职业规划书比赛.docx
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职业规划书比赛
学校：
无锡科技职业学院
院系：
文化创意学院
专业：
班级：
姓名：
目录
前言····································
一、自我评定·····························
（一）自我分析···························
1、个人特质·····························
2、能力优势·····························
3、优劣势分析··························
（二）职业分析···························
1、职业兴趣····························
2、职业能力···························
3、职业价值观····························
（三）自我评定小结·······················
（四）职业预案··························
二、职业评定·····························
（一）专业分析··························
1、文化市场经营与管理专业分·············
2、市场营销专业分析·····················
（二）岗位分析··························
1、招聘原则····························
2、招聘对象····························
3、招聘条件····························
4、自身条件分析·························
（三）环境分析··························
1、家庭环境························
2.学校环境·························
3、社会环境-市场经济、管理··············
（四）职业评定小结······················
1、职业目标确立·························
2、职业发展策略························
3、职业发展路径·························
4、具体路径·························
三、计划实施···························
四、评估调整···························
结束语······························
前言
21世纪是人才与挑战，成功与机遇的时代。
“人生规划职业生涯”这一时代话题摆在了当代大学生的面前，如何把握人生、掌握职业命运是我们这些天之娇子面临的挑战。
成功的职业规划是在事业上取得成功的前提，时代的要求、民族的希望给我们当代大学生予重任，这就需要我们客观认识自我，给自己以准确的定位，并尽可能掌握我自己所选行业、职业的发展动态，做到胸有成竹，俗话不是说“知己知彼百战不殆”吗？
经济是国家发展的支柱，市场是发展的场所，因此，发展市场经济、带动生产力发展十分重要。
我注重对市场进行观察，以便及时了解市场发展的最新动态，因此我从小就对自己有了一个定位，就是想从事市场经营管理的工作。
我所学的专业是文化市场经营与管理，就是想通过专业知识的学习，丰富自己的知识，增加一些社会经验，使自己具有对市场的把握力，来实现自己的目标。
本作品是我在进行人素质测评后，结合自己的真实情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面的个人职业生涯规划设计。
本作品内容简明，力求新颖，展示自我，与时俱进，着重从“自我评定”、“职业评定”、“计划实施”、“评估调整”等几个方面进行设计，努力时实现点与线、线与面的有机统一。
在这里向无锡科技职业学院的宋春婷老师对我的指导表示衷心的感谢！
规划蓝图
职业兴趣
个人特质
职业能力
职业价值
能力优势
人职匹配
发展路径
一、自我评定
1、
（一）自我分析
根据《大学生职业生涯规划测评》报告及其它方法，客观的对我进行了全方位、多角度的的个人分析。
2、个人特质
我是一个积极向上的人，我的综合特质是：
个性果断、掌握欲极强、非常需要成就感、有好胜心，为达目标而奋斗，活力充沛适应力强，适合推销工作或领导工作。
踏踏实实做人，认认真真做事是我为人处世的原则，只要是我确定的事情就会义无返顾的做下去，但有时难免也会较情绪化、多愁善感。
为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量，并善于说服和鼓舞他人，但有时考虑问题具有局限性且较敏感；谦虚、谨慎、有原则、讲程序，但不会充分的利用现有和潜在的资源。
3、能力优势
我是一个善于领导统御，适于组织性领导工作的人，是有自信的决策者、凭少许资讯即可当机立断，热爱挑战，在高压环境中如鱼得水，出乎常人的抗压能耐。
自从大一我就明确了要成为“班级管理者”和“营销经营者”的职业目标，便注重具有较强的目标导向性，围绕其素质修养和能力结构来打造自身的核心竞争力。
大学半年多来一直在寻找适合自己的学习方法，并注意培养自己的思辨能力、学习能力、创新能力，学习成绩良好，积极参加各类团体活动。
在兼顾学业的同时，一直积极的活跃在学生工作上，担任文管1002班班长、文化创意学院外联部副部长、排球队排长、老师助手等职务，组织并主持了班级学生辩论会、体育训练等有较大影响力的活动，自己的组织管理能力、人际协调能力、社会交往能力等等都得到了相应的提高。
怀着共产主义的崇高信仰，努力修炼内功并积极的向党组织靠拢，我是我系10级学生被推为入党积极分子的成语，具备较强的政治鉴别能力和思想宣传能力。
同时，所学的专业为文化市场经营与管理，对市场的发展、管理的思维等都经受过系统的学习和训练。
4、优劣势分析
根据《大学生职业生涯规划测评》报告显示，并参考对自我的分析，得出自己在组合素质和实际操作的优劣势如下表。
自我意识优劣势分析
优势（S）
劣势（W）
综合素质
◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力
◆积能看到事情积极的一面
◆沉着冷静的气质
◆大气、踏实、认真的特质
◆较高的思想政治素养
◆冲动、易激动的个人特质
◆较差的耐心细致考虑问题
◆薄弱的动手能力
实际操作
◆极强的责任感
◆明确的目标导向
◆做事系统、规范
◆有时优柔寡断
◆管理效率较低
◆有时过于自信
（二）职业分析
5、1、职业兴趣
在人才素质测评报告中，可以看出我的职业兴趣前三项的得分是管理型（8分）、社会型（6分）及常规型（5分）。
由此可以看出：
我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、忠实可靠、情绪稳定、遵守秩序、人际关系稳重的人，喜欢从事管理性质的工作，尤其是领导工作并喜欢用自己的意见影响别人，喜欢别人按自己的指示行事。
6、职业能力
我的人才素质测评报告显示，我推理能力得分较高（7分），数学能力得分较低（5分）。
由此可以看出：
我的职业能力是中等偏上水平，人才测评报告显示职业能力在中等偏上水平的，可以从事初级管理工作或市场管理工作。
7、职业价值观
我的人才测评报告显示，前三项是支配取向（7分）、家庭取向（5分）、志愿取向（5分）。
我的具体情况是倾向支配取向，在工作中善于决断，工作凌厉，做事有担当，能够有自己的独特见解。
8、（三）自我评定小结：
我是一个善于辞令，尤其适合推销工作和领导工作，控制欲强，常看到事情的积极一面，主动、大胆，有冒险精神，喜欢从事挑战工作。
好表现，展示自己能力显露自己的理念，自我感觉良好，对己评价高，有冲动，干劲十足，休息时间少，工作效率高好发表自己意见和见解，并喜欢用自己得意见去影响他人，自己有主见，不一受人影响，不愿受人控制，喜欢从事管理方面的工作。
9、（四）职业预案
根据测评报告中的职业适应性解释和职业人格所适合的职业得出了本人较为适合从事的职业，也较符合本人的价值判断和职业预期即从事市场经营管理类的职业发展总目标，对职业生涯规划与设计具有相当的借鉴和指导意义。
二、职业评定
参考人才素质测评报告建议及其它途径等方法，我对影响职业选择的外部环境也进行了分析。
10、
（一）专业分析
1、文化市场经营与管理专业
我所学的专科专业是文化市场经营与管理专业，这是经济管理类的专业，他培养的是具有市场经济理论和市场管理知识的，能够从事经济管理类的人才，对目前市场的发展有着定性与定量的分析。
2、市场营销专业
市场营销专业是我在学习全日制课程的同时，在业余时间学习的经济管理类发展的课程，这个专业培养的是具有商品销售、市场调查与研究的工作者，是组织创新、技术创新的研究者；是培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的经济管理类学科高级专门人才。
（二）岗位分析
1、经济管理类工作原则：
（1）公开、公平、公正原则。
（2）竞争与择优原则。
（3）向高学位倾斜原则。
原则上从研究生中选录。
（4）民主集中制原则。
2、市场营销工作（含经济类、管理类工作）的招聘对象：
取得国家承认学历的大学本科经济管理类的优秀毕业生。
3、招聘条件：
（1）具有良好的政治素质、思想素质和道德素质，遵纪守法，组织观念强，具有一定的社会经验。
（2）热爱教育工作岗位，乐于奉献，服从组织安排，有从事市场经济管理工作5年以上的意愿。
（3）了解市场的基本特点和发展状态，了解市场经济和管理工作的基本知识，担任过学校、院系或年级的主要学生干部，具有比较强的组织管理能力和社交活动能力。
（4）工作积极，作风深入扎实，表现优秀，获得过校级优秀学生或优秀学生干部、优秀团员、奖学金等奖励。
（5）具有比较好的语言与文字表达能力、逻辑思维能力、调查研究能力、计算机操作能力以及社会实践能力。
（6）身心健康，性格开朗，具有从事经济管理者工作的气质。
4、自身条件分析
（1）从事市场经营与管理的优势：
1}．自己所学专业就是文化市场经营与管理专业；
2}．自己对市场有一定的定位，有较高的政治素质和一定的理论水平；考取了计算机一级B、英语三级等证书。
3}．本人担任学院学生会外联部副部长，担任班级班长，有一定的管理经营，了解校园文化市场的发展，看到地区市场经济发展的前景和弊端。
4}．有积极扎实的工作作风在大学期间被评为“学院三好学生”，多次被评为各级各类“优秀学生干部”、“优秀团员”称号。
5}．有较好的语言表达能力，演讲与口才能力突出。
具有营销方面的经验，参与过韩国新生活、安利、完美等化妆品的销售。
（2）从事市场经营与管理的劣势：
1}．没有充足的社会经验和社会实践能力，缺乏对社会的认识，但这可以通过今后的的实践进行弥补，不断积累经验；
2}．学历水平不高，但可以通过继续深造考取更高学历来进行弥补；
综上所述，总体上我是能够胜任市场经济管理的工作的。
（三）环境分析
1、家庭环境：
父母允许我按照自己的意愿选择职业和职业所在地，然而作为家里唯一的男孩子，我还是得考虑父母的感受，毕竟他们在一天天老去，我希望工作地点能离家近点，这样可以方便回家探望他们。
但是又很希望在外面的世界漂来漂去，不想总是呆在一个城市里。
好在网络的发展带给我们极大的便利，可以通过网络视频与父母相聚。
2、学校环境
我所在的校区占地面积很小，然而教学硬件是一流的。
老师们都很严谨，在专业学习上给予我很大的帮助。
学校的课时安排也很合理，因而使学生在不影响专业的前提下有时间去参加校外实践活动。
校区不远有着长江俱乐部人力资源中心，那里设有一个人才招聘市场点，我们有时间可以去感受一下现场的氛围和状况，以便了解市场经济的发展状况，并为自己以后的工作打下基础。
3、社会环境—市场经济、管理的发展
近年来，随着社会经济的发展，市场经济和管理工作存在几个比较突出问题：
（1）从事经营管理类工作的人员呈下降趋势。
（2）市场经济发展混乱、市场秩序不稳定。
（3）缺乏市场经济的管理人才
（四）职业评定小结
在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。
1、职业目标：
将来从市场经济与管理类的工作。
2、职业发展策略：
A．响应国家对经济管理类人才的号召，努力学习科学文化知识，学习市场经济、管理的知识，壮大国家市场的发展。
B．在考取更高学历文凭后直接应聘市场经济工作者和管理者。
3、职业发展路径：
逐级晋升扎实前进的职业发展路径。
。
4、具体路径：
班长、学生会主席等管理者----产品促销----对外销售-----公司经济管理者
三、计划实施
计划实施总表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划
大
学
计
划
大
学
计
划
2010年
至
2013年
2010年
至
2013年
毕业时除拿到所学专科毕业文凭外，同时拿到市场营销资格证和参加社团活动为从事管理工作的经验。
大一进入学生会参与学生管理工作。
大二竞选学生会主席充分锻炼组织领导和协调能力。
大三···
1．学习所学专科专业知识。
2．学习营销类知识。
3考取职业技能资格证书。
4．参加职业培训。
一年级努力学习课本的基础知识。
二年级努力掌握经济管理人员所需的职业技能并竞选学生会主席。
三年级为了实现总目标参加相关培训。
中期计划
毕
业
五
年
内
计
划
毕
业
后
五
年
内
计
划
2013年
至
2018年
2004年
至
2018年
进入经济管理门类中担任经济、管理学者。
毕业后前两年到地区市场发展的相关部门从事市场调研工作。
毕业后第三年参加市场经济管理职务。
略
略
长期计划：
略
详细执行计划如下：
1、短期计划（大学计划2010年至2013年）
本人现就读大学（专科）一年级（同时考取市场营销资格证），我的大学计划是到大学毕业时同时拿到营销资格证书等专科文凭为今后从事经济管理工作打下基础。
短期计划一览表2010年至2013年
时间
目标计划
实施方法
目标实现情况
大学一年级
1、学习理论知识，全面充实自己。
2、加入学生会组织，参与学生管理。
3、申请加入中共党组织
4、加强普通话学习争取普通话水平达到一级以上。
1、认真学习专业课知识，同参加报名参加职业技能证书考试。
2、多向主管学生工作的领导汇报情况，关心同学们的生活情况主动与同学交流。
3、递交入党申请书，加强党的经典理论和思想的学习，汇报自己的思想状况和目标贡献率，虚心听取意见和建议，保障思想和行动上的向党员看齐
4、多与人交谈训练说话水平，锻炼表达能力。
1、考试通过了全国计算机一级B考试。
2、担任院学生会外联部副部长部长。
3、被党组织列为入党积极分子。
大学二年级
1、参加职业技能证书培训。
2、竟选学生会主席，锻炼自己的全面组织领导、协调能力。
3、争取加入中共党组织。
4、参加社团培养交哜际能力
5.培养说话能力和社会实践能力
1、认真进行计算的练习，主动训练，虚心向老师同学请教。
2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，团结学生会其他同志完成领导交办的工作
3、进一步加强对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。
4、在社团中认真实践广交朋友。
5.注重说话能力的培养，将课外实践与理论相结合。
略
大学三年级
1、担任学校、院系或年级的主要学生干部，具有比较强的组织管理能力和社交活动能力
2、获得过校级优秀学生或优秀学生干部（含优秀团干）、优秀党（团）员的奖励。
3、学习基本理论与知识，提高综合分析能力和文字表达能力。
4.培养说话和社会实践能力，对外界市场经常调研。
1.肩负起学生会主席的责任
2、协助党总支部做好学生党员的管理工作。
3、大学前两年的积极活跃在学术和基层学生工作上，获得了一定的肯定和鼓励；积极主动与政工教师进行交流和探讨，同时勤于练笔并积极投稿，提高知识累积和文字表达能力。
4.注重演讲与口才能力的培养，组织一些演讲比赛、辩论赛等来拍样自己的说话和人际交往能力。
5.注重课外的实践与调研。
略
2、中期计划（毕业后五年内计划2013至2018年）
毕业后五年内总体要从事市场经济与管理类工作和考取经济与管理类专业研究生。
中期计划一览表2013年至2018年
时间
目标计划
实施方法
实现情况
2013--2015
毕业后前两年
2013年
至
2015年
1、获得公司促销员职位。
2、主动担任工作管理人员。
3、获得公司管理学者职位。
4、继续注重对口才的锻炼与社会实践能力的培养
5.加强对市场发展的关注，及时了解情况。
1、为了解市场与经济的发展动态，进入公司企业但当一名促销员这一职位，深入实践，摸索社会经验。
2、应聘见习工作管理学者这一职务，进行管理工作，培养管理能力和思想政治工作的经验。
3、竞争公司管理学者这一职位，想进一步完善自己的领导能力。
4、参加一些演讲比赛和辩论赛等.
5、到物流市场密集的地方进行市场的调研、做一些问卷调查等。
毕业第三年2015-2018年
提高文凭，争取取得经济管理学硕士学位
1、认真进行市场经济管理专业的课程复习。
2、完善人格，不断提高自己的政治水平、理论水平和业务水平、提高实践能力。
3、加入研讨会机构、加强对市场经济管理的了解。
4、顺利取得研究生文凭
3、长期计划（30年2018年至2048年）
根据我的职业规划在2018年，取得硕士研究生学位这是我将直接应聘公司企业销售部经理和公司管理经理，力争5到10年考取经济学家和管理学家，在40—45岁左右人生事业应达到辉煌。
四、评估调整
职业生涯规划是一个动态过程，与时俱进自动调整是职业生涯的必然要求。
（一）评估的内容
1、职业目标评估（是否需要重新选择职业？
）假如一直顺利，那么我将继续前进。
2、职业路径评估是（否需要调发展方向？
）当出现意外的时候，我会认真考虑适时调整。
3、实施策略评估（是否需要改变行动策略？
）如果出现突发状况，比如自然灾害，对我产生重大影响的话，我会与家人商议后作出抉择。
（二）评估时间：
半年或一年
（三）调整原则：
1、权变原则
2、不断自省原则
3、分段检查原则
结束语
古语云：
凡事“预则立，不预则废”，结合自身的实际情况做好职业生涯规划对职业发展和自我价值实现应该起着十分重要的作用。
职业生涯规划是一个有机、持续不断的探索过程，随着自身条件和外部环境的变化而变化；但是，不管大千世界如何风云变化，市场经济的发展还是第一位的。
今后，在市场经济管理工作的岗位上，我会以自己的实际行动践行和实现自己的人生理想和价值！
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