学校职工年度工作总结.docx
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学校职工年度工作总结
学校职工年度工作总结
篇一：
学校年度工作总结
立足发展，夯实过程，创建特色谋升位
——XX学校XX年度工作总结
XX年，是我们学校深化管理，推进教学改革，打造特色教育、提升学校品位的一年。
在上级主管部门的悉心关怀下，在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校的各项工作在XX年的基础上取得了长足的进步。
总结一年来的工作，在以下几个方面取得了较好的成效：
一是学校的依法办学意识不断增强，学校管理的规范程度和水平有了新的提高；二是学校领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的称誉；三是抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高；四是以学生行为养成教育为重点，整合教育资源，努力提高德育工作效果；五是谋特色工作强力推进，并取得阶段性成效。
下面，从四个方面总结本校一年来的工作。
一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展。
我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；不断拓展办学功能，以便更好地为农村经济建设和社会发展服务；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。
我们坚持“以质量求生存，以特色求发展”，面向全体学生，努力让每一位学生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才。
我们的办学目标是：
围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），深化四个加强（加强课程改革的实施力度，加强一支高素质教师队伍的建设，加强学生文明习惯的养成教育，加强特色工作的彰显），做到两个确保（确保教育教学质量稳中有升；确保师生安全零事故）。
二、脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展。
（一）领导作风民主，注重队伍建设
一年来，我们根据自身的实际作为发展的基础，确定了学校的发展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。
１、干部队伍建设。
一是抓理论学习，学习教育法规条例、教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二是抓作风建设，
要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力；三是抓廉政文化建设，要求全体班子成员克己奉公、廉洁自律，我们把“说实话、办实事、出实绩”作为衡量领导成员的标准，把“办人民满意教育”作为追求的最高目标。
一年来学校各项工作有条不紊地推进，一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体进一步形成。
2、教师队伍建设。
一是重视对教师的政治思想教育，职业道德教育；二是加强对教师继续教育和校本培训的管理，注重对教师业务水平的提升；三是注重对青年教师和骨干教师的培养。
3、继续深入开展了“两个珍惜”（即珍惜党和国家对义务教育阶段教育工作者的优厚待遇、珍惜难得的教师职业和岗位）、“两个魅力”（即全面提高教师的人格魅力和学识魅力）教育活动，进一步提高教师队伍整体素质。
坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为；坚决杜绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的行业风气。
4、搭建平台，给每个教师构建展示自己才能的舞台，学校每期均要评选出“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“骨干教师”、“教学常规优胜者”、“期末考试优异者”以及“各项活动优秀组织奖”等，学校就各项评选统一标准，让每个教师争先创优，激发了老师们的潜在能力。
一年来，学校光荣榜上，每位教师都留下了可圈可点的一笔。
（二）重视教学常规管理努力提高教学质量
1、重视抓好备课工作。
我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习，让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。
教师引导学生勤于动脑、动手、动口，实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。
2、重视课堂教学要求，严把课堂教学关。
“课堂教学”是提高教学质量的重要环节，课堂教学是学生学习的主战场，几年来，在“先学后教”的教学模式的基础上，我们提出了“学
——思——练”主体化教学模式。
此模式的精髓是：
学为主体，教为主导，思为主攻，练为主线，把学生完全推向教学，让他们在学习中参与，参与中学习。
“学——思——练”指的是知识、方法、能力、情感一起抓，同步走。
教师的备课、讲课、辅导，学生的领会、感悟、理解、记忆，都要把知识的落实，智力的开发，能力的提高，情感的体念当做基础工程去抓。
在课堂上多给学生方法，多指点学法，让学生领会其中的窍门，从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题，提高课堂效率，从而减轻学生课业负担。
3、重视进行分层教学
为了解决“优生吃不饱，差生吃不了”、学生学习的水平差距太大，两极分化极为严重的问题，我们开展了分层教学的教学实验。
针对不同层次学生的学习状况和教学内容，科学合理地制定出教学的分层教学内容和教学目标，设计出不同层次的训练内容和程序，从而写出分层次的教案。
按a、b、c三个层次的训练要求，精选题目，从易到难，从简到繁，从单一到综合，注重知识的发生过程训练，从而使绝大多数学生都能达到基本目标。
4、重视课堂教学评价
“以学论教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。
我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。
从“备课、上课、说课、学生测试”四个方面对教师的课堂教学进行每人每学期至少一次的随机抽查。
从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。
5、重视教学质量管理
教导处严肃认真地抓好质量抽测和统测工作，是我们坚持不懈的做法。
同时，我们还要求教师在考试结束以后经过深刻反思，做好教学质量的分析工作（做到分析到知识点，找出不足点，提出新措施），学校领导始终把学校的教学工作放到中心位置来抓，经常深入课堂，随堂听课。
深入教学一线了解教育教学情况，提出教学建议，排解教学疑难，及时做好信息反馈。
6、强化进度管理，杜绝了教学中的无计划现象。
每期初，教导处要求教师制定切实可行的进度计划，在实施过程中教导处围绕进度计划进行每学月常规检查，从而有效的加强了对教育教学过程的监控。
同时提出强化理科训练、文科抽记。
这些工作的落实，提升了我校教育教学的总体水平。
（三）整合德育力量，注重德育实践
发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用，以“学生行为养成”教育为重点内容开展德育工作。
1、在学校方面：
一是抓德育主阵地，利用思想品德课、学科课堂教学以及班会等，对学生进行思想教育；二是重视育人环境的建设，利用画廊、宣传栏、黑板报进行宣传教育，做好校园和室内外环境布置，为学生创设文明、向上的学习环境；三是根据各个阶段的中心工作要求，开展系列性的主题教育活动；四是推广成功的班集体建设经验，着眼于日常的行为规范教育，并以“检查、评比”作为保障机制。
五是以多种形式进行传统文化教育，并认真开展一系列小手拉大手的活动。
2、在社会和家庭方面，加强与学生家长的联系、交流，通过开设家长学校、家长座谈会、向家长征询意见等方式交流信息、沟通思想。
3、校园文化活动多姿多彩，学校每期开展“办手抄报”、“演讲比赛”、“文娱表演”、“体育比赛”等活动，丰富了学生在校的生活，陶冶了学生情操。
4、校园学习生活张弛有度。
学校不断完善各项设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，积极争创优秀班风、学风，成效显著：
一是加强学生自我管理，学生会坚持对学生常规的每天督查，并日记、周评，让学生在自我管理中自我完善，养成良好习惯；二是坚持正确引导，认真组织升旗仪式、国旗下讲话等活动，坚持“学校无小事、事事有教育”的原则。
通过正面典型的激励和引导，让学生学会了自我学习、自我发展。
三、坚持特色优先，认真落实学校创建工作，办学品位不断提升。
一年来，学校班子带领广大教职工一门心思抓质量，全力以赴创特色，不断拓宽育人渠道，努力提升办学品位，让学生在学校掌握丰富的科学文化知识，更震撼学生的心灵，净化师生的灵魂。
1、倡导绿色文化，创建市级绿色示范学校。
一是积极开展绿化、美化、净化校园活动；二是认真组织开展绿色教育活动，让学生在创建过程中提升环保意识，培养热爱大自然、保护大自然的良好品质；三是创建绿色文化；四是以学生为源，让绿色文化辐射到家庭和社会。
2、努力办好家长学校，创建家长学校示范校。
认真构建家校共育络，定期不定期开展流动现场会，学校各项工作有家长的坚强后盾，也得到家长的普遍认可。
一年来，我们在五村、二村等召开了留守学生现场会，家长参与积极、热情洋溢，效果非常明显。
3、加大资金投入，加强学校管理，进行环境综合治理。
学校投资近五千元，改造了两条臭水沟，修建化粪池边围墙，整修了垃圾池，购买了6个垃圾桶，对厕所等卫生死角进行了彻底整治，丰富了校园文化，校园环境得到了有效治理。
4、通过个别家访和分片到村开家长会，很好地巩固了生源，同时求得了家长对学校办学的支持。
5、科技教学活动深入开展。
在上届科技成果展中，我校XX同学荣获科技创新大赛省三等奖，XX老师荣获四川省优秀指导教师，学校获省优秀组织奖。
6、注重人文关怀，营造良好、和谐的人际氛围。
学校建立了教职工生日慰问制度和离退休人员欢送制度。
目前，学校上下齐心，政通人和，各项工作开展顺利。
四、正视问题，确定今后的工作方向
（一）存在的问题。
学校对教师队伍的培养进入到教师年龄老化，师资力量严重缺乏时期，各个层面的教师缺乏有示范作用的领头人，应该确定培养青年教师与学科教研组的专业化培养齐头并进的教师培养体系；
（二）今后的工作方向
1、进一步完善学校规章制度和考核细则，让领导工作有标准，职工工作有方向。
2、加强学校内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与进修学校等业务部门取得联系，对全员教师进行有目的的培训，强化其对新课改的认识，使其认识到自己的差距，取长补短，共同进步。
3、进一步规化校园，调整好学校绿化美化的格局，向花园式学校努力。
XX学校
XX年X月
篇二：
学校职工个人工作总结
工作总结
本人自XX年8月参工以来，光阴荏苒，转瞬时光匆匆已过十几载，平心静气坐下来反思这些年的教育教学情况，在教育局和学校支部行政的领导下、在同事们的关心指导下和对学生的教学相长过程中，收获了不少，教育教学成效显著。
在过去的教育教学过程中，我认真学习小学教育教学理论，努力提高思想政治觉悟；始终如一的拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，不断学习党的路线、方针和政策，认真学习总书记各种讲话和十八大报告精神；自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和教师职业道德，积极参加学校组织的各种活动；遵守《教师法》和《教育法》的有关规定，关心爱护学生；忠诚于党的教育事业，在自己的岗位上兢兢业业的工作，服从组织的安排，任劳任怨毫无怨言。
一、思想认识。
作为学校的一个青年党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用；积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。
自参工以来，我服从学校的工作安排，配合领导和其他教师们做好校内外的各项工作。
在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、具体教育教学工作。
1、从参工到XX年8月，因为我属于退伍转业安置，学校领导安排我从事门卫值班后勤保卫工作。
在工作中，我始终围绕一个“责”字，我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展和师生的财产负责。
所以我在工作中，坚持做到上班不离人，不空岗，勤关门，学校虽然车辆不多，但也不少，如上级来车等等，对进出的每辆车，我都做到笑进迎出，不厌其烦地问清来龙去脉，严格把控，这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外，把隐患根除在零点，让全校师生都有一分安全感。
对来访的家长和外来人员出入，我都做到了认真盘查、登记和引导，上课期间，社会青年一律不准入内。
在工作中长期坚持一个“勤”字，勤是我搞好工作的前提和基础，尤其是门卫工作，离开了勤字是无法完成职责的，门卫工作看似轻松，实则不然，就拿我一天的工作来说吧，一要经常开关门，二是每天进出的车辆不少，三是我的工作时间长，有很强的亚疲劳感，四是我还要随时随地，打扫周边的环境卫生。
五是我还要坚守职责，防止闲杂人等潜入院内搞破坏，所以这些都要靠什么来完成呢？
当然靠的就是个“勤”字，此外对于校领导分配的其它各种任务，我也是做到随叫随到，不折不扣去完成。
一直以来，我遵遁着一个“爱”字来管理学生，把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加点衣服，对小孩子们就说，在放学和上学的路上要靠边走，不要走在路中间去了，要注意来往的车辆等等。
这样一来，我也有了回报，是什么呢？
是孩子们在进出校门口时的微笑和问候，说实在的，当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑，我也就心满意足了。
在工作中，我主张是个“言”字，也就是言传身教吧，上课期间，学生总是千方百计想找理由出去，我就通过晓之以理，动之以情，言传身教的办法来说教。
时间一长，上课时外出的学生少了，这是有目共赌的，当然这些成绩的起得是与校领导的正确指导和老师们的辛勤劳动是分不开的。
2、XX年9月至今，我通过参加成人高考，取得计算机信息技术大学专科文凭，学校领导安排我担任学校信息技术课教学，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学
生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
几学年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
也取得了丰硕的成果，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和各科的内容需要进行教学，使学生在学习计算机的同时，还巩固了其他学科的知识。
如：
四年级学生在学会了多边形之后，我在计算机课中就让学生来画各种多边形，在实践中来体会计算机给日常生活所带来的好处。
为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作：
（1）、课前准备：
备好课
（1）根据学校的教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到，周前备课。
备课时认真钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。
把教材看透，找准重点、难点。
（2）了解学生原有的知识技能的掌握程度、兴趣和需要，在学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的讲课方式。
（3）考虑教法，解决如何把自
己掌握的教材传授给学生，包括按教学计划如何组织教材，如何安排每节课的活动。
（2）、课堂上的情况，我提前做好课前准备工作，组织好课堂教学，每节课我要认真做好上机准备，检查机器状态，是否有“不可用机器”。
上课时认真讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。
课堂语言上我也有所提高，简洁明了，克服了我以前重复的毛病。
每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，倡导高效课堂理念，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学计算机的兴趣，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应该加强学生的操作能力。
在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学生的负担。
（3）、做好笔记。
根据每节课的特点，我为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和掌握当堂课所学习的知识，并要求学生也适当抄记。
这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。
三、过去十几年的工作中，不管我从事学校门卫后勤管理工作还是信息技术教育教学，我都是勤勤恳恳，兢兢业业，从没迟到或者早退过，更无旷工现象发生，梅花香自苦寒来，一份耕耘，一份收获，不管从事学校门卫后勤管理工作还是信息技术教育教学，都得到学校领导，教师同事和学生及其家长及社会的好评，取得不错的教育教学效果。
四、努力方向。
首先，加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。
其次，加强机房
纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。
然后，学校安排的工作要积极主动的完成，多利用业余时间认真学习电脑知识，在站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的站。
总之，在过去的教育教学工作中，我收获很多，成效显著，但也有一些不足，比起其他老师还是有一定差距，还要虚心向他们学习。
在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，继续加强学习，争取百尺竿头更近一层，努力搞好信息技术教育教学工作，为科教兴国贡献一份力量。
XX-11-3
篇三：
学校职工年度工作总结
个人工作总结
xxx，男，汉族，现年xx岁，生于xxxxx，xxxx年x月在xx初中毕业，xx已有x年专
业技术工作。
x年x月评为中级工，x年x月评为高级工。
在这30多年的工作期间，我总是认认真真、兢兢业业，无论是上级领导、同志，还是学
生，我都以诚相待，平易近人。
不管在哪里工作，都能获得领导、同志的好评。
现将本人参
加工作以来的情况总结如下：
在政治思想工作方面：
从参加工作以来，本人一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓
小平理论，以及“三个代表”的重要思想，坚持常学不断，特别是《教育法》、《义务教育法》
和党的各项政策及职业道德的学习，加强了自身的思想和世界观的改造，使自己的思想政治
跟上时代的步伐，自己随时以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
为自己的行动指南，加强了自身的政治思想素质建设，响应了党的号召，坚持了四项基本原
则，坚持了社会主义道路，坚持改革开放，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度和党
的各项方针政策，努力做好了自己的本职工作，为师生服务，为社会发展和学校工作做好了
后勤保障。
在德育工作方面：
德育从后勤入手，后勤从食堂切入，用饭菜温暖人心，用温情感化学
生。
作为小学，主要工作的对象6至12岁的儿童。
我们工人，经常对他们进行有益教育也是
一个工作任务，所以我关心爱护学生，经常动之以情、晓之以理教育学生，爱惜、节约粮食，节约用水，爱护资源，遵守就餐秩序和纪律，不暴饮暴食，珍爱生命，爱惜
身体，讲究卫生，团结同学，尊老爱幼，爱护公共财物，养成良好的饮食习惯和生活习惯等。
以身作则，以学校工作人员的形象感染学生，用真情感染留守儿童，让他们有家的感觉，收
到了一定的教育效果。
在业务知识方面：
我从参加工作特别是炊事工作以来，由于业务知识的浅簿，为了干好
炊事工作，我做到了干一行爱一行，而且把自己本职工作干好的决心，首先是抽空从书本上
学习烹调知识，有时为一个菜肴的调味搞无数次试验，经常通宵达旦地翻看烹调书籍，有时
深更半夜来试炒菜肴调味，从没间断对烹调知识的学习，过后由于自己所学的东西远不能达
到现有需求，我又自费到x、x都等地参加教育部门后勤及炊事员培训学习，通过自己的刻苦
学习和钻研，以及参加培训时名师的指导，通过不断的实践和辛勤的努力，于1996年6月获
中级工，虽然如此，但自己对这样的职称还不满足，认为自己的技能还达不到要求，所以我
又查找烹调技术书籍，多次实践，然后又到重庆市炊事培训班参加培训，通过努力和名师指
导，XX年1月获高级工，虽然自己不断加强业务知识的学习培训，但这两种职称对我来说，
还并没达到要求，因为人们生活水平不断提高，所食用的品种、味道也会越来越高，为了跟
上形势的需要，满足人们饮食的需求，我还在不断地加强业务知识学习，朝中式烹调技师方
面奋斗，把烹调技术搞得更好，让师生吃得更加舒心。
在工作方面：
从参加工作以来，我
就下定决心把工作做好了，首先做到了不怕苦、不怕累。
记得在刚参加工作时，组织上安排我到x工作，当时工作
岗位离家较远，思想上还有点想法，觉得自己照顾不了家，照顾不了年迈父母，很愧疚。
妻
子恳切地说：
“这是组织需要，必须服从，只要你安心工作，并把自己的工作干好，就是对家
里最大的付出。
”她简单朴实的话鼓舞着我，增强了信心、坚定了意志。
那时，由于交通不便，
加之缺水，我徒步到栏江购米买菜，超支经费从没报销而今，本人既要做好教师炊事工作，又兼任学校学生伙食工作，所以努力做到饭熟菜香。
做好卫生工作和食品安全工作。
无论锅碗瓢盆都清洗干净，勤打扫和消毒做好学校每日记
帐，入库、出库帐目和食品留样工作。
按照营养，科学搭配食品。
在饭菜质量方面，我都非
常精心，在这些年来从未受过一次指责，与教师经常沟通，虚心向同事们咨询自己工作的情
况，并主动请教师们提意见，尽量把自己份内工作干得更好。
在工作期间，学校从未发生过
食物中毒和传染病流行，保障了师生身心健康和学校工作的正常运行。
尽管学校给我们分了工，可我也从未分过彼此，还协助为学生蒸饭，这样团结协作、互
相学习、共同进步
我对学校食堂物质、物品进行科学管理和保管。
比如，为学校节约燃料，凡烧过的煤，
总要筛选，未烧尽的，把它先选出来，第二顿接着使用由于本人工作努力，多次受到上级部门奖励。
曾多次得先进教育工作者、后勤先进个人
等荣誉称号。
今后的努力方向：
一个人，无论做什么工作，这只是分工不同，只要自己脚踏实地，实
实在在，工作都会做得很好。
哪怕只有几年就退休了，我想人应当活到老，学到老，金无赤
金，人无完人，在今后的工作中，我还要认真勤学烹调理论知识和做菜的技巧，并将所学用
于实践，把自己的水平提得更高，在务实的工作作风、精湛的炊事技术的前提下，为师生把
佳肴美味做得更好，让师生吃得更舒心，也好更好地为党为人民工作，同时，还应更好地团
结同志，尊敬领导，坚守工作岗位，不断地加强学习，不断地完善提高自己，把炊事工作做
得更好，为教育事业贡献自己应有的力量。
XX-6-1篇二：
学校年度考核工作小结武林小学年度考核工作小结为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进
取，教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现，教育教学能力和工作
实绩。
认真做好XX年年度考核工作，全面考察了本单位教师“德、能、勤、绩”，以及在
履行职责、开拓创新、等方面情况，现将考核情况总结汇报如下：
一、组织学习
我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排。
组织教师认真学习，领会文件精
神，精心组织实施我校XX年度考核工作。
二、加强领导，成立组织学校十分重视考核工作,并结合我校实际，选举成立了XX年年度考核领导小组。
考核
小组由校委会成员3名,教职工代表3名组成。
制订了年度考核实
升级会员 