部编版五年级下册语文试题第六单元测评卷含答案.docx

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部编版五年级下册语文试题第六单元测评卷含答案

第六单元测评卷

一、看拼音，写字词。

（4分）

1．田忌用孙膑的cè（　　）略yíng（　　）了齐威王，还向他引jiàn（　　）了孙膑。

2．一sōu（　　）船在大海上háng　xíng（　　　），船上一只fàng　sì（　　　）的猴子把孩子的mào　zi（　　　）挂在了wéi　gān（　　　）上。

二、加点字的读音完全正确的一组是（　　）。

（2分）

A．赞誉（yù）　　　　　　拳头（quán）

盾牌（dùn）　　　　龇牙（cī）

B．鱼钩（ɡōu）　　　船舱（cānɡ）

擦脸（cā）　　　扭动（niǔ）

C．吓唬（hǔ）　　　挑逗（dòu）

咧嘴（liē）　　　瞄准（miáo）

三、加点字的解释不正确的一项是（　　）。

（2分）

A．誉之曰　　　　　　　誉：

称赞。

B．于物无不陷也　　　陷：

刺破。

C．或曰　　　或：

有的人。

D．楚人有鬻盾与矛者　　鬻：

买。

四、选出与加点字意思相同的选项。

（4分）

1．吾盾之坚（　　）

A．坚决　　B．坚硬　　C．坚强　　D．坚定

2．吾矛之利（　　）

A．权利　　B．吉利　　C．利用　　D．利剑

五、补充词语，并选词填空。

（8分）

（　　）有成（　　）　　（　　）拳（　　）掌

出（　　）划（　　）　　（　　）惊（　　）战

自相（　　）（　　）　　（　　）（　　）不得

1．经过了认真复习，马小虎回答这个问题时显得（　　　　　）。

2．这个人说的话（　　　　　），我们不要相信他。

3．我们一个个（　　　　　），想在运动会中取得好成绩。

4．妈妈看了我给妹妹化的妆，真是（　　　　　）。

六、对下面的句子翻译正确的一项是（　　）（3分）

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

A．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都不能刺破的矛，不能同时存在。

B．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能同时出现。

C．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能在一个时代出现。

D．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在。

七、按要求完成下列练习。

（6分）

1．以　子　之　矛，陷　子　之　盾，何　如？

（给句子划分朗读节奏）

2．我不换马怎么能赢呢？

（改成陈述句）

_________________________________________________________________

3．爱美应该大概是人的天性吧。

（修改病句）

_________________________________________________________________

八、根据课文内容填空。

（8分）

1．《自相矛盾》是一篇________（体裁）。

“自相矛盾”比喻__________________________。

2．《田忌赛马》记叙了__________________________________________的故事，反映了孙膑的足智多谋，说明________________________________。

3．《跳水》按照__________的顺序，记叙了孩子在陷入绝境的危急时刻，船长命令孩子__________，使孩子转危为安的故事，表现了船长的__________、机智、果断，同时也告诉我们：

__________________________________________。

九、判断对错。

（对的打“√”，错的打“”）（4分）

1．我们可以称七十岁的老人为古稀老人。

（　　）

2．一个人到了三十岁就是到了不惑之年。

（　　）

3．“及笄”指女子十三四岁的年纪。

（　　）

4．人一百岁称为“期颐”。

（　　）

十、课内阅读。

（9分）

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：

“向海里跳！

快！

不跳我就开枪了！

”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。

船长又喊：

“向海里跳！

不然我就开枪了！

一！

二！

”刚喊出　三　孩子纵身从横木上跳了下来

1．在选文中的空白处加上标点符号。

（2分）

2．“正在这时候”指________________________________________。

（2分）

3．对孩子“没听明白他爸爸的话”的原因，说法正确的一项是（　　）（2分）

A．孩子不明白父亲为什么突然要拿着枪指着他，让他跳下海。

B．孩子过度紧张，听不清父亲说了什么。

C．孩子吓傻了，他觉得自己的父亲也害怕得糊涂了。

4．这段文字主要写了什么事？

（3分）

_________________________________________________________________

十一、课外阅读。

（20分）

（一）愚人食盐

昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：

“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也？

”愚人无智，便空食盐。

盐已口爽，反为其患。

1．解释下列加点的字。

（2分）

（1）主人与食（　　　　　　）

（2）更为益盐（　　　　　　）

（3）缘有盐故（　　　　　　）

（4）反为其患（　　　　　　）

2．愚人发现食物因加盐而好吃之后，做了什么事？

（2分）

_________________________________________________________________

3．请你用简洁的语言总结出这则故事蕴含的道理。

（3分）

_________________________________________________________________

（二）

在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。

当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：

凭智慧战胜对手。

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。

马拉松赛是体力和耐力的运动，（　　）身体素质好又有耐性（　　）有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。

这一次，他又获得了世界冠军。

记者又请他谈谈经验。

山田本一不善言谈，回答的仍是上次那句话：

用智慧战胜对手。

这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧仍迷惑不解。

10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：

每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。

比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。

40多千米的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

这就叫分段实现大目标。

起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多千米外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几千米时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

1．选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。

（1分）

不但……而且……　　　无论……都……

只要……就……

2．请给这篇文章拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。

（2分）

题目：

___________________________________________________________

原因：

___________________________________________________________

3．当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。

（2分）

（1）结合短文，“故弄玄虚”的意思是_________________________________

_____________________________________________________________。

（2）为什么当时许多人认为这个选手在“故弄玄虚”？

_________________________________________________________________

4．山田本一战胜对手的“智慧”是什么？

成功和这种“智慧”有什么样的关系？

（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5．读完这篇文章，你受到了哪些启示？

举例子说明。

（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

十二、习作。

（30分）

尝试就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。

请你以“一次__________的尝试”为题，写一篇习作，将“尝试”的经过和感受写下来。

参考答案

一、1.策　赢　荐　2.艘　航行　放肆　帽子　桅杆

二、B

三、D

四、1.B　2.D

五、胸　竹　摩　擦　谋　策　心　胆　矛盾　哭笑　1.胸有成竹　2.自相矛盾　3.摩拳擦掌　4.哭笑不得

六、D

七、1.以子/之矛，陷子/之盾，何如？

　2.我不换马不能赢。

　3.爱美应该是人的天性吧。

（爱美大概是人的天性吧。

）

八、1.寓言　说话办事前后不一致或互相抵触　2.孙膑帮助田忌在和齐威王赛马时取得了胜利　要对客观情况进行科学分析，并合理分配使用力量　3.事情发展　跳水　冷静　在遇到事情的时候，要沉着、冷静，并且能根据情况的变化采取相应的办法

九、1.√　2.×　3.×　4.√

十、1.“　”，　。

　2.孩子走上桅杆顶端的横木去取帽子而陷入绝境时　3.A　4.在关键时刻，船长机智、果断地用枪逼着孩子跳入大海。

十一、

（一）1.

（1）给，请。

（2）增加。

　（3）原因。

　（4）反而。

　2.不吃菜，只吃盐。

　3.做任何事都要有限度，一旦过头，就会走向反面。

（意思对即可，答案不唯一）

（二）1.只要……就……　2.凭智慧战胜对手　文章是以“凭智慧战胜对手”为线索展开的。

　3.

（1）故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人　

（2）许多人都认为马拉松赛是体力和耐力的运动，没办法使用智慧取胜。

　4.山田本一战胜对手的“智慧”是每次在比赛前他都要乘车仔细看一遍比赛线路，并作标记。

　他把一个大的目标分成了许多个小的目标，并没有被遥远的路程吓倒。

　5.遇到大困难，要想办法把它分割，变成一个个容易解决的小困难。

如，自己的学习成绩不好，可以把比自己成绩稍高的同学作为目标，再一个一个地去超越。

十二、【写作指导】把尝试的过程写清楚，可以通过心理描写把自己的感受写出来。

五年级语文下册第六单元试卷

班级姓名成绩

一、看拼音，写词语。

máodùnróngyùdăquánjìcèmiáozhǔnniǔshāng

（）（）（）（）（）（）

xìngzhìbóbóyáoyáolǐngxiān　búdòngshēngsè

（）（）（）

二、辨字组词

瞄（）矛（）钩（）讥（）欧（）

喵（）予（）构（）饥（）鸥（）

三、连线

豆蔻年华：

指女子年满十五岁。

弱冠：

指女子十三四岁的年纪。

而立：

指男子二十岁左右的年纪。

及笄：

指人三十岁。

四、根据划线描述，从文中找出相应的词语写在括号里。

1.孙膑十分有把握地说:

“将军请放心，按照我的主意办。

一定能让您赢。

”（）

2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。

比赛双方精神振奋，跃跃欲试。

（）

3.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。

田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。

（）

4.齐威王好奇地向田忌:

“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?

”

（）

五、修改病句。

1.这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。

。

2.一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

。

3.游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。

。

六、选择合适的关联词填空

因为因而

（1）（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。

　只要……就……即使……也……

（3）（）他走到横木头上拿到了帽子，（）很难回转身来。

而且因此无论虽然如果但是

（4）（）大家的马脚力相差不多，（）都能分成上、中、下三等，（）孙膑只调换了一下出场顺序，就可以取得胜利。

七、照样子写词语

1.得意洋洋（ABCC）：

、、。

2.眼巴巴（ABB）：

、、。

八、积少成多。

1、楚人有鬻与者，誉之曰：

“吾之坚，物陷也。

”译文：

。

2、其人能应也。

译文：

。

3、用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。

4、调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。

（缩句）

。

5、即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以转身回来。

。

6、二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：

四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬。

注意加点的部分，说一说自己类似的体验。

。

。

九、阅读。

（一）课内阅读

一天，孙膑对田忌说:

“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

”

田忌问道:

“你是说换儿匹更好的马?

”

孙膑说:

“一匹也不用换”

田忌有些不明白:

“那怎么能有贏的把握呢?

”

孙膑胸有成竹地说:

“将军请放心，按照我的主意办。

一定能让您赢。

”

田忌很信任孙膑，决定全听他的。

于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。

比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。

观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。

就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

1.写出下列词语的近义词：

获胜（　　）　主意（　　）　信任（　　）　猜测（　　）

2.根据文中三个人物的性格特征完成连线。

田忌善于交友，相信朋友。

孙膑善于观察，善于分析，足智多谋。

3.孙膑的足智多谋主要表现在：

（1）帮助田忌出谋划策。

（2）观察细致。

（3）胸有成竹。

4.这段话的主要内容是

5.从文中“田忌问道:

‘你是说换儿匹更好的马?

’”“孙膑说:

‘一匹也不用换’”看来，你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同？

。

（二）课外阅读

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

1.用“\”画出下面句子的停顿。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

2.“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是

（用原文回答）

3.两小儿得出不同结论的原因是什么？

。

4.两小儿为什么笑孔子？

。

十、快乐作文

题目：

神奇的探险之旅

要求：

（1）写的时候要展开丰富合理的想象。

（2）要把遇到的困难、求生的方法写具体。

（3）如果能把心情的变化写出来就更好了。

（4）写完后，认真修改自己的习作。

不少于400字。