二年级下地方教案整好.docx

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二年级下地方教案整好

二年级下册《富饶的中国新疆》教案

第一单元丰富矿产遍地藏

单元目标：

1.知识与能力：

认识新疆的玉石、宝石和彩石，非金属矿产，金属矿产，水气矿产。

2.过程与方法：

通过让学生朗读、师生合作交流汇报、讲解、看图，看视频故事及课外知识的拓展，让学生知道新疆有着丰富的矿藏资源，目前发现的矿产有138种。

3.情感态度与价值观：

培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

4.教学重点：

知道新疆的玉石、宝石和彩石，非金属矿产，金属矿产，水气矿产，都有哪些。

5.教学难点：

重视学生的朗读，在读中感悟，在读中提高认识，在读中积累，图文结合，让学生了解新疆丰富的矿产资源。

6.教学准备：

课件、视频、实物

7.学生准备：

要汇报的与本课相关的内容。

8.学法：

阅读观察思考提出问题合作解决问题

9.教法：

启发法、发现法、读书指导法、课堂讨论法

10.本单元课时:

4

第一课玉石、宝石和彩石

教学过程：

课前3分钟：

一．教育目标：

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

 3、进行预防灾害，防流感流感的教育。

 教育内容：

家庭、学校、社会安全 

教学过程：

一、导入：

新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

1.出示玉石，让学生猜一猜是什么石头？

导入新课

2.学习第一课：

3.老师领读1、2、3、4段。

每次领读时先提出问题：

国玉是指的哪里的什么玉？

它有什么特点？

新疆有名的玉石有哪些？

新疆盛产的宝石有哪些？

新疆的彩石有哪些？

指导学生在独中思考。

四个大组的同学比赛朗读，老师打分。

4.小组同学自读，讨论交流以上问题，小组汇报，老师学生评价。

5.老师板书国玉---和田的羊脂玉

玉石---玛纳斯碧玉、哈密翠、阿克苏东陵玉、戈壁玉、玛瑙

宝石---金刚石、石榴石、红宝石、蓝宝石、蛋白石、水晶

彩石---蜜蜡黄玉、羊肝玉、汉白玉、漠白玉

6.看图分辨国玉、宝石、玉石、彩石。

评选鉴宝专家。

小组同学合作交流，老师巡视指导。

就看图鉴宝开始，看谁得得分高。

谁就是鉴宝专家。

给鉴宝专家发奖品。

7.欣赏老师学生带来的石头，分辨一下。

老师学生讲解自己的来的东西。

布置作业：

查资料，进一步了解新疆的宝石和宝石资源。

课后小结：

第二课非金属矿产

教学过程：

课前3分钟：

安全用电

1.使学生知道一些简单的安全常识. 

2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力. 

3.学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. 

检查作业：

新疆的宝石和宝石资源。

听学生汇报，给小组加分。

b.导入新课

出示一包盐问学生这是什么矿产？

出示图片盖房子石材问学生这是什么矿产？

学生不知道，老师告诉同学们，这是非金属矿产，这节课我们就来认识新疆的非金属矿产。

1.老师领读1、2、3、4段。

思考新疆的非金属矿产出来有盐、石材还有哪些？

2.小组赛读，老师评价。

3.小组同学讨论交流以上问题，小组汇报，老师学生评价。

4.老师板书：

非金属矿产

盐类矿产、石灰岩、石材、云母、陶土、自然硫、皂石、蛋白土。

5.开火车说新疆非金属矿产的名称。

6.看图认识非金属矿产，同桌互相说一说。

7.指名读一读。

布置作业：

去超市了解一下，看看我们现在吃的食用盐都有哪些种类？

课后小记：

第三课金属矿产

教学过程：

课前3分钟：

课前3分钟：

去极端化，从我做起教学过程：

1.老师从网上下载跟极端思想、不法分子伤害无辜群众有关的图片，屏幕上展示并解释以下内容。

2.我国是一个法治国家，我们决不允许反人类、反社会、反文明的暴力恐怖活动在我们社会肆虐。

我们将坚决打击暴力恐怖犯罪活动，维护广大人民群众的生命财产安全。

“三股势力”的暴力恐怖活动，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是分裂与反分裂的政治斗争问题。

暴力恐怖分子，既不代表哪一个地区的人，也不代表哪一个民族，他们是我们人类共同的敌人。

a检查作业：

去超市了解一下，看看我们现在吃的食用盐都有哪些种类？

指名说。

老师评价，给小组加分。

b导入新课：

出示铅芯、铁铲子，问同学们知道这是什么吗？

这节课我们就来认识新疆的金属矿产。

1.出示地图，让学生了解新疆有色金属矿产分布图。

学生当小老师来给同学们讲。

老师评价。

2.老师领着学生朗读1、2自然段。

思考金属分为哪几种？

金矿主要分布在新疆哪几个地方？

3.贵金属有哪几种？

黑金属有哪些？

有色金属有哪些？

自然金又叫什么名字？

4.指名读，老师评价。

小组同学读，老师评价。

男女生读，老师评价。

5.小组内互相讨论交流以上问题，小组汇报，师生评价。

6.老师板书：

金属矿产

贵金属---金银铂

有色金属---铜铝汞铅镁

黑金属---铁锰

黄金矿产地---阿尔泰山、伊犁哈萨克自治州、巴音郭楞蒙古自治州

自然金被称为---狗头金

7.看图认识金属矿产

8.开火车说金属矿产的种类。

9.给表现好的小组成员看金属矿产。

布置作业：

在家长和老师的指导下，收集资料，看看我们的生活中哪些物品与金属矿产有关。

课后小记：

第四课水气矿产

教学过程：

课前3分钟;第二课时

课前3分钟：

六个严禁是什么？

 禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服装进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教信仰进校园。

新疆是多种宗教信仰的地区。

分别有六种宗教，即伊斯兰教、佛教、天主教、基督教、东正教、道教。

a.检查作业：

在家长和老师的指导下，收集资料，看看我们的生活中哪些物品与金属矿产有关。

学生回答，师生评价。

b.导入新课：

出示矿泉水，告诉学生今天这节课我们来学习水气矿产。

1.老师领读1、2、3、4、5自然段。

让学生思考问题：

什么叫水气矿？

温泉的作用是什么？

什么样的是泥火山？

火龙洞是怎么形成的？

它有什么作用？

2.男女生读，老师评价。

小组读，师生评价。

齐读，老师评价。

3.小组内同学讨论交流以上问题。

4.小组同学汇报。

老师评价。

5.老师板书：

水气矿产温泉泥火山火龙洞

6.看图了解。

同桌把看到的说一说。

如果你去旅游，想去哪里看看？

布置作业：

了解温泉等水气矿产对我们的生活有哪些帮助？

课后小记：

第二单元油气煤炭能源足

单元目标：

11.知识与能力：

认识新疆的石油、天然气、煤、能源矿产，风力、水力、光热资源。

12.过程与方法：

通过让学生朗读、师生合作交流汇报、讲解、看图，看视频故事及课外知识的拓展，让学生知道新疆有着丰富的能源资源，而且拥有大量的水力、风力、光热资源。

13.情感态度与价值观：

培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

14.教学重点：

知道石油、天然气、煤炭的储量和作用。

风能、光能的作用。

15.教学难点：

重视学生的朗读，在读中感悟，在读中提高认识，在读中积累，图文结合，让学生了解新疆丰富的能源量矿产和水力、风力、光热资源。

16.教学准备：

课件、视频、实物

17.学生准备：

要汇报的与本课相关的内容。

18.学法：

阅读观察思考提出问题合作解决问题

19.教法：

启发法、发现法、读书指导法、课堂讨论法

20.本单元课时:

4

第五课石油、天然气

教学过程：

五十六个民族五十六朵花 

学习目标：

1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。

   2、知道民族的基本知识。

3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。

 教学过程：

   听歌曲，激发感情  

1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。

边听边体会歌词的含义。

2、你听到了哪些内容？

（从歌词中我知道：

1、我国五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。

2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

3、从歌声中，我体会到我们的民族很团结，你从那句歌词中体会到的？

我从五十六种语言汇成一句话，爱我中华。

）  

今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！

1.出示塔里木盆地的天然气，油田，问学生这是什么？

导入新课

2.指名让学生朗读第一自然段、资料小卡片上的内容。

老师评价。

3.女生、男生赛读，学生评价。

4.读了这两段，你知道了什么？

学生说，老师评价。

5.看图认识三个油田，塔哈油田、准东油田，塔里木油田。

6.老师小结：

7.看图认识英买力气田，加油站，石油产品，石油储存。

8.实践园：

请同学们讨论一下，我们的生活中哪些东西与石化产品有关。

9.小组汇报，老师补充。

10.老师小结：

板书：

石油天然气

塔哈油田、准东油田，塔里木油田

英买力气田

课后小结：

第六课煤炭

教学过程：

课前3分钟：

我们的祖国

目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。

过程：

1师：

你爱你的家么？

 我们都有一个共同的家----中国 

歌曲引入《大中华》 

2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：

黄河  世界最大的黄土分布区：

黄土高原 世界上最长的人工运河：

京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉   

陆地面积：

960万平方千米，居世界第三位 

1.出示煤，让学生说一说这是什么？

导入新课

2.同桌说一说，煤能干什么？

老师来回巡视，指导。

3.学生说，师生评价。

4.让学生阅读，思考问题，除了你们说的煤的作用外，煤还有什么作用呢？

5.学生回答，师生评价。

6.看图了解新疆的煤矿，同桌互相说一说。

7.阅读第二自然段，老师读—指名读---男女生赛读---齐读。

8.说一说，你读懂了什么？

师生评价。

板书四个产煤区

吐鲁番—哈密准噶尔伊犁河谷库车-拜城

9.出示图片：

烧煤做饭、取暖的，用天然气做饭，取暖的，比较一下，结合自家的情况，说一说，煤改气的好处。

10.学生小组内讨论，老师来回巡视指导。

11.指名说，师生评价。

本课小结：

第七课风能

教学过程：

课前3分钟:

五十六个民族五十六朵花 

学习目标：

1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。

   2、知道民族的基本知识。

3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。

 教学过程：

   听歌曲，激发感情  

1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。

边听边体会歌词的含义。

2、你听到了哪些内容？

（从歌词中我知道：

1、我国五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。

2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

3、从歌声中，我体会到我们的民族很团结，你从那句歌词中体会到的？

我从五十六种语言汇成一句话，爱我中华。

）  

今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！

1、教学生制作风车，体验风力的作用。

评价，评出制作风车最好的学生。

1.导入新课：

风能

2.学生小组内讨论，风有什么本领？

3.学生汇报，师生评价。

4.老师读一二两段。

学生评价。

5.学生男女生赛读，小组赛读，师生评价。

6.学生提出问题，其他学生回答。

互动竞争很激烈，学生的学习兴趣很浓。

7.出示课件：

打达坂城风力发电厂的图片。

欣赏完后，问学生这是什么地方？

8.齐读资料小卡片的内容，了解达坂城风力发电厂。

板书风能

可再生无污染清洁环保

本课小结：

第八课光能

教学过程：

课前3分钟：

我们的祖国

目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。

过程：

1师：

你爱你的家么？

 我们都有一个共同的家----中国 

歌曲引入《大中华》 

2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：

黄河  世界最大的黄土分布区：

黄土高原 世界上最长的人工运河：

京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉   

陆地面积：

960万平方千米，居世界第三位 

1.和学生一起探究太阳光的作用。

2.学生带食物上前来说，师生评价。

3.看图认识光伏发电、靠太阳能和风能发电的路灯。

领率高科技的风采。

4.老师读本文。

学生分大组读，老师打分，男女生读，老师打分。

齐读，老师评价。

5.实践园：

出示图片

在老师的指导下，分组讨论，煤炭发电，风能发电，光能发电各有什么好处。

学生汇报，师生评价。

6.看视频：

风能光能的作用。

板书：

光能

太阳能光伏发电太阳能路灯太阳能热水器

本课小结：

 9 野兽

学 习 目 标 

1、让学生了解新疆所处的地理位置，独特的地貌特征和气候条件，为各类动物提供了丰富的繁衍生息的资源，从而培养他们热爱新疆的情感。

 过程与方法 

2、通过讨论、交流、汇报等让学生更了解新疆的动物种类。

3、培养学生热爱新疆，热爱家乡的情感 

教学重点：

 让学生了解新疆所处的地理位置，独特的地貌特征和气候条件，为各类动物提供了丰富的繁衍生息的资源 

教学难点 ：

培养学生保护野生动物的情感和热爱新疆，热爱家乡的情感

学法指导：

 引导、交流、讨论 

教学准备 ：

图片、课件 

课  时 ：

4课时

教  学  过  程 

第一课时 

【学习目标】 

1、让学生了解新疆的野兽种类，培养他们热爱新疆保护自然动物的情感。

课前3分钟：

一．教育目标：

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

 3、进行预防灾害，防流感流感的教育。

 教育内容：

家庭、学校、社会安全 

一【引入新课（情景引入）】 观看新疆野兽种类的相关视频 

二【揭示目标】 让学生了解新疆的野兽种类，培养他们热爱新疆保护自然动物的情感。

 三【出示自学提示】 让学生了解新疆的野兽种类，培养他们热爱新疆保护自然动物的情感。

 四【自主合作学习】 

小组阅读P22----23，小组讨论：

新疆野生动物的种类有哪些？

和静县的野生动物你知道哪些？

五【展示交流讲解】

1.小组汇报：

新疆野生动物的种类有哪些？

（P22---23）

2. 2. 和静县的野生动物你知道哪些？

（观看和静县制作的旅游宣传片）

3. 3.谈感受。

六【提升达标检测】 学生实践：

办一张“保护野生动物宣传月”手抄报。

 七【拓展】 

向家长了解和静县的野生动物有哪些？

 八【板书设计】            

 野兽  

      鹅喉羚    野驴

课后反思：

10 飞鸟

【课时目标】让学生了解新疆野生鸟类有哪些？

知

道新疆地大物博，从小培养他们保护野生鸟类、热爱新疆的情感

课前3分钟：

活动目的：

 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：

（一）、导入新课：

   提问：

  1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？

   2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？

 谈话：

  交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

一【引入新课（情境引入）】 

观看新疆野生鸟类的相关视频 

二【揭示目标】 

让学生了解新疆野生鸟类有哪些？

知道新疆地大物博，从小培养他们保护野生鸟类、热爱新疆的情感。

三【出示自学提示】 

让学生了解新疆野生鸟类有哪些？

知道新疆地大物

博，从小培养他们保护野生鸟类、热爱新疆的情感。

四【自主合作学习】 1.小组阅读P24----25，探讨：

新疆野生鸟类主要有哪些？

和静县的野生鸟类有哪些？

你见过了吗？

五【展示交流讲解】 

1.小组讨论后汇报：

新疆野生鸟类主要有哪些？

（P24---25） 

2.和静县的野生鸟类有哪些？

你见过了吗？

（学生自由汇报） 

3. 观看和静县制作的旅游宣传片

4.阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。

六【达标提升检测】 教师介绍天鹅的相关知识。

 七【拓展】 

这节课你有什么收获，说一说。

八【板书设计】  

             飞鸟 

                     白鹤，波斑鸨 新疆400多种          黑鹳，黑颈鹤

【课后反思】 

11  蛇 龟 蛭

【课时目标】

1、让学生了解新疆野生小动物有哪些种类？

2、知道新疆地大物博，从小培养他们保护野生动物、热爱新疆的情感。

 课前3分钟：

我们的祖国

学习目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。

过程：

1师：

你爱你的家么？

 我们都有一个共同的家----中国 

歌曲引入《大中华》 

2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：

黄河  世界最大的黄土分布区：

黄土高原 世界上最长的人工运河：

京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉   

陆地面积：

960万平方千米，居世界第三位 

一【引入新课（情景引入）】 

看新疆地图，了解新疆野生小动物的分布。

 二【揭示目标】让学生了解新疆野生小动物有哪些种类？

知道新疆地大物博，从小培养他们保护野生动物、热爱新疆的情感。

三【出示自学提示】 

让学生了解新疆野生小动物有哪些种类？

知道新疆地大物博，从小培养他们保护野生动物、热爱新疆的情感。

四【自主合作学习】 

1.小组阅读P26---27，探讨：

新疆野生小动物的种类有哪些?

2.和静县的野生小动物你知道哪些种类?

你见过吗？

 五【展示交流讲解】 

1.小组阅读P26---27后汇报：

新疆野生小动物的种类有哪些?

（学生代表汇报） 

2.和静县的野生小动物你知道哪些种类?

你见过吗？

学生自由汇报 

观看和静县制作的旅游宣传片 

阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。

 六【达标提升检测】 

学生实践：

写一条保护野生小动物的宣传标语。

七【拓展】 

这节课你有什么收获，说一说。

八【板书设计】 

11           蛇，龟，蛙   

爬行类  :

 乌龟 蜥蜴 蚯蚓

课后反思】 

12 蝴蝶 

【课时目标】让学生了解新疆野生蝴蝶有哪些种类？

知道新疆地大物博，从小培养他们保护野生动物、热爱新疆的情感。

课前3分钟：

我们的祖国

学习目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。

过程：

1师：

你爱你的家么？

 我们都有一个共同的家----中国 

歌曲引入《大中华》 

2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：

黄河  世界最大的黄土分布区：

黄土高原 世界上最长的人工运河：

京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉   

陆地面积：

960万平方千米，居世界第三位 

一【引入新课（歌曲引入）】 听儿歌《蝴蝶》 

二【揭示目标】 

让学生了解新疆野生蝴蝶有哪些种类？

知道新疆地大物博，从小培养他们保护野生动物、热爱新疆的情感。

三【出示自学提示】 

让学生了解新疆野生蝴蝶有哪些种类？

知道新疆地大物博，从小培养他们保护野生动物、热爱新疆的情感。

四【自主合作学习】 

1.小组阅读P28---29，探讨：

“会飞的花朵”、“美的精灵”指的是谁？

2.新疆蝴蝶的种类有哪些？

 3.你见过啊哪些蝴蝶？

 五【展示交流讲解】 1.小组讨论后汇报：

“会飞的花朵”、“美的精灵”指的是谁？

（P28---29） 

2.新疆蝴蝶的种类有哪些？

（P28----29） 

3.你见过啊哪些蝴蝶？

学生自由汇报。

 4.阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。

六【达标提升检测】 

学生根据课前搜集的资料，介绍你知道的蝴蝶。

七【拓展】 

这节课你有什么收获，说一说。

 八【板书设计】  

         12    蝴蝶 

新疆的蝴蝶有260多种             阿波罗娟蝶

【课后反思】

课  题 13林果 

学 习 目 标 

1、让学生了解新疆所处的地理位置，独特的地貌特征和气候条件，为各类植物提供了丰富的繁衍生息的资源，知道植物是人类最好的朋友。

从而培养他们保护自然环境，热爱新疆的情感。

2、通过讨论、交流、汇报等让学生更了解新疆的动物种类。

3、培养学生热爱新疆，热爱家乡的情感 

教学重点：

 让学生了解新疆所处的地理位置，独特的地貌特征和气候条件，为各类植物提供了丰富的繁衍生息的资源 

教学难点 ：

培养学生保护大自然，保护植物；热爱新疆，热爱家乡的情感 学法指导 引导、交流、讨论 

教学准备：

 图片、课件 

课  时 

4课时

教  学  过  程 

第一课时 

【课时目标】 

让学生了解新疆的林果种类，培养他们保护自然环境和热爱新疆的情感。

 课前3分钟：

我们的祖国

目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。

过程：

1师：

你爱你的家么？

 我们都有一个共同的家----中国 

歌曲引入《大中华》 

2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：

黄河  世界最大的黄土分布区：

黄土高原 世界上最长的人工运河：

京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉   

陆地面积：

960万平方千米，居世界第三位 

一【引入新课（情景引入）】 观看新疆林果种类的相关视频 

二【揭示目标】 让学生了解新疆的林果种类，培养他们保护自然环境和热爱新疆的情感。

 三【出示自学提示】 让学生了解新疆的林果种类，培养他们保护自然环境和热爱新疆的情感。

 四【自主合作学习】 1.小组阅读P30----33，小组讨论：

新疆野生林果资源都分布在哪？

3.胡杨被誉为什么？

4. 新疆野生林果有哪些？

 4.和静县的野生林果你知道哪些？

五【展示交流讲解】 小组汇报：

小组讨论后汇报：

1.新疆野生林果资源都分布在哪？

     （P31） 

2.胡杨被誉为什么？

（P32）

3.新疆野生林果有哪些？

（P33）

 4.和静县的野生林果你知道哪些？

学生自由汇报。

5.阅读“资料小卡片”上的知识，互相交流。

6.观看新疆省制作的旅游宣传片 

六【提升达标检测】 

学生实践：

办一张“家乡野生林果”手抄报。

七【拓展】 

向家长了解和静县的野生林果有哪些？

八【板书设计】   

13        林果

 阿尔泰山   天山   塔里木河 

云杉 胡杨  松  杨  榆  野巴旦杏  野苹果

课后反思】

14 野花 

【课时目标】

让学生了解新疆野花种类有哪些？

知道新疆地大物博，培养他们保护自然环境，保护野生植物、热爱新疆的情感。

 课前3分钟：

我们的祖国

目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。

过程：

1师：

你爱你的家么？

 我们都有一个共同的家----中国 

歌曲引入《大中华》 

2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：

黄河  世界最大的黄土分布区：

黄土高原 世界上最长的人工运河：

京杭大运河