特殊教育学校培智语文七寒假作业A类.docx

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特殊教育学校培智语文七寒假作业A类

寒假作业（A类）

综合练习1

我会拼

一、拼拼读读，用“√”选择正确的字。

shāng（上伤）gù（故古）

jiā（家架）xìng（形姓）

我会做

二、抄写句子。

（1）自我介绍是让别人了解你的重要方式。

（2）我真崇拜我的爸爸。

三、数数下列字的笔画，再在田字格中写一写。

而　冲鱼　要

共（）画共（）画共（）画共（）画

四、写出下列字的部首。

姓（）哪（）

家（）药（）

五、填空。

白日____，黄河_______。

欲穷________，更上_______。

六、看图连词。

颐和园小狗

读书吃完饭

七、看图指认图片。

长廊洁厕液

我会读

八、跟家长读古诗。

登鹳雀楼

唐王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

综合练习2

我会拼

一、拼一拼，读一读，在正确的汉字下面画“√”。

xǐ洗吸bèi北被

wù物无jì及计

我会做

二、根据课文，把下列句子补充完整。

1.我爱仙人掌，更赞叹它那（）的生命力。

2.我们经常用（）传递情感，表达祝福。

3.不同的鲜花还有不同的（）。

三、连线。

洗洁精拍球炖蛋

四、数数下列字的笔画，再在田字格中写一写。

经祝掉奇

共（）画共（）画共（）画共（）画

五、看图片连线。

教室叠被子超市

六、根据短文内容，给下列句子编上相应的序号。

一天早上，小明高高兴兴地去上学。

在上学路上，他看见一个小弟弟跌倒了。

小明连忙跑过去，把小弟弟扶起来。

小弟弟说：

“谢谢你，哥哥。

”小明说：

“不用谢！

”

（）在上学路上，他看见一个小弟弟跌倒了。

（）小弟弟说：

“谢谢你，哥哥。

”

（）一天早上，小明高高兴兴地去上学。

（）小明连忙跑过去，把小弟弟扶起来。

（）小明说：

“不用谢！

”

七、连线。

整洁的湖水

清澈的教室

蓝蓝的树木

高大的天空

我会念

八、跟家长看图读古诗。

游子吟

唐孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

1.全诗共有____句话。

2.这首诗的作者是______。

综合练习3

我会拼

一、用“√”选择正确的读音。

钟（zhōngzhòng）庄（zhuāngzhāng）

害（háihài）卡（găkă）

我会做

二、比比下列汉字,说说有什么不同。

读响故技

卖向鼓枝

三、选词填空。

既……又……不仅……而且……

（1）、小明（）学习好，（）乐于助人。

（2）、洗洁精（）能洗碗筷，（）能洗瓜果蔬菜。

四、抄写句子。

（1）丁丁又说：

“老师，让冬冬再读一遍，好吗？

”

（2）看着奶奶吃着滑嫩的炖蛋，我的心里美滋滋的。

（3）购物单又称购物收据。

（4）今天，爸爸和我一起到大海边玩。

五、看图指认图片并连线。

花朵仙人掌

猪笼草银杏树

我会念

六、跟家长一起读古诗。

绝句

唐杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

我会说

七、在家长帮助下,看图说话。

1.图上画的是什么？

2.哪种行为做得不对？

3.我们应该怎么做？

综合练习4

我会拼

一、跟家长读下列词语，注意带点字的发音。

难闻味道广告电视

我会做

二、在家长帮助下，照样子，连词语。

永谜商总数

语计量品远

三、看图说词语并连线。

小猫雪花鲜花

四、在家长的帮助下，看看哪两个字合起来可以组成另一个字。

__

五、指读词语，并连线。

医院树林

六、读一读，抄一抄。

1.星期天，妈妈让我自己独立去购物。

___________________________________________________

2.我家有一只可爱的小狗。

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我会念

七、和家长一起读古诗。

赠汪伦

唐李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

1.这首诗共有几句？

2.本诗作者是谁？