20语专业毕业格式样板doc.docx

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20语专业毕业格式样板doc

2015日语专业毕业格式模板

不同专业的毕业写作都有不一样的要求和格式，那么日语系专业的毕业格式是什么样的呢?

w小编给大家整理了相关日语专业格式的资料，希望对大家有所帮助。

1、写作要求：

I.长度不少于5，000单词。

II.结构包括标题、目录、日文摘要、中文摘要，关键词、引言、正文、结论、注释、等。

正文一词不要出现在中。

III.标题、作者姓名、年级专业为第一页。

目录为第二页，摘要与关键词为第三页。

引言及正文从第四页开始。

编页从はじめに开始到終わりに结束。

目录、日文摘要、中文摘要，关键词，注释、参考文献均不参加编页。

页码设置在页脚居中。

IV.摘要通常由一个段落构成。

日语摘要总长度不少于500个单词。

摘要通常回答如下问题：

1.选题的中心问题是什么?

2.你用了什么研究方法来证明自己的观点?

3.得到了什么结论?

4.有何意义?

V.关键词3至5个。

除专有名词外，词与词之间以分号隔开。

关键词应是反映的主要内容且出现频率较高的词，它们往往就在标题与摘要中。

关键词多为名词。

VI.引言（はじめに）的功能是：

1.介绍主题

2.限定研究范围

3.指明研究的主要目的

4.表明的大致安排或结构

VII.在引言与结语之间的正文部分应分若干章节。

章、节应当编号并根据其内容列出小标题。

编号应前后一致。

如主要章节用阿拉伯数字1，2，3排序，较小章节则用1.1，1.2，1.3，1.1.1，1.1.2。

VIII.结论（終わりに/まとめ）应与引语部分有所呼应。

作者在这一部分将总结或复述文章的基本观点或回答引语部分提出的问题。

还可就这一论题的进一步研究提出自己的设想。

和引语部分一样，结论部分也不宜过长。

IX.注释（注）采取尾注形式，按文章中出现的先后排序。

注释部分位于参考文献之前。

X.参考文献指写作过程中作者参阅过的各种文献资料，包括书籍、报刊杂志文章、网上查找的各种资料等。

作为毕业，参考文献应在6篇以上。

内容包括：

作者姓名、出版年份、书名或篇名、刊名、刊物的卷号或期号、文章的起止页码等。

XI.为WORD形式打印稿，纸型为A4。

XII.字号要求：

题目为三号加黑，大标题为四号加黑，小标题及正文为小四号。

注释与参考文献内容为五号字体。

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2、要求

每个答辩小组由三至四名教师和两名记录员（学生担任）组成。

答辩小组组长为该小组的招集人，负责该组答辩的组织工作并主持答辩。

答辩程序如下：

I.答辩教师宣布答辩开始及学生答辩的次序。

II.先由学生陈述的主要内容与观点及的研究与写作过程。

时间为五分钟。

III.教师就内容提问，问题不少于三个。

所提问题与学生的回答均应由记录员记录、整理，经答辩教师检查后填入相关表格。

为了便于记录员记录，请答辩教师务必将事前准备的问题写在纸条上。

IV.答辩完成后参加答辩的教师应就学生在答辩中的表现给予适当评语与分数。

V.为了保证答辩的顺利进行，指导的教师应督促学生尽快提交。

填写外国语学院写作和答辩评分一览表：

（见附件二）

3、后期工作

由主管工作的系主任负责质量分析报告、毕业选题性质及难度的分析报告、毕业工作小结等相关档案资料的撰写。

4、注意事项：

1、指导教师必须认真填写中南财经政法大学本科毕业写作及答辩过程控制表中初稿存在的问题及修改意见，不少于80字。

2、指导教师必须认真填写对定稿的评语，评语不能少于200字。

评语的针对性要强，不能千篇一律。

3、指导教师必须严格按照评分标准给学生的打分，不得随意。

4、指导教师在指导过程中，要提醒学生严守学术规范，不得剽窃和抄袭他人。

在怀疑学生有剽窃或抄袭嫌疑时，指导教师应采取可行的措施进行查证。

一旦发现有抄袭或剽窃他人者，判为零分，取消其答辩资格并上报学校按照有关规定处理。

5、参加答辩教师有责任对分配给自己的提出修改意见并准备三个问题，在答辩过程中，评分不得随意。

2015设计专业毕业提纲模板

下面是应届毕业生网小编整理的2015设计专业毕业提纲模板，希望对大家有所帮助。

第一章绪论

1.1历史与发展

第二章关于3DSMAX

2.13DSMAX简介

2.23DSMAX的一些主要应用领域

2.33DSMAX的运行环境

2.43DSMAX中常用的基本的概念

第三章室内设计实例表现

3.1素材的导入与渲染

3.2材质的实现

3.3材质颜色

3.4墙纸在室内设计渲染中的效果体现

3.5基本参数的设定

第四章

4.1灯光的实现

4.2模拟顶灯效果

4.3模拟射入室内的光线

4.4补光

第五章

结束语

致谢

摘要：

3DStudioMAX是PC机上最流行的三维建模、渲染、动画制作软件，计算机辅助设计软件中最成功的一个，同时也是全球使用人数最多的三维设计软件之一。

主要用于影视、游戏、建筑效果图制作及广告制作。

不过与国外的技术相比，国内三维行业还有待提高。

因此本人根据室内设计的要求，对3DStudioMAX在建模、材质、灯光上的应用进行了较为深入的学习，主要完成对实体的建模、材质特性的分析、灯光的特性和分布，并由此设计了一套室内设计图。

运行结果表明：

本文所设计的室内设计图可以满足客户、施工人员和开发商三方面的需要。

室内设计图主要应用于室内装潢。

它突破了以往用平面图纸设计的局限，取而代之的是三维带来的多角度的真实视觉效果，空间的分配，家具的摆设和整体的风格都一目了然。

而其部件的明确性，易改性给装潢带来了简便从而节约了资源。

关键词：

3DStudioMAX，建模，放样，材质，灯光

第一章绪论

1.1历史与发展

室内设计是伴随着现代主义建筑的发展逐渐成长起来并成为独立专业的。

有建筑就有室内，建筑尤如容器的外壳表现为实体，室内尤如器皿的内容表现为虚空，两者密不可分。

完美的建筑是由内外空间设计两个基本部分组成。

因此自从人类开始建筑营造的历史，建筑与室内的设计就一直由建筑师一方承担。

从严格的意义上来讲，在现代主义以前既没有室内设计师，也没有今天我们所讲的室内设计。

传统的室内装饰

主义的时代建筑师更多注重于建筑内外墙面的装饰，而忽视具有使用意义的功能空间。

最初的室内装饰形态，从法国洞穴岩壁上的健牛画作，到中国半坡浅穴棚屋的彩陶陈设。

都是一种出于审美需要的纯艺术形式。

随着社会的发展，文明的进步，装饰逐步与实用结合。

在建筑上很多构件既是结构的需要，同时也起到很好的装饰作用。

古希腊的柱式，古罗马的柱式，古罗马的拱券柱廊，成为装饰与结构功能结合最完美的经典之作;中国木结构的梁架体系，不但成为先进框架结构的楷模，错综复杂变化丰富的举架形式，也成为室内最好的装饰构件。

当代的室内设计

在现代建筑的国际室内设计中，装饰的效果是通过运用简洁的造型和材料纹理，在布置手法上注重各种器物之间的统一和谐，创造平静惬意的整体室内环境气氛来实现的。

第二章

2.13DSMAX简介

随着三维动画和视频特技在影视制作中的应用日益广泛，学习三维动画制作是2000年的热门行业，现在市面上流行的一大堆三维制作软作让人不知用何处学起，比喻Maya，Softimage3D，Alias，Houdini，Truespace.Poser.FromZ等等。

不学又怕自已技术落后，学又不知从何学起，三维就是太难学了。

由Autodesk公司出品的3DSSTUDIOMAX。

它广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域，可以说3DMAX是当今最流行的三维动画软件，相信在末来二三年，它将是国内动画制作的主流。

如果你是一个刚刚接触三维动画制作的朋友，那么3DMAX也许是一个错误的选择，毕竟MAYA或者Softimage|XSI有着更为强大的功能和科学的创作理念。

但如果你在MAX上已经投入了足够的精力，要想转学上面的两个软件，却也不是件容易的事情，毕竟他们的创作流程和思维理念有着较大的差异，你需要相当一段时间来痛苦地适应。

如果你要坚持学习MAX的话，我想它也不会让你失望。

易于上手是它的最大特点，你要深入钻研下去，许多高级功能可以满足你大多数情况下的创作需要。

更何况MAX的插件如洪水一般，是任何其他3D软件都比不了的。

如果你的英语基础很好，这就不算一个问题。

在这里，首先不提倡使用MAX的各种汉化补丁，它导致了MAX自身的更加不稳定不说（其本身因各种硬件配置和所谓解密的缘故就不够稳定），当你对着书本来学习的话，可能找不到书中所讲的地方。

也不提倡使用东方快车等类型的全屏翻译工具，它同样会增加软件的不稳定因素。

即指即译的词霸型的翻译软件会更好一些。

另外据一些网友反映，安装MAX的汉化补丁后，再安装一些插件会导致MAX的瘫痪，这一点也请大家注意。

许多人都是采用参照、临实例的方法来开始学习MAX的（权且叫做实例学习法），这种方法的优点是感觉能够较快入门（注意只是一种感觉），缺点也是显而易见的，就是不利于对MAX整体结构的理解和掌握。

这也是许多朋友在合上书本后，连书中的例子都做不出来的原因。

现在许多MAX的书籍都是在讲实例，有的干脆只讲实例，说明这种学习方法还是得到了很多人的认可。

其实，像MAX这样的制作软件，其知识量之巨大任何一本书都不可能讲清楚，试想学习3D的朋友哪个会只抱着一本书学习呢?

关键是参考各种书籍找到一种最适合自己的学习方法，书籍本身只是作为一种资料来参考而已（不过有些书籍确实不配）。

实例学习法首先要求自己有足够的耐心，对于任何一个练习都要反复推敲，目的只有一个，就是理解实例所涉及的所有知识点，只有这样你才算有所收获。

典型的方法是反复练习，并尝试用不同的方法完成练习，并对所涉及的知识点进一步探索，以求理解更多的功能、参数、选项和方法;其二，要有清醒的头脑和明确的学习方向。

当你学习掌握了足够的练习制作后，应该及时对所学的知识进行总结和归纳，发现规律，进一步推敲软件的整体结构和知识体系，这样才会真正有所提高。

专业余爱好的矛盾。

有许多学习3D的人本身就是美术相关专业，也有许多人在学习时对美术知识所知甚少。

显而易见，前者在学习上有一定的优势，后面的朋友也不要灰心，关于学习三维动画中专业与技术的争论在网上从来就没有停止过，到目前好像也没见那一方占据绝对优势。

有美术及相关专业知识的朋友在学习MAX（当然也包括其它三维创作软件）时，在建模及材质的色彩配置等方面显然有一定的优势。

没有这方面基础的朋友也不要泄气，毕竟是用计算机进行创作不同于绘画等现实中的美术创作，其中有许多规律性和程式可循，且现在软件的许多优化参数设置及智能化功能，本身就是对你专业技能的一种弥补。

只要在学习软件技术的同时，有选择地阅读和参考和学习一些相关知识，同样可以制作出优秀的作品。

2.2运行环境

3DSMAX运行于WINDOWS98，WINDOWSNTWINDOWS2000平台。

一个完全，多线程，可充分发挥对称多处理器和任意网络渲染能力的一个强大软件。

目前在中国市场上有四个版本，分别是2.0版、2.5版、3.0版、3.1版。

我们的教学就是教3.1版本的。

这个软件自诞生以来，就以一体化、智能化界面著称。

一体化是指所有工作，如：

三维造型、二维放样、帧编辑、材质编辑、动画设置等都在统一的界面中完成，这样就避免了屏幕切换带来的麻烦。

所谓的智能化是指那些条件具备，当前能够起作用的工具图标才能被激活，这有点难理解，通俗点说，就是能在当前符合你制作某动画时能被用上的命令它才被你所用，反之，某些命令就不能被你所用。

3DMAX的NURBS模块，可使动画，渲染，和造型更逼真，更准确，完美的渲染分辨率可达到电影胶片的质量。