部编版五年级下册语文《期末考试题》含答案.docx
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部编版五年级下册语文《期末考试题》含答案
小学五年级下学期期末考试语文试题
（试卷总分：
100分，考试时间：
90分钟）
一、认真拼读。
（10分）
chénɡrèntàntīnɡchǐxiàoqínɡbùzìjīn
（）（）（）（）
rónɡxìnɡhóulónɡxiàhubànxìnbànyí
（）（）（）（）
二、细心选择。
（20分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A.肩膀（bǎnɡ）顶端（dān）B.辽阔（niáo）灯塔（dēnɡ）
C.板凳（dèn）舒缓（huǎn）D.强硬（yìnɡ）接触（chù）
2.下列成语书写完全正确的一项是（）
A.养尊处忧B.胸友成竹C.磨拳擦掌D.哭笑不得
3.上台表演之前要把道具准备好，免得到时候（）
A.惊慌失措B.手忙脚乱C.乱七八糟D.七手八脚
4.汉字的历史有多少年？
（）
A.五百万年B.三四千年C.一亿年D.七十年
5.下列故事不是出自中国古代四大名著的是（）
A.火烧赤壁B.大闹天宫C.负荆请罪D.武松打虎
6.“风”带入唐诗宋词，下列没有写到风的诗或词是（）
A.刘禹锡《浪淘沙》B.杨万里《稚子弄冰》
C.王之涣《凉州词》D.贺知章《咏柳》
7.下列具有“艺高胆大”的鲜明特点的人物是（）
A.田忌B.贾宝玉C.刷子李D.诸葛亮
8.特别能“愉悦我们身心，活跃我们生活”的语言是（）
A.精练得当的语言B.清丽抒情的语言C.幽默风趣的语言
9.一位同学看新闻联播时把感兴趣的内容记录下来，这种做法叫（）
A.保存信息B.整理信息C.交流信息D.运用信息
10.下列与“双桥好过”最搭配的下联是（）
A.坦途易走B.斜坡易爬C.独木难行D.大船难划
三、灵活运用。
（根据课文内容或课内外积累填空）（20分）
1.祖父说梅花“她是最、最、最的！
”用梅花代表祖国这是运用了的表现手法。
2.杨氏之子妙答他父亲友人的话是：
“。
”这个故事出自南朝刘义庆组织编写的《》。
3.《稚子弄冰》中表现童趣的诗句是：
，
。
4.《闻官军收河南河北》中最能表现诗人一家快乐激动的心情的句子是：
，。
5.《左传》里面告诫恶人不要干坏事的一句话是：
，。
6.“电线杆自卫时，会给汽车和司机带来伤害。
”这条路口警示语的言外之意是：
。
7.春天到了，山坡上姹紫嫣红的桃花开得灿烂极了。
（修改病句）
8.这只巨大的拦路虎一次次低下高傲的头！
（仿写拟人句）
9.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像。
虫子叫了，就像。
10.本期课外阅读中，我印象最深的人物是《》中的，其解明的特点是。
四、阅读《刷子李》片段，按要求答题。
（11分）
刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：
“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？
傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！
刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：
“好好学本事吧！
”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
1.品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。
（3分）
（1）此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
（2）他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
2.文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？
（2分）
3.刷子李是个怎样的人？
请结合文章内容做简要分析。
（3分）
4.读短文最后一个自然段，你明白了什么？
请简要谈谈。
（3分）
五、阅读《泥活》，按要求答题。
（17分）
泥活
①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。
他手持竹刀，这里抹一抹，那里旋（xuàn）一旋。
对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？
武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压去，右手揪住大虫的耳朵，反手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。
这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。
片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑起一丁点儿紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。
至此，A.冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察到的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起。
②孙子冯大刚好赶集回来。
这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲，一包用荷叶托着的熟驴肉。
他用手甩了一把流到下颏（kē）上的汗，说:
“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！
今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？
这宗买卖别提多快！
”
③“怎么个快法呢？
”冯兰瑞问。
④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。
好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！
”
⑤“哈哈哈哈！
”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥B.冯大一眼瞄见桑木案上的武松，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来:
“爷爷！
爷爷！
这是怎么捏出来的！
我压根儿没见过这么好的泥活！
”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说:
“爷爷，下回赶大集，我得把这个也带去”。
⑦“带去呗！
”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。
”
⑧“爷爷！
武松难道不肯帮咱一个忙？
”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说：
“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！
我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！
”
⑨C.冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。
他走到桑木案前，用呆滞的眼睛盯着孙子冯大，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。
1.第①段中,用了两个比喻句写冯兰瑞老人的眼睛,请用“”画出来。
第一个比喻句写出了冯兰瑞老人的（）,第二个比喻句写出了冯兰瑞老人的（）。
（4分）
A.一本正经B.全神贯注C.粗中有细D.精益求精
2.第①段中说到“对这么精巧生动的‘武松打虎’，你还有什么可以挑剔的？
”这里的“精巧生动”具体指什么？
在原文中找一找并写下来。
（2分）
3.读下面的句子，体会作者是如何刻画人物的，并填空。
片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑起一丁点儿紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。
这句话是对冯兰瑞的描写，从中我们可以感受到
。
（2分）
4.文中画“”的三个句子分别写出了人物什么样的心理？
（6分）
A.
B.
C.
5.除技艺高超外，你认为冯兰瑞老人还有怎样的性格特点？
（3分）
参考答案
一、承认探听耻笑情不自禁
荣幸喉咙吓唬半信半疑
二、1.D2.D3.B4.B5.C
6.B7.C8.C9.B10.C
三、1.有品格有灵魂有骨气象征
2.未闻孔雀是夫子家禽世说新语
3.稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲
4.却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂
5.多行不义必自毙
6.注意安全，小心行驶，提示司机注意电线杆
7.春天到了，山坡上的桃花开得灿烂极了。
8.示例：
宁静的夜晚，只有那天上的星星还在窃窃私语。
9.在天上逛似的在说话似的
10.三国演义诸葛亮足智多谋、运筹帷幄
四、1.
（1）“搜索”意思是仔细寻找，写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇。
（2）“扫一眼”写出了曹小三对师傅手艺高超的质疑，一波三折，为后文突出刷子李高超的刷墙技艺做铺垫。
2.采用对比、烘托的手法，写出了对刷子李技艺高超的赞叹和肯定。
3.①技艺高超；②细心如发；③大胆自信。
4.示例：
我明白了“打铁还靠自身硬”的道理，手艺高超不是吹出来的，要脚踏实地。
五、1.眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。
只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。
BD
2.指武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压去，右手揪住大虫的耳朵，反手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。
3.动作冯兰瑞老人的技艺高超
4.A.写出了冯兰瑞老人对自己作品的满意和完成作品后的轻松、兴奋。
B.写出冯大看见泥人后的惊奇、兴奋、激动。
C.写出冯兰瑞老人对孙子冯大的失望之情。
5.秉性刚直。
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