英语四六级及考研英语过线速成办法.docx

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英语四六级及考研英语过线速成办法

一、序

1.1试卷结构

四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:

试卷结构

测试内容

测试题型

分值比例

考试时间

写作

写作

短文写作

15%

30分钟

听力理解

听力对话

短对话

多项选择

8%

30分钟

长对话

多项选择

7%

听力短文

短文理解

多项选择

10%

短文听写

单词及词组听写

10%

阅读理解

词汇理解

选词填空

5%

40分钟

长篇阅读

匹配

10%

仔细阅读

多项选择

20%

翻译

汉译英

段落翻译

15%

30分钟

总计

100%

130分钟

1.2时间安排

时间点

CET4/6

工作概述

考生操作内容

提示信息

其他说明

8:

40/14:

40

考生入场

1、出示准考证、身份证、学生证。

2、手机禁入考场

3、入座后,请调试耳机,试听。

1、证件不齐者,严禁入场,不能参加考试。

2、核对好听力音频,开考后不再试听。

9:

00/15:

00

下发考试材料

1、检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。

2、阅读试题正面“敬告学生”内容。

3、粘贴条形码、填写个人信息。

1、非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册,否则按违规处理。

2、作文题目在试题册背面,使用黑色签字笔在答题卡1上作答。

3、作文题考试时间为30分钟,之后将立即进行听力考试。

9:

10/15:

10

考试正式开始

开始作答作文

9:

35/15:

35

提示考生

继续作答

五分钟后将开始听力考试

监考老师

口头提醒

9:

40/15:

40

听力考试开始

1、打开试题册,带上耳机

2、进行听力考试

请考生掌握好答题卡1的填涂时间,听力录音播放完毕,将立刻收回答题卡1

听力理解30分钟

10:

10/16:

10

听力考试结束

停止作答,摘下耳机

收回答题卡1

考试暂停5分钟

10:

15/16:

15

命令考生继续作答

作答阅读理解和翻译部分

11:

15/17:

15

提示考生

继续作答

10分钟后将

结束考试

监考老师

口头提醒

11:

25/17:

25

考试结束

考生停止作答

收回答题卡与

试题册

1.3答题卡样板

答题卡1样板:

答题卡2样板:

1.4做题顺序

根据分值比例与难易度,强烈推荐做题顺序:

作文—→听力—→翻译—→仔细阅读—→长篇阅读—→选词填空

(固定)

解释:

·作文与听力顺序固定,开考就做了,就不论述了。

·翻译题15%分值,比较主观,先做准没错,若放到最后做,翻译的时间绝对不够,导致这题做不完。

·仔细阅读20%分值,分值较高,占去阅读理解分值的一大半,还敢不先做?

·长篇阅读(也称段落匹配)10%分值,不难,放在仔细阅读后做。

·词汇理解(选词填空)5%分值,分值最低,就算最后万一没时间做了随便蒙几个也不会丢太多分,况且我还有秘籍在手,做此题最多错两个。

1.5听力材料阅读顺序

播放录音前(作文写完了,录音没播放的那段时间)—→看长对话之后的题目

开始播放录音之时(一播放录音就得回头看这个)—→看短对话(1-8)

听完了选项不要发呆,立刻选出答案,然后看后面题目的选项,能往后看多少题就往后看多少题。

每段听力听完了循环此过程。

二、阅读

插入语可跳原则:

①逗号:

两逗号之间的句子可跳过

xxxxxx(,可跳过,)xxxxx

例:

thebiologistshave,actuallyforalongtime,……

②逗号后出现的分词短语,从句可跳过

③破折号后为插入语,可跳

2.1仔细阅读

2.1.1题型

仔细阅读有四大类型的题

一、细节推断题(出现频率最高,题量最多)

二、词汇指代题(句子理解)

三、主旨大意题

四、观点态度题

2.1.2细节推断题阶梯步骤——两大定位原则

1、三步定位法

A、找出题干中的关键词(定位词)

定位词优先级——名词>动词>形容词>副词

(专有名词&数词优先)

B、回文定位

C、正确选择

2、自然段定位原则(顺序原则)

A、位置对应原则:

正确的选项与题干关键词处于同一段

B、同义改写原则:

正确答案是对原文的同义改写,而不是直接摘抄

C、概括原则:

选项中表达意义越具体,或者肤浅地表达了字面意思的一般不是正确选项。

而具有概括性的,含义深刻的,角度较高的是正确答案。

广义的>具体的(同一段情况下)

D、差异性原则:

选项内容与其他三项有较大差异的为正确答案。

E、绝对词:

选项中有绝对词的一般非正确答案

Must,always,never,haveto,any,hardly,only,themost,all,none等等

3、细节题常考点

A、列举处常考

标志词:

first,second,third……some,other…….

B、举例和比方常考

Forexample,suchuslikeforinstance……

C、转折处常考

But,yet,however,ontheotherhand,while,………

D、原因处常考

Because,as,for,since……

E、列举人物论断处常考

F、特殊符号处常考!

?

感叹号,问号等.

2.1.3词汇指代题

解题方法:

1、逻辑关系

反义、转折、同义

2、语法关系

3、特殊符号

冒号(补充说明)

分号(并列)

括号(解释,补充)

引号(引用,反讽)

破折号(补充说明)

2.1.4主旨大意题

主题型:

mainidea

标题型:

topic或者title

目的型:

purpose

1、解题原则

A、寻找T.S句——Topicsentence

B、首尾原则

首——新闻报道,说明文

尾——议论文,总分总结构文

整合每段主题句,归纳大意

2、特例

A、当文章首句后出现but,yet,however,ontheotherhand,while等表示转折的词时,T.S句后移。

B、某段无T.S句

C、主题句出现在总结词之后

四级中常见总结词:

inbrief,above,afterall,tosumup,conclude等

2.1.5观点态度题

最大标识为attitude

解法:

根据作者使用的表示观点,态度,结论的词性的褒贬性,或例子的褒贬性来判断态度。

1、阅读时做标记(关于含有态度的形容词和副词)

2、一般来说,带有绝对化或过于强烈的表达是错误的选项,保留态度的、比较客观的选项才是正确选项。

3、注意看清是问作者自己的态度还是引用别人的态度

三、翻译

3.1翻译原则:

1、结构不可译,语义可译

2、词典意不可靠,语境重要

3、参考译文不参考,译对就好

无捷径,多练习,多对比英汉语言

想练习翻译,查找自己的语法问题,用Word即可。

试着把翻译的英文打在word里,如下:

We always working till late at night before taking exams.(语法错误)

We always work till late at night before taking exams.(语法正确)

那么,知道错误怎样改正?

很简单,语法错误的地方已经被绿色波浪下划线表示出来,鼠标右击绿色波浪线上的单词,然后自己寻找更正吧。

3.2英汉语言对比(试着翻译)

1、形合与意合:

还原逻辑关系

·我今天吃食堂

·听到这消息,他满眼是泪

·学得有趣,效率就会高;学得很苦,效率就低

·我买了6支钢笔,一共三十元。

拿回家一看,都是用过的。

·(他)听到这消息(的时候),他满眼是泪

Whenheheardthenews,hiseyeswerefilledwithtears.

·我买了6支钢笔,(这6支钢笔)一共三十元。

(当我)拿回家一看,(我发现钢笔)都是用过的。

Iboughtsixpenswhichcostmethirtydollar.WhenItookthembackhome,Ifoundtheyweresecondhand.

2、直线与螺旋:

调整重心

汉语重心在后,英语重心靠前

·天色已晚,住在这吧

You’dbetterstayherebecauseitistoolateoutsidenow.

3竹节与流水:

化整为零——长短句的拆分与组合

英国人写文章往往化零为整,中国人则往往化整为零

·老师到得很早,学生们很高兴

·一见到Kimi,我就想到他爸比

·Theteacher’searlyarrivedpleasedthestudent.

·ThesightofKimiremindsmeofhisdaddy.

 

4、主语与话题:

符合语法要求

·食堂今天吃饺子

·开汽车没有方向盘不行

5、被动与主动

6、物称与人称:

无灵主语

·风吹雨成花,时间追不上白马

·经过调查,我们得出上述结论

·职责所在,我不能临阵脱逃

·It’smyduty,soIcan’tflyfromthedanger.

·Mydutyforbidsmetoflyfromthedanger.

7、静态与动态:

名词化趋势

·学生们欣赏那位老师的讲课

·爱的痛了,痛的哭了

·坐你开的车,听你唱的歌

·Thestudentsappreciatetheteacher’steaching.

·Apainfullove&atearfulpain.

8、省略与补充:

增减词汇

·Historiesmakemenwise;poetswitty;themathematicssubtle;naturalphilosophydeep;moralgrave;logicandrhetoricabletocontend.

·Agovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth.——Lincoln

9、引申与推理:

符合表达习惯

·Iamnotquitesureofhishavingsaidit.

·Thisisthesurestguaranteethatweshallbesuccessful.

·Hemadeasurestepoutifthemud.

·Shehadasuregraspofthesubject.

·Heisverysureinhisbeliefs.

(五句中的sure各表达了什么意思)

三、听力(浓缩精华,细细品味)

·短对话(1-8)中,第二个人说的话一般是出题点

·所有题目中转折词之后的内容一般是出题点,关键词最重要

·男的矮丑穷怂迟到旷课丢工作,女的高大上白富美不去约会功课做完考试满分永远正确的女神范

·短对话(1-8)听到什么不选什么,长对话与短文听力(9-25)听到什么选什么。

四、写作

邮箱:

hqqxdf@密码:

20122012新东方老师邮箱,勿改密码!

邮箱:

cet4cet6@密码:

neworiental新东方老师邮箱,勿改密码!

每行10个单词,总共写15行,即可达标,严格按标准写。

 

图表题与图画题除去第一段与对比观点题/社会热点话题不同外,其余段落写作结构、方法与其完全相同。

其余段落可以任选对比观点题/社会热点话题的写作方法进行仿写。

SO,意思就是只要掌握对比观点题/社会热点话题两种题型的写作方式,就OK了!

对比观点题(两方观点)

Recentlytheproblemthatchoosingtheproperbooktoreadhasbeenbroughtintofocus,whiletherearetwooppositeviewsaboutrecreationalactivities.

Firstandforemost,somepeoplethinkthoserecreationalactivitiesaregreatandnecessary,becausetheycanhelppeoplerelaxfromthehardworkandstudy.Someoftheactivities,suchashiking,jogging, canhelppeoplerelaxphysically;whilesomeofthem,suchassurfingtheInternet,canhelppeoplerelaxmentally.Apartfromthat,theycanexploreastudent’stalent,developastudent'sabilityincommunication,andteachthemtobemoreindependent.

However,oppositevoicescanalsobeheardbyassertingthatrecreationalactivitieswastetoomuchtime,andthereforemayhinderstudentfromfocusingonhis or herstudy.Inaddition,somepeoplemaynotresistsometemptationsfromthoseactivities,andindulgethemselvesinthoseactivities.

Tosumup.Ithinkbothofthemhavesomethingright.ButIthinkweshouldreadextensivelyfirst.Onlyinthiswaycanourlifebebetter/Onlybydoingsth.canourlifebebetter……

起>第一段1引出话题2观点不同

承>第二段1一种观点2原因(两点)

转>第三段1承上启下2另一种观点3原因(两点)

合>第四段1我的观点2原因(一点)3决心

社会热点话题

Nowadays,anincreasinglygrowingnumberofmuseumsareopentothevisitorsinsomebigcitiessuchasBeijing,WuhanandShanghai.Thisphenomenonismoreandmorepopularamongthepublic.

Althoughfreeadmissiontomuseumsenjoysdistinctadvantages,italsobringsharmfuleffects.Inthefirstplace,thesevaluableculturalrelicsdisplayedmaybedamagedconsciouslyorunconsciouslybythecrowds.Inthesecondplace,itbecomesahugeeconomicburdenformuseumstorunasusualwithoutanyprofitsfromthevisitors.Whatismore,thegrowingvisitorscrowdthemuseums,whichispossibletoresultinsomeaccidents.

Inmyopinion,tosolvetheproblemabove-mentioned,thegovernmentshouldprovidemoreopportunitiesforcitizenstoexploreandgetaccesstothepublicknowledgeandlocalculture.Moreover,kidsandteenagerscanacquireknowledgeinthevividwaysinmuseums.Onlyinthiswaycanourlifebebetter/Onlybydoingsth.canourlifebebetter……

 

第一段1现象2举例

第二段总分1原因一2原因二

第三段总分总1做法一2做法二3决心

图表题

柱状图(Bargraph)

线形图(Linegraph)

饼状图(Piegraph)

表格(table)

StudentUseofComputers

Studentstendtousecomputersmoreandmorefrequentlynowadays.Readingthischart,wecanfindthattheaveragenumberofhoursastudentspendsonthecomputerperweekhasincreasedsharply.In1990,itwaslessthan2hours;andin1995,itincreasedtoalmost4hours,andin2000,thenumbersoaredto20hours.

Obviouslycomputersarebecomingincreasinglypopular.Thereareseveralreasonsforthischange.First,computersfacilitateusinmoreaspectsoflife.Also,thefastdevelopmentoftheInternetenlargesourdemandsforusingcomputers.WecaneasilycontactwithfriendsinremoteplacesthroughtheInternet.Besides,thepricesofcomputersaregettinglower,whichenablesmorestudentstopurchasethem.

However,therestillexistsomeproblems,suchaspoorquality,out-of-datedesignsandsoon.Andhowtobalancethetimebetweenusingcomputersandstudyingisalsoaseriousproblem.Anyhow,wewillbenefitalotfromcomputersaslongasweusethemproperly.

第一段

现状描述+总体描述+细节描述

现状描述:

指出图所折射的社会现象。

(一般现在时)

总体描述:

指出数值变化和数值变化速度。

(图与时间有关用现在完成时,无关则用一般现在时)

细节描述:

选取2-3个特殊值来写。

(用一般过去时)

图表题除去第一段与对比观点题/社会热点话题不同外,其余段落写作结构、方法与其完全相同。

其余段落可以任选对比观点题/社会热点话题的写作方法进行仿写。

图画题

第一段

描述图画+现状

Asisvividlyrevealedinthepicture,theboyexpresseshisworriesaboutdisposingofnuclearwaste,whilehisfatheradviseshimtoemptythedustbinfirst.Neverinourhistoryhastheideathat……beensopopular.

图画题除去第一段与对比观点题/社会热点话题不同外,其余段落写作结构、方法与其完全相同。

其余段落可以任选对比观点题/社会热点话题的写作方法进行仿写。

段落/场景翻译讲解和练习

1.中秋习俗

在中国月饼是一种特殊的食品,广受海内外华人的欢迎。

中秋吃月饼就好比圣诞节吃馅饼(mincepies)。

为了庆祝中秋节,中国人通常做两件事:

一是观赏满月。

二是品尝美味的月饼。

中秋节是每年农历八月十五日。

据说,这一天的月亮是一年中最圆的。

而月亮正是庆贺中秋的全部主题。

在中国人眼中,月饼象征着全家人的大团圆。

参考译文:

MooncakesareaspecialkindoffoodinChina.TheyareverypopularwiththeChineseathomeandabroad.MooncakesaretoMid-AutumnFestivalwhatmincepiesaretoChristmas.TocelebrateMid-AutumnFestival,Chineseusuallydotwothings:

enjoythefullmoonandeatdeliciousmooncakes.Mid-AutumnFestivalfallsonthe15thdayofthe8thmonthofthelunarcalendar.Itisthetimewhenthemoonissaidtobeatitsbrightestandfullest.Andthemooniswhatthiscelebrationisallabout.IntheeyesoftheChinesepeople,amooncakesymbolizesthereunionofallfamilymembers.

讲解:

第二句中的“……就好比”可以用“……slike…”,但译文中所用句型更好地表达这个含义。

如:

“智力之于大脑,犹如视力之于躯体。

“Intellectistothemindwhatsightistothebody.”

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