九年级思品复习提纲 版.docx
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九年级思品复习提纲版
立足基础着眼未来：
九年级《思想品德》复习提纲
2017.01.03
第一课责任与角色同在
1．我的角色我的责任
（1）责任的含义：
责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。
（2）责任的产生：
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
（3）责任的来源：
来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
（4）角色不同，责任有何不同：
①子女，孝敬父母。
②学生，遵守学校纪律、完成学习任务。
③朋友，忠诚、互助、互谅。
④社会成员，保护坏境、维护正义、热爱和平。
（5）角色和责任的关系：
①随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同责任。
②在社会中生活，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
③只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
2．什么是代价什么是回报
（1）承担责任的回报与代价
回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任的意义：
承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（3）对自己选择承担的责任：
应义无反顾地担当。
2．我承担我无悔
（1）对不可推卸的责任：
我们要全身心地投入，无怨无悔。
（2）面对责任不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感。
（3）社会责任感的集中表现——不言代价与回报的奉献精神。
我们要感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行职责的人。
如任长霞、牛玉儒、徐虎、洪战辉、丛飞等等人物。
第二课在承担责任中成长
一、承担对社会的责任
1．国家兴亡匹夫有责
公民如何承担关爱社会的责任？
1在做好自己本职工作的同时，我们要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2热心公益，服务社会。
③当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
④国家处在困难时期，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
⑤我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。
2．热心公益服务社会
（1）参与社会公益活动的必要性:
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
（2）参与社会公益活动的意义：
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
可以使自己的能力得到锻炼，丰富自己的经验。
有利于维护社会公平正义，有利于创建一个互帮互助，相互关爱的和谐社会。
（3）你参加过哪些公益活动？
义务植树；宣传防火知识；到敬老院慰问演出；为“希望工程”捐款，帮助贫困生。
三、做一个负责任的公民
怎样做一个负责任的公民？
（1）树立责任意识，热心公益，服务社会。
（2） 慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
（3）做错事时，承认错误是负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
第三课认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
1．世界舞台上的中国
（1）中国在国际舞台上的作用：
①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
②中国的国际影响力日益提高，综合国力不断增强，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！
（2）认清基本国情的重要性
只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2．我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情
补充：
新中国成立以来我国取得的重大成就有哪些？
说明了什么？
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2001年，我国加入WTO；2010年我国成为世界第三大经济体；港澳回归；成功举办2008年奥运会和2010年上海世博会；2016年9月成功举办杭州G20峰会等。
说明了：
中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
（1）我国社会主义仍然处于社会主义初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？
我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？
）
答：
从总体上看，现阶段我国：
①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
什么是初级阶段？
答：
初级阶段，即不发达的阶段。
表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段的时间：
上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。
社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
（2）社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
补充：
现阶段，解决我国社会主要矛盾的根本途径是什么？
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以经济建设为中心，大力发展生产力。
（3）建设中国特色社会主义的总任务：
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
3．高举旗帜开创未来
（1）改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
（2）中国特色社会主义理论体系包括
邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（3）伟大旗帜：
中国特色社会主义伟大旗帜。
道路:
中国特色社会主义道路。
补充:
坚持中国特色社会主义的重要意义。
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中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。
实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴（中国梦），就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
二、党的基本路线
1．制定党的基本路线的依据和根本出发点：
（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（2）全国各族人民的根本利益。
2．党的基本路线的具体内涵
（1）领导核心：
中国共产党
（2）主体：
全国各族人民
（3）核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
“以经济建设为中心”含义：
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
为什么要坚持以经济建设为中心？
（地位）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
“坚持四项基本原则”含义：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
四项基本原则的意义（地位）：
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
“改革开放”地位（重要性）：
是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的的活力源泉。
（改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
）
（4）根本途径：
自力更生，艰苦创业。
（5）奋斗目标：
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
补充:
我国取得巨大成就的原因有哪些？
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1坚持党的基本路线不动摇。
②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
③坚持四项基本原则，坚持改革开放。
④中国共产党的正确领导。
⑤全国人民的共同努力。
⑥社会主义制度具有巨大的优越性。
⑦深入贯彻落实以人为本的科学发展观。
3．坚持基本路线不动摇
（1）坚持党的基本路线的重要性（原因）
①我国取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
（2）怎样坚持党的基本路线不动摇？
要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。
三、统一的多民族国家
1.五十六民族是一家
（1）民族区域自治制度的重要地位：
是我国的一项基本政治制度。
2．共同浇灌民族团结之花
（1）我国新型民族关系和处理民族关系的原则
新型民族关系：
平等、团结、互助、和谐。
处理民族关系的原则：
民族平等、团结和共同繁荣
补充:
新疆、西藏等少数民族地区发生巨大变化的原因有哪些？
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1坚持并完善了民族区域自治制度。
②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣处理民族关系的原则。
③实施西部大开发战略。
④坚持党的基本路线不动摇。
⑤中国共产党的正确领导。
⑥坚持党的基本路线不动摇。
⑦社会主义制度巨大的优越性。
（2）我们在生活中可以为民族团结做些什么？
答：
A、要认真宣传党的民族政策，增强民族团结意识。
B、关心和帮助少数民族同学，多做有利于民族团结的事，C、与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
D、①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。
3．实现祖国和平统一
补充：
党和政府为什么要实现祖国统一？
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①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
③大陆和台湾人民都是炎黄子孙，同脉同宗，血浓于水
（1）“一个国家、两种制度”（或“和平统一，一国两制”的基本方针），简称“一国两制”。
“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（2）“一国两制”提出和实施的重大意义
A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。
保持了香港、澳门特别行政区的稳定、繁荣和发展。
（3）党和政府对台湾问题基本立场和观点是什么？
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
（4）两岸关系和平发展的政治基础：
坚持一个中国原则。
（5）实现祖国统一的最佳方式：
“和平统一、一国两制”
4.青少年能为祖国统一做什么?
①青少年应该认真学习、宣传“一国两制”的方针与“一个中国”的原则。
②积极履行维护国家统一义务，维护国家主权和领土完整。
3反对“台独”，坚决同破坏国家统一的言行做斗争。
补充:
两岸领导人会面有什么重要意义？
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①有利于深化两岸交流合作，推进两岸关系和平发展。
②有利于保障国家主权和领土完整，造福两岸人民。
③有利于激发两岸同胞携手合作，同心协力，致力于中华民族伟大复兴的热情。
第四课了解基本国策与发展战略
一、对外开放的基本国策
1．当今世界是开放的世界
（1）实行对外开放的必要性
①在开放的世界中，中国必须把自己融入到世界发展的大潮中，关起门来搞建设是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。
②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进文明成果。
要坚持“引进来”和“走出去”相结合。
③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2．坚持对外开放
（1）我国对外开放是全方位的对外开放，对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
（2）独立自主、自力更生与对外开放的关系：
①独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
②任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。
（3）对外开放要注意什么？
①既要积极敞开国门又要维护自身安全
②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
补充：
青少年学生如何对待改革开放？
①必须认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策。
②我们要树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质。
③我们要勇于同破坏我国改革开放事业的言行做斗争。
二、节约资源与保护环境的基本国策
（1）我国目前的环境形势如何?
长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
（2）我国环境问题的主要表现
①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
（3）我们应该怎样保护环境？
①增强节约资源和保护环境的意识。
②同浪费资源和破坏环境的行为做斗争。
③针对资源和环境问题积极向有关部门提合理建议。
④积极落实环保行动。
如：
购物选用环保购物袋；不乱扔垃圾；少用、不用一次性筷子、塑料袋、餐盒；积极参加环保义务宣传活动；少燃放或不燃放烟花爆竹等。
三、实施可持续发展战略
1．我国的资源国情怎样？
①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺。
②长期以来，我国资源开发利用不尽合理、科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
2．走可持续发展之路
（1）实施可持续发展战略的必要性
①大自然是人类赖以生存的基础，如果一味的索取，必然受到它的惩罚。
②资源问题也是发展问题。
人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
③面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。
（2）可持续发展的含义和要求
含义：
就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：
要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
（3）实施可持续发展战略重要意义：
（怎样实施这一发展战略）
实施可持续发展战略，有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
（我们要自觉树立生态文明理念：
尊重自然、顺应自然、保护自然）
（4）青少年能为呵护环境质量，节约资源做些什么？
答：
①增强节约资源和保护环境的意识。
②同浪费资源和破坏环境的现象做斗争。
③针对资源和环境问题积极向有关部门提建议。
④节约资源从自身做起，如：
A、不用或少用一次性筷子；B、节约和回收废纸、碎玻璃等；C、不送或少送贺卡；D、节约用电，随手关灯；E、节约用水，随手关闭水龙头；F、用淘过米的水浇花；G、用“中水”洗车等等。
（5）民众呼唤稍纵即逝的“APEC蓝”“阅兵蓝（2016年9.3阅兵）”。
要留住“APEC蓝”“阅兵蓝”需要我们怎么做？
国家：
坚持可持续发展战略和科教兴国战略，加快科教创新，使用清洁能源，保护环境；加强法制建设，落实节能环保的法律法规，加强监督监管；加强宣传教育，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择健康文明科学的生活方式。
个人（青少年）：
树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识，从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务，积极参与节能环保行动。
战略和国策：
补充：
国家能为节约资源、保护环境和可持续发展做些什么？
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1坚持节约资源和保护环境的基本国策，大力发展循环经济，建设资源节约型，环境友好型社会。
②坚持实施可持续发展战略，正确处理人口、资源、环境的关系。
③深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。
④坚持科教兴国战略，通过科教创新，提高环保水平和资源利用率。
⑤加强宣传教育，提高公民节约资源和保护环境意识。
⑥坚持实施依法治国的基本方略，完善相关法律法规，严惩违法犯罪行为。
补充：
提倡“低碳”“乐活”的生活方式有什么意义？
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①有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力。
②有利于深入贯彻落实科学发展观，建设资源节约型，环境友好型社会。
③有利于构建社会主义和谐社会，促进可持续发展。
④有利于继承中华民族艰苦奋斗，勤俭节约的传统美德。
科教兴国、人才强国战略
对外开放可持续发展战略
我国的基本国策计划生育我国的发展战略西部大开发战略
节约资源和保护环境振兴东北老工业基地战略
创新驱动发展战略
四、实施科教兴国的发展战略
1．科学技术是第一生产力
（1）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
（科技作用）
（2）我国加快发展科学技术的必要性（我国的科技国情）
①中国的发展离不开科学技术的进步。
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
②从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
补充：
近年来我国取得的科技成就有哪些?
①载人航天工程（发射神舟十一号和天宫二号）②探月工程取得重大进展。
③巨型计算机领先世界。
④“蛟龙”号潜水器下潜突破7000米。
⑤自主研制国产大飞机C919.⑥世界上最大的射电望远镜（天眼）。
⑦歼-20参加珠海航展。
⑧8月16日，我国发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子”号。
补充：
我国科技取得巨大成就的原因有哪些？
①党和国家高度重视科技事业的发展。
②大力推进科教兴国和人才强国战略。
③广大科研人员努力钻研，探索创新。
④我国综合国力的提高和经济的发展，改善了发展科技条件。
补充：
你能为大力发展科技提出哪些建议？
①提高全民族科学文化素质，营造有利于科技创新的社会环境。
②实施知识产权战略，保护公民的知识产权。
③重视对人才培养，重奖科技人才。
（2016年度国家科学技术奖获得者：
赵忠贤屠呦呦）④加大科技投入，实施科教兴国和人才强国战略。
2．百年大计教育为本
（1）我国教育的地位及作用？
当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
（2）转变经济增长方式：
实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（3）我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
实现民族的伟大复兴，关键在人才，基础在教育。
只有把教育搞上去：
①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
②才能从根本上提高中华民族整体素质，增强我国的综合国力。
③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
3、科教兴国（大众创业万众创新）
（1）怎样推进科教兴国战略?
加强科技创新和教育创新
补充：
我国为什么必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置?
①我国处于社会主义初级阶段。
②我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。
③科学技术是第一生产力。
④科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
⑤创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
（2）青少年应怎样培养自己的创新能力：
a.努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；b.增强创新意识，培养创新思维，敢为人先，勇于质疑和挑战权威；c.刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；d.培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力，创造性思维能力；e.积极参加科技小发明、小制作活动。
第五课中华文化与民族精神
一、灿烂的中华文化
1.中华民族共同创造中华文化
2.中华文明为什么能源远流长，绵延不绝？
一个重要原因是：
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化的构成：
语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。
4.中华文化的特点：
源远流长、博大精深。
5.中华文化的影响
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
补充：
体现中华传统美德的典故：
（孔融让梨、卧冰求鲤、孝子黄香、徙木为信等）。
中华传统美德：
（艰苦奋斗、诚实守信、宽容大度、奉献精神、爱国情操、孝亲敬长、勤俭节约等）
6、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
补充：
如何对待我们民族的传统文化？
①认真学习，继承，保护优秀传统文化，宣传弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
②取其精华去其糟粕。
③做民族文化的传播者，弘扬者和建设者。
补充：
作为中华文化的传播者，弘扬者和建设者，请你就如何更好的继承，弘扬中华文化提出合理化建议。
P67
①在中小学大力开展传统文化教育，更多地了解我国的文化。
②举办形式多样的传统文化宣传活动。
③有关部门运用法律、行政手段保护好中华民族的文化遗产。
二、弘扬与培育民族精神
1．中华民族民族精神的内涵
（1）伟大民族精神的内容：
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）中华民族的民族精神的地位：
是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
（3）在不同的历史条件下，它所赋予新的时代气息，使中华民族精神不断发扬光大。
（4）中华民族精神的丰富和发展
新民主主义革命时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神
新中国成立后：
大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神。
改革开放以来：
自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治精神、公平公正意识….以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。
（5）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的关系是什么？
时代精神既使中华民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。
2．民族精神我传承
☆为什么要弘扬和培育民族精神？
（民族精神的重要性）
（1）民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
（2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
☆如何传承中华民族的伟大民族精神？
（怎样弘扬和培育民族精神？
）
（1）弘扬和培育民族精神，立足发展中国特色社会主义的伟大实践。
（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。
（3）必须正确面对外来思想文化的影响。
（4）必须与弘扬时代精神相结合，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
（5）青少年要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。
补充：
青少年在日常的学习和生活中怎样传承民族精神？
1、学习上，勤于思考，积极进取，刻苦努力，开拓创新。
2、生活中，乐于助人，团结同学，勤俭节约，艰苦朴素。
第六课参与政治生活
一、人民当家作主的法治国家
1．人民怎样当家作主
（1）人民是怎样行使当家作主权力的？
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
（2）全国人民代表大会与其他国家机关的关系
①全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
④全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。
（3）
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