毫克，儿童、婴儿依体重等因素而依次减半，且24小时内不可服用第二剂，但如此高剂量的碘摄入是会引发特别多损害的，只是比辐射带来的损害小。
减轻辐射所需的碘剂量应该是24小时内一次性服用130毫克的碘化钾，加碘盐的碘含量，即使按碘的最大加入量30毫克/公斤来计算，达到130毫克的碘需要一次性吃3、3公斤的盐，也确实是6斤6两，一个体重为120斤的成人，短时间内摄入60毫克食盐就可能出现生命危险。
因此靠吃碘盐来防核事射，全然不可能。
据2017年上半年的资料显示，我国原盐结构中海盐的占的比例差不多不到一半，井矿盐最多占46.5%，海盐占42.79%，湖盐占11.16%，内陆地区所产的盐者是井矿盐、湖盐。
假如日本福岛核电站发生严惩核泄漏，核辐射物质会通过日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流——北赤道暖流——日本暖流形成一个闭合的洋流环进行扩散，在洋流环中会先后与千岛寒流、阿拉斯加暖流、赤道逆流接触，而日本暖流和太平洋暖流会在北回归线附近形成分支。
关于国中和东南来地区妨碍比较大的，应该说日本暖流和千岛寒流交汇处对核辐射污染的交换，只是太平泮洋流顺时针转动，洋流要转一圈到北美等地再转回来，才可能污染到中国海域，转了这么长时间，它被海水稀释以后可能全然没有了，因此也不必要担心海盐不再安全。
〔选自《中国国家地理》2017年4月〕
10、本文围绕碘盐遭遇“全国大抢购”这一话题，具体说明了哪几方面的内容？
〔3分〕
答：
〔3分〕服用碘片不一定能有效抵抗核辐射，且损害性大；食用碘盐不能防核辐射；海盐是安全的。
〔符合大意即可〕
11、文中划线句运用了什么的说明方法？
它的作用是什么〔4分〕
答：
〔4分〕列数字、作比较、举例子准确具体说明了靠吃加碘盐来防核辐射，全然不可能。
〔说明方法答对两点即可得2分，作用2分〕
12、对本文理解正确的一项为哪一项〔A〕〔3分〕
A、本文是一篇由某一现象追溯缘故的说明文。
B、本文的说明结构是并列式结构。
C、假如受到了核辐射，服用碘片，放
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