全国各地高考写作题分类集萃.docx

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全国各地高考写作题分类集萃

2011年全国各地高考写作题分类集萃

基本情况总表：

2011年高考已经落下帷幕了，纵观各地高考写作题，大多数是应用文体裁，话题以个人情况、社会热点、学校学习生活、情感和人际关系为主。

按话题分类训练

用各地高考写作题来训练是考生考试得高分的一个重要途径。

根据2011年各地高考写作题改编成高考基础写作题或读写任务题，供考生训练。

话题1：

个人情况

（1）（2011辽宁）假定你是李华，将于今年七月从新星外语学校毕业。

你从报纸上得知B&B公司要招聘一名秘书，你很感兴趣，请给该公司写一封求职信。

[写作内容]

1.年龄；

2.学习情况及英语水平；

3.兴趣和特长；

4.性格特点。

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部内容；信的开头和结尾已为你写好，不计入总句数。

DearSir,

I’mgladtoseeyouradvertisement....

Manythanks,andIamexpectingyourearlyreply.

                                                        Yours,

                                                        LiHua

[写作点拨]

1.该写作主要以一般现在时为主，一般将来时为辅；

2.因要表达的信息多而受到句数的限制，可用并列句、分词短语、aswellas,notonly...butalso等来组合句子，否则很容易超句数；

3.可用从句、介词短语、分词短语和倒装句来表达，以体现句子结构的复杂性和篇章的连贯性；

4.为避免重复，尽量做到同一意思多种表达，如表“喜爱”可分别用like,enjoy,begoodat,befondof,goinfor等。

参考范文：

DearSir,

I’mgladtoseeyouradvertisement.I’mreallyinterestedinthispositionandhopeIcanworkforyou.

I’m18yearsoldandwillgraduatefromXinxingForeignLanguagesSchoolthisJuly.Asanexcellentstudentamongthetop5inmyclassof50students,I’mgoodatEnglish,especiallyspokenEnglish.NotonlydoIoftenusethecomputerandtypeveryfastbutIalsoreadalotinmysparetime.Enjoyingmusicverymuchaswellasbeinganactiveyoungperson,IamfondofsportsandoutdooractivitiesandI’measytogetalongwith.

Manythanks,andIamexpectingyourearlyreply.

Yours,

LiHua

（2）（2011上海）假如你是JerryLu，上海延安中学教师，牛津大学语言学硕士，向一个基金会申请2000元做个项目来支持贫困学生。

请你以约120个词谈谈如何利用这笔基金和实施此方案。

内容包括：

1.简要介绍自己和写信的目的；

2.项目具体实施方案；

3.如何利用这2000元。

[写作点拨]

1.该写作主要以一般现在时为主,其它时态为辅；

2.要用到“目的”的表达手段，如inorderto/aimedat/sothat等；

3.在表达第2、3要点时可用直陈语气或虚拟语气，要注意动词形式的一致性；

4.注意一些写信的客套语如：

Wewouldappreciateitifyoucould...;Muchobligedifyoucould...等。

参考范文：

Dearfoundationorganizers,

MynameisJerryLu,ateachercurrentlyworkingatShanghaiYananHighschool.IgraduatedfromOxfordUniversityandgottheMasterDegreeofLinguistics.Iamwriting,onbehalfofmystudents,toapplyforthe2000yuanworthoffundinordertostartaprogramaimedathelpingthosestudentswhoarefinanciallydisadvantaged.

Wewouldappreciateitifyoucouldsponsorourpoverty-reliefendeavor.Thefollowingishowwewouldgoaboutusingthemoney.Wewouldspend1500yuanpurchasingsomestationeryfortheneedystudentsatourschool.Itisworthnotingthatwewouldinformthemtopickuptheschoolsuppliesthemselvesinsteadofus“dolingout”thesuppliessothatwewouldn’tembarrassthosewhowewanttohelp.Theremainderofthefundwouldbeusedtoinviteamotivationalspeakerwhowastotalkabouthowtoliftoneselfoutofpovertybymakingrightacademicandprofessionaldecisions.

Modestasoureffortsmaysound,webelievetheywillwarmsomehearts.Muchobligedifyoucouldreplyatyourearliestconvenience.

YoursSincerely,

JerryLu

（3）（2011重庆）某国际动物关爱协会面向全球中学生招募“动物代言人”，希望申请者选择一种自己喜欢的动物，为之代言（speakfor）。

假设你是重庆新华中学的学生李华，有意参与该活动。

现请您用英文在线填写申请表（仅需填写“申请陈述”部分）。

[写作内容]

1.表示有意参加；

2.说明自己富有爱心、关爱动物；

3.打算为何种动物代言，并说明理由；

4.希望申请成功。

 [写作要求]

只能使用5个句子表达全部内容；“申请陈述”的第一句已经给出，不计入总句数。

[写作点拨]

1.该写作应以一般现在时为主，其它时态为辅；

　　2.表示“有意做某事”可用wouldliketodo/intendtodo/plantodo/wanttodo/wishtodo等；

3.表示“参加某项活动”可用takepartin/participatein/joinin等，不宜用attend/join；

4.该写作可用到原因的表达手段和目的的表达手段；

5.可尽量使用从句、并列句和分词短语组合信息以避免超句数。

参考范文：

IamastudentfromXinhuaMiddleSchoolinChongqiong,China.IknowfromtheInternetthatyouwantsomestudentstoserveasspokesmenfortheanimalstheylike.Iwouldliketoparticipateintheactivityandhereissomethingaboutmyself:

Havingbeenapandaloversincemychildhood,Ilikethoserareanimalsverymuchbecausetheyarenotonlyindangerofdyingoutbuttheyarealsoconsideredasthetreasureofourcountry.IwouldliketospeakforpandassothatIcanlearnmoreabouthowtoprotectthemandraisepeople’sawarenessofanimalprotection.

IhopeIcandosomethingforpandasandI’mlookingforwardtoyourreply.

话题2：

人际关系

（4）（2011陕西）假定你是中学生李华。

在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到如下内容。

I’mthemotherofafourteen-year-old.Ihavearuleformydaughter:

beamongthetop5studentsorgetpunishedinonewayoranother.Shehasbeendoingverywellinschool,butsomefriendsofminekeeptellingmethatIputtoomuchpressureonher.AmIwrong?

[写作内容]

请你以约120个词根据博客内容给这位家长回复，内容包括：

1.表明自己的看法；               

2.陈述自己的理由（可举例说明）；

3.提出至少两条建议。

[写作点拨]

1.表达第一个要点就是对现象发表看法；

2.表达第二个要点时要举例说明；

3.表达第三个要点时要提出建议。

参考范文：

Hi,TigerMom，

WhatpuzzlesyouisactuallyapuzzleformanyparentsinChina.Myideaisthatitisquitewrongofyoutodoso.

Althoughhighgradesareanimportantfactorinevaluatingstudentsandtheirfutureuniversityadmission,developmentinwisdom,emotion,health,andlifeattitudethatschoolshouldneverignore.Suchexamplesmightbegiveneasily.Sometopstudentsinschool,eventhechampionsincollegeentranceexaminationshaveturnedoutnottobeactuallysuccessfulinsocietyastheywereexpected.Thereasonisoftenthatthepressurefromtheirparentsallowsthemalmostnotimeforotheractivities.Furthermore,bynomeansispunishmentawisechoicetohelpthemgrowupmentallyandphysically.

SoIsuggestthatyoutakeyourfriends’advice.Moreimportantly,letherlivelikealovelygirl;letherhavemorefriendsandsocialactivities;andlethermakemistakesasweteenagersoftendo.

（5）（2011湖北）Workingingroupsatschoolisanopportunitytolearnaboutteamwork.Teamworkshowsushowotherpeople’srolesfitthepurposeofthegroup,anditteachestobepatientandhowtorespondtodifferentpeople.

请你以约120个词就“与人合作”这一话题写一篇短文。

内容包括：

1.多年的学校生活教会我很多东西，其中合作是最重要之一；

2.以你或他人的经历说明合作的重要性；

3.你对团队合作活动的建议。

[写作点拨]

1.在表达第二个要点时写经历要注意时态的一致性，并适当使用一些表经历的模板；

2.表达第三个要点时要提出建议；

3.最好一个要点写一段，以避免层次混乱。

参考范文：

Yearsofschoollifehastaughtmealotofthings,ofwhichteamworkisthemostimportantforme.Teamworkplaysanimportantroleinallaspectsofsociallife.Nowadaysfewpeoplecanaccomplishtheirtaskwithoutthehelpandcooperationofothers.

Notonlycanteamworkmakegooduseofthetalentofitsmembersbutitcanalsoaccomplishitsgoalsmoreeasily.Ialsohadasimilarexperience. Iwaschosenmonitorofmyclassinmyseniormiddleschool.Atfirst,Ididmostofthedutiesmyselfwhileotherstudentscarelittleaboutclassactivities.Asaresult,Iwastiredoutanddepressed.ThenIturnedtomyteacherandheadvisedmetocooperatewithothers.ThusIbegantorecognizethestrengthsofmyclassmatesandhaveeveryonedotheirpartinclass.Itwasworkinginteamsinsteadofonmyownthatfreedmeoftroubleandmademyworkmoreefficient.

Sinceteamworkbenefitsusalot,weshouldknowthetipsforbetterteamwork.Tobeginwith,maketheteamgoalsclearforeveryone.Workhardonwhatyouareresponsiblefor.Inaddition,nevermissopportunitiestosupportyourteammembers.

（6）（2011山东）假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。

七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛（speechcontest），你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。

请给Tom写一封电子邮件。

[写作要点]

1．询问Tom的生活和学习情况；

2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；

3．告诉Tom你打算赛后去看他。

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部内容；邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总句数。

DearTom,

　　Howtimeflies!

....

　　Yours,

　　LiHua

[写作点拨]

1.表达第一个要点有很多种表达，如：

Howareyougettingalongwithyourlifeandstudy?

或Iwaswonderingifeverythingisgoingwell.等；

2.为避免超句数，可用从句、并列句、短语作状语等来组合句子；

3.尽量使用以下短语或句子结构：

adaptto,takepartin,notonly...butalso,makepreparationsfor,havesometroubledoing,givesbahand,dropinon等。

参考范文：

DearTom,

Howtimeflies!

YouhavebeenstudyinginBeijingfornearlyamonth,duringwhichyoumusthaveachievedalot.Well,how’severythinggoingandhaveyouadaptedtothelifethere?

IamgladtotellyouthatIwillgotoBeijingtotakepartinanEnglishspeechcontestinJuly,whichisnotonlyanhonor,butalsoagreatopportunityformetoimprovemyself.AndnowItrymybesttomakepreparationsforitbutIhavesometroubleincollectingthematerialsrelevantandusingofthelanguage.Iwillappreciateitifyougivemeahandwiththeproblems.

Afterthecontest,Iamtodropinatyourschooltovisityou，sopleasewaitformyphone.

Yours,

LiHua

话题3：

学校生活与活动

（7）（2011北京）假设你是红星中学高二

（1）班的学生李华。

下面四幅图表述了近期发生在你们班的一个真实故事。

请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。

[写作内容]

1.老师上课时突然摔倒，我们都很担心；

2.有一男孩把老师背到医院；

3.检查结果：

右腿骨折，需住院治疗;

4.第二天全班同学去医院看老师，并祝她早日康复；

5.周四老师坐着轮椅回校给我们上课，我们感动。

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部内容。

[写作点拨]

1.该写作要求考生写一个真实故事，故全文要用一般过去时;

2.为避免遗漏要点，最好每个要点写一句;

3.为使表达生动、复杂，可使用从句、非谓语动词作状语;

4.写故事的常用句型：

（1）Sbwasdoing...when....

（2）Itturnedoutthat...（3）Uponarrival,...（4）with的复合结构。

参考范文：

LastMonday，wewerehavingourChineseclasswhentheteachersuddenlyslippedandfellandwewereallworriedabouther.Oneoftheboyscarriedherontheback，withthehelpofsomeothers,totheclinicimmediately.Itturnedoutthatherrightlegwasbrokenandshehadtostayinthehospital.Thefollowingday，wewenttovisitherwithflowersandfruitsand，seeingherlyinginbedwithlegwrappedinbandages,wefeltsorryforherandhopedthatshewouldrecoversoon.ThisThursdayshereturnedtotheclassonawheelchairtogiveuslessonsandwewerealldeeplymovedandproudofhavingsucharesponsibleteacher.

（8）（2011浙江）假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（toscribble）和乱丢垃圾（tolitter）的行为，请用英语给校长写一封约120个词的信。

[写作内容]

1.说明写信目的；

2.对这些行为进行批评；

3.提出建议。

[写作要求]

1.只能使用5个句子表达全部内容；信的开头和结尾已为你写好，不计入总句数；

2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯。

[写作点拨]

1.写信目的的表达一般用Iamwritingto...；

2.为避免该写作超句数，可用定语从句、并列句、分词短语等组合句子，并适当使用过渡性词汇如：

besides,for,atthesametime等，使文章过渡自然和连贯；

3.表建议可以用一些委婉的表达，如Iwonderif...；

4.在表达完建议后可用“呼吁”的表达结束该写作。

June8,2011

DearMr.Headmaster,

IamLiYue,astudentfromClass1,SeniorII....

Thankyouforyourconsideration.

Yoursfa