科研立项学生基本情况分析.docx

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科研立项学生基本情况分析

学生综合分析

为了更好的开展《小学英语与中国传统节日融合的实践研究》的科研小课题，特对我校实验班四年级学生进行综合分析：

我校实验班级四年级学生整体分析，我班学生已经学了三年的英语，对英语学习有一定的基础，对英语学习有很大的兴趣，喜欢探索，专研和模仿，喜欢追求新事物，很多孩子都很喜欢中国传统节日的文化，但是对中国传统节日的了解不是很多，在英语口语表达上显得略弱一些，英语知识积累还可以，学生在课堂上表现很积极，参与度很好，在合作方面表现的很好，英语的运用能力一般，单词的记忆能力很好，个别有时间利用不合理的现象。

学习习惯：

大多数学生能做到在课堂上积极发言，参与讨论，课后认真完成作业。

行为习惯：

喜欢动手操作，对于不会的问题会主动找伙伴探讨，直至学会。

需要提高的方面：

1.学习上不能过度依靠网络

2.在英语运用能力方面要采取灵活的方法。

3.在口语表达上需要多练习

学生基本情况分析

姓名

汪林朋

性别

男

出生年月

20070902

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

一般

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

不太了解

英语口语表达能力

很弱

知识的积累能力

较差

课堂的参与度

一般

自学能力

较差

小组合作学习能力

一般

英语运用能力

较差

单词记忆能力

较差

时间利用

不合理

其他

学生基本情况分析

姓名

王成泽

性别

男

出生年月

20070705

民族

汉

年龄

12

是否队员

否

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

不喜欢

喜欢中国传统文化的程度

喜欢

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

不好

知识的积累能力

一般

课堂的参与度

一般

自学能力

一般

小组合作学习能力

不好

英语运用能力

较差

单词记忆能力

不好

时间利用

不合理

其他

学生基本情况分析

姓名

王金鹏

性别

男

出生年月

2000222

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

较多

英语口语表达能力

较好

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

积极

自学能力

较好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

较好

单词记忆能力

较好

时间利用

合理

其他

学生基本情况分析

姓名

王祎瞳

性别

女

出生年月

20070308

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

很好

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

较好

自学能力

较好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

较好

单词记忆能力

一般

时间利用

较合理

其他

学生基本情况分析

姓名

张馨怡

性别

女

出生年月

20070308

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

喜欢

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

很好

知识的积累能力

很强

课堂的参与度

很好

自学能力

很好

小组合作学习能力

很好

英语运用能力

较好

单词记忆能力

较好

时间利用

合理

其他

学生基本情况分析

姓名

宋墁

性别

女

出生年月

20070527

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

喜欢

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

一般

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

一般

自学能力

很好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

一般

单词记忆能力

较好

时间利用

合理

其他

学生基本情况分析

姓名

张泽奇

性别

女

出生年月

20070225

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

很强

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

较好

自学能力

较好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

较好

单词记忆能力

很强

时间利用

合理

其他

学生基本情况分析

姓名

张艺航

性别

男

出生年月

20070114

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

一般

喜欢中国传统文化的程度

一般

对中国传统节日了解的程度

不太了解

英语口语表达能力

较差

知识的积累能力

较差

课堂的参与度

一般

自学能力

一般

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

一般

单词记忆能力

很弱

时间利用

不合理

其他

学生基本情况分析

姓名

吕世涛

性别

男

出生年月

20071015

民族

汉

年龄

12

是否队员

否

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

一般

喜欢中国传统文化的程度

一般

对中国传统节日了解的程度

不太了解

英语口语表达能力

不好

知识的积累能力

一般

课堂的参与度

较差

自学能力

一般

小组合作学习能力

一般

英语运用能力

较差

单词记忆能力

较差

时间利用

不合理

其他

学生基本情况分析

姓名

潘禹奇

性别

男

出生年月

20061125

民族

汉

年龄

13

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

较好

英语口语表达能力

一般

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

较好

自学能力

较好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

一般

单词记忆能力

较好

时间利用

比较合理

其他

学生基本情况分析

姓名

付佳伟

性别

男

出生年月

20070620

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

一般

喜欢中国传统文化的程度

喜欢

对中国传统节日了解的程度

不多

英语口语表达能力

一般

知识的积累能力

一般

课堂的参与度

一般

自学能力

一般

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

较好

单词记忆能力

一般

时间利用

合理

其他

学生基本情况分析

姓名

李欣雨

性别

女

出生年月

20070420

民族

汉

年龄

12

是否队员

否

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

不多

英语口语表达能力

不强

知识的积累能力

一般

课堂的参与度

一般

自学能力

较好

小组合作学习能力

一般

英语运用能力

一般

单词记忆能力

较差

时间利用

不合理

其他

学生基本情况分析

姓名

付佳鑫

性别

女

出生年月

20070629

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

较好

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

较好

自学能力

较好

小组合作学习能力

很好

英语运用能力

较强

单词记忆能力

较强

时间利用

较好

其他

学生基本情况分析

姓名

邸雨霏

性别

女

出生年月

20071129

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

一般

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

很好

知识的积累能力

较强

课堂的参与度

较好

自学能力

较好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

较强

单词记忆能力

很好

时间利用

较合理

其他

学生基本情况分析

姓名

周玉欣

性别

女

出生年月

20071103

民族

汉

年龄

12

是否队员

否

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

一般

喜欢中国传统文化的程度

一般

对中国传统节日了解的程度

不太了解

英语口语表达能力

一般

知识的积累能力

较弱

课堂的参与度

一般

自学能力

一般

小组合作学习能力

一般

英语运用能力

较弱

单词记忆能力

较弱

时间利用

不合理

其他

学生基本情况分析

姓名

王海瑞

性别

男

出生年月

20070728

民族

汉

年龄

12

是否队员

否

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

是

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

一般

英语口语表达能力

一般

知识的积累能力

较差

课堂的参与度

一般

自学能力

一般

小组合作学习能力

一般

英语运用能力

一般

单词记忆能力

不太好

时间利用

不合理

其他

学生基本情况分析

姓名

张雨彤

性别

女

出生年月

20070625

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

喜欢

对中国传统节日了解的程度

了解不多

英语口语表达能力

一般

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

一般

自学能力

较好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

一般

单词记忆能力

良好

时间利用

合理

其他

学生基本情况分析

姓名

赵博研

性别

女

出生年月

20070110

民族

汉

年龄

12

是否队员

是

家庭住址

肇源县福兴乡义兴村

是否独生子女

否

学

生

个

性

特

征

喜欢英语的程度

很喜欢

喜欢中国传统文化的程度

很喜欢

对中国传统节日了解的程度

很多

英语口语表达能力

较好

知识的积累能力

较好

课堂的参与度

较好

自学能力

较好

小组合作学习能力

较好

英语运用能力

较好

单词记忆能力

很强

时间利用

比较合理

其他

学生基本情况分析