特殊教育学校培智语文七寒假作业A类.docx

1、特殊教育学校培智语文七寒假作业A类寒 假 作 业 （A类）综合练习1我会拼一、拼拼读读，用“ ”选择正确的字。shng （上 伤） g （故 古）ji （家 架） xng （形 姓）我会做二、 抄写句子。 （1）自我介绍是让别人了解你的重要方式。 （2）我真崇拜我的爸爸。 三、数数下列字的笔画，再在田字格中写一写。 而 冲 鱼 要共（ ）画 共（ ）画 共（ ）画 共（ ）画 四、写出下列字的部首。 姓（ ） 哪（ ） 家（ ） 药（ ）五、填空。白日_ _， 黄河_。欲穷_， 更上_。六、看图连词。颐和园 小狗 读书 吃完饭 七、看图指认图片。长廊 洁厕液 我会读八、跟家长读古诗。登鹳雀楼唐

2、 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 综合练习2我会拼一、拼一拼，读一读，在正确的汉字下面画“”。x 洗 吸 bi 北 被w 物 无 j 及 计我会做二、根据课文，把下列句子补充完整。1. 我爱仙人掌，更赞叹它那（ ）的生命力。2. 我们经常用（ ）传递情感，表达祝福。3. 不同的鲜花还有不同的（ ）。三、连线。 洗洁精 拍球 炖蛋四、数数下列字的笔画，再在田字格中写一写。 经 祝 掉 奇 共（ ）画 共（ ）画 共（ ）画 共（ ）画五、看图片连线。 教室 叠被子 超市 六、根据短文内容，给下列句子编上相应的序号。一天早上，小明高高兴兴地去上学。在上学路上，他看见

3、一个小弟弟跌倒了。小明连忙跑过去，把小弟弟扶起来。小弟弟说：“谢谢你，哥哥。”小明说：“不用谢！”（ ）在上学路上，他看见一个小弟弟跌倒了。（ ）小弟弟说：“谢谢你，哥哥。” （ ）一天早上，小明高高兴兴地去上学。 （ ）小明连忙跑过去，把小弟弟扶起来。（ ）小明说：“不用谢！” 七、连线。整洁的 湖水清澈的 教室蓝蓝的 树木高大的 天空我会念八、跟家长看图读古诗。游子吟唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。1. 全诗共有_句话。2. 这首诗的作者是_。综合练习3我会拼一、用“ ”选择正确的读音。钟 （zhng zhng） 庄（zhung zhng）害

4、 （hi hi） 卡（g k）我会做二、比比下列汉字,说说有什么不同。读 响 故 技卖 向 鼓 枝三、选词填空。 既又 不仅而且（1）、小明（ ）学习好，（ ）乐于助人。（2）、洗洁精（ ）能洗碗筷，（ ）能洗瓜果蔬菜。四、抄写句子。 （1）丁丁又说：“老师，让冬冬再读一遍，好吗？” （2）看着奶奶吃着滑嫩的炖蛋，我的心里美滋滋的。 （3）购物单又称购物收据。 （4）今天，爸爸和我一起到大海边玩。 五、看图指认图片并连线。 花朵 仙人掌 猪笼草 银杏树我会念六、跟家长一起读古诗。绝句 唐 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。我会说七、在家长帮助下,看图说话。 1. 图上画的是什么？2. 哪种行为做得不对？3. 我们应该怎么做？综合练习4我会拼一、跟家长读下列词语，注意带点字的发音。难闻 味道 广告 电视 我会做二、在家长帮助下，照样子，连词语。永 谜 商 总 数语 计 量 品 远三、看图说词语并连线。 小猫 雪花 鲜花四、在家长的帮助下，看看哪两个字合起来可以组成另一个字。 _五、指读词语，并连线。 医院 树林六、读一读，抄一抄。1. 星期天，妈妈让我自己独立去购物。 _2. 我家有一只可爱的小狗。 我会念七、和家长一起读古诗。 赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 1.这首诗共有几句？2.本诗作者是谁？